SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 BÌNH THUẬN Năm học: 2015 – 2016 Môn thi: TOÁN – LỚP 9 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút Đề này có 01 trang (không kể thời gian phát đề) Bài 1: (4 điểm) Cho biểu thức 1/ Rút gọn a. 2/ Hãy lập một phương trình bậc hai có hệ số là các số nguyên nhận a – 3 là một nghiệm. Tìm nghiệm còn lại. Bài 2: (4 điểm) Cho biểu thức 1/ Tìm các giá trị của x khi 2/ Tìm x để và tìm Bài 3: (4 điểm) 1/ Cho a,b >0 thỏa . Tính P = 2015a – 2016b 2/ Giải hê phương trình Bài 4: (4 điểm) Cho hai đường tròn (O; R) và (O; r) cắt nhau tại A và B(R r). Kẻ tiếp tuyến chung CD sao cho C là tiếp điểm của (O; R) và D là tiếp điểm của (O; r). 1/ Chứng minh đường thẳng AB đi qua trung điểm K của đoạn CD. 2/ Đường thẳng đi qua C và song song với AD và đường thẳng đi qua D và song song với AC cắt nhau tại E. Chứng minh: BE < R + r. Bài 5: (4 điểm) Cho ABCD là hình vuông có cạnh là a lấy điểm E sao cho △ABE đều. Các đường thẳng BE và AD cắt nhau tại F. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng CF và DE. Tính theo a độ dài các đoạn thẳng EC và MN. --------------- HẾT --------------- (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) Họ và tên thí sinh: .................................................................................. Làm gấp nên lời giải khôngchi tiết Bài 1: (4 điểm) Cho biểu thức 1/ Rút gọn a. 2/ Hãy lập một phương trình bậc hai có hệ số là các số nguyên nhận a – 3 là một nghiệm. Tìm nghiệm còn lại. 1/ 2/ Gọi là phương trình nhận làm nghiệm. Do nên ta chọn a = 3, b = 18 suy ra: suy ra phương trình cần tìm có dạng: (1) + suy ra pt (1) có hai nghiệm phân biệt: , Vậy nghiệm còn lại là: và phương trình cần tìm là: Cách 2 hay hơn: Bài 2: (4 điểm) Cho biểu thức 1/ Tìm các giá trị của x khi tự giải tiếp 2/ Tìm x để và tìm Suy ra: Bài 3: (4 điểm) 1/ Cho a,b >0 thỏa . Tính P = 2015a – 2016b Suy ra: a = b = 1 suy ra: P = 2015.1 – 2016.1 = – 1 2/ Giải hê phương trình ĐK: Vậy x=124 và y = 76 Bài 4: (4 điểm) Cho hai đường tròn (O; R) và (O; r) cắt nhau tại A và B(R r). Kẻ tiếp tuyến chung CD sao cho C là tiếp điểm của (O; R) và D là tiếp điểm của (O; r). 1/ Chứng minh đường thẳng AB đi qua trung điểm K của đoạn CD. 2/ Đường thẳng đi qua C và song song với AD và đường thẳng đi qua D và song song với AC cắt nhau tại E. Chứng minh: BE < R + r. 1/ Hình vẽ trường hợp 1, trường hợp 2 tự làm. Suy ra: suy ra; K là trung điểm của CD 2/ Tứ giác ACED là hình hành suy ra: K là trung điểm của EA Suy ra: EA = 2KA (1) + tại I và AI = IB Suy ra: AB = 2IA (2) Từ (1) và (2) suy ra: BE = 2IK + lấy điểm H thuộc OO’ sao cho HK ⊥ CD +HK là đường trung bình của hình thang OO’DC Suy ra: HK = (OC + DO’):2 = (R + r):2 Suy ra: 2HK = (R + r) (3) +△HIK vuông tại I suy ra: HK > KI Suy ra: 2HK > 2KI (4) Từ (1) ,(2) ,(3) ,(4) suy ra: BE < R + r Vậy BE < R + r Bài 5: (4 điểm) TH1: +△GEC vuông tai G có suy ra: EC +Tứ giác MNPE là hình bình hành mà P là trung điểm Của AE nên TH2: E nằm bên ngoài hình vuông EC = 2avà
Tài liệu đính kèm: