Đề thivào 10 thpt năm học: 2015 - 2016 môn: Ngữ văn lớp 9 thời gian làm bài: 120 phút

MÃ KÍ HIỆU 
..
ĐỀ THI : VÀO 10 THPT
Năm học: 2015-2016
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút
( Đề thi gồm 09 câu, 02 trang)
I.Phần đọc hiểu ( 3 điểm ):
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi ( từ câu 1 đến câu 4 )
 {} Bên kia những hàng cây bằng lăng, tiết trời đầu thu đem đến cho con sông Hồng một màu đỏ nhạt, mặt sông như rộng thêm ra. Vòm trời cũng như cao hơn. Những tia nắng sớm đang từ từ di chuyển từ mặt nước lên những khoảng bờ bãi bên kia sông, và cả một vùng phù sa lâu đời của bãi bồi ở bên kia sông Hồng lúc này đang phô ra trước khuôn cửa sổ của gian gác nhà Nhĩ một thứ màu vàng thau xen với màu xanh non- những màu sắc thân thuộc quá như da thịt, hơi thở của đất màu mỡ. Suốt đời Nhĩ đã từng đi tới không xót một xó xỉnh nào trên trái đất, đây là một chân trời gần gũi, mà lại xa lắc vì chưa bao giờ đi đến- cái bờ bên kia sông Hồng ngay trước cửa sổ nhà mình.”
 ( Trích Bến quê của Nguyễn Minh Châu , Ngữ văn 9, Tập 2, Trang 101 )
Câu 1: Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
A. Hình ảnh thiên nhiên như mang một sắc màu mới thật lạ mắt.
B. Thiên nhiên dường như nhợt nhạt và xám xịt.
C. Thiên nhiên mang một sắc màu thân thuộc như những gì thân thuộc nhất của quê hương.
D. Thấy mọi vật đều bình thường như mọi ngày.
Câu 2: Bến quê cùng đề tài với tác phẩm nào?
A. Lặng lẽ Sa Pa C. Những ngôi sao xa xôi.
B. Ánh trăng D. Sang thu.
E. Mùa xuân nho nhỏ.
Câu 3: Câu văn: “ Suốt đời Nhĩ đã từng đi tới không xót một xó xỉnh nào trên trái đất, đây là một chân trời gần gũi, mà lại xa lắc vì chưa bao giờ đi đến- cái bờ bên kia sông Hồng ngay trước cửa sổ nhà mình.” thể hiện chiêm nghiệm của Nhĩ về một nghịch lí của chính cuộc đời anh.
A. Đúng B. Sai
Câu 4: Phần gạch chân trong câu văn: “ Suốt đời Nhĩ đã từng đi tới không xót một xó xỉnh nào trên trái đất, đây là một chân trời gần gũi, mà lại xa lắc vì chưa bao giờ đi đến- cái bờ bên kia sông Hồng ngay trước cửa sổ nhà mình.” là thành phần gì?
A. Thành phần tình thái C. Thành phần gọi- đáp 
B. Thành phần cảm thán D. Thành phần phụ chú
Câu 5: ý nghĩa nhan đề của truyện ngắn “ Bến quê” ?
Câu 6: Đoạn thơ:
 “ Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua
 Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
 Con là sóng và mẹ là bến bờ kì lạ,
 Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
 Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào”
Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào? Biện pháp nghệ thuật của đoạn thơ trên ?
Câu 7: Bằng cảm nhận của mình em hãy viết đoạn văn ( từ 3 đến 5 câu) về đoạn thơ trên trên?
II. Phần làm văn ( 7 điểm )
Câu 1: Suy nghĩ của em về nguyện ước của Thanh Hải qua đoạn thơ:
“Ta làm con chim hót
 Ta làm một cành hoa
 Ta nhập vào hòa ca
 Một nốt trầm xao xuyến.
 Một mùa xuân nho nhỏ
 Lặng lẽ dâng cho đời
 Dù là tuổi hai mươi
 Dù là khi tóc bạc.
Mùa xuân- ta xin hát
 Câu Nam ai, Nam bình
 Nước non ngàn dặm mình
 Nước non ngàn dặm tình
 Nhịp phách tiền đất Huế.”
( Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải)
Câu 2: Cảm nhận của em về vẻ đẹp nhân vật anh thanh niên trong “ Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long.
Hết.. 
MÃ KÍ HIỆU
ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO 10 THPT
Năm học: 2015-2016
MÔN: NGỮ VĂN
 (Hướng dẫn chấm gồm 04trang)
I. Phần đọc hiểu ( 3 điểm) 
Câu
Đáp án
Điểm
1
(0,25điểm)
a. Mức độ tối đa:Học sinh chọn đáp án C
0,25điểm
b. Mức độ không đạt: không có câu trả lời hoặc câu trả lời khác
2
(0,25điểm)
a. Mức độ tối đa:Học sinh chọn đáp án B,D
0,25điểm
b. Mức chưa độ tối đa:Học sinh chọn đáp án B hoặc D
c. Mức độ không đạt: không có câu trả lời hoặc câu trả lời khác
3
(0,25điểm)
a. Mức độ tối đa:Học sinh chọn đáp án A
0,25điểm
b. Mức độ không đạt: không có câu trả lời hoặc câu trả lời khác
4
(0,25điểm)
a. Mức độ tối đa:Học sinh chọn đáp án D
0,25điểm
b. Mức độ không đạt: không có câu trả lời hoặc câu trả lời khác
5
(0,5điểm)
a. Mức độ tối đa: HS nêu được
- Có ý nghĩa thức tỉnh mọi người sự trân trọng những vẻ đẹp và giá trị bình dị, gần gũi mà đích thực của cuộc sống, của quê hương
- Thông điệp mà nhà văn muốn gửi gắm đến bạn đọc được cô đúc qua nhan đề của tác phẩm
0,5điểm
b. Mức độ chưa tối đa: HS giải thích chưa đầy đủ các ý trên.
0,25điểm
c. Mức độ không đạt: HS không có câu trả lời hoặc trả lời khác
6
(0,5điểm)
a. Mức độ tối đa: HS nêu được
- Hai câu thơ trên nằm trong tác phẩm “ Mây và sóng” của Ta-go
- Biện pháp nghệ thuật được sử dụng: Phép điệp ngữ và nhân hóa
0,5điểm
b. Mức độ chưa tối đa: HS chỉ nêu được tên tác phẩm hoặc chỉ nêu được biện pháp nghệ thuật.
0,25điểm
c. Mức độ không đạt: HS không có câu trả lời hoặc trả lời khác
7
(1điểm)
a. Mức độ tối đa: HS làm được
- Đoạn văn hoàn chỉnh, đúng hình thức, đủ số câu theo quy định
- Đảm bảo tính liên kết
- Nêu được giá trị nghệ thuật
- Nội dung : 
+ Không ai có thể tách rời, cách chia được tình mẹ con
+ Tình mẫu tử ở khắp nơi thiêng liêng và bất diệt
+ HS liên hệ với cuộc sống để bày tỏ cảm xúc về mẹ.
 1điểm
b. Mức độ chưa tối đa: HS Chưa thực hiện được yêu cầu về đoạn văn hoặc chưa nêu được nghệ thuật, còn mắc lỗi.
0,5điểm
c. Mức độ không đạt: HS không làm, làm không đúng
II. Phần làm văn ( 7 điểm ):
Câu
Đáp án
Điểm
1
(3 điểm)
Mức độ tối đa:
* Về phương diện nội dung:
- Đúng kiểu bài nghị luận văn học: nghị luận về nguyện ước cống hiến cho đời của tác giả trong bài thơ 
- Bài viết cần làm nổi bật được nguyện ước chân thành của tác giả trong ba khổ thơ cuối bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của tác giả Thanh Hải.
* Về phương diện kĩ năng
-Biết cách làm bài văn nghị luận về đoạn thơ ( bài văn ngắn )
- Bố cục bài viết chặt chẽ, mạch lạc, rõ ràng
- Diễn đạt nhuần nhuyễn, lời văn trong sáng, giàu cảm xúc
Thang điểm:
1, Mở bài:
0,5điểm
- Giơí thiệu về tác giả, tác phẩm
- Nêu vấn đề nghị luận: nguyện ước làm một mùa xuân nho nhỏ để cống hiến cho đời của nhà thơ
0,5điểm
2, Thân bài
2 điểm
- Luận điểm 1:Lời tâm niệm nguyện ước của tác giả: là tiếng chim, là nhành hoa , là nốt nhạc trầm..Là niềm khao khát, hi vọng, bộc bạch tâm niệm thiết tha của một nhà cách mạng, nhà thơ gắn bó trọn đời với quê hương đất nước 
 “ Ta làm con chim hót
 Một nốt trầm xao xuyến”
0,5điểm
- Luận điểm 2: Mong muốn cống hiến khiêm nhường, lặng lẽ, không kể tuổi tác..Đó là cống hiến chung của tất cả mọi người vì đất nước, vì cuộc đời.
