Đề kiểm tra học kì I - Môn Giáo dục công dân lớp 9 năm học 2014 - 2015 thời gian: 45 phút

Họ và tên :
Lớp :
STT :
ĐỀ KIỂM TRA HK I - MÔN GDCD LỚP 9
Năm học 2014 - 2015
Thời gian: 45 phút
 Điểm 
 Lời phê
 ĐỀ 1
 I/ Điền vào chỗ chấm : ( 1đ )
 Hãy phân biệt các việc làm sau đây là phát huy dân chủ hay thiếu dân chủ, kỉ luật hay vi phạm kỉ luật:
 a- Học sinh đi học đúng giờ. .
 b- Nhân dân tham gia bầu cử Hội đồng nhân dân xã. 
 c- Ban giám đốc không cải thiện điều kiện lao động cho công nhân . .
 d- Công nhân không thực hiện đúng nội quy an toàn lao động trong khi sản xuất .
 II/ Nối cột (A) vào cột (B) sao cho phù hợp: (1đ)
Cột A
A- Luôn tìm phương pháp học tốt nhất cho mình.
B- Tìm hiểu các lễ hội truyền thống của dân tộc
C- Lan luôn bầu chọn bạn có đủ tiêu chuẩn vào ban cán sự lớp.
D- Giữ thái độ ôn hòa khi giao tiếp
 Cột B
1- Chí công vô tư
2- Tự chủ 
3- Năng động sáng tạo.
4- Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
 III/ Trả lời câu hỏi : ( 6đ )
 1/ Năng động là gì? Sáng tạo là gì? Người năng động sáng tạo có biể hiện như thế nào? Nêu 1 tấm gương về năng động sáng tạo? (2,5đ ) 
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 2/ Hợp tác có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống? Ý nghĩa (1 đ ) 
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 3/ Hãy kể các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? Chúng ta phải làm gì để kế thừavà phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ( 2,5đ )
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IV/ Xử lý tình huống : ( 2đ )
 Liên và Hoa bàn luận về vấn đề học tập. Liên nói : >!
 a/ Em có tán thành suy nghĩ của Liên không ? Vì sao?
 b/ Nếu là Hoa , em sẽ trao đổi với bạn Liên như thế nào?
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 ----- -------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN GDCD LỚP 9
ĐỀ 1
 I/ Điền vào chỗ chấm : ( 1đ )
Kỉ luật
Dân chủ
Thiếu dân chủ
Vi phạm kỉ luật 
 II/ Nối cột : ( 1đ )
3
4
1
2
 III/ Trả lời câu hỏi : ( 6 đ )
 1/ Năng động là gì? Sáng tạo là gì? Người năng động sáng tạo có biể hiện như thế nào? Nêu 1 tấm gương về năng động sáng tạo?(2,5đ ) 
Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ ,dám làm.
Sáng tạo là nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra cái mới.
Người năng động sáng tạo luôn say mê, tìm tòi và xử lý linh hoạt các tình huống trong học tập, lao động nhằm đạt hiệu quả cao.
VD: Thomas Edison, Lê Thái Hoàng
 2/ Hợp tác có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống ? Ý nghĩa (1 đ ) 
 - Hợp tác giúp:
 + Giải quyết những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu.
 + Giúp đỡ các nước nghèo phát triển.
 + Đạt mục tiêu cho toàn nhân loại 
 3/ Hãy kể các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? Chúng ta phải làm gì để kế thừavà phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc (2,5 đ )
 - Một số truyền thống:
 + Truyền thống yêu nước,
 + Đoàn kết chống giặc ngoại xâm, cần cù lao động.
 + Truyền thống hiếu học, hiếu thảo, tôn sư trọng đạo
 + Truyền thống về văn hoá, nghệ thuật.
 _ Trách nhiệm của chúng ta :
 + Tự hào, giữ gìn, kế thừa, và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta.
 + Lên án, ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc.
IV/ Xử lý tình huống: (2đ) 
 Không tán thành vì mỗi người đều phải có tính năng động sáng tạo trong học tập cũng như trong cuộc sống.
Họ và tên :
Lớp :
STT :
ĐỀ KIỂM TRA HK I- MÔN GDCD LỚP 9
Năm học 2014 - 2015
Thời gian: 45 phút
 Điểm 
 Lời phê
ĐỀ 2
 I/ Điền vào chỗ chấm : ( 1đ )
 Hãy phân biệt các việc làm sau đây là tự chủ hay thiếu tự chủ, bảo vệ hoà bình hay gây chiến tranh :
 a- Giữ thái độ ôn hòa trong giao tiếp.  
 b- Tuấn luôn hành động theo ý của mình. 
 c- Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân.  .
 d -Tôn trọng công việc nội bộ của nước khác 
 II/ Nối cột (A) vào cột (B) sao cho phù hợp : (1đ)
 Cột A 
A- Đóng góp ý kiến cho tiết SHNG của lớp
B- Không nóng nảy, vội vàng
C- Hiến đất làm đường .
D-Luôn có sự tiến bộ trong học tập,công việc. 
Cột B
1- Chí công vô tư.
2- Làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả.
3- Tự chủ
4- Dân chủ
III/ Trả lời câu hỏi : ( 6đ )
 1/ Hợp tác là gì? Nguyên tắc khi hợp tác? Nêu 2 VD (2 đ)
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 2/ Tính năng động sáng tạo giúp chúng ta như thế nào trong cuộc sống ? Ý nghĩa (1 đ)
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 3/ Để trở thành học sinh năng động – sáng tạo chúng ta phải làm gì ? (1đ)
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 4/ Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Để làm việc có năng suất, chất lượng , hiệu quả, học sinh phải làm gì ? (Nhiệm vụ của học sinh ) (2 đ)
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IV / Xử lý tình huống : ( 2 đ )
 Theo quy định, nữ sinh khi đến trường phải mặc áo dài trắng. Đó là nét đẹp trong trang phục truyền thống của dân tộc. Nhưng hiện nay, một số nữ sinh mặc aó dài tay ngắn , nhét tà áo lên lưng quần hoặc cột một bên , cúc cổ áo mở bung ra.
 a/ Em có suy nghĩ như thế nào trước sự việc trên?
 b/ Nếu là bạn của một số nữ sinh trên, em sẽ góp ý với các bạn này như thế nào?
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN GDCD LỚP 9
ĐỀ II
 I/ Điền vào chỗ chấm: (1 đ)
Tự chủ
Thiếu tự chủ
Gây chiến tranh
Bảo vệ hoà bình 
 II/ Nối cột : (1 đ)
A - 4
 B- 3
C- 1
D- 2
 III/ Trả lời câu lời: (6 đ)
 1/ Hợp tác là gì? Nguyên tắc khi hợp tá? Nêu 2 VD (2 đ)
Hợp tác là chung sức làm việc, giúp đỡ nhau trong công việc vì lợi ích chung.
Nguyên tắc khi hợp tác: Bình đẳng, có lợi, không hại đến lợi ích người khác.
VD: Việt Nam hợp tác với Úc xây dựng cầu Mỹ Thuận. Nhật Bản hợp tác với Việt Nam xây Hầm Thủ Thiêm.
 2/ Tính năng động sáng tạo giúp chúng ta như thế nào trong cuộc sống ?(Ý nghĩa) (1 đ)
Năng động sáng tạo giúp :
+ Vượt qua hoàn cảnh, rút ngắn thời gian, đạt được mục đích nhanh chóng.
+ Lập nên kì tích, đem lại vinh dự cho bản thân, gia đình, xã hội.
+ Là phẩm chất cần thiết cho người lao động trong xã hội hiện đại.
 3/ Để trở thành người học sinh năng động – sáng tạo ta phải làm gì ? (1đ)
 - Phải siêng năng, tích cực, chủ động.
Tìm ra cách học tốt nhất cho mình.
Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống.
 4/ Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra sản phẩm có giá trị về vật chất lẫn tinh thần trong 1 thời gian nhất định.
 Nhiệm vụ học sinh: Phải lao động tự giác, kỉ luật. Luôn năng động, sáng tạo. Rèn luyện sức khỏe, tích cực nâng cao tay nghề.
 IV / Xử lý tình huống : (2 đ)
 Một số nữ sinh đã vi phạm nội qui nhà trường và làm ảnh hưởng đến truyền thống văn hóa của dân tộc.
Các bạn không nên mặc trang phục với kiểu cách như vậy vì sẽ vi phạm nội qui nhà trường và nên giữ gìn chiếc áo dài mà các bạn đang mặc vì nó là truyền thống văn hóa của dân tộc, chiếc áo dài còn là trang phục đại diện của một quốc gia và nét duyên dáng của người phụ nữ Việt Nam