Đề thi Kiểm tra 15 phút (bài số 6), môn ngữ văn lớp 12

Trường THPT Tân Hưng
GV: Nguyễn Thị Minh Hiếu
KIỂM TRA 15’ (BÀI SỐ 6), MÔN NGỮ VĂN LỚP 12
I. Mục tiêu 
	Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kĩ năng của học sinh sau khi học các bài từ tiết học thứ 80 đến tiết thứ 95 theo PPCT. Đặc biệt là rèn cho học sinh kĩ năng đọc – hiểu văn bản và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực của học sinh.
II. Hình thức
Tự luận, học sinh làm bài trong thời gian 15 phút rồi nộp bài.
III. Ma trận đề
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Đọc – hiểu
Nhận diện biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản.
Nêu nội dung chính của văn bản.
Hiểu tác dụng của hình thức nghệ thuật được sử dụng trong văn bản. Liên hệ thực tế đời sống.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
20
3
30
5
50
1
10
100
IV. Đề kiểm tra
Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi:
Anh dừng lại mua hoa để gửi hoa tặng mẹ qua đường bưu điện nhân ngày 8/3. Mẹ anh sống cách chỗ anh ở khoảng 300km. Khi bước ra khỏi xe, anh thấy một bé gái đang đứng khóc bên vỉa hè. Anh đến và hỏi nó sao lại khóc. 
– Cháu muốn mua một bông hoa hồng để tặng mẹ cháu – nó nức nở – nhưng cháu chỉ có 75 xu trong khi giá bán hoa hồng đến 20 đôla.
Anh mỉm cười và nói với nó: 
– Đến đây chú sẽ mua cho cháu.
Anh liền mua cho cô bé và đặt một bó hồng gửi cho mẹ anh. Xong xuôi, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Nó vui mừng nhìn anh trả lời:
– Dạ, chú cho cháu đi nhờ đến nhà mẹ cháu.
Nó chỉ đường cho anh lái xe đến một nghĩa trang, nơi có phần mộ vừa mới đắp. Nó chỉ vào ngôi mộ và nói:
– Đây là nhà của mẹ cháu. 
Nói xong, nó ân cần đặt bông hoa hồng lên mộ. Tức thì anh quay lại tiệm bán hoa hủy bỏ dịch vụ gửi hoa và mua một bó hoa hồng thật đẹp. Suốt đêm đó anh đã lái xe một mạch 300km về nhà để trao tận tay mẹ bó hoa.
 (Quà tặng cuộc sống)
Câu 1
Theo anh/chị hai nhân vật: em bé và anh thanh niên, ai là người con hiếu thảo? Vì sao?
Câu 2
Tại sao người thanh niên lại hủy điện hoa để cả đêm lái xe về trao tận tay mẹ bó hoa?
Câu 3
Thông điệp mà văn bản muốn gửi đến chúng ta là gì? 
Câu 4
Đọc xong văn bản trên, anh/chị nghĩ đến câu tục ngữ hay ca dao nào? Hãy ghi lại câu tục ngữ hay ca dao đó. 
V. Hướng dẫn chấm
Câu
Nội dung trả lời
Điểm
1
Trong câu chuyện trên, cả cô bé và anh thanh niên đều là những người con hiếu thảo. 
Vì cả hai người đều nhớ đến mẹ, đều biết cách thể hiện tình yêu đối với mẹ. 
Tuy nhiên hành động cảm ơn của hai người lại bộc lộ theo hai cách khác nhau. Mẹ cô bé đã mất, cô vẫn muốn tự tay đặt bó hoa hồng lên mộ mẹ. Anh thanh niên cũng muốn tặng hoa cho mẹ nhưng vì xa xôi nên muốn dùng dịch vụ gửi hoa.
3
2
Người thanh niên hủy điện hoa vì anh được đánh thức bởi hành động cảm động của cô bé. 
Vì anh hiểu ra rằng bó hoa kia không mang lại hạnh phúc và niềm vui bằng việc anh xuất hiện cùng với tình cảm chân thành của mình dành cho mẹ. Và điều mẹ cần ở anh là thấy anh mạnh khỏe, an toàn. Đó là món quà ý nghĩa nhất với mẹ.
3
3
Thông điệp mà văn bản muốn gửi lại cho chúng ta là: cần yêu thương kính trọng đấng sinh thành, nhất là người mẹ đã chịu nhiều vất vả, hi sinh. Trao và tặng là cần thiết nhưng trao và tặng như thế nào mới ý nghĩa là điều mà không phải ai cũng làm được.
2
4
Học sinh trả lời bằng cách ghi lại một câu tục ngữ hay ca dao có nội dung ca ngợi lòng hiếu thảo hoặc phê phán thái độ ứng xử bất hiếu của con với cha mẹ. (Có thể dẫn ra một trong những câu sau: 
- Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
 Một lòng thờ mẹ, kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
- Mẹ già đầu bạc như tơ,
Lưng đau con đỡ, mắt mờ con nuôi.
Mẹ già ở túp lều tranh,
 Đói no chẳng biết, rách lành chẳng hay.
Cha mẹ nuôi con biển hồ lai láng
Con nuôi cha mẹ tính tháng tính ngày.)
2
DUYỆT CỦA TTCM