Giáo án lớp 9 môn Đại số - Tiết 19: Luyện tập

Ngày soạn: 27/10/2013 
Tiết 19: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
 -Tiếp tục rèn kỹ năng tính giá trị của hàm số, kỹ năng vẽ đồ thị của hàm số, kỹ năng đọc đồ thị. 
 - Củng cố các khái niệm : “Hàm số”, “biến số”, “đồ thị của hàm số”, hàm số đồng biến trên R, nghịch biến trên R.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC:
 Nêu và giải quyết vấn đề
 Động não, Thông tin phản hồi trong quá trình dạy học
III. CHUẨN BỊ: 
-GV: bảng phụ ghi kết quả bài tập 2; câu hỏi. hình v, bảng hệ trục toạ độ có ô vuông; thước com pa, phấn màu máy tính bỏ túi. 
-HS: Ôn tập kiến thức liên quan đến hàm số; thước kẻ, com pa máy tính bỏ túi. 
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Bài cũ: * HS1: Nêu khái niệm hàm số .Cho VD về hàm số dạng bảng. 
* HS2: Điền vào chỗ ().cho hàm số y = f(x) xác định mọi x thuộc R
+Nếu giá trị của biến x mà giá trị tương ứng f(x)Thì hàm số y=f(x).trên R
+Nếu giá trị của biến x  mà giá trị tương ứng f(x) .Thì hàm số y=f(x).trên R 
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS.
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Cho HS điền giá trị của y trên bảng 
 Hàm số đã cho là hàm số đồng biến hay nghịch biến ?Vì sao?
Gv đưa đề bài 3/45sgk lên bảng phụ 
-Yêu cầu HS hoạt động nhóm 
Gọi đại diện 1 nhóm lên trình bày lại các bước làm 
-GV có thể hướng dẫn nếu HS chưa biết 
-Gv có thể vẽ lại từng bước
Gv đưa đề bài4/45 sgk lên bảng phụ 
-GV gọi HS nêu cách vẽ đồ thị của hàm số y= x trên măt phẳng toạ độ 
-HS cả lớp làm vàovở 
GV vẽ theo các bước đã chỉ ra.
b) GV vẽ đt //Ox và nêu yêu cầu :
+ Xác định toạ độ điểm A;B?
+viết công thức tính chu vi tam giác ABO
+Trên hệ Oxy, AB=?
+Tính OA,OB theo số trên đồ thị 
+Dựa vào đồ thị tính diện tích tam giác OAB?
Cách 2: tính theo hiệu 2 diện tích
1.Bài 2/45sgk:Cho hàm số 
a) tính giá trị tương ứng của y theo x:
x
-2,5
-2
-1,5
-1
-0,5
0
0,5
4,25
4
3,75
3,5
3,25
3
2,75
b) hàm số đã cho là hàm số nghịch biến vì khi giá trị của x tăng thì giá trị của y lại giảm.
2. Bài 3/45sgk: Cho hàm số y = 2x và y = -2x
a) Vẽ trên cùng một mp toạ độ: 
 * y = 2x: 
Vẽ đường thẳng đi qua 2
 điểm O(0,0). A(1,2) 
=>Đồ thị y=2x là đường
 thẳng OA 
*y = -2x:
Vẽ đường thẳng đi qua 2
điểm O(0,0). B(1;-2)
=>Đồ thị y=-2x là đường
 thẳng OB
b) Trong 2 hàm số đã cho: 
 - Hàm số y=2x đồng biến vì khi x tăng thì giá trị của y cũng tăng 
- Hàm số y=-2x nghịch biến vì khi x tăng thì giá trị của y giảm
3.Bài 4/45 sgk: 
B1: Vẽ hình vuông cạnh
1 đơn vị có đỉnh là O
=> đường chéo OB =
B2: Trên Ox đặt OC 
=OB=. Vẽ hcn 
có 1 đỉnh là O, cạnh 
OC và CD=1 => 1 
đường chéo OD=
B3: Trên Oy đặt O 
=OD=. Vẽ hcn 
có 1 đỉnh là O, cạnh 
O và cạnh =1 trên Ox=>cos điểm A(1, ) 
B4: Vẽ đường thẳng qua O(0,0) và A(1; ) ta có đồ thị hàm số y = x
4.Bài 5 sgk/45:
a) Vẽ đồ thị y = x và y = 2x (Hình 5).
b) A(2;4) ; B(4;4) 
Mà AB = 4 – 2 = 2
=>OA = 
OB = 
PABO= 12,13 (cm)
Diện tích của OAB là: S=.2.4 =4 (cm2)
3. Củng cố: + HS làm tiếp các bài tập
4. Hướng dẫn - Dặn dò: - Nắm cách tính giá trị hàm số, đồ thị hàm số.
 - Làm bài tập 6; 7/ 45-46 sgk
V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: