Giáo án Ngoài giờ lên lớp 6

Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
GIÚP HOC SINH:
- Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh THCS.
- Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường.
- Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp
Thảo luận nhiệm vụ năm học mới
 Ngày soạn :08/09/2011 Ngày thực hiện : 10/09/ 2011
 Tuần : 2
Họat động 1: TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện
Kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán bộ lớp trong hoạt động.
Ý thức : có ý thức trong việc lựa chọn cán bộ lớp năng lực, có tinh thần trách nhiệm cao.
NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
Nội dung: 
Báo cáo tổng kết của lớp sau một năm hoạt động
Bầu cán bộ lớp mới
Hình thức: Thảo luận theo tổ. Thảo luận nhóm.
CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
 1. Phương tiện hoạt động : - Một vài tiết văn nghệ .
 - Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
 - Bảng ghi nhiệm vụ của cán sự lớp.
 2. Về tổ chức - Cung cấp cho học sinh bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
 - Tổ 1 trang trí lớp , kẻ tiêu đề,kê bàn ghế.
 - Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ.
	- GVCN dự kiến nhân sự và viết một bảng về nhiệm vụ của cán bộ lớp:
	+ Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách về nề nếp của lớp.
	+ Lớp PHT: Theo dõi về mảng học tập của từng tổ và lên kế hoạch cho các cán sự môn học hoạt động.
	+ Lớp PVT: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao.
	+ Lớp PLĐ: phụ trách về công tác lao động của lớp và việc trực nhật của các tổ.
	+ Cán sự bộ môn: phụ trách môn của mình và có kế hoạch bồi dưỡng các bạn học yếu.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Thời gian
Nội dung hoạt động
Người thực hiện
Hoạt động 1 : Khởi động
Hát một bài hát tấp thể.
- Giới thiệu đại biểu, GVCN .
- Người điều khiển tuyên bố lý do: Kính thưa cô chủ nhiệm, các bạn thân mến, như bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể, đó là công lao của tất cả mổi thành viên trong lớp, trong đó vai trò của cán bộ lớp (CBL) rất đáng để chúng ta biểu dương.Năm học này có những điều rất mới chúng ta phải cùng nhau nổ lực phấn đấu dưới sự hương dẫn của cô giáo CN. Vì vậy hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau lựa chọn ra một đội ngũ ban cán sự lớp có đủ năng lực để đưa phong trào lớp ngày càng đi lên.
Cả lớp
Dẫn chương trình
Hoạt động 2 : Nêu vị trí và nhiệm vụ của cán sự lớp
- GVCN định hướng cho tập thể lớp về mục đích, yêu cầu lớp tự quản thật chặt chẽ, giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các mối quan hệ trong đó.
- Nêu nhiệm vụ chính của đội ngũ cán bộ lớp.
- Sinh họat văn nghệ.
GVCN
Cả lớp
Hoạt động 3 : Bầu cán bộ lớp
 - Lớp đề cử CBL.
 - TK ghi tên những người được đề cử lên bảng.
 - Biểu quyết bằng tay (người DCT cho biểu quyết ). 
 - Chọn ra : 1 lớp trưởng , 3 lớp phó , 4 tổ trưởng , 4TP 
 - Người DCT ghi số người biểu quyết theo thứ tự danh sách rồi chọn ra ban CSL mới
 - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp.
 - Đại diện đội ngũ cán bộ lớp hứa quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. 
- GVCN chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu một số ý kiến. 
Cả lớp
- Cả lớp
- Cả lớp
-Dẫn chương trình
GVCN.
Đại diện BCS lớp
GVCN
Hoạt động 4 : Kết thúc hoạt động:
- GVCN nêu nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của các em.
- Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm cụ năm học để thực hiện tốt.
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ.
GVCN
GVCN
-Dẫn chương trình
IV. DẶN DÒ: Chuẩn bị cho tiết sau:
 - Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, về thầy giáo,cô giáo và bạn bè.
 - Hệ thống các câu hỏi và đáp án.
 - Bản qui ước về thang điểm .
 Ngày soạn : 22/09/2011 Ngày thực hiện :24/09/2011
Tuần : 4
Họat động 2: Truyen Tho
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Nhận thức : Hiểu vị trí quan trọng của năm học 
Kỹ năng : Tự giác quyết tâm học tập , biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
Nội dung: Tìm hiểu và nghiên cứu nhiệm vụ trong năm học và trách nhiệm của từng cá nhân.
Hình thức:
Thảo luận theo tổ.
Thảo luận nhóm.
CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
Phương tiện:
Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường.
Câu hỏi thảo luận:
 Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?
 Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
 Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?
 Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường?
Câu5: Việc tự giác thực hiện đúng nội dung của nhà tươpngf sẽ có tác dụng gì đối với văn bản?
Câu6: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy.
Câu7: Theo bạn,việc thức hiện nội quy nhà trương của lớp ta trong năm học vừa qua ư trhế nào ?
Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?
Câu 9:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớpphải làm gì để thực hiện tốtnhững nhiệm vụ của năm học?
Giấy khổ to, bút để ghi kết quả của tổ.
Một số câu hỏi về nội quy,ý nghĩa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường ,của lớp trong năm học qua:
Tổ chức:
Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ.
Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí.
Chuẩn bị kịch bản cho người dẫn chương trình.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Thời gian
Nội dung hoạt động
Người thực hiện
Hoạt động 1 : Khởi động.
Hát một bài hát tấp thể.
- Giới thiệu đại biểu, GVCN .
- Người điều khiển tuyên bố lý do: “Kính thưa thầy cô chủ nhiệm , các bạn thân mến . Như bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể, từ đầu năm chúng ta phải đề ra kế hoạch phương hướng cho từng năm học. Năm học này có những điều rất mới chúng ta phải cùng nhau nổ lực phấn đấu để cả lớp đạt kết quả cao trong học tập, chi đội ta là chi đội vững mạnh. Vậy lớp chúng ta cùng nhau thảo luận để thống nhất nhiệm vụ và chương trình hoạt động của năm học tới”
Cả lớp
Dẫn chương trình
Hoạt động 2 : Thảo luận nhiệm vụ năm học
Lớp trưởng đọc bản nội quy của nhà trường.
Sau khi đọc xong, cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến:
Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến.
Hứng dẫn thảo luận: cả lớp được chia làm 3 tổ:
+ Tổ 1 à Câu 1 : Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?
+ Tổ 2 à Câu 2 : Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
+ Tổ 3 à Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?
Người điều khiển mời đại diện 3 tổ trình bài kết quả thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ý kiến về nhiệm vụ năm học
Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng
Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất và kết luận . 
Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ
Lớp trưởng
Cả lớp.
Các tổ
Dẫn chương trình.
Đại diện các tổ.
Thư ký
Dẫn chương trình
Lớp phó văn thể 
Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học vào phiếu.(Có ghi tên và thư ký nộp GVCN sau khi kết thúc)
Mỗi hs suy nghĩ và ghi vào phiếu ý kiến của mình.
Mời một vài hs trình bày trước lớp về những biện pháp của mình.
Thư ký lớp ghi tóm tắt các ý chính lên bảng.
Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi hs, tổ ,lớp ứng dụng.
Biểu diễn một tiết mục văn nghệ.
Cả lớp
Cả lớp
Cá nhân
Thư ký
Cả lớp
Dẫn chương trình
Lớp phó văn thể
Hoạt động 3 : Kết thúc:
GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ của năm học và động viên hs phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động.
Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động( thành công nghiêm túc.).
GVCN
GVCN
Dẫn chương trình
DẶN DÒ:
Chuẩn bị cho tiết sau:
 - Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, về thầygiáo,cô giáo và bạn bè.
 - Hệ thống các câu hỏi và đáp án.
 - Bản qui ước về thang điểm .
Chủ điểm tháng 10:
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
GIÚP HỌC SINH:
- Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968.
- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì thi chuyển cấp.
- Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
	1. Lễ giao ước thi đua “ chăm ngoan học giỏi” 
	2. Trao đổi kinh nghiệm học tâp ở cấp THCS
 Ngày soạn : 06/10/2011 Ngày thực hiện :08/10/2011
 Tuần 6
Họat động 1: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA 
“CHĂM NGOAN HỌC GIỎI”
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Có thái độ đúng đắn, tích cực học tập, rèn luyện tốt để đạt được kết quả cao.
- Hiểu được ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua.
- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt.
- Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập.
NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
 1. Nội dung:
- Chương trình hành động: ”Chăm ngoan học giỏi” của lớp.
- Chỉ tiêu về học tập, rèn luyện của lớp, tổ, cá nhân.
- Trình bày văn nghệ theo chủ đề: “Chăm ngoan học giỏi”, biết ơn thầy cô,
 2. Hình thức hoạt động: 
- Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ.
CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
 1. Phương tiện hoạt động:
- Chương trình hành động của lớp.
- Bản đăng kí thi đua của các tổ.
- Một vài tiết mục văn nghệ.
 2. Về tổ chức: - Nhiệm vụ của GVCN
	 + Hướng dẫn CBL xây dựng chương trình hành động của lớp.
 + Chuẩn bị chương trình hoạt động 
	 + Phân công thư ký lớp ghi biên bản người dẫn chương trình.
	 + Phân công: mỗi tổ 02 tiết mục VN.
	 + Tổ trực trang trí: tổ 1 - Nhiệm vụ HS: 
 + Thực hiện các nhiệm vụ được giao.
	 + Chuẩn bị các bản giao ước thi đua.
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Thời gian
Nội dung hoạt động
Người thực hiện
Hoạt động 1 : Khởi động: 
- Hát bài: “Bốn phương trời”.
- Tuyên bố lý do: “Học tập là nhiệm vụ hàng đầu của mỗi cá nhân học sinh, là nhiệm vụ chung của tập thể lớp ta. Kết quả học tập của mỗi người phụ thuộc và ảnh hưởng chung đến kết quả của tổ, của lớp. Vì vậy các bạn trong lớp cần có hướng phấn đấu học tập cho mình, đồng thời góp phần vào phong trào, khí thế chung của cả lớp. Trong tiết sinh hoạt hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau đăng ký thi đua và cùng nhau thảo luận về việc thực hiện những chỉ tiêu thi đua của mình, để việc học tập của lớp nói chung, của mỗi người nói riêng đạt được kết quả tốt nhất.”
- Giới thiệu đại biểu:
- Kính thưa cô cùng toàn thể các bạn. Chương trình hoạt động của chúng ta hôm nay gồm có 2 phần:
 + Nêu giao ước thi đua của tổ, của lớp
 + Thảo luận kế hoạch thực hiện và ký kết. 
Cả lớp
Dẫn chương trình
Hoạt động 2: Thảo luận :
- Lớp trưởng trình bày kế hoạch hành động của chương trình: “ Chăm ngoan học giỏi”. 
- Lớp phát biểu, thảo luận từng chỉ tiêu, biện pháp.
- Lấy biểu quyết của lớp.
- Các tổ trưởng lên kí giao ước thi đua. 
- Mời đai diện các tổ viên đọc giao ước.
- Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp.
Lớp trưởng
Cả lớp.
Tổ trưởng
Đại diện các tổ.
Hoạt động 3: Sinh họat văn nghệ - Hát tập thể bài truyền thống. - Các tổ lên trình bày các tiết mục VN.
Cả lớp
Lớp phó văn thể
Hoạt động 4: Kết thúc:
- Người DCT nhận xét chung.
- GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của các tổ, nhóm.
- Nhắc nhở các tổ thực hiện tốt giao ước thi đua.
Dẫn chương trình
GVCN
Dẫn CT
DẶN DÒ: + Chuẩn bị cho tiết sau:
 - Các bài hát, bài thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương về tuổi học trò
 - Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của thầy cô.
 - Các báo cáo về kinh nghiệm học tập của từng bộ môn.
Ngày soạn : 20/10/2011 Ngày thực hiện : 22/10/2011
 TIẾT 8
Họat động 2: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP
Ở CẤP THCS
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết những kinh nghiệm học tập tốt.
- Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, tinh thần vượt khó để vươn lên.
NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
 1. Nội dung:
- Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS.
- Các bài hát, bài thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương về tuổi học trò
 2. Hình thức hoạt động: 
- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập.
- Trao đổi, thảo luận, giao lưu.
- Thi văn nghệ giữa các tổ.
CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
 1. Phương tiện hoạt động:
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của thầy cô.
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập của từng bộ môn.
- Một số tiết mục văn nghệ.
 2. Về tổ chức:
- GVCN đề nghị với các GVBM giới thiệu các HS có kinh nghiệm học tập tốt đến trao đổi với lớp.
- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?
- GVCN nêu mục đích hoạt động và cả lớp thống nhất chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động.
- Phân công chuẩn bị:
+ Mỗi tổ cử 1 người làm ban giám khảo và xây dựng biểu điểm.
 + Dẫn chương trình: 
 + Trang trí lớp: 
 + Mời đại biểu: 
 + Tặng hoa: tổ 3 + tổ 4 cử người tặng hoa cho đại biểu và các báo cáo viên.
 + Các tổ: tuyển chọn người tham dự cuộc thi theo tổ, chuẩn bị các câu trả lời, các bài hát. 
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Thời gian
Nội dung hoạt động
Người thực hiện
Hoạt động 1: Khởi động: 
- Hát bài: “Bốn phương trời”.
- Tuyên bố lý do: “Chúng ta đang học lớp 6 – lớp đầu cấp THCS. Với nhiều nội dung học tập cao hơn, khó hơn so với tiểu học, nên cần có phương pháp học tập thich hợp thì mới đạt kết quả cao. Hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng trao đổi với nhau về kinh nghiệm học tập nhằm góp phần nâng cao thành tích học tập của lớp và mỗi cá nhân học sinh”.
- Giới thiệu đại biểu: 
- Cả lớp
-Dẫn chương trình
Hoạt động 2: Thảo luận :
Nghe kinh nghiệm học tập cấp THCS.
Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS.giữa các tổ
Người dẫn chương trình nêu thể lệ cuộc thi: Một đội chọn 1 câu hỏi nào đó (từ 1 đến 5) để ban giám khảo đọc nội dung của nó. Đội nào ra tính hiệu trước thì giành quyền trả lời. Sau từng câu trả lời, ban giám khảo cho điểu công khai lên bảng. Cuối cùng ban giám khảo sẽ tính tổng số điểm của các đội.
- Người dẫn chương trình giới thiệu ban giám khảo gồm có các bạn:
1).	
2) 	
3) 	
- Thư ký xin mời bạn	
- GVCN tổng kết cuộc thảo luận. Rút ra bài học kinh nghiệm học tập tốt ở bậc THCS.
- Lớp trưởng
- Cả lớp.
-Dẫn chương trình
-Dẫn chương trình
Hoạt động 3: Sinh họat văn nghệ
- Hát tập thể bài truyền thống.
- Các tổ lên trình bày các tiết mục VN.
-Cả lớp
-Lớp phó văn thể
Hoạt động 4: Kết thúc:
- Người DCT nhận xét chung.
- GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của các tổ, nhóm.
- Mời GVCN phát thưởng 
-Dẫn chương trình
-GVCN
-Dẫn chương trình
DẶN DÒ:
+ Chuẩn bị cho tiết sau:
 Chủ điểm tháng 04
HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
GIÚP HỌC SINH:
-Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt nam 20-11 và truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc.
-Kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo.
-Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1. Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”- Thảo luận về chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo”.
2. Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
 Ngày thực hiện: 12/04/2016
	TIẾT15
 Tổ Chức Ngoài Giờ Lên Lớp :Hội Thi Học Tập
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
 Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11.
- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau thức hiện tốt kế hoạch thi đua.
- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo.
- Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo.
- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
	1-Nội dung:
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp.
- Kế hoạch thi đua.
- Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cô giáo.
- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò
	2-Hình thức hoạt động:
	- Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
	1-Phương tiện hoạt động:
	- Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp
- Tư kiệu HS sưu tậm được: các bài viết, truyện kể. bài thơ, bài hát, tranh ảnh... và những kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò.
	- Câu hỏi để HS trao đổi, thảo luận..
	2-Về tổ chức:
	 GVCN : 
	+ Giáo viên định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ thể của lớp.
+ Lựa chọn các công việc phù hợp với điều kiện cụ thể của lớp (như báo tường, tập san hoặc triển lãm, trao đổi thảo luận, liên hoan văn nghệ,...)
+ Hướng dẫn cách phân công công việc hơp lí (chia nhóm và phân công cụ thể theo nội dung của con việc)
	 Học sinh:
	+ Họp cán bộ lớp xây dựng kế hoạch thi đua của lớp.
	+ Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.
+ HS xây dựng kế hoạch của cá nhân
+ Họp tổ chia nhóm sưu tầm và sắp sếp tư liệu theo chủ đề.
+ Nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc của cá nhân đối với thầy cô giáo. Tập một số bài hát, bài thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò.
	+ Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
	+ Phân công người dẫn chương trình, thư kí, trang trí lớp.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung
TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Học sinh thảo luận
Người điều khiển
Học sinh
Đại diện các tổ
Đại diện học sinh
Học sinh
Học sinh
Người điều khiển
Hoc sinh đã chuẩn bi trả lời
Các tổ 
GVCN
Hoạt động 1: Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do:
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2 :Thảo luận về tuần học tốt, tháng học tốt. Đăng kí và giao ước thi đua
- Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi:
 1. Thế nào là tiết học tốt,tuần học tốt, tháng học tốt?
 Một tiết học được coi là tốt nếu ta chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình, giữ trật tự, kỉ luật theo sự điều khiển của thầy cô giáo. Tuần học tốt gồm các tiết học tốt tạo nên. Tháng học tốt là nhờ nhiều tuần học tốt.
 2. Tác dụng của những tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt là gì?
 Nó giúp cho chúng ta chủ động trong học tập, nắm bài sâu hơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao.
 3. Để có những tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người học sinh cần phải làm gì?
 Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp, chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết quả bài làm của mình...
- Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quả thảo luận.
- Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Treo tờ đăng kí đó lên bảng.
- Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua của cá nhân mình.
- Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng.
- Đọc bản giao ước thi đua của lớp.
- Kí vào bản giao ước thi đua của lớp.
- Lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu ý kiến:
1. Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11 và ngày này được kỉ niệm ở Việt Nam như thế nào?
 Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế các nhà giáo họp tại Vac-sa-va (Ba Lan) đã thông qua bản Hiến chương các nhà giáo và quyết định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương các nhà giáo.
 Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương các nhà giáo lần đầu tiên được tổ chức ở nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ trưởng ra quyết định lấy ngày 20-11 hằng năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam.
2. Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn...về người thầy giáo.
 + Không thầy đố mày làm nên.
 + Học thầy không tày học bạn.
 + Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
 + Muốn sang thì bắc cầu Kiều
Muốn con hay chữ phải yêu kính thầy.
 + Mùng một Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tết thầy.
 + Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây,
Công cha cũng trọng, nghĩa thầy cũng sâu.
 + Khi nào em bé cỏn con.
Bây giờ em đã lớn khôn thế này.
 Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy,
Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao.
3-Bạn hãy kể về một người thầy, cô giáo cũ của mình.
4-Bạn nghĩ như thế nào trước sự so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo như cây thiếu ánh Mặt Trời”.
5-Có nhà thơ ví “Cô giáo như mẹ hiền”, bạn có nghĩ như vậy không?
6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo.
7-Bạn hãy hát một bài về thầy cô giáo.
8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt tên cho trường học, đường phố ở địa phương mình?
+Chu Văn An
+Lê Quý Đôn
+Phan Bội Châu
+Nguyễn Tất Thành
+Nguyễn Bỉnh Khiêm
+Nguyễn Trãi
-Phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi.
Hoạt động 4: Vui văn nghệ
-Trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.
Hoạt động 5: Kết thúc
-Nhận xét về sự chuẩn bị và ý thức tham gia thảo luận của cá nhân của các tổ.
-Ghi nhận sự đăng kí thi đua của từng cá nhân và tập thể lớp. Động viên các em htực hiện tốt kế hoạch của mình.Gợi ý các em về những biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốc việc thực hiện của các bạn
DẶN DÒ:
+ Chuẩn bị cho tiết sau:
Ngày soạn : 17/11/2015 Ngày thực hiện : 20/ 11/ 2015
 Tuần 12:
Hoạt động 2 :
TỔ CHỨC KỶ NIỆM 
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
 Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.
- Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
	1-Nội dung:
-Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
Vị trí vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất nước.
-Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh.	
	2-Hình thức hoạt động:
	-Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo.
	-Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trò.
	-Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo.	
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
 1. Phương tiện hoạt động:
	- Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam.
	- Lời chúc mừng thầy cô giáo.
	- Các câu hỏi thảo luận.
- Dụng cụ để trang trí.
 2. Về tổ chức:
	- GVCN thông báo cho cả lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động.
	- Cán bộ lớp và các tổ trưởng phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:
	 + Cử người dẫn chương trình.
	 + Chuẩn bị câu hỏi thảo luận.
	 + Chuẩn bị lời chúc mừng và bản tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11.
	 + Các tiết mục văn nghệ.
	 + Hoa và tặng phẩm.
	 + Mời đại biểu.
	 + Phân công trang trí, kê bàn ghế.
	 + Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu, thảo luận.
	 + Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phát biểu.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung
TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Đại diện học sinh
Thầy cô giáo
Các tổ
Thầy cô 
Học sinh
Người điều khiển
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát một bài tập thể về thầy cô giáo.
- Tuyên bố lí do:
- Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự.
- Giới thiệu chương trình:
 + Chúc mừng thầy cô giáo.
 + Văn nghệ chào mừng 20-11.
Hoạt động 2: Chúc mừng thầy cô giáo
+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam.
+Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo.
+Tặng hoa cho thầy cô giáo
+Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo
+Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo, đối với học sinh.
Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng 20-11
+Biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị.
+Góp vui văn nghệ.
+Xen vời văn nghệ là trình bày tâm tư tình cảm của mình.
Hoạt động 4: Kết thúc
+Cảm ơn sự hiện diện của thầy cô, của đại diện phụ huynh học sinh. Chúc sức khoẻ thầy cô và đại biểu.
4. Nhận xét -Dặn dò : 
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC :
Giúp HS : 
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông tổ tiên ta
- Biết ơn và tự hào về truyền thống vẻ vang đó
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động : kỉ luật tốt, học tập thật tốt
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
	1.Truyền thống c ách mạng quê hương.
	2.Nghe CCB xã nói chuyện truyền thống
 Ngày soạn: 08 /12/ 2015 Ngày thực hiện: 10/12/ 2015
 TIẾT 14 :
Hoạt động 1: 
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG
1. Yêu cầu giáo dục :
Giúp HS : 
- Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương
- Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta
- Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
2. Chuẩn bị 
	a/ Phương tiện
- Các tư liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước
- Các bài hát, bài thơ, mẩu chuyện  kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng  
	b/ Tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn HS chuẩn bị các phương tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động
- Cử người đềi khiển chương trình
- Cử ban giám khảo
- Cử nhóm trang trí lớp
- Cử người mời đại biểu
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
- Tập thể lớp 
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
- Đại diện tổ
- Ban giám khảo
- Đại diện của các tổ
- Người dẫn chương trình thông qua hình thức tham gia
 Ban giám khảo
- Người dẫn chương trình
- Đại diện cựu chiến binh
- Ban giám khảo
- Lớp trưởng
- Lớp trưởng
Hoạt động 1 : Mở đầu
- Hát tập thể bài hát có liên quan đến chủ điểm
- Tuyên bố lí do:
Để có được độc lập, tự do, hoà bình như ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều cuộc kháng chiến chống ngoại xâm. Trong các cuộc kháng chiến đó, đã có biết bao anh hùng, liệt sĩ ngã xuống, hi sinh tuổi thanh xuân của mình, có bết bao bà mẹ âm thầm, lặng lẽ tiễn con ra trận mà không trở về với mẹ, có biết bao người thương binh đã để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường  Những người con ưu tú đó có mặt khắp nơi trên mọi miền tổ quốc. Hôm nay, trong buổi sinh hoạt này, chúng ta sẽ kể cho nhau nghe về những con người cao cả đó qua cuộc thi tìm hiểu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước
- Giới thiệu khách mời
- Giới thiệu ban giám khảo
Hoạt động 2 :Báo cáo kết quả tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương, đất nước
- Mời đại diện tổ lên trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu của tổ mình
+ Anh hùng liệt sĩ
+ Bà mẹ Việt Nam anh hùng
+ Tấm gương thương binh, cựu chiến binh ở đại phương
* Lưu ý: trong khi trình bày, nếu có tranh ảnh, tư liệu kèm theo thì càng tốt và được cộng điểm
- Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết quả lên bảng
Hoạt động 3 : Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để ngợi ca những người con của quê hương, đất nước”
- Các tổ lần lượt thực hiện các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
- Hoặc có thể chia cả lớp thành 2 đội (mỗi đội tự đặt tên cho đội mình)
- Tổ chức bắt thăm đội hát trước. Mỗi lượt, mỗi đội hát một bài (có thể hát cá nhân hoặc hát cả đội ). Hát đúng được 10 điểm, hát sai hoặc hết thời gian quy định thì bị điểm 0 và đến lượt đội khác. Đội nào điểm cao thì đội đó thắng
- Ban giám khảo công khai chấm điểm lên bảng
Hoạt động 4 : Phát biểu của đại diện cựu chiến binh địa phương
- Mời ông ( bác, chú  ) đại diện cựu chiến binh phát biểu về truyền thống cách mạng quê hương, kể về những người bạn chiến đấu anh hùng của mình  
- Đại diện cựu chiến binh phát biểu
- Cán bộ lớp lên tăng hoa cho đại diện cựu chiến binh
Hoạt động 5 : Kết thúc hoạt động
- Ban giám khảo công bố kết quả của từng hoạt động
- Nhận xét chung về tinh thần, ý thức tham gia và kết quả hoạt động của các tổ, cá nhân, biểu dương và rút kinh nghiệm
- Nói lời cám ơn và chúc sức khoẻ tới các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn
4. Nhận xét -Dặn dò : 
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
- Chủ điểm tuần sau : Văn nghệ chủ đề : “Hát về chú bộ đội”
- Mỗi tổ và cá nhân chuẩm bị một tiết mục văn nghệ (Bài hát, thơ chuyện kể, kịch  ) về chủ đề : quê hương, quân đội, các anh hùng, liệt sĩ, thương binh, về Đảng và Bác Hồ
________________________________________________________________
 Ngày soạn: 20/12/2015 Ngày thực hiện: 22/12/2015
 Tuần 16 
Hoạt động 1:
NGHE CCB XÃ NÓI CHUYỆN TRUYỀN THỐNG
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp HS :
- Biết một sốbài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng
- Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ
- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu : hát, ngâm thơ 
2. Chuẩn bị hoạt động
	a/ Phương tiện
- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hương, về quân đội, về các anh hùng, liệt sĩ, về Đảng và Bác Hồ
- Nhạc cụ (nếu có)
- Trang phục, hoá trang (nếu có)
b/ Tổ chức
- GV nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch hoạt động và chuẩn bị phương tiện hoạt động
- Lớp thảo luận để thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công :
	+/ Người điều khiển chương trình
	+/ Mỗi tổ một tiết mục tập thể
	+/ Mỗi cá nhân một tiết mục
	+/ Tổ, nhóm trang trí lớp
- Các tổ tập luyện
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
- Tập thể lớp
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
- Đại diện các tổ
- Ban giám khảo
- Cá nhân
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
Hoạt động 1 : Mở đầu
- Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ điểm
- Tuyên bố lí do :
Những chiến công thầm lặng, những hi sinh cao cả của các anh hùng liệt sĩ, những đóng góp to lớn của các bà mẹ Việt Nam anh hùng  để đất nước ta được hoà bình, độc lập như ngày hôm nay điều đó thật đáng ngợi ca và trân trọng. Đã cóp rất nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể  được viết ra để ca ngợi và tỏ lòng biết ơn, ngưỡng mộ những con người vĩ đại đó. Trong tiết sinh hoạt lớp của chúng ta hôm nay, chúng ta sẽ cùng cất cao lời ca, tiếng hát, cùng kể cho nhau nghe những câu chuyện về những con người vĩ đại đó của đất nước
- Giới thiệu khách mời
- Giới thiệu ban giám khảo
Hoạt động 2 : Biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Nêu thể lệ cuộc thi, tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, phong cách thể hiện, trang phục  )
- Các tổ lần lượt thể hiện các tiết mục của mình
- Nhận xét và cho điểm công khai
* Biểu diễn các tiết mục văn nghệ của cá nhân
- Mời