Đề trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 6 I Learn Smart World - Unit 3: Friends - Phần Listening (Có đáp án)

pdf 4 trang Người đăng phuongthuan Ngày đăng 10/04/2023 Lượt xem 309Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 6 I Learn Smart World - Unit 3: Friends - Phần Listening (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 6 I Learn Smart World - Unit 3: Friends - Phần Listening (Có đáp án)
C.7. Listening: Friends 
Câu 1. Listen to the following conversation and decide which statements are true (T) or 
false (F) 
Question 1. He is tall. 
Question 2. He doesn’t play sports at all. 
Question 3. He has black hair. 
Question 4. He is friendly. 
Question 5. He loves reading and meeting new friends. 
Trả lời: 
Question 1. He is tall 
Tạm dịch: Anh ấy cao 
Thông tin: I am short (tôi thấp) 
=> Sai với nội dung nội dung của bài (False) 
Đáp án: False 
Question 2. He doesn’t play sports at all. 
Tạm dịch: Anh ấy không chơi thể thao bao giờ. 
Thông tin: I play a lot of sports such as baseball, football and tennis. 
(Tôi chơi rất nhiều môn thể thao như bóng chày, bóng đá và tennis.) 
=> Sai với nội dung nội dung của bài (False) 
Đáp án: False 
Question 3. He has black hair. 
Tạm dịch: Anh ấy có mái tóc đen. 
Thông tin: I have black hair. (Tôi có mái tóc đen) 
=> Đúng với nội dung của bài (True) 
Đáp án: True 
Question 4. He is friendly. 
Tạm dịch: Anh ấy thân thiện. 
Thông tin: My friends say I am friendly and nice. (Bạn bè tôi nói tôi thân thiện và dễ 
mến.) 
=> Đúng với nội dung của bài (True) 
Đáp án: True 
Question 5. He loves reading and meeting new friends. 
Tạm dịch: Anh ấy thích việc đọc và gặp gỡ những người bạn mới. 
Thông tin: I love reading about interesting ideas and meeting new friends. 
=> Đúng với nội dung của bài (True) 
Đáp án: True 
Script: 
Okay, I am short and athletic. I play a lot of sports such as baseball, football and tennis. 
I have black hair and dark brown eyes. My friends say I am friendly and nice. I am very 
quiet. I do not like talking a lot. I love reading about interesting ideas and meeting new 
friends. 
Xem Bài Dịch 
Tôi thấp và khỏe mạnh. Tôi chơi rất nhiều môn thể thao như bóng chày, bóng đá và 
tennis. Tôi có mái tóc đen và đôi mắt nâu đen. Bạn bè tôi nói tôi thân thiện và dễ mến. 
Tôi rất trầm tính. Tôi không thích nói nhiều. Tôi thích đọc về những ý tưởng thú vị và 
gặp gỡ những người bạn mới. 
Câu 2. Listen to a conversation fill in the blank with ONE word. 
1. That? Er, that’s my 
, Jem. 
2. That’s his girlfriend, Lucy. The 
girl with the long 
hair. 
3. Alex and Jem are twins. They are both 
. (em có thể viết 1 con số) 
4. They are exactly the same! They are both 
and 
. 
5. They’ve got 
brown hair, 
eyes and 
ears. 
Trả lời: 
*Listening script 
A: Who is that boy over there, Hanah? 
B: That? Er, that’s my brother, Jem. 
A: Your brother? 
B: Yes, and that’s his girlfriend, Lucy. The pretty girl with the long brown hair. 
A: Oh, right. So, you've got a brother? 
B: No, I’ve got two brothers, Jem and Alex. 
A: Really? ... And ... How old is Alex? 
B: Alex and Jem are twins. They are both 15. 
A: 15, mmm and does Alex look like Jem? 
B: They are exactly the same! They are both tall and thin. They’ve got short brown 
hair, green eyes and big ears. 
A: They are not big. I think they are cute. And... has Alex got a girlfriend? 
Xem Bài Dịch 
A: Cậu bé đằng kia là ai vậy, Hanah? 
B: Người đó à? Er, đó là em trai của tôi, Jem. 
A: Em trai của bạn à? 
B: Ừ, và đó là bạn gái của em ấy, Lucy. Cô gái xinh đẹp với mái tóc nâu dài. 
A: Ồ, đúng vậy. Vậy là bạn có một người em trai à? 
B: Không, tôi có hai em trai, Jem và Alex. 
A: Thật sao? ... Và ... Alex bao nhiêu tuổi? 
B: Alex và Jem là anh em sinh đôi. Cả hai đều 15. 
A: 15 à vậy Alex có giống Jem không? 
B: Chúng giống hệt nhau! Chúng đều cao và gầy. Chúng có mái tóc ngắn màu nâu, mắt 
xanh và tai to. 
A: Chúng không quá lớn. Tôi nghĩ rằng chúng khá dễ thương. Còn Alex đã có bạn gái 
chưa? 

Tài liệu đính kèm:

  • pdfde_trac_nghiem_tieng_anh_lop_6_i_learn_smart_world_unit_3_fr.pdf