Giáo án lớp 4 - Tuần 13

TUẦN 13
Ngày soạn: 14/11/2014
Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014
TIẾNG VIỆT
Bài 13 A: VƯỢT LÊN THỦ THÁCH ( tiết 1, 2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Mái trường mến yêu
 Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản
1. Nói về những gì mình biết hoặc tưởng tượng về bầu trời.
GV: Bầu trời có những đám mây, có mặt trời, mặt trăng, các vì sao, dải ngân hà, các hành tinh...
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài 
- Bức tranh minh họa chân dung Xi- ôn- cốp- xki.
- Giọng đọc: Đọc với giọng nhẹ nhàng, thán phục.
3. Chọn lời giải nghĩa
- Đáp án: a- 4; b- 2; c- 1; d- 3; e- 5
- Giải nghĩa thêm 1 số từ sau:
 thăng thiên: lên trời, bay lên trời. 
non nớt: Quá non, quá yếu.
4. Cùng luyện đọc
- GV chốt cách đọc: chú đọc nhấn giọng những từ ngữ nói về ý chí, nghị lực, khao khát hiểu biết của Xi- ôn- cốp- xki.
5. Trả lời câu hỏi.
- Tõ nhá «ng cã m¬ ­íc ®­îc bay lªn bÇu trêi.
- Khí cầu bay bằng kim loại và tên lửa nhiều tầng.
- Cã ­íc m¬ chinh phôc c¸c v× sao
6. Những chi tiết cho thấy Xi- ôn- cốp – xki kiên trì thực hiện ước mơ của mình.
- Lúc nhỏ tuổi: ¤ng d¹i dét nh¶y qua cöa sæ. Ông bị ngã gãy chân
- Lúc trưởng thành: ¤ng ®äc rÊt nhiÒu s¸ch, lµm thÝ nghiÖm, ... Sèng kham khæ, ¨n b¸nh m× xu«ng nh­ng «ng kh«ng n¶n chÝ.
* TruyÖn ca ngîi nhµ khoa häc vÜ ®¹i Xi- «n - cèp - xki nhê khæ c«ng nghiªn cøu, kiªn tr× bÒn bØ suèt 40 n¨m ®· thùc hiÖn thµnh c«ng m¬ ­íc lªn c¸c v× sao.
7. Đặt tên khác cho truyện.
- Người chinh phục các vì sao, Từ ước mơ bay lên bầu trời, Từ ước mơ biết bay như chim, Ông tổ của ngành du hành vũ trụ...
TIẾT 2
8.Tìm các từ:
§¸p ¸n:
- C¸c tõ nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña con ng­êi: quyÕt chÝ, quyÕt t©m, bÒn gan, bÒn chÝ, bÒn lßng, kiªn nhÉn, kiªn tr×, v÷ng d¹, ..
- C¸c tõ nãi lªn nh÷ng thö th¸ch ®èi víi ý chÝ: khã kh¨n, gian khæ, gian nan, gian lao, gian tru©n, thö th¸ch, th¸ch thøc, ...
III. Hoạt động thực hành
1. Đặt câu: 
2. Viết đoạn văn ngắn nói về người có ý trí nghị lực...
- Hs cả lớp hát
* Hoạt động nhóm
- Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.
* HĐ cả lớp
- Hs quan sát trả lời câu hỏi.
*HĐ cá nhân
- HS thực hiện theo SGK
* HĐ nhóm
* HĐ cặp đôi.
* Hoạt động cặp đôi.
- Làm việc cá nhân.
- Hoạt động trong nhóm
- Hs đặt câu trong nhóm.
- Hs viết trong nhóm.
TOÁN
Bài 40. GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản.
1. Tính bằng hai cách.
36 x 11 = ?
Cách 1: 36 x 11 = 36 x( 10 + 1)
 = 36 x 10 + 36
 = 360 + 36
 = 396
Cách 2: đặt tính 36 x 11 = 396
- Nhận xét gì về hai cách làm?
2. Gv hướng dẫn Hs cách thực hiện phép nhân với 11.
a, Tr­êng hîp tæng 2 ch÷ sè bÐ < 10 
 36 11
- Yªu cÇu Hs ®Æt tÝnh vµ tÝnh:
- Hai tích riêng có chữ số giống nhau.
- Sè 396 chÝnh lµ sè 36 sau khi ®­îc viÕt thªm tæng cña 2 ch÷ sè cña nã vµo gi÷a.
- Khi céng tÝch riªng cña phÐp nh©n
 36 11 víi nhau ta chØ cÇn céng 2 ch÷ sè cña 3 & 6(9) råi viÕt 9 vµo gi÷a 3 & 6.
- GV kÕt luËn: Khi nhân số có 2 chữ số với 11 ta chỉ việc cộng hai chữ số rồi viết tổng vừa cộng được vào giữa số có hai chữ số.
b, Tr­êng hîp tæng hai sè > 10
57 11
- Hai tích riêng có chữ số giống nhau.
* Gv chốt: Trong trường hợp tổng lớn hơn 10 đơn vị thì phải nhớ vào hàng chục của số có hai chữ số.)
3. Nhân nhẩm:
* Đáp án: 
42 x 11 = 462
11 x 87 = 957
73 x 11 = 803
III. Hoạt động thực hành.
1. Tìm x: 
* Gv: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia.
- Gv chốt kết quả.
x : 11 = 62
 x = 62 x 11
 x = 682
 b) x : 11 = 94
 x = 94 : 11
 x = 134
2. Giải bài toán:
- Gv chốt kết quả.
Cách 1: 
Khối lớp 3 có số bạn là:
11 x 19 = 209 ( bạn)
Khối lớp 4 có số bạn là:
11 x 16 = 176 ( bạn)
Cả hai khối có số bạn là:
209 + 176 = 385( bạn)
 Đáp số: 385 bạn
Cách 2:
Cả hai khối xếp được số hàng là:
19 + 16 = 35 ( hàng)
Cả hai khối có số bạn là:
11 x 35 = 385( bạn)
 Đáp số: 385 bạn
* Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta chỉ việc cộng các chữ số rồi viết luôn tổng vào giữa số đó.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Gv phát phiếu HDƯD cho Hs.
- HS cả lớp hát
- Hoạt động nhóm đôi.
- Khác nhau nhưng kết quả bằng nhau. 
- 2 hs đọc cho nhau nghe phép tính
 36
 36_ 
 396
- 2 hs nªu l¹i.
- 2 Hs đọc cho nhau nghe.
 57
 57
 627
- Hoạt động nhóm đôi
- Làm việc cá nhân.
- 2 Hs lên bảng làm.
- Hs làm bài cá nhân.
- 2 Hs lên bảng mỗi Hs làm một cách.
-----------------------------------------------------
KHOA HỌC
Bài 15: NGUỒN NƯỚC QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( tiết 2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài : Đi học
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản..
5.
* Gv chốt: Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước là vứt rác bừa bãi, đắm tàu chở dầu, thải nước chưa xử lí ra môi trường, phun thuốc trừ sâu...
6. 
Gv chốt:
* Những việc nên làm để bảo vệ nguồn nước: 
6) Vứt rác đúng nơi quy định.
7) Làm những ống nước thải để xử lí.
8) Không đập phá ống dẫn nước.
9) Vớt rác ở sông hồ, ao, biển.
10) Sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh.
11) Phát quang khu vực quanh giếng nước
* Những việc không nên làm:
+ Đục phá ống dẫn nước
+ Xả nước thỉa xuống ngồn nước.
+ Phóng uế bừa bãi.
+ Sử dụng nhà vệ sinh không hợp lí.
7.
 - Nguồn nước bị ô nhiễm có ảnh hưởng đến sức khỏe con người: Gây bệnh tiêu chảy, tả, lị, thương hàn, đau mắt...
- Nguồn nước bị ô nhiễm: Xả rác, phân, nước thải bừa bãi, sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu, nước thải của nhà máy không qua xử lí xả thẳng xuống sông hồ, vỡ đường ống dâu, tràn dầu...
* GDMT: Những việc nên làm để bảo vệ môi trường.
- Không thải nước xả xuống nguồn nước, không đục phá ống nước,...
* Gv chốt: Nguån n­íc bÞ « nhiÔm lµ n¬i c¸c vi sinh vËt sèng, ph¸t triÓn vµ lan truyÒn c¸c lo¹i bÖnh dÞch: t¶, lÞ, ... 80 % bÖnh tËt cña con ng­êi lµ do nguån n­íc bÞ « nhiÔm vµ vÖ sinh kÐm... Trong 7 n­íc Ch©u ¸ mçi n¨m cã h¬n 1, 5 triÖu trÎ em chÕt v× bÖnh tiªu ch¶y.
- HS cả lớp cùng hát
- Hoạt động trong nhóm.
- Hs quan sát trả lời.
- Hoạt động trong nhóm.
- Hs lắng nghe
- Hs thảo luận
- Hoạt động trong nhóm.
- 
Ngày soạn: 14/11/2014
Ngày giảng: Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014
TOÁN
Bài: 41: NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ( Tiết 1)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Bông hồng tặng cô.
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản.
1. Trò chơi “ Truyền điện”
2. 
217 x 124 = 217 x ( 100 + 20 + 4)
 = 217 x 100 + 217 x 20 + 217 x 4
 = 21700 + 4340 + 868
 = 26908
Gv chốt: Muốn nhân một số với một tổng ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả lại với nhau.
3. 
