PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015-2016 VŨNG LIÊM MÔN HÓA HỌC KHỐI 8 ĐỀ 1 Thời gian làm bài 60 phút( không kể thời gian phát đề) I. PHẦN TỰ CHỌN( 2 điểm): Học sinh chọn một trong hai câu sau, mỗi câu 2 điểm. 1/ Viết hai PTHH điều chế oxi trong phòng thí nghiệm? 2/ Thế nào là phản ứng hóa hợp? Cho ví dụ. II. PHÂN BẮT BUỘC( 8 điểm): 1/ Có 3 lọ không nhãn chứa riêng biệt 3 dung dịch không màu là: HCl, NaOH và NaCl. Nêu phương pháp hóa học để nhận biết từng chất trên? (2đ) 2/ Viết phương trình hóa học biểu diễn biến hóa sau và gọi tên các sản phẩm tạo thành của các phản ứng( 3đ) a/ P à P2O5à H3PO4 b/ Ca à CaO à Ca(OH)2 3/ Trong phòng thí nghiệm, để điều chế được 5,6 lít khí hidro H2 (đktc), người ta cho axit clohidric(HCl) tác dụng với kẽm(Zn). a/ Viết PTHH xảy ra? b/ Tính số gam axit đã tham gia phản ứng? c/ Lượng kẽm đã dùng là bao nhiêu? Biết: Zn = 65, H = 1, Cl = 35,5 ĐÁP ÁN I. PHẦN TỰ CHỌN( 2 điểm): 1/ Hai PTHH điều chế oxi trong phòng thí nghiệm: to 2KClO3 à 2KCl + 3O2 (1đ) to 2KMnO4 àK2MnO4 + MnO2 + O2 (1đ) 2/ Phản ứng hóa hợp là phản ứng hóa học trong đó chỉ có một chất mới (sản phẩm) được tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu (1đ) đp Ví dụ: H2 + O2 à H2O (1đ) (vd khác đúng cho điểm tương đương) II. PHÂN BẮT BUỘC( 8 điểm): 1/ Lấy mẫu thử(0,25đ) Hóa chất Chất thử NaOH HCl NaCl Quý tím Xanh Đỏ Còn lại( không phản ứng) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,25đ) 2/ Các PTHH xãy ra: to a/ 4P + 5O2 à 2P2O5 Điphốtpho pentaoxit (0,75đ) P2O5 + 3H2O à 2H3PO4 Axit photphoric (0,75đ) b/ 2Ca + O2 à 2CaO Canxi oxit (0,75đ) CaO + H2O à Ca(OH)2 Canxi hidroxit (0,75đ) 3/ Số mol hidro: n = (0,5đ) a/ Zn + 2HCl à ZnCl2 + H2 (1đ) 1mol 2mol 1mol 0,25molß 0,5mol ß 0,25mol (0,5đ) b/ Khối lượng HCl cần dùng: m = n. M = 0,5. 36,5 =18,25(g) (0,5đ) c/ Khối lượng Zn cần dùng: m = n. M = 0,25. 65 = 16,25(g) (0,5đ) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015-2016 VŨNG LIÊM MÔN HÓA HỌC KHỐI 8 ĐỀ 2 Thời gian làm bài 60 phút( không kể thời gian phát đề) I. PHẦN TỰ CHỌN( 2 điểm): Học sinh chọn một trong hai câu sau, mỗi câu 2 điểm. 1/ Viết hai PTHH điều chế hidro trong phòng thí nghiệm? 2/ Thế nào là phản ứng phân hũy? Cho ví dụ. II. PHÂN BẮT BUỘC( 8 điểm): 1/ Nêu phương pháp hóa học để nhận biết các lọ đựng các dung dich sau: H2SO4, Ca(OH)2, H2O? (2đ) 2/ Viết phương trình hóa học biểu diễn biến hóa sau và gọi tên các sản phẩm tạo thành của các phản ứng( 3đ) a/ S à SO2 à H2SO3 b/ Na à Na2O à NaOH 3/ Để điều chế oxi, người ta phân hủy 12,25g kaliclorat( KClO3). Tính: a/ Số mol của KClO3 b/ Viết PTHH xãy ra? c/ Tính khối lương KCl tạo thành d/ Tính thể tích oxi thu được ở đktc. Biết: K= 39; Cl= 35,5; O = 16 ĐÁP ÁN I. PHẦN TỰ CHỌN( 2 điểm): 1/ Hai PTHH điều chế hidro trong phòng thí nghiệm: Zn + 2HCl à ZnCl2 + H2 (1đ) Fe + 2HCl à FeCl2 + H2 (1đ) 2/ Phản ứng phân hủy là phản ứng hóa học trong đó có một chất sinh ra hai hay nhiều chất mới đp Ví dụ: 2H2O à 2H2 + O2 (1đ) (vd khác đúng cho điểm tương đương) II. PHÂN BẮT BUỘC( 8 điểm): 1/ Lấy mẫu thử(0,25đ) Hóa chất Chất thử Ca(OH)2 H2SO4 H2O Quý tím Xanh Đỏ Còn lại( không đổi màu) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,25đ) 2/ Các PTHH xãy ra: a/ S + O2 à SO2 Lưu huỳnh đioxit (0,75đ) SO2 + H2O à H2SO3 Axit sunfurơ (0,75đ) b/ 4Na + O2 à 2Na2O Natri oxit (0,75đ) Na2O + H2O à NaOH Natri hidroxit (0,75đ) 3 a/ Số mol của KClO3 n = (0,5đ) b/ 2KClO3 2KCl + 3O2 (1đ) 2mol 2mol 3mol 0,1mol à 0,1mol à 0,15mol (0,5đ) c/ Khối lượng KCl tạo thành: m = n. M = 0,1. 74,5 =7,45(g) (0,5đ) d/ Thể tích oxi: V = n . 22,4 = 0,15. 22,4 = 3,36(l) (0,5đ)
Tài liệu đính kèm: