Đề kiểm tra định kì giữa học kỳ 2 môn Toán Lớp 4 - Năm học 2018-2019 - Đinh Quốc Nguyễn

doc 22 trang Người đăng duthien27 Lượt xem 611Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề kiểm tra định kì giữa học kỳ 2 môn Toán Lớp 4 - Năm học 2018-2019 - Đinh Quốc Nguyễn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm tra định kì giữa học kỳ 2 môn Toán Lớp 4 - Năm học 2018-2019 - Đinh Quốc Nguyễn
MA TRẬN KIỂM TRA MÔN TOÁN KÌ II, LỚP 4/3
Mạch kiến thức,
kĩ năng
Số câu và số điểm
Mức 1
Nhận biết
Mức 2
Thông hiểu
Mức 3
Vận dụng
Mức 4
VD sáng tạo
TỔNG
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Số học
Số câu
1
1
1
1
3
1
Số điểm
1,0
1,0
1,0
1,0
3,0
1,0
Đại lượng và đo đại lượng 
Số câu
1
1
2
Số điểm
1,0
1,0
2,0
Yếu tố hình học
Số câu
1
1
1
1
Số điểm
1,0
1,0
1,0
1,0
Giải toán có lời văn
Số câu
1
1
2
Số điểm
1,0
1,0
2,0
Tổng
Số câu
2
1
3
1
1
1
1
6
4
Số điểm
2,0
1,0
3,0
1,0
1,0
1,0
1,0
6,0
4,0
PHÒNG GD & ĐT CẨM MỸ
Trường Tiểu học Sông Nhạn
Lớp: 4/.
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ 2
NĂM HỌC 2018 – 2019
	Môn: TOÁN	
Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)
Điểm 
Nhận xét bài kiểm tra
Ghi bằng số
Ghi bằng chữ
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1: (1 điểm) Phân số nào dưới đây bằng phân số ? 
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 2: (1 điểm)Phân số bé nhất trong các phân số ; ; ; là:	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 3: (1 điểm)Số thích hợp viết vào chỗ chấm để 45m2 6cm2 = ..... cm2 là:
	A. 456	B. 4506	 C. 456 000 D. 450 006	
Câu 4 : (1 điểm)Một hình chữ nhật có chiều dài m và chiều rộng m có diện tích là: 
 A. m2 B . m2 C. m2
Câu 5: (1 điểm)5 phút bằng một phần mấy của giờ? 
	 A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 6: (1 điểm) Chọn ý đúng : 
 A. B . C . 
Câu 7: (1 điểm) Tính: 
 a) + = ........................................... b) =......................................
 c) d) 
Câu 8: (1 điểm) Một hình chữ nhật có: a= 15cm, b = 7cm.
Diện tích hình chữ nhật đó là:.............................................................................
Chu vi hình chữ nhật đó là:.................................................................................
Câu 9 : (1 điểm) Có một kho chứa xăng . Lần đầu người ta lấy ra 32850 l xăng , lần sau lấy ra bằng lần đầu thì trong kho còn lại 56200 l xăng . Hỏi lúc đầu trong kho có bao nhiêu lít xăng ? 
Câu10: (1 điểm) Một hình bình hành có diện tích m2 , chiều cao m . Tính độ dài đáy của hình đó . 
ĐÁP ÁN:
Mỗi câu khoanh đúng được 1điểm
Câu 1 : B , Câu 2: A , Câu 3 : D 
Câu 4 : A , Câu 5 : D , Câu 6 : C 
Câu 7: (1 điểm) 
Diện tích: 15x 7 = 105 (cm2)
Chu vi: (15+7) x 2 = 44(cm)
Thực hiện đúng phép tính đạt 0,5 điểm.