* Gv h­íng dÉn Hs ®Æt tÝnh råi tÝnh:
 868
 434
 217
 26908
* NhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt c¸c tÝch riªng:
- 434 là tích riệng thứ hai, được viết lùi sang trái một cột so với tích riệng thứ nhất vì đây là 434 chục.
- 217 là tích riêng thứ ba được viết lùi sang trái hai cột so với tích riêng thứ nhất vì đây là 217 trăm. 
* Gv ®­a phÐp nh©n: 152 306
- Cả hai thừa số đÒu cã 3 ch÷ sè.
- Thừa số thứ hai cã ch÷ sè 0 ë hµng chôc.
- Tích riêng thứ hai đều là chữ số 0
Gv: Ta cã thÓ bá tÝch riªng thø hai mµ vÉn dÔ dµng thùc hiÖn phÐp céng.
 912
 456
 46512 
 - TÝch riªng thø ba viÕt lïi vµo 2 sè so víi tÝch riªng thø nhÊt.
5. Đặt tính rồi tính.
 - Khi nh©n sè cã ba ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ ch÷ sè 0 ta viết lùi tích riêng thứ hai sang trái hai cột so với tích riêng thứ nhât.
 1023
 1705
 682
 86273
728 x 402 = 292656
HS cả lớp hát
 Hoạt động cặp đôi.
Hoạt động cả lớp.
KHOA HỌC
Bài 15: NGUỒN NƯỚC QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( tiết 3)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài : Cả nhà thương nhau.
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành.
1. Vẽ và triển lãm. 
2. Gv hướng dẫn Hs quan sát thực tế và hoàn thành phiếu điều tra.( SGK- 87)
* Gv chốt câu hỏi 6,7: 
6) Gây bệnh tiêu chảy, tả, lị, thương hàn, đau mắt...
7) Không thải nước xả xuống nguồn nước, không đục phá ống nước,...
III. Hoạt động ứng dụng
GV giao hoạt động ứng dụng.
- HS cả lớp cùng hát
- Hs làm việc theo nhóm.
- Hs lấy phiếu và quan sát quanh trường.
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC
Bài 6: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ( Tiết 2)
I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS biết được :
- Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình .
- Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà,cha mẹ trong cuộc sống .
GDKNS-Kỹ năng xác định giá trị tình cảm của cha mẹ dành cho con cái.
-Kỹ năng lắng nghe lời dạy bảo của cha mẹ.
-Kỹ năng thể hiện tình cảm yêu thương của mình với cha mẹ.
II/ Chuẩn bị: Đồ dùng đóng vai.
III/ Hoạt động trên lớp
I. Khởi động:
- Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em
( Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành
Ho¹t ®éng 1: Bµi tËp 3. Sgk
 Gv kÕt luËn: Con ch¸u cÇn hiÕu th¶o, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ nhÊt lµ khi «ng bµ, cha mÑ èm ®au.
Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp . Sgk
- Gv khen ngîi nh÷ng hs ®· biÕt hiÕu th¶o ®èi víi «ng bµ, cha mÑ vµ nh¾c hs häc tËp b¹n.
Ho¹t ®éng 3: Lµm bµi tËp 5, 6
- Yªu cÇu hs tr×nh bµy c¸c s¸ng t¸c hoÆc t­ liÖu s­u tÇm ®­îc.
- Gv khuyÕn khÝch hs häc tËp nh÷ng tÊm g­¬ng tèt.
* KÕt luËn: ¤ng bµ cha mÑ cã c«ng sinh thµnh, nu«i d¹y chóng ta nªn ng­êi. Con ch¸u cã bæn phËn hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ.
III. Củng cố dặn dò
Nhắc nhở HS cần hiếu thảo với ông bà cha mẹ.
- Thảo luận nhóm
- Th¶o luËn ®ãng vai.
- C¸c nhãm diÔn trong nhãm cña m×nh.
- C¸c nhãm thÓ hiÖn tr­íc líp.
- Hoạt động cặp đôi
- Hs lµm viÖc cÆp ®«i.
- §¹i diÖn hs tr×nh bµy tr­íc líp.
 ---------------------------------------------------
Ngày soạn: 14/11/2014
Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2014
TIẾNG VIỆT
Bài 13A: VƯỢT LÊN THỦ THÁCH ( tiết 3)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em.
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành
4. Nghe viết đoạn văn
- Chú ý viết đúng tên người nước ngoài: Xi- ôn- cốp- xki
5. Viết vào vở các từ:
§¸p ¸n:
a) long lanh, lung linh, lÊm l¸p, lín lao, l¬ löng, láng lÎo, ...
- nãng n¶y, nÆng nÒ, non nít, n«ng næi, n¸o nøc, no nª, ...
b) nghiêm, minh, kiên, nghiệm, nghiệm, nghiên, nghiệm, điện, nghiệm.
6.
§¸p ¸n:
a) n¶n chÝ (n¶n lßng), lÝ t­ëng, l¹c lèi (l¹c h­íng).
b) Kim, tiết kiệm, tim
IV. Hoạt động ứng dụng
- HS thực hiện yêu cầu trang 46
- Hs cả lớp hát
* HĐ cả lớp.
* Hoạt động nhóm.
* Hoạt động nhóm.
---------------------------------------------------
TIẾNG VIỆT
Bài 13 B: KIÊN TRÌ VÀ NHẪN NẠI ( tiết 1)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Nụ cười
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản
1. Đọc và chia câu thành 2 nhóm:
Đáp án:
Các câu khen chữ đẹp
Các câu chê chữ viết xấu.
b) Chữ viết như rồng múa phượng bay.
c) Chữ đều tăm tắp.
d) Chữ viết ngay hàng thẳng lối.
a) Chữ như gà bới.
e) Chữ nát như tương.
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài 
- Quan sát tranh và cho biết bức tranh minh họa chân dung ông Cao Bá Quát
- GV đọc bài 
- Giọng đọc: bà cụ đọc với giọng khẩn khoản; Cao Bá Quát đọc với giọng vui vẻ, hối hận. 
3. Đọc từ giải nghĩa.
4. Cùng luyện đọc
* Chia đoạn: 
Đ 1: Từ đầu đến cháu xin sẵn lòng.
Đ 2: Tiếp theo đến sao cho đẹp.
Đ 3: Phần còn lại
- GV chốt cách đọc: chú đọc nhấn giọng những từ ngữ nói về cái hại của việc viết chữ xấu và khổ công rèn luyện của Cao Bá Quát: rất xấu, khẩn khoản, oan uổng, sẵn lòng...
5. Trả lời câu hỏi.
1) Thủa đi học Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém. 
2) Sù viÖc ®· x¶y ra khiÕn Cao B¸ Qu¸t vô cùng ©n hËn: L¸ ®¬n ch÷ xÊu, kh«ng ®äc ®­îc nªn quan ®uæi bµ cô ra.
3) Cao Bá Quát đã rèn luyện: S¸ng s¸ng «ng cÇm que v¹ch lªn cét nhµ luyÖn ch÷ cho cøng c¸p. Mçi tèi «ng viÕt xong 10 trang vë míi chÞu ®i ngñ. Khi ch÷ ®· tiÕn bé, «ng m­în s¸ch vÒ luyÖn thªm nhiÒu kiÓu ch÷ kh¸c nhau.
4) KÕt qu¶ ®¹t ®­îc : Ch÷ «ng rÊt ®Ñp.
* GV chốt : Nhê kiªn tr× luyÖn tËp Cao B¸ Qu¸t trë thµnh v¨n hay ch÷ tèt
* Nhê quyÕt t©m kiªn tr×, khæ c«ng luyÖn viÕt Cao B¸ Qu¸t trë thµnh ng­êi v¨n hay ch÷ tèt.
6. Hỏi – đáp : 
- Hs cả lớp hát
* Hoạt động nhóm
* HĐ cả lớp
*HĐ cá nhân
* HĐ nhóm
* Hoạt động trong nhóm.
 ---------------------------------------------------------
 TOÁN
Bài: 41: NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ( Tiết 2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Nụ cười.
Đồ dùng:( máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành.
1. Đặt tính rồi tính.
- Gv chốt kết quả.
71 552
670 176
134 757
- Gv: Tích riêng thứ hai viết lùi sang trái một chữ số so với tích riệng thứ nhất, tích riêng thứ ba viết lùi sang trái hai chữ số so với tích riêng thứ nhất.
2. Giá trị biểu thức:
GV chốt kết quả:
a) 35 207
35 530
358 530
3. - Nêu công thức tính diện tích hình vuông. ( s = a x a) 
Bài giải:
Diện tích mảnh đất hình vuông là:
 105 x 105 = 11 025 (m²)
 Đáp số: 11 025 m²
III. Hoạt động ứng dụng:
- Gv phát phiếu hoạt động ứng dụng.
- HS cả lớp hát
* Hoạt động cá nhân.
- 3 Hs lên bảng làm bài.
- Hoạt động cá nhân.
- 3 Hs lên bảng làm bài. 
- Hoạt động cá nhân.
- 1 Hs lên bảng làm bài
 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
 LUYỆN VIẾT VĂN KỂ CHUYỆN
I. Mục tiêu: 
Giúp hs nắm được:
 - Kỹ năng viết một bài văn kể chuyện theo đề bài cho sẵn với các chủ đề.
II. Hoạt động dạy và học
1. Khởi động: Hát bài: Chiến sĩ tí hon.
2. Thực hành:
- Y/c hs đọc cả ba đề bài
- Hướng dẫn hs chọn một đề để viết bài
- Hướng dẫn hs lập dàn ý để làm bài
1. Mở bài
- Hướng dẫn hs có thể mở bài theo 2 hai cách đã học là mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp
2. Diễn biến câu chuyện:
- Hoàn cảnh em đã đọc câu chuyện
- Cảm nghĩ của em về câu chuyện
- Em sẽ làm gì nếu em là nhân vật trong truyện.
3. Kết bài:
 - Hướng dẫn hs có thể viết kết bài theo hai cách đã học: Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng.
- hs đọc
- hs tự lập dàn ý cho bài văn của mình
- hs dựa vào dàn ý đã lập và viết bài.
3. Củng cố dặn dò:
- Đọc lại bài viết hay nhất cho cả lớp cùng nghe
- Y/c chuẩn bị cho bai sau.
 ----------------------------------------------------------
Ngày soạn: 14/11/2014
Ngày giảng: Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2014
TOÁN
Bài: 42: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( Tiết 1)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Trái đất này là của chúng mình.
Đồ dùng:( máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành.
1. 
- Gv chốt:
+ Nhân với số tròn trăm.
+ Nhân với số có hai chữ số.
+ Nhân với số có ba chữ số.
214 x 300 = 64 200
126 x 32 = 4032
301 x 235 = 70 735
2.
- Gv chốt: Các số ở 3 biểu thức giống nhau nhưng phép tính khác nhau nên kết quả của 3 biểu thức cũng khác nhau.
+ Trong biểu thức có phép tính cộng và nhân ta thực hiện nhân chia trước, cộng trừ sau.
+ Trong biểu thức có phép tính nhân ta thực hiện từ trái sang phải.
68 + 11 x 305 = 68 + 3355
 = 3423
68 x 11 + 305 = 748 + 305 
 = 1035
68 x 11 x 305 = 748 x 305
 = 228 140
3. 
- Gv chốt: Đưa về dạng nhân một số với một tổng, nhân một số với một hiệu.
354 x 16 + 354 x 34 = 354 x ( 16 + 34)
 = 354 x 50
 = 17 700
72 x 567 – 62 x 567 = 567 x ( 72 – 62 )
 = 567 x 10
 = 5670
4.
- Gv chốt mối quan hệ giữa đơn vị lớn và đơn vị nhỏ hơn liền kề.
30kg = 3 yến 200kg = 2kg
4000kg = 4 tấn 60 tạ = 6 tấn
200cm² = 2 dm² 300dm² = 3m²
 1600kg = 16 tạ
 24 000kg = 24 tấn
 3500 cm² = 35 dm² 
5. Gv chốt: Nếu gấp chiều dài lên một số lần mà vẫn giữ nguyên chiều rộng thì diện tích hình chữ nhật cũng gấp lên bấy nhiêu lần.
a) S = 15 x 7 = 105 cm² 
 S =25 x 12 = 300 m² 
b) Diện tích hình chữ nhật gấp lên 2 lần. 
- HS cả lớp hát
- Hoạt động nhóm đôi
 - Hoạt động nhóm đôi
- Hoạt động nhóm đôi
- Hoạt động nhóm đôi
- Hoạt động nhóm đôi
-------------------------------------------------------------
TIẾNG VIỆT
Bài 13 B: KIÊN TRÌ VÀ NHẪN NẠI ( tiết 2- 3)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em.
Đồ dùng:( máy tính, máy chiếu, loa )
TIẾT 2
II. Hoạt động cơ bản
7. Tìm hiểu về câu hỏi và dấu chấm hỏi
- Yªu cÇu häc sinh ®äc: Ng­êi t×m ®­êng lªn c¸c v× sao. 
1) C©u hái cã trong bµi.
+ V× sao qu¶ bãng kh«ng cã c¸nh mµ vÉn bay ®­îc ?
+ CËu lµm thÕ nµo mµ mua ®­îc nhiÒu s¸ch vë vµ dông cô thÝ nghiÖm nh­ thÕ ?
2) C¸c c©u hái Êy cña Xi- ôn- côp- xki( Để tự hỏi mình) và một người bạn( Hỏi Xi- ôn- cốp- xki)
3) Nh÷ng dÊu hiÖu gióp em nhËn ra ®ã lµ: Từ Vì sao, từ thế nào, dấu chấm hỏi.
* Ghi nhớ: SGK- 50
III. Hoạt động thực hành.
1. Tìm câu hỏi trong bài thưa chuyện với mẹ.
Thứ tự
Câu hỏi
Câu hỏi của ai
Để hỏi ai
Từ nghi vấn
1
Con vừa bảo gì?
Câu hỏi của mẹ
Để hỏi Cương
gì
2
Ai xui con thế?
Câu hỏi của mẹ
Để hỏi Cương
Thế
2. a) Tìm đoạn mở bài, thân bài, kết bài trong truyện Văn hay chữ tốt
- Mở bài: Từ đầu đến điểm kém
- Thân bài: Tiếp theo đến khác nhau.
- Kết bài: Kiên trì đến hết.
- Mở bài theo kiểu trực tiếp.
- Kết bài theo kiểu không mở rộng.
b) Viết mở bài và kết bài theo cách khác.
- Mở bài gián tiếp: Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn viết cẩu thả nên chữ rất xấu. Cô giáo liền kể câu chuyện Văn hay chữ tốt để khuyên các bạn phải cố gắng chăm chỉ luyện tập thì chữ viết sẽ đẹp hơn. Câu chuyện như sau:
- Kết bài mở rộng: Đó là toàn bộ câu chuyện nói về Cao Bá Quát. Nhê kiªn tr× luyÖn tËp mà ông đã trë thµnh v¨n hay ch÷ tèt
3. Trả bài văn kiểm tra. 
- Gv nhận xét ưu điểm và hạn chế của Hs trong bài văn.
III. Hoạt động ứng dụng:
- Gv hướng dẫn Hs làm phiếu ứng dụng trang 51.
- Hs cả lớp hát
* Hoạt động nhóm đôi
* Hoạt động cả lớp 
LỊCH SỬ
Bài 4: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ ( Tiết 2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Chú bồ đội ngoài đảo xa( đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản.
5. Tìm hiểu đạo phật dưới thời Lý
- Nh÷ng sù viÖc cho thÊy ë thêi Lý ®¹o phËt rÊt thÞnh ®¹t: 
+ §¹o phËt ®ù¬c truyÒn b¸ trong c¶ n­íc. Nhiều nhà sư được giữ chức vụ quan trọng trong triều đình.
+ Chïa mäc ë kh¾p n¬i. 
* Gv : Ở thêi Lý, ®¹o phËt rÊt ph¸t triÓn ®­îc xem lµ quèc gi¸o (t«n gi¸o quèc gia).
6. T×m hiÓu mét sè chïa thêi Lý.
- Gv treo ¶nh chïa Mét Cét chốt: Chïa Mét Cét ë quËn Ba §×nh ®­îc x©y dùng n¨m 1049 d­íi thêi vña Lý Th¸i T«ng, kiÕn tróc ®éc ®¸o nh­ mét b«ng hoa sen mäc lªn tõ gi÷a hå. Chïa dùng trªn mét t­îng ®¸ cao, gi÷a hå Linh ChiÓu ...
- Yªu cÇu hs quan s¸t vµ m« t¶ chïa keo (Th¸i B×nh, phËt A - di - ®µ).
7. Tìm hiểu diễn biến trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt.
- Lý Th­êng KiÖt x©y dùng phßng tuyÕn s«ng Nh­ NguyÖt ®Ó chuÈn bÞ ®¸nh giÆc.
- Qu©n Tèng kÐo sang x©m l­îc n­íc ta vµo cuèi 1076.
- Lùc l­îng cña qu©n Tèng kÐo sang x©m l­îc n­íc ta Qu©n giÆc ë phÝa B¾c, qu©n ta ë phÝa Nam 
- VÞ trÝ qu©n giÆc vµ qu©n ta: Quân giặc ở bờ bắc sông Như Nguyệt, Quân ta ở bờ nam sông Như Nguyệt. 
- Hs cả lớp hát
- Hoạt động trong nhóm.
- Hoạt động cả lớp.
- Hoạt động trong nhóm.
- Hs thuËt l¹i trËn quyÕt chiÕn trªn s«ng Nh­ NguyÖt.
THỰC HÀNH TOÁN
ÔN NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về:
 - Cách nhân với số với ba chữ số
 - Có kỹ năng nhân với số có ba chữ số.
II. Đồ dùng dạy học:
Vở thực hành Tiếng Việt và Toán
III. Các hoạt động dạy và học 
Khởi động: Chơi trò chơi: thỏ vào hang
Thực hành
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a) 432 x 374 = b) 504 x 632 =
c) 396 x 708 = d) 2968 x 809 =
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng:
a) 432 x 374 = 161568 
b) 504 x 632 = 318528
c) 396 x 708 = 280368 
d) 2968 x 809 = 2401112
- HĐ cá nhân
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a) 5 x 57 x 2 = b) 236 x 7 + 236 x 3 =
c) 589 x 68 – 589 x 58 
- Các nhóm chia sẻ kết quả
- Nhận xét và chốt lại cách tính thuận tiện nhất nhất.
a) 5 x 57 x 2 = ( 5 x 2 ) x 57 = 570
b) 236 x 7 + 236 x 3 = 236 x (7 + 3) 
 = 2360
c) 589 x 68 – 589 x 58 = 589 x (68 – 58)
 = 5890
HĐ nhóm
Thảo luận cách tính nhanh nhất.
Bài 3: HĐ cá nhân
 Bài giải:
Đổi 2m 35cm = 235cm
 1m 27cm = 127cm
Diện tích của hình chữ nhật là:
 235 x 127 = 29845( cm)
 Đáp số: 29845cm
 Tóm tắt:
Chiều dài : 2m 35cm
Chiều rộng : 1m 27cm
Diện tích HCN:......cm?
Bài 4: Đố vui: HĐ nhóm
Kết quả :
 3 4 2
 x
 2 1 6 
 2 0 5 2
 3 4 2
 6 8 4
 6 3 8 7 2
- Thảo luận tìm ra lời giải
3. Củng cố dặn dò:
- Học thuộc quy tắc nhân với số ba chữ số
- Chuẩn bị cho bài sau.
 ---------------------------------------------------------
Ngày soạn: 14/11/2014
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2014
TOÁN
Bài: 42: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( Tiết 2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Em vẫn nhớ trương xưa.
Đồ dùng:( máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành.
6. Gv chốt nhân với số có 3 chữ số 
- Tính giá trị biểu thức: Nhân chia trước cộng trừ sau. Biểu thức có ngoặc làm trong ngoặc trước.
a) 316 x 252 = 79 632
 471 x 108 = 50 868
b) 284 x 304 = 86 336
 502 x 209 = 104 918
c) 36 x 23 + 7 = 828 + 7 
 = 835
 36 x ( 23 + 7) = 36 x 30
 1080
7. Đưa về dạng nhân một số với một tổng, nhân một số với một hiệu.
a) 407 x 22 + 8 x 407 = 407 x ( 22 + 8)
 = 407 x 30
 = 12 210
b) 678 x 96 – 678 x 86 = 678 x ( 96 – 86)
 = 678 x 10
 = 6780
8.
Bài giải:
27 bạn nhận được số quyển vở là:
5 x 27 = 135 ( quyển)
Cô giáo phải trả số tiền là:
6500 x 135 = 877 500( đồng)
Đáp số:
9. Gv chốt công thức tính diện tích hình vuông: s = a x a
S = 32 x 32 = 1024 m²
III. Hoạt động ứng dụng
Gv phát phiếu ứng dụng.
- HS cả lớp hát
- Hoạt động cá nhân
- 6 Hs lên bảng làm bài.
- Hoạt động cá nhân
- 2 Hs lên bảng làm bài.
- Hoạt động cá nhân
- 1 Hs làm bảng nhóm.
- Hoạt động cá nhân
- Hs đọc kết quả.
----------------------------------------------------
TIẾNG VIỆT
Bài 13 C: MỖI CÂU CHUYỆN NÓI VỚI CHÚNG TA ĐIỀU GÌ?(Tiết 1-2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Trống cơm
Đồ dùng: Máy tính,máy chiếu, loa
II. Hoạt động cơ bản.
1. Đặt câu hỏi về nội dung bức tranh.
- Trên bàn có những đồ vật gì? 
- Hai chú gấu có đáng yêu không?
2. Đọc truyện và đặt câu hỏi về nội dung truyện: Hai bàn tay
- Bác Hồ đã hỏi bác Lê điều gì?
+ Anh có yêu nước không?
+ Anh có thể giữ bí mật không?
- Bác Hồ muốn ra nước ngoài làm gì? 
+ Xem Pháp và các nước khác họ làm thế nào sau đó về giúp đồng bào chúng ta. 
- Vì sao Bác muốn bác Lê đi cùng?
+ Vì đi một mình cũng mạo hiểm.
3. a) Các tranh vẽ:
1) Vẽ kiến đi tìm hiểu các loài bướm.
2) Dê mèn đang kéo nhạc.
3) Thỏ và rùa
4) Một bạn nhỏ ngồi dưới gốc táo
TIẾT 2
1. §Ò 2 lµ ®Ò bµi thuéc lo¹i v¨n kÓ chuyÖn.
- V× sao em cho r»ng ®Ò 2 lµ v¨n kÓ chuyÖn? ( Vì đề 1 là văn viết thư, đề 3 là văn miêu tả)
* Gv chèt l¹i: Trong 3 ®Ò trªn, chØ cã ®Ò 2 lµ v¨n kÓ chuyÖn, khi lµm cÇn chó ý ®Õn nh©n vËt, cèt truyÖn, diÔn biÕn ý nghÜa cña c©u chuyÖn. Nh©n vËt lµ tÊm g­¬ng rÌn luyÖn b¶n th©n ...
2. Kể chuyện trong nhóm.
III. Hoạt động ứng dụng:
- Gv hướng dẫn phiếu HĐƯ D trang 55
- Cả lớp hát.
- Hoạt động trong nhóm. 
- Hoạt động cặp đôi.
* Hoạt động cá nhân
- Hs đóng vai nhân vật trong mỗi tranh 
và tự hỏi mình.
* Hoạt động trong nhóm.
* Hoạt động trong nhóm.
 ------------------------------------------------------
ĐỊA LÍ
Bài 5: ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (tiết 1)
I. Khởi động:
- Cả lớp hát bài: Quả
Đồ dùng:( máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản:
1.
 - Gv chØ vÞ trÝ ®ång b»ng B¾c Bé trªn b¶n ®å ®Þa lÝ tù nhiªn VN.
- Gv giíi thiÖu: §ång b»ng B¾c Bé cã d¹ng h×nh tam gi¸c víi ®Ønh lµ ViÖt Tr×, c¹nh ®¸y lµ ®­êng bê biÓn.
2.
- Yªu cÇu hs quan s¸t ¶nh, ®äc Sgk
+ Đồng bằng Bắc Bộ nằm ở miền Bắc nước ta.
+ §ång b»ng B¾c Bé do phï sa cña s«ng S«ng Hång, s«ng Th¸i B×nh.
+ §ång b»ng B¾c Bé lín thø 2 so víi c¸c ®ång b»ng trong c¶ n­íc.
+ §Þa h×nh cña ®ång b»ng B¾c Bé cã ®Æc ®iÓm: thÊp, b»ng ph¼ng, s«ng ch¶y ë ®ång b»ng B¾c Bé th­êng uèn l­în quanh co.
+ Mức độ tập trung dân số ở đồng bằng này rất đông đúc.
3. Sông ngòi và hệ thống đê.
- KÓ tªn c¸c con s«ng ë ®ång b»ng B¾c Bé: Sông Cầu, sông Đuống, sông Thái Bình, sông Hồng, sông Đáy, 
- S«ng cã tªn lµ s«ng Hång: S«ng cã nhiÒu phï sa (c¸t bïn) nªn n­íc s«ng quanh n¨m cã mµu ®á.
- Mïa m­a ë ®ång b»ng B¾c Bé trïng víi mïa hÌ trong n¨m.
- Vµo mïa m­a, n­íc s«ng ë ®©y d©ng cao g©y lò lôt.
- Ng­êi d©n ®· lµm đ¾p ®ª däc theo hai bê s«ng ®Ó h¹n chÕ lò.
- Hệ thống hai bên bờ sông ngày càng được đắp cao, vững chắc hơn.
- Nhân dân ở đồng bằng Bắc Bộ đào kênh mương để tưới tiêu nước cho đồng ruộng. 
4. 
- §ång b»ng B¾c Bé lµ n¬i ®«ng d©n - - -- Ng­êi d©n chñ yÕu ë ®ång b»ng B¾c Bé chñ yÕu lµ d©n téc Kinh
+ Lµng cña ng­êi Kinh ë ®ång b»ng B¾c Bé cã ®Æc ®iÓm nhiÒu nhµ sèng qu©y quÇn bªn nhau.
+ ĐÆc ®iÓm vÒ nhµ cña ng­êi Kinh: ch¾c ch¾n v× ph¶i chèng b·o, giã.
§ång b»ng B¾c Bé cã 2 mïa (nãng, l¹nh), mïa ®«ng cã giã ®«ng b¾c, nhµ th­êng cã h­íng nam ®Ó tr¸nh giã ...
- Lµng ViÖt cæ cã ®Æc ®iÓm: Lũy tre bao bọc, có cổng vào làng, trong làng có đình chùa miếu mạo.
- Ngµy nay nhµ ë vµ lµng xãm cña ng­êi d©n ®ång b»ng B¾c Bé cã thay ®æi: Làng có nhiều nhà hơn, đường làng đổ bê tông, có công trình phục vụ công cộng, trạm y tế, bưu điện,trường học
- Hs cả lớp hát
* Hoạt động cặp đôi.
* Hoạt đông trong nhóm.
- Hs thảo luận nhóm.
* Hoạt động trong nhóm
 ------------------------------------------------------------------
SINH HOẠT TUẦN 13
I. Khởi động : Cả lớp hát.
II. Nội dung sinh hoạt
1. Các nhóm trưởng lên nhận xét ban mình trong tuần qua
2. Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét
3. GV nhận xét chung
*) Ưu điểm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*) Nhược điểm:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*) Tuyên dương:
- Cá nhân:....................................................................................................................
- Nhóm:........................................................................................................................
III. Phương hướng tuần 14
 - Tuyên truyền pháp luật( Ban Quyền lợi)
Thực hiện nghiêm túc việc ôn bài, đọc báo đầu giờ.
Duy trì nề nếp ra vào lớp đúng giờ.
Tiếp tục học tập các công cụ học tập.
Ôn tập kiến thức các môn học dự thi Rung chuông vàng.
Chăm sóc, cắt tỉa, vun sới công trình măng non..
 - Tiếp tục luyện tập thi cầu lông.