Giáo án lớp 8 môn Vật lí - Tuần 17 - Tiết 17 : Ôn tập học kỳ I

Ngày soạn: 9 /12/2012 Tuần 17
Ngày dạy: 10 /12/2012
Tiết 17 : ÔN TẬP HỌC KỲ I
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức đã học.
2/ Kỹ năng: Vận dụng các công thức và biết sử dụng để giải các bài tập.
3/ Thái độ: Tập trung, tích cực trong học tập
II/ Chuẩn bị: 
* GV: đề cương ôn tập, bảng phụ
III/ Tổ chức hoạt động dạy và học
Điều khiển của GV
Hoạt động tương ứng của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và tổ chức tình huống học tập (kiểm tra trong quá trình ôn tập)
Hoạt động 2: ôn tập lý thuyết (25’)
- Gọi HS trả lời các câu hỏi đầu chương I SGK 
- Gọi HS khác nhận xét.
- GV có thể cho điểm HS trong từng câu nếu HS trả lời chính xác.
- GV hệ thống nội dung của chương bằng bản đồ tư duy (bản đồ trống), yc HS hoạt động nhóm làm và đại diện nhóm lên trình bày trong 1 phút
+ GV sử dụng các câu hỏi gợi mở, dẫn dắt HS tìm hiểu, khám phá thông tin
 Hoạt động3: Bài tập (18’) 
- GV treo bảng phụ các BT
+ yc HS đọc, tóm tắt
+ Đối với những BT khó, yc HS hoạt động nhóm (GV giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm) tìm ra hướng giải
+ GV sử dụng các câu hỏi gợi mở, dẫn dắt HS tìm hiểu, khám phá thông tin
+ yc HS lên bảng giải
+ GV nhận xét, sửa sai (nếu có) 
Giải các BT sau:
Bài 1: Biểu diễn các véc tơ lực sau đây:
a/ Trọng lực của một vật là 1500N 
b/ Lực kéo một sà lan là 2000N theo phương ngang, chiều từ trái sang phải
 (tỉ xích 1cm ứng với 500N)
Bài 2: Một áp lực 600N gây áp suất 3000N/m2 lên diện tích bị ép có độ lớn bao nhiêu?
Bài 3: Một máy bay bay với vận tốc 800km/h từ HN đến TP HCM. Nếu đường bay HN-TP HCM dài 1400km thì máy bay phải bay trong bao lâu?
- Đối với mỗi BT, GV có thể chấm điểm một vài HS làm nhanh ở dưới lớp
- Nếu HS làm lên bảng đúng GV cho điểm từng HS
- GV yc HS nêu cách giải lại C5/48, C6/48, C5/38, C5/27, C2/16, C3/16
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò (2’)
- GV: củng cố trong quá trình ôn tập
- GV: HDVN
+ Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học từ tiết 1 à tiết 16 để tiết sau kiểm tra học kỳ I.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
I/ Lý thuyết:
- Cá nhân HS lần lược trả lời câu hỏi của GV, HS khác chú ý lắng nghe để nêu nhận xét của mình về câu trả lời của bạn.
- HS hoạt động nhóm làm và đại diện nhóm lên trình bày trong 1 phút
II/ Bài tập:
- HS lần lượt lên bảng giải. HS ở dưới lớp làm và nhận xét
Bài 1
Bài 2
Tóm tắt
F=600N
p=3000N/m2
S=?
Giải
Diện tích bị ép có độ lớn 
S===0,2 m2=2000cm2
Bài 3:
Tóm tắt
v=800km/h
s=1400km
t=?
Giải
Thời gian máy bay bay là:
v=s/t 
=> t=s/v = 1400/800
 =1,75h=1h45 phút
- HS nêu cách giải
IV/ Những vấn đề cần rút kinh nghiệm: