Đề kiểm tra, đánh giá cuối học kì I Âm nhạc 6 - Năm học 2022-2023 - Trường PTDTBT THCS Lùng Phình (Có đáp án + Ma trận)

 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I 
TRƯỜNG PTDTBT THCS MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC)
 LÙNG PHÌNH LỚP 6
 Thời gian: 45 phút
 Năm học: 2022 -2023
 Em hãy chọn một trong ba nội dung sau để kiểm tra, đánh giá
 1. Hát: Trình bày 1 trong 4 bài hát Con đường học trò, Đời sống không già vì có 
 chúng em, Thầy cô là tất cả, Những ước mơ theo hình thức tự chọn.
 2. Đọc nhạc: Trình bày Bài đọc nhạc số 1 hoặc Bài đọc nhạc số 2 theo nhóm. 
 3. Nhạc cụ: Trình bày một trong các bài tập tiết tấu hoặc bài tập giai điệu đã học 
 theo hình thức cá nhân/nhóm. PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
 TRƯỜNG PTDTBT THCS MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC)
 LÙNG PHÌNH LỚP 6
 Thời gian: 45 phút
 Năm học: 2022 -2023
 Hình thức 
 Mạch nội đánh giá
STT Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá
 dung Thường 
 Định kì
 xuyên
 Hát - Con đường học trò * Nhận biết:
 - Đời sống không - Nêu được tên bài hát, tên x
 già vì có chúng em. tác giả và nội dung bài hát.
 - Thầy cô là tất cả
 - Những ước mơ * Thông hiểu:
 - Cảm nhận được sắc thái, x
 tình cảm của bài hát. 
 * Vận dụng:
 1 - Hát đúng cao độ, trường x x
 độ, sắc thái. 
 - Hát rõ lời và thuộc lời. x x
 - Biết chủ động lấy hơi. x x
 - Duy trì bài hát ở độ ổn x
 định.
 - Biết hát kết hợp gõ x
 đệm, vận động hoặc 
 đánh nhịp.
 * Vận dụng cao:
 - Biết hát tốp ca, đồng ca x
 với 2 bè đơn giản.
 2 Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 1 * Nhận biết:
 - Bài đọc nhạc số 2 - Đọc đúng tên nốt. x
 * Thông hiểu:
 - Cảm nhận được tính x
 chất của bài đọc nhạc.
 * Vận dụng:
 - Đọc đúng cao độ gam x x
 Đô trưởng.
 - Đọc đúng tên nốt. x x
 - Đọc đúng cao độ x x
 - Đọc đúng trường độ x
 - Thể hiện được tính chất 
 x
 âm nhạc. * Vận dụng cao:
 - Biết đọc nhạc kết hợp gõ x
 đệm. 
3 Nghe - Nghe bài hát: Nhận biết
 nhạc Tháng năm học Nêu được tên bản nhạc x
 trò. và tên tác giả
 - Tác phẩm: The Thông hiểu: 
 Blue Danube Cảm nhận được vẻ đẹp x
 của tác phẩm âm nhạc. 
 Vận dụng
 Biết lắng nghe và biểu x
 lộ cảm xúc của bản 
 nhạc .
 Vận dụng cao
 - Biết tưởng tượng khi x
 nghe nhạc.
 * Thông hiểu 
 - Biết chơi nhạc cụ đúng x
 tư thế và đúng kĩ thuật.
4 Nhạc cụ
 * Vận dụng:
 - Thể hiện đúng cao độ, x x
 trường độ, sắc thái các bài 
 tập tiết tấu, giai điệu, duy 
 trì được tốc độ ổn định.
 Một số bài tập tiết - Biết chơi nhạc cụ với x x
 tấu, giai điệu và hoà hình thức độc tấu.
 âm đơn giản. Sử - Biết biểu diễn nhạc cụ ở x
 dụng trường độ: trong và ngoài nhà trường 
 tròn, trắng, trắng có với hình thức phù hợp.
 chấm dôi, đen, đen 
 * Vận dụng cao:
 có chấm dôi, móc 
 đơn, và các dấu - Biết chơi nhạc cụ với x
 lặng. hình thức hoà tấu.
 - Biết điều chỉnh cường 
 độ để tạo nên sự hài hoà; x
 biểu lộ cảm xúc phù hợp 
 với tính chất âm nhạc.
 - Biết kết hợp các loại 
 nhạc cụ để hoà tấu hoặc x
 đệm cho bài hát.
 - Tự làm được nhạc cụ gõ 
 đơn giản từ chất liệu sẵn x
 có
 * Thông hiểu - Biết chơi nhạc cụ đúng 
 tư thế và đúng kĩ thuật. x
 Biết nhận xét về cách chơi 
 nhạc cụ của bản thân hoặc 
 người khác.
 - Các thuộc tính cơ * Nhận biết:
 Lí thuyết bản của âm thanh có - Nhận biết được một số 
 âm nhạc x
5 tính nhạc. kí hiệu âm nhạc thông qua 
 thực hành.
 - Kí hiệu âm bằng 
 * Thông hiểu:
 hệ thống chữ cái 
 Latin. - Thể hiện được một số kí x
 hiệu âm nhạc thông qua 
 thực hành.
 * Vận dụng:
 - Giải thích được ý nghĩa x
 của một số kí hiệu và thuật 
 ngữ âm nhạc.
 * Vận dụng cao:
 - Biết ghi chép bản nhạc x
 đơn giản.
 - Giới thiệu đàn Nhận biết: 
 piano - Nêu được tên của đàn x
 Thông hiểu:
6 Thường - Nhận biết được nhạc x
 thức âm cụ khi nghe hoặc xem 
 nhạc
 biểu diễn
 Vận dụng:
 - Cảm nhận và phân x
 biệt được âm sắc của 
 nhạc cụ PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
 TRƯỜNG PTDTBT THCS MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC)
 LÙNG PHÌNH LỚP 6
 Thời gian: 45 phút
 Năm học: 2022 -2023
Mạch Hướng dẫn đánh giá
 nội Tiêu chí đánh giá
 Đạt Chưa đạt
 dung
 1. Hát đúng cao độ, trường độ, HS đạt một trong ba HS không đạt tiêu 
 sắc thái. tiêu chí trong bảng chí nào trong bảng 
 Hát 2. Hát rõ lời và thuộc lời. tiêu chí đánh giá tiêu chí đánh giá
 3. Biết chủ động lấy hơi. 
 1. Đọc đúng cao độ gam Đô HS đạt một trong ba HS không đạt tiêu 
 Đọc trưởng. tiêu chí trong bảng chí nào trong bảng 
 nhạc 2. Đọc đúng tên nốt, tiêu chí đánh giá tiêu chí đánh giá
 3. Đọc đúng cao độ 
 1. Thể hiện đúng cao độ, trường HS đạt một trong hai HS không đạt tiêu 
 độ, sắc thái các bài tập tiết tấu, tiêu chí trong bảng chí nào trong bảng 
 Nhạc giai điệu, duy trì được tốc độ ổn tiêu chí đánh giá tiêu chí đánh giá
 cụ định.
 2. Biết chơi nhạc cụ với hình 
 thức độc tấu.