Đề thi vào lớp 10 THPT chuyên Lam Sơn năm học 2011 - 2012 môn: Sinh học (dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên sinh)

doc 1 trang Người đăng tuanhung Lượt xem 1739Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi vào lớp 10 THPT chuyên Lam Sơn năm học 2011 - 2012 môn: Sinh học (dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên sinh)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề thi vào lớp 10 THPT chuyên Lam Sơn năm học 2011 - 2012 môn: Sinh học (dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên sinh)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
KÌ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN
Năm học 2011 - 2012
Đề chính thức 
Môn: Sinh học 
(Dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên sinh) 
(Đề thi gồm có: 01 trang).
 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 19 tháng 6 năm 2011
Câu 1(1,5 điểm).
Nêu những điểm khác nhau cơ bản về cấu trúc và chức năng của ADN, mARN và prôtêin.
Câu 2(1,0 điểm).
Phân biệt bộ nhiễm sắc thể của thể dị bội (2n + 2) với thể dị bội (2n + 1 + 1) ở cùng một loài. Nêu cơ chế phát sinh của hai thể dị bội trên.
Câu 3(1,0 điểm).
Ở chuột, gen W nằm trên nhiễm sắc thể thường, quy định tính trạng chuột di chuyển bình thường là trội hoàn toàn so với alen w quy định chuột nhảy van (di chuyển vòng và nhảy múa).
Cho cặp lai (P): ♀ chuột bình thường x ♂ chuột nhảy van, thống kê kết quả đời F1 của 10 lứa đẻ người ta thấy 9 lứa toàn chuột bình thường; 1 lứa xuất hiện một con chuột nhảy van. 
Hãy giải thích kết quả và viết sơ đồ lai từ P đến F1. Biết rằng những thể dị bội (2n-1) ở đời F1 nếu được tạo thành thì đều bị chết ở giai đoạn phôi.
Câu 4(1,0 điểm).
Trình bày phương pháp chọn lọc cá thể ở cây trồng lấy hạt? Ưu điểm và nhược điểm của phương pháp này? 
Câu 5(1,0 điểm).
 	Hãy phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng với đồng sinh khác trứng về kiểu gen, kiểu hình và cơ chế hình thành. Ý nghĩa của việc nghiên cứu trẻ đồng sinh?
Câu 6(1,5 điểm).
Trong quần xã sinh vật, mối quan hệ nào có vai trò quan trọng nhất? Vì sao?
Giữa các sinh vật khác loài có những mối quan hệ nào?.
Câu 7(1,5 điểm).
Trong một khu rừng, cỏ cây là thức ăn cho châu chấu, dê và bọ rùa. Ếch nhái ăn bọ rùa, châu chấu. Gà rừng ăn cỏ cây, châu chấu đồng thời gà rừng là nguồn thức ăn cho diều hâu. Cáo ăn gà rừng, nhưng đến lượt nó lại làm mồi cho diều hâu. Hổ ăn cáo và ăn cả dê.
a) Hãy vẽ lưới thức ăn hoàn chỉnh dựa vào mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài kể trên.
b) Hãy xếp các loài sinh vật trên theo từng thành phần chủ yếu của hệ sinh thái.
Câu 8(1,5 điểm).
Cho hai giống lúa thuần chủng thân cao, chín muộn và thân thấp, chín sớm giao phấn với nhau được F1 đồng loạt có kiểu hình thân cao, chín sớm. Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được 3200 cây gồm 4 loại kiểu hình, trong đó có 1800 cây thân cao, chín sớm. Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, các gen nằm trên nhiễm sắc thể thường.
 a) Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2.
 b) Tính số lượng cá thể của các kiểu hình còn lại ở F2.
-------------- HẾT ------------
Họ và tên thí sinh:........................................................SBD:...........................

Tài liệu đính kèm:

  • docđề chính thức môn sinh 2011 - 2012.doc
  • docđáp án chính thức môn sinh.doc