Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh 2018 - Năm học 2017-2018 - Vũ Mai Phương

 1 
PRO SAT - MOON.VN 
CƠ VŨ MAI PHƯƠNG
(Đề thi cĩ 06 trang )
 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 
 NĂM HỌC 2017 – 2018 
 Mơn thi: TIẾNG ANH 
 Thời gian làm bài: 60 phút
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose 
underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. 
Question 1: A. blamed B. misused C. dissolved D. increased 
Question 2: A. blouses B. amuses C. purses D. pleases 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs 
from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. 
Question 3: A. particular B. circumstances C. environment D. advertisement 
Question 4: A. pleasure B. capture C. picture D. ensure 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that 
needs correction in each of the following questions. 
Question 5: Ancient people used pot for cooking, storing food, and carrying things from place to 
 A B C D 
place. 
Question 6: Chemical engineering is based on the principles of physics, chemists, and mathematics. 
 A B C D 
Question 7: David is particularly fond of cooking, and he often cooks really delicious meals. 
 A B C D 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to 
each of the following questions. 
Question 8: All his plans for starting his own business fell __________. 
A. in B. through C. down D. away 
Question 9: The _____ dressed woman in the advertisement has a pose smile on her face. 
A. stylistic B. stylishly C. stylish D. stylistical 
Question 10: “Never say that again, ................?” 
A. won‟t you B. do you C. don‟t you D. will you 
Question 11: If he is in trouble, it is his own fault, I personally wouldn‟t _____ a finger to help 
him. 
A. give B. turn C. rise D. bend 
ĐỀ
 SỐ 004
 2 
Question 12: ____________ to the national park before, Sue was amazed to see the geyser. 
A. Being not B. Not having been C. Not being D. Having not been 
Question 13: It was very ______ of you to pay for all the drinks last night. 
A. sensitive B. thoughtful C. grateful D. nice 
Question 14: He was ______ speaker! 
A. how a good B. what a good C. so a good D. so good a 
Question 15: By the end of last March, I _____ English for five years. 
A. will have been studying B. had been studying 
C. had been studied D. will have studied 
Question 16: It was announced that neither the passengers nor the driver ______ in the crash. 
A. was injured B. injured C. were injured D. had injured 
Question 17: I am sorry. I want _____ to you, but I have been busy. 
A. to write B. writing C. to have written D. to have been writing 
Question 18: You ___________ to your teacher like that. It was very rude. 
A. shouldn't have talked B. mustn‟t talk 
C. shouldn‟t talk D. mustn‟t have talked 
Question 19: ______, he felt so unhappy and lonely. 
A. In spite of his being wealth B. Rich as was he 
C. Despite his wealthy D. Rich as he was 
 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable 
response to complete each of the following exchanges. 
Question 20: "Wow! What a nice coat you are wearing!" - "______" 
A. Certainly. Do you like it, too? B. Thanks. My mother bought it for me. 
C. I like you to say that. D. Yes, of course. It's expensive. 
Question 21: "Our team has just won the last football match." - "______" 
A. Good idea. Thanks for the news. B. Yes. I guess it's very good. 
C. Well, that's very surprising! D. Yes, it's our pleasure. 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST 
in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 
Question 22: We spent the entire day looking for a new house 
A. all long day B. day after day C. all day long D. the long day 
Question 23: I used to meet him occasionally on Avenue. 
A. one time B. sometimes C. in one occasion D. none is correct 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE 
in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 
Question 24: The bank announced that it was to merge with another of the high street banks. 
A. associate B. cooperate C. assemble D. separate 
Question 25: He had never experienced such rudeness towards the president as it occurred at the 
annual meeting in May. 
A. impoliteness B. encouragement C. politeness D. measurement 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is 
closest in meaning to each of the following questions. 
Question 26: Impressed as we were by the new cinema, we found it rather expensive. 
 3 
A. The new cinema was more expensive than we expected. 
B. The new cinema impressed us because it was rather expensive. 
C. We were very impressed by the new cinema, but we found it rather expensive. 
D. We were not impressed by the new cinema at all because it looked rather expensive. 
Question 27: “You should have finished the report by now,” John told his secretary. 
A. John reproached his secretary for not having finished the report. 
B. John said that his secretary had not finished the report. 
C. John reminded his secretary of finishing the report on time. 
D. John scolded to his secretary for not having finished the report. 
Question 28: When I picked up my book I found that the cover had been torn. 
A. Picking up my book, the cover had been torn. 
B. On picking up the book, I saw that the cover had been torn. 
C. Picked up, I saw that the cover of the book was torn. 
D. The cover had been torn when my book picked up. 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best 
combines each pair of sentences in the following questions. 
Question 29: “Make good use of your time. You won‟t get such an opportunity again” said he to 
me. 
A. He let me make use of my time because I wouldn‟t get an opportunity again. 
B. He advised me to make use of my time as I wouldn‟t get an opportunity again. 
C. He ordered me to make use of my time saying that I wouldn‟t get an opportunity again 
D. He offered me such an opportunity so that I could make good use of my time. 
Question 30: Her living conditions were difficult. However, she studied very well. 
 A. Although she lived in difficult conditions, but she studied very well. 
B. She studied very well thanks to the fact that she lived in difficult conditions. 
C. Difficult as her living conditions, she studied very well. 
D. She studied very well in spite of her difficult living conditions. 
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to 
indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. 
Engineers have been dreaming of an underwater link between Britian and France since 1802. 
Finally, in 1994the Channel Tunnel( nickname” the Chunnel” by the English) was officially 
opened.This fifteen million dollar project took seven years to complete .It is 50km long and built 
45 metres under the seabed. The trains which go through the Chunnel can travel at up to 300km/h 
due to the(31).. electrical system. 
The journey from London to Paris via the Chunnel takes just three hours. It is also handy for 
drivers since they can load their cars onto the trains. They don‟t need to book in(32)., as 
trains depart every few minutes.However, while on the train, there isn‟t much to do and many 
criticise the Chunnel for this. Unlike the ferries, there is no duty- free shopping , no video game 
parlour or refreshment stand(33).. can you look outside and enjoy the view. As a result, 
many would find the Chunnel(34).. and would take the ferry(35).. 
Question 31: A. forward B. advanced C. progressive D. improved 
Question 32: A. advance B. time C. ahead D. future 
Question 33: A. Nor B. Either C. Neither D. Not 
Question 34: A. unlikely B. unwanted C. unappealing D. unpopular 
Question 35: A. instead B. however C. rather D. otherwise 
 4 
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to 
indicate the correct answer to each of the questions. 
Animals have an intuitive awareness of quantities. They know without analysis the difference 
between a number of objects and a smaller number. In his book “ The natural History of Selboure 
” (1786 ) , the naturalist Gilbert White tells how he surreptitiously removed one egg a day from a 
plover‟s nest , and how the mother laid another egg each day to make up for the missing one . He 
noted that other species of birds ignore the absence of a single egg but abandon their nests if more 
than one egg has been removed. It has also been noted by naturalists that a certain type of wasp 
always provides five – never four, never six - caterpillars for each of their eggs so that their 
young have something to eat when the eggs hatch . Research has also shown that both mice and 
pigeons can be taught to distinguish between odd and even numbers of food pieces. 
 These and similar accounts have led some people to infer that creatures other than 
humans can actually count. They also point to dogs that have been taught to respond to numerical 
questions with the correct number of barks, or to horses that seem to solve arithmetic problems by 
stomping their hooves the proper number of times. 
 Animals respond to quantities only when they are connected to survival as a species – as in 
the case of the eggs – or survival as individuals - as in the case of food. There is no transfer to 
other situations or from concrete reality to the abstract notion of numbers. Animals can “count” 
only when the objects are present and only when the numbers involved are small – not more than 
seven or eight. In lab experiments, animals trained to “count” one kind of object were unable to 
count any other type. The objects, not the numbers, are what interest them. Animals admittedly 
remarkable achievements simply do not amount to evidence of counting, nor do they reveal more 
than innate instincts, refined by the genes of successive generations, or the results of clever, 
careful conditioning by trainers . 
Question 36: What is the main idea of this passage? 
A. Although animals may be aware of quantities, they cannot actually count. 
B. Of all animals, dogs and horses can count best. 
C. Careful training is required to teach animals to perform tricks involving numbers 
D. Animals cannot “count” more than one kind of object. 
Question 37: Why does the author refer to Gilbert White‟s book in line 2? 
A. To indicate that more research is needed in this field. 
B. To show how attitudes have changed since1786. 
C. To provide evidence that some birds are aware of quantities. 
D. To contradict the idea that animals can count. 
Question 38: The word “surreptitiously” is closest in meaning to 
A. quickly B. occasionally C. stubbornly D. secretly 
Question 39: The word “odd” refers to which of the following? 
A. numbers such as 1, 3, 5 and so on B. lucky numbers 
C. numbers such as 2, 4, 6 and so on D. unusual numbers 
Question 40: The author mentions that all of the following are aware of quantities in some ways 
EXCEPT 
A. wasps B. Plovers C. caterpillars D. mice 
Question 41: The word “accounts” is closest in meaning to 
A. reasons B. reports C. deceptions D. invoices 
Question 42: How would the author probably characterize the people who are mentioned in the 
first line of the second paragraph 
A. As foolish B. As demanding C. As clever D. As mistaken 
 5 
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to 
indicate the correct answer to each of the questions. 
Until recently, most American entrepreneurs were men. Discrimination against women in 
business, the demands of caring for families, and lack of business training had kept the number of 
women entrepreneurs small. Now, however, businesses owned by women account for more than 
$40 billion in annual revenues, and this figure is likely to continue rising throughout the 1990s. As 
Carolyn Doppelt Gray, an official of the Small Business Administration, has noted, "The 1970s 
was the decade of women entering management, and the 1980s turned out to be the decade of the 
woman entrepreneur". What are some of the factors behind this trend? For one thing, as more 
women earn advanced degrees in business and enter the corporate world, they are finding 
obstacles. Women are still excluded from most executive suites. Charlotte Taylor, a management 
consultant, had noted, "In the 1970s women believed if they got an MBA and worked hard they 
could become chairman of the board. Now they've found out that isn't going to happen, so they go 
out on their own". 
 In the past, most women entrepreneurs worked in "women's" fields: cosmetics and 
clothing, for example. But this is changing. Consider ASK Computer Systems, a $22-million-a-
year computer software business. It was founded in 1973 by Sandra Kurtzig, who was then a 
housewife with degrees in math and engineering. When Kurtzig founded the business, her first 
product was software that let weekly newspapers keep tabs on their newspaper carriers-and her 
office was a bedroom at home, with a shoebox under the bed to hold the company's cash. After 
she succeeded with the newspaper software system, she hired several bright computer-science 
graduates to develop additional programs. When these were marketed and sold, ASK began to 
grow. It now has 200 employees, and Sandra Kurtzig owns $66.9 million of stock. 
Of course, many women who start their own businesses fail, just as men often do. They still 
face hurdles in the business world, especially problems in raising money; the banking and finance 
world is still dominated by men, and old attitudes die hard. Most businesses owned by women are 
still quite small. But the situation is changing; there are likely to be many more Sandra Kurtzigs in 
the years ahead. 
Question 43: What is the main idea of this passage? 
A. The computer is especially lucrative for women today. 
B. Women today are better educated than in the past, making them more attractive to the 
business world. 
C. Women are better at small business than men are. 
D. Women today are opening more business of their own. 
Question 44: The word “excluded” is closest meaning to _________ . 
A. often invited to B. decorators of 
C. not permitted in D. charged admission to 
Question 45: All of the following were mentioned in the passage as detriments to women in the 
business world EXCEPT _________ . 
A. Women were required to stay at home with their families. 
B. Women faced discrimination in business. 
C. Women lacked ability to work in business. 
D. Women were not trained in business. 
Question 46: According to the passage, Charlotte Taylor believes that women in 1970s 
_________ 
A. were unrealistic about their opportunities in business management. 
B. had fewer obstacles in business than they do today. 
C. were unable to work hard enough to success in business. 
D. were still more interested in education than business opportunities 
 6 
Question 47: The author mentions the “ shoesbox under the bed” in order to _________ . 
A. show the resourcefulness of Sandra Kurtzig 
B. Show the frugality of women in business 
C. Point out that initially the financial resources of Sandra Kurtzig‟s business were limited 
D. suggest that the company needed to expand 
Question 48: The expression “ keep tabs on” is closest meaning to _________ . 
A. pay the salaries of B. keep records of 
C. provide transportation for D. recognize the appearance of 
Question 49: The word “hurdles” can be best replaced by __________ . 
 A. fences B .obstacles C. questions D. small groups 
Question 50: It can be inferred from the passage that the author believes that business operated by 
women are small because ________ . 
A. many women fail at large businesses. B. Women are not able to borrow money easily. 
C. Women prefer a small intimate setting. D. Women can‟t deal with money. 
----------------------------------------------- 
----------- The End --------- 
 7 
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 
1 D 11 A 21 C 31 D 41 B 
2 C 12 B 22 C 32 A 42 D 
3 B 13 D 23 B 33 A 43 D 
4 D 14 D 24 D 34 C 44 C 
5 A 15 B 25 C 35 A 45 C 
6 C 16 A 26 C 36 A 46 A 
7 D 17 C 27 A 37 C 47 C 
8 B 18 A 28 B 38 D 48 B 
9 B 19 D 29 B 39 A 49 A 
10 D 20 B 30 D 40 C 50 B 
1 D 
A./d/ B./d/ C./d/ D./t/ 
Đuơi /ed/ được phát âm là /t/ khi động từ cĩ phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ 
Đuơi /ed/ được phát âm là /id/ khi động từ cĩ phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ 
Đuơi /ed/ được phát âm là /d/ với các trường hợp cịn lại 
2 C 
A./z/ B./z/ C./iz/ D./z/ 
Các âm tận cùng của A, B, D là /z/ nên khi thêm „s‟, phần này được đọc là /z/ 
Phần C âm tận cùng phát âm là /s/ nên khi thêm „s‟ phần này được đọc là /iz/ 
3 B 
Phần B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, cịn lại là thứ 2 
particular /pə'tikjʊlə[r]/ 
circumstance /'sɜ:kəmstəns/ 
environment /in'vaiərənmənt/ 
advertisement /əd'vɜ:tismənt/ 
4 D 
Phần D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, cịn lại là thứ nhất 
pleasure /'pleʒə/ 
capture /'kỉpt∫ə[r]/ 
picture /'pikt∫ə[r]/ 
insure /in'∫ʊər/ 
5 A 
“pot” -> “pots” 
Ở đây dùng danh từ số nhiều để chỉ cơng dụng chung của một đồ vật 
Dịch: Người cổ đại sử dụng nồi để nấu ăn, bảo quản thức ăn, và mang những thứ từ nơi này đến 
nơi khác. 
6 C 
“chemists” -> “chemistry” 
Ở đây liệt kê các mơn học: vật lý physics, hố học chemistry, tốn học mathemetics 
Dịch: kỹ thuật hĩa học được dựa trên các nguyên tắc của vật lý, hĩa học, và tốn học. 
7 D 
Bỏ really 
Tính từ delicious nguyên nĩ đã nhấn mạnh mức độ ngon của đồ ăn, khơng cần thiết sử dụng tính 
từ really nữa 
Dịch: David đặc biệt thích nấu ăn, và anh thường nấu vơ cùng ngon 
 8 
8 B 
Fall through: hỏng, khơng thành 
Fall in: sụp đổ (thường nĩi về đồ vật: mái nhà sụp đổ, cầu sụp đổ.) 
Fall down: thất bại 
Fall away: rời bỏ, biến mất 
Dịch: Tất cả các kế hoạch để bắt đầu sự nghiệp của anh ta đều khơng thành 
9 B 
Ở đây ta cần một trạng từ để bổ sung nghĩa cho dressed 
Dịch: Người phụ nữ cĩ phong cách ăn mặc trong quảng cáo cĩ một nụ cười tạo dáng trên khuơn 
mặt 
10 D 
Khi vế trước là một mệnh lệnh, hoặc một lời khuyên (Ví dụ: Do not eat to much, Remember to 
buy things,.) thì câu hỏi đuơi (tag question) luơn được sử dụng là don‟t you? 
11 A 
Do s.body a favor = Give s.body a hand (a finger): giúp ai đĩ 
Dịch: 
Nếu anh ta gặp rắc rối, và đĩ là lỗi của anh ta, tơi sẽ khơng giúp. 
12 B 
Ở đây ta dùng danh động từ (Ving) làm chủ ngữ trong câu. 
Tuy nhiên, ở đây diễn tả hành động xảy ra trước một hành động khác trong quá khứ => dùng thì 
quá khứ hồn thành 
Khi động từ ở thì quá khứ hồn thành được dùng làm chủ ngữ, ta biến đổi thành Having + động từ 
phân từ II 
Dạng phủ định: dùng not đứng trước having 
13 D 
Nice: tốt bụng, tuyệt vời 
Sensitive: nhạy cảm, dễ bị tổn thương 
Thoughtful: cĩ suy nghĩ, chín chắn 
Grateful: biết ơn 
Dịch: bạn thật tốt khi đã trả tiền cho tất cả đồ uống tối qua 
14 D 
A, B khơng đúng. Nếu dùng câu cảm thán với How và What thì how và what luơn luơn đứng đầu 
câu. 
Câu C sai mất thứ tự. Thứ tự đúng phải là so + adj + mạo từ (nếu cĩ) + danh từ 
Dịch: Anh ấy là một người nĩi quá giỏi! 
15 B 
Trong câu sử dụng trạng từ chỉ thời gian last March => thì quá khứ 
Ngồi ra, cịn cĩ cụm trạng từ By the end of => Chỉ một hành động xảy ra trước một thời điểm 
trong quá khứ => sử dụng thì quá khứ hồn thành hoặc quá khứ hồn thành tiếp diễn. Ở đây khơng 
cĩ thì quá khứ hồn thành, do đĩ sử dụng thì quá khứ hồn thành tiếp diễn. 
Đáp án là B 
16 A 
Trong câu khi cĩ neither + danh từ 1 + nor + danh từ 2 thì động từ/động từ to be được chia theo 
danh từ 2 
ở đây, the driver là số ít => động từ/động từ to be được chia với danh từ số ít 
Thì trong câu đang được sử dụng là quá khứ, ngồi ra phải chia dạng bị động (bị thương) 
Do đĩ đáp án là A: was injured 
17 C 
 9 
Trong câu này, to want to have written: muốn đã viết cho bạn (muốn viết trong quá khứ, tuy nhiên 
thực tế đã khơng viết) 
Điều này được thể hiện ở vế sau: I have been busy (thì hiện tại hồn thành, diễn tả một hành động 
bắt đầu từ trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại) 
18 A 
Shouldn‟t have done st: khơng nên đã làm gì (khơng nên đã làm gì trong quá khứ, nhưng thực chất 
đã làm rồi) 
Dịch: Cậu khơng nên nĩi với giáo viên như vậy. Điều đĩ thật là vơ lễ (Thực tế là đã nĩi vơ lễ với 
giáo viên rồi) 
19 D 
Cấu trúc nhấn mạnh bằng cách đảo tính từ lên trước đầu câu (nhấn mạnh vào tính chất, đặc điểm 
của danh từ) 
Cấu trúc: adj + as/though + N + to be 
Dịch: Giàu như vậy, nhưng anh ta cảm thấy khơng vui và cơ đơn 
20 B 
Dịch câu: 
- Wow, chiếc áo khốc bạn đang mặc thật đẹp! 