Câu 8: ( 1 điểm)
Thực hiện đúng mỗi phép tính đạt 0,25 điểm.
 a) + = b) = - = 
 c) == d) = x = 
Câu 9 : Bài giải
 Lần sau lấy ra số lít xăng là
 32850 : 3 = 10950 (l)
 Cả hai lần lấy ra số lít xăng là :
 32850 + 10950 = 43800 (l)
 Lúc đầu trong kho có số lít xăng là :
 56200 + 43800 = 100000 ( l )
	 Đáp số : 100000 l xăng
Câu 10 : Bài giải
	Độ dài đáy của hình bình hành là :
 : = 1 (m ) 
	Đáp số : 1 m 
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 2
NĂM HỌC: 2018 – 2019 KHỐI 4
* Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước kết quả đúng
Câu 1 (1 điểm): Phân số chỉ phần đã tô màu trong hình là: 	 (M1)
a. 	b. 
c. 	d. 
Câu 2 (1 điểm): Rút gọn phân số sau:	 (M1)
Câu 3 (1 điểm): Các phân số sau được xếp theo thứ tự tăng dần là: 	(M2)
	a . ; ; ; b . ; ; ; 
c . ; ; ; d . ; ; ;
Câu 4 (1 điểm): Tìm x	(M2)
Câu 5 (1 điểm): Toán đố	(M3)
Quãng đường từ nhà bạn Dũng tới trường dài 15km. Dũng đã đi quãng đường. Hỏi Dũng đã đi bao nhiêu kí-lô-mét?
Câu 6 (2 điểm): Tính	(M3)
a) 	b) 
c) 	 c) 	
Câu 7 (1 điểm): Kết quả của phép tính:	 là:	(M4)
a. 	 b. 	c. 	d. 
Câu 8 (1 điểm): 200dm2 = ....... m2 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:	(M1)
a. 2	b. 20	c. 20	00	d. 20 000
Câu 9 (1 điểm) Bài toán	(M2)
Một hình chữ nhật có diện tích m2, chiều rộng m. Tính chiều dài hình chữ nhật đó.
Bài làm
Đáp án
Câu 1
TN
C
1 điểm
Câu 2
Tự luận
1/3
1 điểm
Câu 3
TN
D
1 điểm
Câu 4
Tự luận
20/18 HAY 10/9
1 điểm
Câu 5
Tự luận
10 km
1 điểm
Câu 6
Tự luận
a/ 46/16 hay 23/8 b/ 3/27 hay 1/9
c/ 12/35 d/ 16/32 hay 1/2
0.5 điểm/ý
0.5 điểm/ý
Câu 7
TN
7/8
1 điểm
Câu 8
TN
A
1 điểm
Câu 9
Tự luận
10/12
1 điểm
Thấy hay gửi card mobi 10.000 làm động lực nhé
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT KÌ II LỚP 4/3
A.Kiểm tra đọc(10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
Học sinh đọc đoạn văn thuộc chủ đề đã học và trả lời 01 câu hỏi về nội dung bài. 
Nội dung bài đọc và câu hỏi do GV lựa chọn trong các bài Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27, SGK Tiếng Việt 4, tập II. GV thực hiện đánh giá theo yêu cầu kiến thức, kĩ năng của chương trình. (Phần đọc thành tiếng 4 điểm, trả lời câu hỏi 01 điểm).
II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (7điểm) Thời gian :40 phút 
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4/3
Mạch kiến thức, kĩ năng
Số câu và số điểm 
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng
TN
KQ
TL
TN
KQ
TL
TNKQ
TL
TN
KQ
TL
Đọc hiểu văn bản
Số câu
2
2
1
1
6
Câu số
(1;2)
(3;4)
(5)
(6)
Số điểm
1,0
1,0
1,0
1,0
4,0
Kiến thức tiếng việt
Số câu
1
1
1
1
4
Câu số
(7)
(8)
(9)
(10)
Số điểm
0,5
0,5
1,0
1,0
3,0
Tổng số câu
3
3
1
2
1
10
Tổng số điểm
1,5
1,5
1,0
2,0
1,0
7,0
 Đọc bài sau và trả lời câu hỏi :
HÌNH DÁNG CỦA NƯỚC
Màn đêm đã buông xuống. Trong không gian yên ắng chỉ còn nghe thấy tiếng tí tách của những hạt mưa rơi. Nằm trong nhà bếp ghé mắt ra cửa sổ, anh Đũa Kều hỏi bác Tủ Gỗ:
-Bác Tủ gỗ ơi, nước thì có hình gì bác nhỉ?
Không kịp để bác Tủ Gỗ lên tiếng. Cốc Nhỏ nhanh nhảu:
-Tất nhiên là nước có hình chiếc cốc rồi. Anh Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc xinh xắn à?
Bát sứ không đồng tình, ngúng nguẩy:
-Cốc Nhỏ nói sai rồi! Nước có hình giống một chiếc bát. Mọi người vẫn đựng nước canh trong những chiếc bát mà.
Chai Nhựa gần đấy cũng không chịu thua:
- Nước có hình dáng giống tôi. Cô chủ nhỏ lúc nào chẳng dùng tôi để đựng nước uống.
Cuộc tranh cãi ngày càng gay gắt. Bác Tủ Gỗ lúc này mới lên tiếng:
-Các cháu đừng cãi nhau nữa! Nước không có hình dạng cố định. Trong tự nhiên nước tồn tại ba thể: rắn, lỏng, khí. Ở thể rắn nước tồn tại dưới dạng băng, ở thể khí nước tồn tại ở dạng hơi nước và nước chúng ta sử dụng hàng ngày để sinh hoạt là thể lỏng.
Tất cả mọi người lắng nghe chăm chú và nhìn nhau gật gù:
-Ô! Hóa ra là như vậy. Chúng cháu cảm ơn bác Tủ Gỗ.
 Lê Ngọc Huyền
Câu 1: Cốc Nhỏ, Chai Nhựa, Bát Sứ tranh cãi nhau về điều gì? (0,5 đ) (M1)
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:
 A. tác dụng của nước
B. Hình dáng của nước
C. Mùi vị của nước
D. Màu sắc của nước
Câu 2: Ý kiến của Cốc nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ về hình dáng của nước có gì giống nhau? (0,5đ) (M1)
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:
A. nước có hình chiếc cốc
B. Nước có hình cái bát
C. Nước có hình như vật chứa nó
D. Nước có hình cái chai
Câu 3:Lời giải thích của bác Tủ Gỗ giúp ba bạn Bát Sứ, Cốc Nhỏ và Chai Nhựa hiểu được điều gì về hình dáng của nước ? (0,5đ) (M2)
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:
A. Nước không có hình dáng cố định
B. Nước có hình dáng giống với vật chứa đựng nó
C. Nước tồn tại ở thể rắn và thể lỏng và khí
D. Nước tồn tại ở thể lỏng và thể khí
Câu 4: Từ nào không điền được vào chỗ trống trong câu sau: Anh Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc.à? (1đ) (M2)
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:
A. nhỏ xinh
B. xinh xinh
C. xinh tươi
D. xinh xắn
Câu 5: Câu: “Chúng cháu cảm ơn bác Tủ Gỗ” thuộc mẫu câu nào ? (0,5đ) (M2)
Viết câu trả lời của em:
..
Câu 6: Lời giải thích của bác Tử Gỗ giúp ba bạn Bát Sứ, Cốc Nhỏ và Chai Nhựa hiểu được điều gì về hình dáng của nước?
Viết câu trả lời của em:
Câu 7: Dòng nào dưới đây toàn các từ láy ? (0,5đ)(M1)
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:
A. đường đua, tiếp sức, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng.
B. khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, khó khăn, đau ốm.
C. khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, khó khăn , đau đớn.
Câu 8: Dòng nào nêu đúng chủ ngữ của câu sau: Cô chủ nhỏ lúc nào cũng dùng tôi để đựng nước uống.(1đ) (M2)
A. Cô chủ
B. Cô chủ nhỏ
C. Cô chủ nhỏ lúc nào
D. Cô chủ nhỏ lúc nào cũng dùng tôi
Câu 9: Chuyển câu khiến của bác Tủ Gỗ “Các cháu đừng cãi nhau nữa!” thành hai câu cầu khiến mới bằng cách sử dụng từ cầu khiến khác.(1đ) (M3 )
Viết câu trả lời của em:
a
b
Câu 10: Viết câu văn tả một giọt sương trong đó có sử dụng từ ngữ gợi tả và biện pháp so sánh. (1đ) (M3)
Viết câu trả lời của em:
B. Kiểm tra viết :
1. Chính tả (2 điểm) Nghe viết đoạn văn sau:
Mua giày
Một người định mua cho mình một đôi giày. Trước khi đi, anh ta đo vẽ kích thước chân mình lên một tờ giấy. Đến tiệm chọn giày, anh ta phát hiện mình để quên tờ giấy ở nhà nên nói với chủ tiệm:
- Tôi để quên cái mẫu đo ở nhà, để tôi chạy về lấy mẫu.
Xong anh ta vội vàng chạy về nhà lấy tờ giấy. Khi quay lại thì cửa hàng đã đóng cửa và anh ta không mua được giày.
Có người hỏi anh:
- Tại sao lúc đó anh không lấy ngay chân của anh mang thử giày?
- Tôi thà tin sự đo mẫu hơn là tin ở đôi chân của mình! – Anh ta trả lời.
Theo Truyện ngụ ngôn 
2. Tập làm văn( 8đ): Hãy tả một cây ăn quả ( hoặc cây có bóng mát, cây hoa) mà em thích.
PHẦN II. ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN VÀ CHẤM ĐIỂM
A.Kiểm tra đọc(10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (7điểm)Câu 1: B
Câu 2: C
Câu 3: A
Câu 4: C
Câu 5: Câu kể Ai làm gì?
Câu 6: Nước không có hình dạng cố định. Trong tự nhiên nước tồn tại ba thể: rắn, lỏng, khí. Ở thể rắn nước tồn tại dưới dạng băng, ở thể khí nước tồn tại ở dạng hơi nước và nước chúng ta sử dụng hàng ngày để sinh hoạt là thể lỏng.
Câu 7: C
Câu 8: B
Câu 9: Các cháu hãy yên lặng đi! Các cháu không cãi nhau nữa!
Câu 10: Giọt sương như hạt ngọc long lanh.
 B. Kiểm tra viết :
1. Chính tả: (2đ)
-Chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ: trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 0,5đ
-Viết đúng chính tả: 1,5đ (mỗi lỗi - 0,25đ)
2. Tập làm văn: (8đ)
Đọc thành tiếng:
Đọc – hiểu:
Đọc thầm và làm bài tập sau: 
ĐI XE NGỰA
 Chiếc xe cùng con ngựa Cú của Anh Hoàng đưa tôi từ chợ quận trở về. Anh là con của chú Tư Khởi, người cùng xóm, nhà ở đầu cầu sắt. Nhà anh có hai con ngựa, con Ô với con Cú. Con Ô cao lớn, chạy buổi sáng chở được nhiều khách và khi cần vượt qua xe khác để đón khách, anh chỉ ra roi đánh gió một cái tróc là nó chồm lên, cất cao bốn vó, sải dài, và khi tiếng kèn anh bóp tò te tò te, thì nó qua mặt chiếc trước rồi. Còn con Cú nhỏ hơn, vừa thấp lại vừa ngắn, lông vàng như lửa. Nó chạy buổi chiều, ít khách, nó sải thua con Ô, nhưng nước chạy kiệu rất bền. Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều thiệt dễ thương. Tôi thích nó hơn con Ô, vì tôi có thể trèo lên lưng nó mà nó không đá. Mỗi lần về thăm nhà, tôi thường đi xe của anh. Anh cho tôi đi nhờ, không lấy tiền. Thỉnh thoảng đến những đoạn đường vắng, anh trao cả dây cương cho tôi Cầm được dây cương, giựt giựt cho nó chồm lên, thú lắm.
 Theo Nguyễn Quang Sáng 
*Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng cho mỗi câu hỏi sau: 
1/ Ý chính của bài văn là gì?
Nói về hai con ngựa kéo xe khách. 
Nói về một chuyến đi xe ngựa. 
Nói về cái thú đi xe ngựa.
2/ Câu “ Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều thiệt dễ thương.”miêu tả đặc điểm con ngựa nào? 
Con ngựa Ô.
Con ngựa Cú.
Cả hai con. 
3/ Vì sao tác giả thích con ngựa Cú hơn con ngựa Ô? 
Vì nó chở được nhiều khách.
Vì chạy nước kiệu của nó rất bền.
Vì có thể trèo lên lưng nó mà nó không đá.
4/ Vì sao tác giả rất thích thú đi xe ngựa của anh Hoàng?
Vì anh Hoàng là hàng xóm thân tình với tác giả, anh cho đi nhờ không lấy tiền.
Vì tác giả yêu thích hai con ngựa và thỉnh thoảng lại được cầm dây cương điều khiển cả chiếc xe ngựa. 
Cả hai ý trên.
5/ Câu “ Thỉnh thoảng đến những đoạn đường vắng, anh trao cả dây cương cho tôi”. Thuộc kiểu câu gì?
a. Câu kể b. Câu khiến. c. Câu hỏi.
6/ Chủ ngữ trong câu “ Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều, thiệt dễ thương.” là những từ ngữ nào?
Cái tiếng vó của nó
Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường
Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều
7/ Câu “ Còn con Cú nhỏ hơn, vừa thấp lại vừa ngắn, lông vàng như lửa”. có mấy tính từ? (1 điểm)
a. Hai tính từ ( Đó là:)
b. Ba tính từ ( Đó là:)
c. Bốn tính từ ( Đó là:)
8/ Bài này có mấy danh từ riêng ?
Hai danh từ riêng ( Đó là : ....................................................................)
Ba danh từ riêng ( Đó là : ....................................................................)
Bốn danh từ riêng ( Đó là : ....................................................................)
9/ Câu «  Mỗi lần về thăm nhà, tôi thường đi xe của anh ». trạng ngữ chỉ : 
Trạng ngữ chỉ nơi chốn 
Trạng ngữ chỉ thời gian.
Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
C. CHÍNH TẢ: Nghe- viết.
	Bài: Nghe lời chim nói. 
D. TẬP LÀM VĂN: 
 Đề bài: Em hãy tả một con vật nuôi mà em thích nhất.
PHÒNG GD & ĐT CẨM MỸ
Trường Tiểu học Sông Nhạn
Lớp: 4/.
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ 2
NĂM HỌC 2018 – 2019
	Môn: TOÁN	
Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)
Điểm 
Nhận xét bài kiểm tra
Ghi bằng số
Ghi bằng chữ
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM 
Khoanh vào chữ cái đặt trước kết quả đúng của các câu sau.
Câu 1. Phân số “Mười lăm phần mười bốn” được viết là: 	
 A. B. C. D. 
Câu 2. Phân số nào dưới đây bằng phân số ?
 A. B. C. D. 
Câu 3. Phân số nào dưới đây là phân số tối giản:
 A. B. C. D. 
Câu 4. Số cần điền vào chỗ chấm của 4m2 60cm2 =cm2 là:
 A. 460 B. 4006 C. 4060 D. 40060
Câu 5. Các phân số ;; được viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 
 A. ; ; B. ; ; C. ;; D. ;; 
Câu 6. Khối lớp 4 có 70 học sinh, trong đó số học sinh là nữ. Hỏi khối lớp đó có bao nhiêu học sinh nữ?
 A. 40 em B. 42 em C. 43 em D. 45 em
Câu 7. Các mẫu số chung của hai phân số và là:
 A. 6; 9;18; 36 B. 9; 12; 27; 36 
 C. 9; 15; 27; 36 D. 9; 18; 27; 36
B. PHẦN TỰ LUẬN 
Câu 1. Tính
 =  .. = ...... 
 = . = ..
Câu 2. Tìm x
 a) x + a) x - 
	.
...	
	..
...	
Câu 3. Một hình bình hành có độ dài đáy là 81dm và chiều cao bằng độ dài đáy. Tính diện tích hình bình hành đó?
	.
...	
	..
	.
...	
	..
Câu 4. Tính bằng cách thuận tiện nhất: 
	.
...	
	..
..
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN LỚP 4
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,5 điểm)
Học sinh khoanh đúng mỗi bài được 0,5 điểm. Kết quả đúng như sau
Câu
1
2
3
4
5
6
7
Đáp án
B
D
A
D
C
B
D
B. PHẦN TỰ LUẬN: ( 6,5 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Mỗi câu đúng 0,5 điểm: 
 = = 
 = = 
Câu 2: (1,5 điểm)
 a) x + a) x - 
 x = 	 x = 
 x = x = 
Câu 3: (2 điểm) Bài giải
 Chiều cao hình bình hành là:
0,45 điểm
 81=54 (dm)
0,45 điểm
 Diện tích hình bình hành là:
0,45 điểm
 8154= 4374 (dm2)
0,45 điểm
 Đáp số: 4374 (dm2) 
0,2 điểm
Câu 4: (1 điểm) 
 = (0,3 điểm)
 = ( -) (0,3 điểm)
 = 1 (0,2 điểm)
 = (0,2 điểm)
PHÒNG GD & ĐT CẨM MỸ
Trường Tiểu học Sông Nhạn
Lớp: 4/.
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ 2
NĂM HỌC 2018 – 2019
	Môn: TIẾNG VIỆT	
Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)
Điểm 
Nhận xét bài kiểm tra
Ghi bằng số
Ghi bằng chữ
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 
 1. KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG (3 điểm)
Thời gian cho mỗi em khoảng 1- 2 phút. 
Giáo viên kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng đối với học sinh các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 27 trong SGK Tiếng Việt 4, Tập hai.	
2. KIỂM TRA ĐỌC HIỂU KẾT HỢP KIỂM TRA TỪ VÀ CÂU ( 7 điểm)- 30 phút
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi
CÂY XOÀI
Ba tôi trồng một cây xoài. Giống xoài quả to, ngọt và thơm lừng. Mùa xoài nào cũng vậy, ba đều đem biếu chú Tư nhà bên vài ba chục quả.
	Bỗng một năm gió bão làm bật mấy chiếc rễ. Thế là cây xoài nghiêng hẳn một nửa sang vườn nhà chú Tư. Rồi đến mùa quả chín, tôi trèo lên cây để hái. Sơn (con chú Tư) cũng đem cây có móc ra vin cành xuống hái. Tất nhiên tôi ở trên cây nên hái được nhiều hơn. Hái xong, ba tôi vẫn đem biếu chú Tư vài chục quả . Lần này thì chú không nhận. Đợi lúc ba tôi đi vắng, chú Tư ra đốn phần cây xoài ngã sang vườn chú . Các cành thi nhau đổ xuống. Từng chiếc lá xoài rơi lả tả, nhựa cây ứa ra . Ba tôi về thấy vậy chỉ thở dài mà không nói gì.
	Mùa xoài lại đến. Lần này, ba tôi cũng đem biếu chú Tư vài chục quả . Tôi liền phản đối. Ba chỉ nhỏ nhẹ khuyên tôi:
	- Chú Tư sống dở, mình phải sống hay như thế mới tốt, con ạ !
	Tôi tức lắm nhưng đành phải vâng lời. Lần này chú chỉ nhận mấy quả thôi. Nhưng từ đó cây xoài cành lá lại xum xuê . Đến mùa, cây lại trĩu quả và Sơn cũng chẳng còn ra tranh hái với tôi nữa.
	Đơn giản thế nhưng ba tôi đã dạy cho tôi cách sống tốt ở đời.
 Mai Duy Quý
Khoanh vào chữ cái có câu trả lời đúng : 
1. Ai đã trồng cây xoài? (0,5 điểm)
a. Ông bạn nhỏ.
b. Mẹ bạn nhỏ.
c. Ba bạn nhỏ.
2. Tại sao chú hàng xóm lại không nhận xoài biếu như mọi năm? (0,5 điểm)
a. Vì chú không thích ăn xoài.
b. Vì xoài năm nay không ngon.
c. Vì chú thấy con mình cũng hái xoài.
3. Ba của bạn nhỏ đã có thái độ như thế nào khi thấy cây xoài bị đốn phần cành ngả sang nhà hàng xóm ? ( 1 điểm)
...................................................................................................................................................................................................................................................................................
4.Đợi lúc ba bạn nhỏ đi vắng chú Tư đã làm gì? (0,5 điểm)
a. Dựng phần cây xoài bị ngã sang vườn nhà chú lên.
b. Chặt phần cây xoài bị ngã sang vườn nhà chú.
c. Để nguyên phần cây xoài bị ngã ở vườn nhà mình.
5. Bạn nhỏ đã rút ra điều gì qua câu chuyện này ? (1 điểm)
a. Không nên cãi nhau với hàng xóm.
b. Bài học về cách sống tốt ở đời.
c. Không nên chặt cây cối.
6. Thái độ của bạn nhỏ như thế nào khi ba bảo bạn mang xoài sang biếu chú Tư? (0,5 điểm)
a. Tức giận.
b. Vui vẻ.
c. Không nói gì.
7. Khoanh vào từ không thuộc nhóm có lợi cho sức khỏe: 
 Tập thể dục, nghỉ mát, khiêu vũ, đánh bóng bàn, nhảy dây, hút thuốc lá, bơi lội
8. Ghi lại câu kể Ai làm gì ? có trong các câu sau: (0,5 điểm)
Ba tôi trồng một cây xoài. Giống xoài quả to, ngọt và thơm lừng 
..
9. Tìm một số từ thể hiện nét đẹp trong tâm hồn tính cách của người cha trong câu chuyện trên.................................................................................................................... 
(1 điểm)
10 . Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau: ( 1 điểm)
Tiếng lá rơi xào xạc.
PHÒNG GD & ĐT CẨM MỸ
Trường Tiểu học Sông Nhạn
Lớp: 4/.
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ 2
NĂM HỌC 2018 – 2019
	Môn: TOÁN	
Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)
Điểm 
Nhận xét bài kiểm tra
Ghi bằng số
Ghi bằng chữ
B. KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm)
 I. Chính tả ( 2 điểm) – Thời gian 20 phút
 Nghe – viết: Bài ” Sầu riêng” ( TV 4, Tập 2, Trang 35), viết từ: Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm...đến tháng năm ta.
II. Tập làm văn ( 8 điểm) Thời gian 40 phút.
 Đề bài: Em hãy tả lại một cây mà em yêu thích.
ĐÁP ÁN CHẤM
A. Kiểm tra đọc: 
Phần đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu : Mức độ 1;2 - 0.5điểm, Mức độ 3;4 - 1 điểm
 1. c
2. c
3.Bố bạn nhỏ chỉ thở dài không nói gì, vẫn tiếp tục sống tốt và biếu xoài.
4. b
5. b
6. a
7. hút thuốc lá
8. Ba tôi trồng một cây xoài.
9. HS ghi tối thiểu được 2 từ : nhân hậu, vị tha, tốt bụng,
10. Tiếng lá rơi / xào xạc.
 CN	VN
B. Kiểm tra viết :
I/ Chính tả : ( 2 điểm)
 Chữ viết đúng mẫu, đều đẹp phạm ít lỗi chính tả cho 2 điểm.
 Các trường hợp còn lại giáo viên căn cứ để cho điểm.
III/ Tập làm văn : ( 8 điểm)
 + Bài làm có bố cục rõ ràng, chặt chẽ. 	1.5 điểm
 + Nêu bật được đặc điểm của cây ( gốc, thân, cành, tán lá, hoa, quả,) 3 điểm
 + Tả hoạt động của người, cảnh vật xung quanh. 1.5 điểm
 + Hành văn trôi chảy, ít phạm lỗi chính tả. 1,5 điểm
 + Toàn bài chữ viết đẹp, trình bày sạch sẽ. 0,5 điểm
Thấy hay gửi card mobi 10.000 làm động lực nhé

Tài liệu đính kèm:

  • docde_kiem_tra_dinh_ki_giua_hoc_ky_2_mon_toan_lop_4_nam_hoc_201.doc