 Một mùa xuân nho nhỏ
 .
 Dù là khi tóc bạc
- Thể hiện lẽ sống đẹp, lí tưởng
0,5điểm
- Luận điểm 3: Lời ngợi ca quê hương, đất nước, biểu hiện và niềm tin yêu gắn bó sâu nặng của tác giả với quê hương, đất nước chân tình, thắm thiếtqua âm điệu của xứ Huế..
 Mùa xuân- ta xin hát
 Nhịp phách tiền đất Huế
0,5điểm
- Liên hệ, đánh giá:
+ HS liên hệ hình ành anh thanh niên trong “ Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long, cô gái TNXP trong “ Những ngôi sao xa xôi”, ước muốn của Viễn phương qua bài “ Viếng lăng Bác”.để từ đó giãi bày tình cảm...
+ Đánh giá khái quát về ước nguyện của nhà thơ
0,5điểm
3, Kết bài
0,5điểm
- Đánh giá nguyện ước chân thành của tác giả qua ba khổ thơ- bài thơ
- Cảm xúc của bản thân
0,5điểm
Mức độ chưa tối đa: HS nêu chưa hết được các luận điểm, hoặc chưa có đánh giá liên hệ, bài viết còn mắc lỗi diễn đạt, sai chính tả
Mức độ không đạt: HS không làm bài hoặc sai đề 
2
(4 điểm)
Mức độ tối đa:
* Về phương diện nội dung:
- Đúng kiểu bài nghị luận văn học: nghị luận về vẻ đẹp của nhân vật trong tác phẩm truyện.
- Bài viết cần làm nổi bật được vẻ đẹp của anh thanh niên trong truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long.
* Về phương diện kĩ năng
-Biết cách làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện ( bài văn ngắn )
- Bố cục bài viết chặt chẽ, mạch lạc, rõ ràng
- Diễn đạt nhuần nhuyễn, lời văn trong sáng, giàu cảm xúc
Thang điểm:
1, Mở bài
0,5điểm
- Giới thiệu về tác giả, tác phẩm
- Nêu khái quát về vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên trong truyện
0,5điểm
2, Thân bài
2 điểm
- Giới nhân vật anh thanh niên điểm sáng nổi bật nhất trong bức tranh mà tác giả thể hiện
0,5điểm
- Luận điểm 1: Hoàn cảnh sống và làm việc
+ Công việc của anh thanh niên..và yêu cầu công việc
+ Gian khổ nhất đối với anh phải sống trong hoàn cảnh cô độc
0,5điểm
- Luận điểm 2: ý thức công việc và lòng yêu nghề
+ Công việc thầm lặng, có ích cho cuộc sốngcông việc có ý nghĩa, thật hạnh phúc
+ Yêu sách và ham đọc sách
+ Biết tổ chức, sắp xếp cuộc sống khoa học..làm nhiều những công việc khác để tạo nên nét đẹp của cuộc sống hàng ngày..
0,5điểm
- Luận điểm 3: Những nét tính cách và phẩm chất đáng quý
+ Cởi mở chân thành, quý trọng tình cảm con người
+ Là con người khiêm tốn, thành thực.
+ Sự ân cần chu đáo, hiếu khách
0,5điểm
* Đánh giá, liên hệ:
- Liên hệ với một số nhân vật gián tiếp trong tác phẩm: ông kĩ sư, anh cán bộ nghiên cứu sét
- Liên hệ đến những tác phẩm khác: các nữ TNXP trong “ Những ngôi sao xa xôi”, những người lính lái xe Trường Sơn qua “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính’
- Là hình ảnh đẹp, tiêu biểu của thế hệ trẻ Việt Nam trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước..
1 điểm
3, Kết bài
0,5điểm
- Đánh giá về nhân vật, tác phẩm
- Liên hệ với bản thân, thế hệ trẻ ngày hôm nay
0,5điểm
Mức độ chưa tối đa: HS nêu chưa hết được các luận điểm, hoặc chưa có đánh giá liên hệ, bài viết còn mắc lỗi diễn đạt, sai chính tả
Mức độ không đạt: HS không làm bài hoặc sai đề 
Hết.. 
PHẦN KÝ XÁC NHẬN:
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2015 – 2016 
MÃ ĐỀ THI :..
TỔNG SỐ TRANG (ĐỀ THI VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM) LÀ:06 TRANG.