Kiểm tra định kì cuối kì II năm học : 2015 – 2016 môn: Toán - Lớp 5 ( thời gian làm bài 80 phút)

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 THỦY PHÙ
Họ và tên:.
Lớp: 5/....
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II
 NĂM HỌC : 2015 – 2016
 MÔN: TOÁN- LỚP 5 
 ( Thời gian làm bài 80 phút)
 Ngày  tháng 5 năm 2016
Điểm: ...
Bằng chữ: 
.
Giám thị:.......................
Giám khảo1:..................
Giám khảo2:....................
Nhận xét:
I- Đọc thành tiếng (5điểm)
II- Đọc hiểu: (5 điểm) mỗi câu đúng 0.5đ, riêng câu 9 được 1đ
Đọc thầm bài “Phong cảnh đền Hùng” (SGK Tiếng Việt 5, tập II, trang 68, 69). Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý đúng với mỗi câu sau:
1. Đền Hùng nằm trên ngọn núi nào?
A. Nghĩa Lĩnh.    B. Ba Vì.      C. Tam Đảo.
2. Tìm những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng?
A. Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa.
B. Dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững chắn ngang bên phải đỡ lấy mây trời cuồn cuộn.
C. Cả hai câu trên đều đúng.
3. Em hiểu câu ca dao sau như thế nào? “Dù ai đi ngược về xuôi. Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba”
A. Mọi người dù đi đâu, ở đâu cũng nhớ về quê cha đất tổ.
B. Mùng mười tháng ba là ngày giỗ của các vua Hùng.
C. Cả hai ý trên đều đúng.
4. Các câu văn “Đền thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh. Trước đền những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa” liên kết nhau bằng cách nào?
A. Bằng cách thay thế từ ngữ.
B. Bằng cách lặp từ ngữ.
C. Bằng cả hai cách trên.
5. Câu văn “Dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững chắn ngang bên phải đỡ lấy mây trời cuồn cuộn” có sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào?
A. Nhân hóa.     B. So sánh.       C. Ẩn dụ.
6. Câu ghép “Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ,những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa” có các vế câu nối với nhau bằng cách nào?
A. Bằng cách sử dụng quan hệ từ.
B. Bằng cách sử dụng cặp từ hô ứng.
C. Bằng cách nối trực tiếp, không cần từ nối.
7. Dòng nào dưới đây chứa các từ láy có trong bài văn?
A. Dập dờn, chót vót, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa xa.
B. Dập dờn, chót vót, xanh xanh, xa xa.
C. Dập dờn, chót vót, xanh xanh, xa xa, thăm thẳm.
8. Dấu phẩy trong câu “Trong đền, dòng chữ Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề ở bức hoành phi treo chính giữa” có ý nghĩa như thế nào?
A. Ngăn cách thành phần chính trong câu.
B. Ngăn cách trạng ngữ với các thành phần chính trong câu.
C. Kết thúc câu.
9. Đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ: Nhờ..mà...
B. Kiểm tra viết: (10 điểm)
I. Chính tả: (5 điểm) Nghe – viết: Bài Tranh làng Hồ (SGK Tiếng Việt 5 – Tập 2 – Trang 88) GV đọc cho HS viết đoạn Từ ngày còn ít tuổi đến hóm hỉnh và tươi vui
....
....
....
....
....
II . Tập làm văn (5 điểm) Tả một người mà em yêu quý.
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
Đáp án và hướng dẫn chấm bài
A. Kiểm tra đọc (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (5 điểm)
II. Đọc hiểu: (5 điểm) Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kĩ bài văn rồi khoanh vào trước ý với mỗi câu đúng. Câu 1, 2, 3, 4, 6, 8 khoanh vào trước ý với câu trả lời đúng: mỗi bài được 0,5 điểm. Câu 9 đặt câu đúng yêu cầu được 1 điểm
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
Câu 7
Câu 8
A
C
C
B
B
C
A
B
B. Kiểm tra viết: (10 điểm)
I/ Chính tả: (5 điểm) – Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn 5 điểm. – Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, dấu thanh; không viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm.
 * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,.. bị trừ 1 điểm toàn bài.
II- Tập làm văn (5đ)
 Đảm bảo các yêu cầu sau đây đạt 5 điểm:
 *Bài viết đúng thể loại, đủ các phần: mở bài, thân bài, kết bài; viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, diễn đạt rõ nghĩa, không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ. Cụ thể:
 -Đúng thể loại, đầy đủ bố cục bài văn đạt 1,5điểm.
 -Đầy đủ ý đạt 1 điểm.
 -Câu văn đúng ngữ pháp, dùng từ có hình ảnh, có so sánh, nhân hóa đạt 1,5 điểm.
 -Chữ viết sạch sẽ, dễ đọc, trình bày đúng đạt 1 điểm.
 *Lưu ý: Bài viết đạt được các yêu cầu trên cho 5 điểm
- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, giáo viên ghi điểm cho các mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 2,5; 1.5; 0,5.
- Bài viết lạc đề, không đúng thể loại, không cho điểm.