Họ tên: Lớp: Kiểm tra 1 tiết chương 3 THỐNG KÊ Điểm Đề số 1 Bài 1: (2 điểm) Cho bảng tần số Giá trị (x) 28 30 31 32 36 45 Tần số (n) 3 3 5 6 2 1 N = 20 Hãy cho biết bảng tần số trên có bao nhiêu giá trị? (1 điểm) Hãy tính số trung bình cộng. (1 điểm) Bài 2: (8 điểm) Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài toán (tính theo phút) của học sinh một lớp học và ghi lại trong bảng sau: 10 6 8 8 9 7 8 9 9 8 5 7 9 10 9 8 10 7 5 8 9 8 8 9 9 6 10 5 5 8 Hãy cho biết: Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì ? lớp học có bao nhiêu học sinh?. (1điểm) Lập bảng “tần số”. (3 điểm) Tính số trung bình cộng và tìm mốt. (2 điểm) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. (2 điểm) Bài làm Hướng dẫn Bài 1: Số các giá trị của dấu hiệu là: 20 X=x1.n1+x2.n2+x3.n3+x4.n4+x5.n5+x6.n6N=28.3+30.3+31.5+32.6+36.2+45.120=63820=31,9 Bài 2: Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là: thời gian làm bài tập của mỗi học sinh Số các giá trị của dấu hiệu là: 30 Bảng tần số: Giá trị (x) 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 4 2 3 9 8 4 N = 30 (* Nhận xét: - Thời gian làm bài tập nhanh nhất là: 5 phút - Thời gian làm bài tập chậm nhất là: 10 phút - Thời gian làm bài tập thuộc khoảng 8 đến 9 phút chiếm tỉ lệ cao) Tính số TBC: X=x1.n1+x2.n2+x3.n3+x4.n4+x5.n5+x6.n6N=5.4+6.2+7.3+8.9+9.8+10.430=23730=7,9 Mốt của dấu hiệu: M0=8 (vì tần số cao nhất tương ứng của giá trị là 9) Vẽ biểu đồ:
Tài liệu đính kèm: