Đề kiểm tra cuối học kì I Âm nhạc 6 - Năm học 2022-2023 - Trường PTDTBT THCS Cốc Ly 2

 TRƯỜNG PTDTBT THCS MÔN NGHỆ THUẬT
 CỐC LY 2 NỘI DUNG: ÂM NHẠC 6
 TỔ:XÃ HỘI
 KIỂM TRA CUỐI KÌ I LỚP 6
 MÔN NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC)
BẢN ĐẶC TẢ ĐƠN VỊ KIẾN THỨC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CUỐI 
 KỲ I
 STT Mạch Đơn vị kiến Mức độ đánh giá Hình thức đánh giá
 nội thức Thường Định kì
 dung xuyên
 - Con đường học * Nhận biết:
 trò - Nêu được tên bài x
 - Đời sống không hát, tên tác giả và nội 
 già vì có chúng dung bài hát.
 em. * Thông hiểu:
 - Thầy cô là tất - Cảm nhận được sắc x
 cả. thái, tình cảm của bài 
 - Những ước mơ. hát. x
 - Mưa rơi. - Biết nhận xét về 
 - Chỉ có một trên 
 đời. việc trình diễn bài hát 
 - Hãy để mặt trời của bản thân hoặc 
 luôn chiếu sáng.
 - Người cho em người khác.
 tất cả.
 * Vận dụng:
 1 Hát - Hát rõ lời, đúng cao x x
 độ, trường độ, sắc 
 thái. x x
 - Phân biệt được sự 
 giống nhau hoặc khác 
 nhau giữa các câu hát, x
 nhận biết được câu, 
 đoạn trong bài hát có x
 hình thức rõ ràng 
 - Biết chủ động lấy x
 hơi, duy trì được tốc 
 độ ổn định.
 - Biết biểu diễn bài x
 hát ngoài nhà trường 
 với hình thức phù 
 hợp.
 - Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên 
 sự hài hòa của âm 
 thanh
 - Biết hát đơn ca, 
 song ca
 * Vận dụng cao:
 - Biết hát tốp ca, đồng x
 ca với 2 bè đơn giản. x x
 - Biết hát kết hợp gõ 
 đệm, vận động hoặc 
 đánh nhịp.
 - Bài đọc nhạc số * Nhận biết: 
 1 - Đọc đúng tên nốt. x x
 - Bài đọc nhạc số 
 2 * Thông hiểu:
 - Bài đọc nhạc số - Cảm nhận được x
 3 tính chất của bài đọc 
 - Bài đọc nhạc số nhạc. x
 4 - Hiểu được các kí 
 - Bài đọc nhạc số x
 hiệu trong bài đọc 
 5
 nhạc; phân biệt được 
 sự giống nhau hoặc 
 Đọc khác nhau của các nét 
2
 nhạc nhạc.
 * Vận dụng:
 - Thể hiện đúng cao x x
 độ và trường độ bài 
 đọc nhạc. x
 - Đọc đúng cao độ 
 gam Đô trưởng.
 * Vận dụng cao:
 - Biết đọc nhạc kết x x
 hợp gõ đệm. 
 - Nghe bài hát: * Nhận biết
 Tháng năm học Nêu được tên bản x
 Nghe 
3 trò. nhạc và tên tác giả
 nhạc
 - Tác phẩm: The * Thông hiểu: 
 Blue Danube x - Nghe bài hát: Cảm nhận được vẻ 
 Nhớ ơn thầy cô đẹp của tác phẩm 
 - Trích đoạn: âm nhạc. 
 chương 4 bản * Vận dụng
 giao hưởng số 9 Biết lắng nghe và x
 của Ludwig van biểu lộ cảm xúc của 
 Beethoven
 - Bản hòa tấu bản nhạc .
 nhạc cụ dân tộc: * Vận dụng cao
 Mừng hội hoa - Biết tưởng tượng x
 bông. khi nghe nhạc.
 - Nghe bài hát: - Biết vận động cơ x
 Auld lang Syne thể kết hợp gõ đệm 
 - Nghe bài hát: phù hợp với nhịp 
 VN quê hương điệu bản nhạc
 tôi.
 * Thông hiểu 
 - Biết chơi nhạc cụ x
 đúng tư thế và đúng 
 kĩ thuật. x
 Biết nhận xét về cách 
 chơi nhạc cụ của bản 
 thân hoặc người 
 khác.
 * Vận dụng:
 Một số bài tập 
 - Thể hiện đúng cao x x
 tiết tấu, giai điệu độ, trường độ, sắc 
 và hoà âm đơn thái các bài tập tiết 
 giản. Sử dụng tấu, giai điệu, hoà âm; 
 Nhạc trường độ: tròn, x x
4 duy trì được tốc độ ổn 
 cụ trắng, trắng có định.
 chấm dôi, đen, x
 đen có chấm dôi, - Biết chơi nhạc cụ 
 móc đơn, và các với hình thức độc tấu.
 dấu lặng. - Biết biểu diễn nhạc 
 cụ ở trong và ngoài 
 nhà trường với hình 
 thức phù hợp.
 * Vận dụng cao:
 - Biết chơi nhạc cụ x x
 với hình thức hoà tấu. x
 - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên 
 sự hài hoà; biểu lộ x x
 cảm xúc phù hợp với 
 tính chất âm nhạc. x
 - Biết kết hợp các 
 loại nhạc cụ để hoà 
 tấu hoặc đệm cho bài 
 hát.
 - Tự làm được nhạc 
 cụ gõ đơn giản từ chất 
 liệu sẵn có.
 * Thông hiểu 
 - Biết chơi nhạc cụ x
 đúng tư thế và đúng 
 kĩ thuật. x
 Biết nhận xét về cách 
 chơi nhạc cụ của bản 
 thân hoặc người 
 khác.
 - Các thuộc tính * Nhận biết:
 cơ bản của âm - Nhận biết được một x
 thanh có tính số kí hiệu âm nhạc 
 thông qua thực hành.
 nhạc.
 * Thông hiểu:
 - Kí hiệu âm 
 - Thể hiện được một 
 bằng hệ thống x
 số kí hiệu âm nhạc 
 Lí chữ cái Latin. thông qua thực hành.
 thuyết x
5 âm nhạc - Nhịp 4. - Cảm nhận được tính 
 chất nhịp 4/4 .
 - Cung, nửa * Vận dụng:
 cung.
 - Giải thích được ý x
 Các bậc chuyển nghĩa của một số kí 
 hoá, dấu hoá. hiệu và thuật ngữ âm 
 nhạc.
 * Vận dụng cao:
 - Biết ghi chép bản x
 nhạc đơn giản.
 - Tìm hiểu nhạc * Nhận biết: 
 Thường cụ: Một số nhạc - Nêu được tên x
6 thức âm 
 cụ phổ biến của nhạc cụ
 nhạc
 * Thông hiểu: Việt Nam và - Nhận biết được x
nước ngoài. nhạc cụ khi nghe 
 hoặc xem biểu diễn x
 - Nêu được các đặc 
 điểm của nhạc cụ
 * Vận dụng:
 - Cảm nhận và phân x
 biệt được âm sắc 
 của nhạc cụ
- Tác giả và tác * Thông hiểu:
phẩm: Một số - Nêu được đôi nét x
nhạc sĩ tiêu về cuộc đời và 
biểu của Việt thành tự âm nhạc 
Nam và thế của nhạc sĩ; Kể tên 
giới. một số tác phẩm 
 tiêu biểu
 * Vận dụng:
 - Cảm nhận được x
 vẻ đẹp của tác tác 
 phẩm âm nhạc.
 * Vận dụng cao:
 - Biết vận dụng x
 kiến thức đã học 
 vào các hoạt động 
 âm nhạc
- Hình thức * Thông hiểu:
biểu diễn, thể - Nêu được đặc x
loại và cấu trúc điểm và tác dụng 
âm nhạc: Hát của hát bè.
bè. * Vận dụng:
 - Nhận biết được x
 một số hình thức 
 hát bè đơn giản.
 Vận dụng cao:
 - Vận dụng hát bè x
 vào các hoạt động 
 âm nhạc
 - Âm nhạc và * Thông hiểu:
đời sống: Một - Nêu được đôi nét x
số nghệ sĩ, nghệ về cuộc đời và 
nhân, nhà những đóng góp 
nghiên cứu, cho nền âm nhạc 
có nhiều đóng của nghệ sĩ, nghệ góp cho nền âm nhân nhà nghiên 
 nhạc Việt Nam. cứu
 * Vận dụng 
 - Cảm nhận được x
 vẻ đẹp của tác 
 phẩm âm nhạc do 
 nghệ sĩ trình diễn
 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
 Môn: Âm nhạc lớp 6 
 (Thời gian 45 phút)
 Em hãy chọn 1 trong 3 mạch nội dung sau để thực hiện.
 1. Hát: Trình bày 1 trong 4 bài hát: Con đường học trò, Đời sống không già 
vì có chúng em, Thầy cô là tất cả, Những ước mơ theo hình thức nhóm 4.
 2. Đọc nhạc: Trình bày Bài đọc nhạc số 1, Bài đọc nhạc số 2 theo hình 
thức nhóm 4. 
 TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG KIỂM TRA VÀ XẾP 
 LOẠI
 Nội dung 
 kiểm tra Tiêu chí đánh giá Hướng dẫn đánh giá
 đánh giá
 1. Hát rõ lời và thuộc lời. - Đạt: HS đạt tiêu chí 1 
 2. Hát đúng cao độ, trường độ. và 2 trong bảng Tiêu chí 
 3. Hát đúng sắc thái của bài hát. đánh giá.
 4. Biết thể hiện bài hát với các hình thức - Chưa đạt: HS đạt dưới 
 Hát
 đơn ca, song ca, tốp ca, 2 tiêu chí trong bảng 
 5. Biết hát kết hợp với gõ đệm (theo Tiêu chí đánh giá.
 phách, theo nhịp, ) hoặc vận động hoặc 
 đánh nhịp.
 1. Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng. - Đạt: HS đạt tiêu chí 1 
 2. Đọc đúng tên nốt nhạc, nhận biết và hiểu và 2 trong bảng Tiêu chí 
 được các kí hiệu trong bài đọc nhạc. đánh giá.
 Đọc nhạc 3. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài đọc - Chưa đạt: HS đạt dưới 
 nhạc. 2 tiêu chí trong bảng tiêu 
 4. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo chí đánh giá.
 phách, theo nhịp ) hoặc đánh nhịp. I. Nhạc cụ thể hiện giai điệu - Đạt: HS đạt tiêu chí 1 
 1. Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế. và 2 trong bảng Tiêu chí 
 2. Thể hiện đúng cao độ bài thực hành mẫu âm. đánh giá.
Nhạc cụ 3. Thể hiện đúng trường độ bài thực hành - Chưa đạt: HS đạt dưới 
 mẫu âm. 2 tiêu chí trong bảng tiêu 
 4. Biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ của chí đánh giá.
 bản thân hoặc người khác.
 Người ra đề TCM Duyệt BGH Duyệt
 Nguyễn Như Quỳnh Vùi Thị Lan Đỗ Văn Kiên