ĐỀ SỐ 1: Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính sau: Bài 2: (1,75 điểm) Tìm x, biết: Bài 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh cả lớp. Số học sinh còn lại bằng số học sinh trung bình (số học sinh còn lại gồm hai loại: khá, trung bình). Tính số học sinh mỗi loại? Bài 4: (3,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA và OB sao cho . Trong ba tia OA, OB, Ox tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? Tính số đo ? Tia OA có là tia phân giác của không? Vì sao? Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox và Ot là tia phân giác của . Tính số đo ? Bài 5: (0,25 điểm) Thực hiện phép tính: . ĐỀ SỐ 2: Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính: Bài 2: (2,5 điểm) Tìm x, biết: Bài 3: (1 điểm) Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng của chiều dài. Tính chiều rộng và diện tích của khu đất? Bài 4: (3 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Om sao cho ; . Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? So sánh và . Tia Oy có phải là tia phân giác của không? Vì sao? Vẽ tia Oh là tia đối của tia Ox. Tính ? Bài 5: (0,5 điểm) Tính nhanh tổng sau: ĐỀ SỐ 3: Bài 1: (4 điểm) Thực hiện phép tính: Bài 2: (3 điểm) Tìm x, biết: Bài 3: (1 điểm) Cho với và . Tìm tất cả các số nguyên n sao cho A là số nguyên. Bài 4: (2 điểm) Vẽ hai góc kề bù và , biết . Vẽ tia Oa là tia phân giác của . Tính số đo . Vẽ tia Ob là tia phân giác của . Tính số đo . Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xz có chứa tia Oy, vẽ . Hỏi tia Oy là tia phân giác của không? Vì sao?
Tài liệu đính kèm: