Đề kiểm tra học kì I lớp 9 năm học: 2015 - 2016 môn: Giáo dục công dân. Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát, chép đề)

doc 5 trang Người đăng phongnguyet00 Lượt xem 879Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì I lớp 9 năm học: 2015 - 2016 môn: Giáo dục công dân. Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát, chép đề)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 năm học: 2015 - 2016 môn: Giáo dục công dân. Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát, chép đề)
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN 
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN 
ĐỀ KIỂM TRA HKI LỚP CHÍN
NĂM HỌC: 2015 - 2016
Môn: GDCD. 
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
A. MA TRẬN ĐỀ:
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biêt
Thông hiểu
Vận dung
Cộng
Cấp độ Thấp
Cấp độ Cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chủ đề 1:
Năng động sang tạo
Nêu được năng động sáng tạo. Cách rèn luyện.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu.
2 điểm
20%
1câu.
2điểm
20%
Chủ đề 2:
Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Kể được một số truyền thống tiêu biểu. Bản thân phải làm gì.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
1điểm
10%
1câu
1điểm
10%
Chủ đề 3
Tự chủ
.
Nêu được tự chủ là gì? Ý nghĩa của tự chủ? Rèn luyện đức tính tự chủ.
.
.
..
..
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
3điểm
30%
1câu
3điểm
30%
Chủ đề 4:
Dân chủ và kỷ luật.
Hiểu được mối quan hệ giữa dân chủ và kỷ luật, rèn luyện.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
3điểm
30%
1câu
3điểm
30%
Chủ đề 5:
Làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả.
Biết rèn luyện bản thân làm việc có NS,CL,HQ.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
1điểm
10%
1câu
1điểm
10%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2 câu
5 điểm
50%
1 câu
3 điểm
30%
 1 câu
1 điểm
10%
1 câu
1 điểm
10%
5câu
10điểm
100%
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN 
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN 
ĐỀ KIỂM TRA HKI LỚP CHÍN
NĂM HỌC: 2015 – 2016.
Môn: GDCD.
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
B. ĐỀ THI:
 (Đề kiểm tra có 05 trang,05 câu).
Câu 1 Thế nào là Năng động, Sáng tạo? HS cần phải rèn luyện đức tính đó như thế nào? (2đ)
Câu 2 Em hãy kể 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? Bản thân em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc? (1đ)
Câu 3: Tự chủ là gì? Ý nghĩa của tự chủ? Rèn luyện đức tính tự chủ? (3 điểm)
Câu 4: Giữa dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào? Theo em, học sinh cần phải làm gì để thực hiện tốt quyền làm chủ của mình và để rèn luyện tính kỉ luật? (3đ)
Câu 5: Sắp tới kì thi học kì bạn Khánh bàn với các bạn để có kết quả cao mỗi bạn chia nhau ra soạn câu hỏi và học một đáp án. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao? (1điểm) 
------- HẾT -------
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN 
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN 
ĐỀ KIỂM TRA HKI LỚP CHÍN.
NĂM HỌC: 2015 – 2016.
Môn: GDCD. 
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
C. ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM:
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM 
BIỂU ĐIỂM
Câu1: (2đ)
- Khái niệm năng động: 
Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm.
- Khái niệm sáng tạo: 
Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới hoặc tìm ra các cách giải quyết mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có.
- HS cần phải làm:1đ
Tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống
0,5 đ
0,5 đ
1 đ
Câu 2: (1đ)
- Kể được 4 truyền thống tốt đẹp đáng tự hào của dân tộc Việt Nam 
 + Yêu nước, bất khuất, chống ngoại xâm.
 + Đoàn kết.
 + Nhân nghĩa.
 +Cần cù lao động.
 - Kể được những việc làm của bản thân để phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
0,5 đ
0,5 đ
Câu 3: (3đ)
 Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và tự điều chỉnh hành vi của mình. 
 * Ý nghĩa của tự chủ: 
 - Tự chủ là một đức tính quý giá 
 - Nhờ có tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn và biết cư xử có đạo đức, văn hoá 
 - Giúp ta đứng vững trong mọi tình huống khó khăn và những thử thách, cám dỗ 
* Rèn luyện: 
 - Tập suy nghĩ trước khi hành động 
 - Sau mỗi việc làm cần xem lại thái độ, lời nói, hành động của mình là đúng hay sai và kịp thời rút kinh nghiệm và sửa chữa
1 đ
1 đ
1 đ
Câu 4: (3đ)
 Mối QH giữa DC&KL: là mối QH hai chiều: thể hiện kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả; dân chủ phải đảm bảo tính kỉ luật. 
Liên hệ: biết tham gia xây dựng, tôn trọng nội qui trường lớp, thực hiện tốt nội qui của trường, lớp, điều lệ của Đội, Đoàn và các qui định chung của cộng đồng ở địa phương.... 
1 đ
2 đ
Câu 5: (1đ)
Sắp tới kì thi học kì bạn Khánh bàn với các bạn để có kết quả cao mỗi bạn chia nhau ra soạn câu hỏi và học một đáp án. 
- Không tán thành ý kiến đó. 
- Vì: 
+ Việc làm của Nam tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có năng suất chất lượng, nhưng thực ra không phải như vậy. 
+ Mỗi người chỉ làm một đáp án của một môn nên đây không phải là việc làm có năng suất 
+ Đây là việc làm đối phó, dối trả đối với thầy cô giáo 
+ Mục đích của cô giáo yêu cầu mỗi người tự học, tự ôn tập đầy đủ các môn nhằm để người học tự nghiên cứu, tự học và tự làm đáp án, qua đó người làm đáp án sẽ thuộc bài và hiểu bài hơn 
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
 ------- HẾT ------- 	

Tài liệu đính kèm:

  • docDETHI_GDCD-CHIN.HKI.15-16.doc