Giáo án lớp 9 môn Đại số - Tiết 17: Kiểm tra chương I

Ngày soạn: 22/10/2013
TIẾT 17: 	 KIỂM TRA CHƯƠNG I
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức của chương: định nghĩa căn bậc hai số học, tính chất, điều kiện để có nghĩa, kĩ năng thực hiện các phép tính về căn thức, rút gọn các biểu thức chứa căn, 
2. Kĩ năng: HS vận dụng các kiến thức đã học để làm bài kiểm tra, rèn kĩ năng tính toán.
3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC:
 Kiểm tra
III.CHUẨN BỊ: 
 1. Chuẩn bị của GV: Đề kiểm tra
 2. Chuẩn bị của HS: Ôn các kiến thức của chương.IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Kiểm tra:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Khái niệm căn bậc hai
- Nhận biết được CBH, CBH số học
- Biết điều kiện đểxác định khi A 0
- Hiểu được hằng đẳng thức khi tính CBH của một số.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
3
2
20%
1
1
10%
4
 3
30%
2. Các phép tính và các phép biến đổi đơn giản về căn thức bậc hai
- Hiểu được khai phương một tích và khai phương một thương. 
- Vận dụng các phép biến đổi đơn giản căn thức bậc hai để rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai.
- Vận các phép biến đổi đơn giản CBH để tính giá biểu thức.
- Vận dụng các phép biến đổi đơn giản CBH để tìmx
- Tìm GTLN của biểu thức chứa căn thức bậc hai.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
3
3
30%
2
2
20%
1
1
1%
6
60%
3. Căn bậc ba
- Hiểu khái niệm căn bậc ba của một số thực.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
1
1
10%
1
1
10%
T/số câu:
T/số điểm:
Tỉ lệ %
3
2
20%
5
5
50%
2
2
20%
1
1
10%
11câu
10 đ
100%
ĐỀ RA:
ĐỀ 01:
Câu 1:(1,5đ) Với giá trị nào của x thì các căn thức sau có nghĩa:
	a) 	 b) 
Câu 2:(3,0điểm): Thực hiện phép tính:
 a) 	 b) c) 
Câu 3:(2,0điểm): Rút gọn biểu thức: 
 b) 
Câu 4:(2.5điểm): Cho biểu thức: P = 
 a) Tìm ĐKXĐ của P
 b) Rút gọn P.
 c) Tìm x để P = 
 Câu 5: (1đ): Tìm GTNN của biểu thức sau: A = 
ĐỀ 02:
Câu 1:(1,5đ) Với giá trị nào của x thì các căn thức sau có nghĩa:
	a) 	 b) 
Câu 2:(3,0điểm): Thực hiện phép tính:
 a) 	 b) c) 
Câu 3:(2,0điểm): Rút gọn biểu thức: 
 b) 
Câu 4:(2.5điểm): Cho biểu thức: P = 
 a) Tìm ĐKXĐ của P
 b) Rút gọn P.
 c) Tìm x để P = 
Câu 5: (1đ): Tìm GTNN của biểu thức sau: A = 
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
ĐỀ 01:
Câu
Nội dung – Đáp án
Điểm
1
a) có nghĩa 
0,75
b) có nghĩa 
0,75
2
=
1,0
b) = 
1,0
c) = 3 – 4 - 2.2 = - 5
1,0
3
a) = 
1,0
b) = 
1,0
4
a) ĐKXĐ: 
b)Rút gọn: P = = 
0,5
1,0
c) Tìm được x = 64
1,0
5
ĐK: x1, = 
Vậy MinA = 4 x = 2(t/m)
0,75
0,25
ĐỀ 02:
Câu
Nội dung – Đáp án
Điểm
1
a) có nghĩa 
0,75
b) có nghĩa 
0,75
2
=
1,0
1,0
c) = 3 +3. 4 - 2.2 = 11
1,0
3
a) = 
1,0
b) = 
1,0
4
a) ĐKXĐ: 
b)Rút gọn: P = = 
0,5
1,0
c) Tìm được x = 100
1,0
5
ĐK: x1, = 
Vậy MinA = 4 x = 2(t/m)
0,75
0,25
2. Thu bài, nhận xét:
- GV thu bài làm của HS.
- Nhận xét thái độ, ý thức tổ chức kĩ luật, tính tự giác,  của HS trong giờ kiểm tra.
3. Hướng dẫn về nhà:
 - Ôn lại định nghĩa hàm số (toán 7)
 - Đọc trước bài 1 chương II.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: