Giáo án lớp 9 môn Ngữ văn - Tiết 82: Kiểm tra thơ và truyện hiện đại

 Tiết 82: KIểM TRA thơ và truyện hiện đại
B. Đề bài
 Phần 1: Trắc nghiệm( 2 điểm ) Khoanh tròn vào chữ cỏi coa cõu trả lời đỳng
Cõu 1: 2. Trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính, tác giả đã sáng tạo ra một hình ảnh độc đáo. Đó là hình ảnh nào ? Khoanh tròn vào ý em chọn.
A. Hình ảnh người lính	
B. Hình ảnh những chiếc xe không kính
C. Hình ảnh nụ cười ha ha	
D. Hình ảnh đầu tóc bụi phun trắng xóa
Cõu 2: . Trong bài thơ Đồng chí, tình đồng chí, đồng đội được biểu hiện cụ thể ở những phương diện nào ? Khoanh tròn chữ cái ở câu đúng.
A. Thể hiện ở sự cảm thông sâu sắc với những tâm tư nỗi lòng của nhau.
B. Thể hiện ở việc cùng nhau chia sẻ những gian lao, thiếu thốn trong cuộc sống chiến đấu gian khổ.
C. Thể hiện ở sự yêu thương, đùm bọc lẫn nhau, giúp nhau có thêm sức mạnh để vượt qua mọi gian khổ, thử thách.	
D. Cả A, B, C đều đúng.
 Cõu 3. Cảm hứng chủ đạo của bài thơ “ Đoàn thuyền đỏnh cỏ” là gì ?
A. Cảm hứng về thiên nhiên đất nước.
B. Cảm hứng về lao động và niềm vui trước cuộc sống mới.
C. Cảm hứng về công cuộc đổi mới.
D. Cả A, B đúng.
 Cõu 4 Nhận định nào sau đây nhận xét đầy đủ, đúng nhất về xây dựng cốt truyện của Kim Lân trong truyện ngắn Làng ?
 	A. Truyện thuộc loại truyện có cốt truyện tâm lí, xây dựng tình huống bên trong nội tâm nhân vật, làm rõ chủ đề tác phẩm.
 	B. Truyện thuộc loại truyện có cốt truyện tâm lí, không xây dựng trên các biến cố, sự kiện bên ngoài mà chú trọng đến các tình huống bên trong nội tâm nhân vật, miêu tả diễn biến tâm lí, từ đó làm rõ tính cách nhân vật và chủ đề tác phẩm.
 	C. Truyện được xây dựng trên các biến cố, sự kiện bên ngoài, từ đó làm rõ chủ đề văn bản.
 Cõu 5: Câu nào sau đây nêu đúng chủ đề của truyện Lặng lẽ Sa Pa ?
A. Truyện ca ngợi những con người lao động bình dị, lặng lẽ âm thầm cống hiến cho đất nước 
B. Anh thanh niên làm công tác khí tượng và cả thế giới những người như anh
C. Vẻ đẹp bình dị của các nhân vật, nhất là anh thanh niên.
Cõu 6: Nối tờn tỏc phẩm ở cột A với năm sỏng tỏc ở cột B cho đỳng.
 Cột A.
 Cột B.
1. Đồng chớ
a. 1958
2. Đoàn thuyền đỏnh cỏ
b. 1948
3. Làng
c. 1968
d. 1978
Phần 2: Tự luận (8 điểm )
Cõu 1 (3 điểm): Cảm nhận về hai cõu thơ sau
 Mặt trời đội biển nhụ màu mới.
 Mắt cỏ huy hoàng muụn dặm phơi.
 	( Trớch “ Đoàn thuyền đỏnh cỏ”- Huy Cận )
Cõu 2: ( 5 điểm) Cảm nhận của em về những điều õm vang từ “ Lặng lẽ sa Pa” của Nguyễn Thành Long.
 GVBM: 
 Nguyễn Thị Thỳy
 C. Hướng dẫn chấm - biểu điểm.
Phần
Cõu
Nội dung
Điểm
Trắc
nghiệm
- Đỳng mỗi ý cho 0,25 điểm. Cỏc cõu chọn phương ỏn sau: 
1 - B 2 - D 3 - D 4 -B 5 - C 
6: 1 - b 2 - a 3 - b 
- Điểm tối đa: Chọn đỳng cỏc phương ỏn trờn.
- Điểm khụng đạt: Lựa chọn phương ỏn khỏc hoặc khụng trả lời.
2
Tự luận
 1
 Học sinh nờu được cỏc ý sau:
 - Giới thiệu tỏc giả, tỏc phẩm , dẫn cõu thơ
 Câu thơ kết là hay nhất bởi cách dùng chữ thật tài tình :
 Mặt trời đội biển nhô màu mới - Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi. Huy Cận miêu tả chính xác chuyển động của mặt trời, chuyển động từ từ, ban đầu là ánh sáng nhô lên, sau đó mặt trời mới ló ra, mặt trời nhô lên kết thúc một đêm tương xứng với mặt trời xuống biển
 - Kết thúc một ngày ở đầu bài thơ. Và thành quả tốt đẹp :mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi: chính là cao trào của bài ca lao động.
- Là hỡnh ảnh đẹp ca ngợi ca lao động, ngợi ca biển trời quê hương giàu đẹp và những chủ nhân của đất nước, ý thức bảo vệ biển
- Điểm tối đa : Nờu được đỳng đỏp ỏn trờn, diễn đạt lưu loỏt,ý cú cảm xỳc, biết bỡnh hỡnh ảnh thơ, khụng sai lỗi chớnh tả, 
 ( Điểm 3)
Điểm chưa tối đa: 
+ Bài làm cơ bản nờu được những ý như trờn, song diễn đạt đụi chỗ chưa lưu loỏt. ( Điểm 3 )
 + Nờu được một số ý, cũn mắc lỗi diễn đạt, lỗi chớnh tả.
 ( Điểm 2- 1)
Điểm khụng đạt : Khụng cảm nhận ý thơ, khụng làm bài 
( Điểm 0)
3
2-1
0
 2
* Về hỡnh thức: - HS viết được đoạn văn hoặc bài văn ngắn hoàn chỉnh, trỡnh bày bài sạch sẽ, diễn đạt trong sỏng và cú hỡnh ảnh, khụng mắc lỗi chớnh tả. 
* Về nội dung: HS cú thể trỡnh bày bằng nhiều cỏch nhưng đảm bảo đủ cỏc ý sau:
Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long là một truyện ngắn như vậy. Ngay cái tiêu đề đã mang đầy chất thơ. Sa Pa lặng lẽ nhưng tình người ấm áp nhân hậu, tạo ra những âm vang như một sức quyến rũ đặc biệt khi đọc xong truyện ngắn này.
Trước hết là những âm vang từ một cuộc đời đẹp. Đó là câu chuyện về chàng trai đáng yêu có cái tên thật ấn tượng : anh thanh làm nghề khí tượng, một mình sống trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 m và âm thầm lặng lẽ với công việc. .
 Sống âm thầm nhưng anh không lạnh lùng, vô cảm, trái lại, anh rất nhạy cảm, luôn hướng về cuộc sống, luôn nhớ người, thèm người. 
 Âm vang từ ý nghĩ, hành động biết hi sinh những lợi ích cá nhân. ..
 Tâm hồn anh đẹp, trong sáng, một cuộc đời đẹp không chỉ là hình thức mà đẹp ở nội tâm. Anh thanh niên còn đẹp trong những suy nghĩ. 
 - Đó là những âm vang từ suy nghĩ đẹp : anh không tự đánh giá cao cá nhân, khước từ họa sĩ vẽ về mình, anh ngợi ca những người khác như ông kĩ sư vườn rau và anh cán bộ bản đồ sét. Suy nghĩ từ anh về Sa Pa : Nơi mà mới nghe tên, người ta đã nghĩ tới sự hưởng thụ, nhưng lại có những con người âm thầm không hề lặng lẽ, làm việc và cống hiến... Tất cả cuộc sống và suy nghĩ của chàng trai đã tạo nên chất thơ, chất nhạc âm vang sâu lắng của truyện.
Cùng với chàng trai, còn có những nhân vật khác như bác lái xe, ông già họa sĩ, cô kĩ sư... họ đều là những tâm hồn đồng cảm cách sống đẹp.
Lặng lẽ Sa Pa là một câu chuyện về tình yêu công việc, nơi gặp gỡ của lí tưởng sống và lòng nhân ái trong một xã hội mới tốt đẹp. Câu chuyện đã tác động sâu sắc đến mỗi chúng ta, thắp sáng lên ngọn lửa nhiệt tình và lòng đam mê công việc. Cuộc đời có những con người như thế sẽ làm ta vững tin hơn, sống đẹp hơn.
- Liờn hệ bản thõn .
- Điểm tối đa : Đoạn văn đảm bảo cỏc yờu cầu trờn và cú tớnh sỏng tạo cao trong cỏch viết . ( Điểm 5)
- Điểm chưa tối đa : 
+ Về cơ bản đoạn văn đảm bảo cỏc yờu cầu trờn. Cũn mắc lỗi chớnh tả, dựng từ . ( Điểm 4, 3 )
+ Đoạn văn cũn thiếu ý, sai lỗi chớnh tả, dựng từ, diễn đạt đụi chỗ chưa thoỏt ý . ( Điểm 2 )
+ Nội dung đoạn văn cũn sơ sài. Sai nhiều lỗi chớnh tả, diễn đạt lủng củng. ( Điểm 1 )
- Điểm khụng đạt: Học sinh khụng làm bài hoặc lạc đề. . 
( Điểm 0 )
* Giỏo viờn căn cứ vào bài làm của học sinh cho điểm một cỏc linh hoạt, khuyến khớch những bài viết sỏng tạo.
5
4- 3
2
1
0