- Cám ơn, mẹ tớ mua cho tớ đấy. 
21 C 
- Đội của tớ vừa thắng trận bĩng đá vừa rồi! 
- Ồ, điều đĩ thật bất ngờ! 
22 C 
The entire day: tồn bộ ngày 
Đồng nghĩa là all day long : cả một ngày dài 
Dịch: chúng tơi dành ra cả một ngày để tìm một căn nhà mới 
23 B 
Occasionally: thỉnh thoảng, vào dịp đặc biệt, 
Đồng nghĩa là sometimes: thỉnh thoảng 
Dịch: Tơi thường thỉnh thoảng gặp anh ta ở Đại lộ 
24 D 
Merge: hồ vào, sáp nhập 
Trái nghĩa là separate: tách ra, phân ra 
Dịch: ngân hàng thơng báo rằng nĩ đã hợp nhất với một trong những ngân hàng cao cấp 
25 C 
Rudeness: sự vơ lễ, sự khiếm nhã 
Trái nghĩa là politeness: sự lịch sự, đúng mực 
Dịch: Anh chưa bao giờ thơ lỗ như vậy đối với tổng thống như điều đã xảy ra tại cuộc họp hàng 
năm vào tháng Năm. 
26 C 
Impressed as we were by the new cinema, we found it rather expensive. 
Ấn tượng về bộ phim, nhưng chúng tơi cảm thấy nĩ khá là đắt 
= We were very impressed by the new cinema, but we found it rather expensive. 
Chúng tơi rất ấn tượng về bộ phim, nhưng cảm thấy nĩ khá là đắt 
27 A 
“You should have finished the report by now,” John told his secretary. 
“Cơ đã nên hồn thành bản báo cáo vào lúc này rồi chứ” John nĩi với thư ký 
= John reproached his secretary for not having finished the report. 
John trách thư ký vì chưa hồn thành bản báo cáo 
28 B 
 10 
When I picked up my book I found that the cover had been torn. 
Khi cầm sách lên tơi phát hiện trang bìa đã bị rách. 
= On picking up the book, I saw that the cover had been torn. 
Cầm sách lên, tơi thấy trang bìa đã bị rách (On picking up the book = When picked up the book) 
29 B 
“Make good use of your time. You won‟t get such an opportunity again” said he to me. 
“Sử dụng thời gian hợp lý. Bạn sẽ khơng cĩ cơ hội như thế này lần nữa đâu” => đây là một lời 
khuyên => sử dụng động từ advise 
To advise sb to do st: khuyên ai đĩ nên làm gì 
30 D 
Her living conditions were difficult. However, she studied very well. 
Hồn cảnh sống của cơ ấy rất khĩ khăn. Tuy nhiên, cơ ấy học rất giỏi 
= Difficult as her living conditions, she studied very well. 
Hồn cảnh khĩ khăn như vậy, nhưng cơ ấy vẫn học giỏi 
(đảo tính từ lên trước nhằm nhấn mạnh tính chất, đặc điểm của danh từ) 
31 D 
Improved: đã được nâng cao, đã được phát triển 
Advanced : cao cấp 
Progressive: tăng lên, tăng dần, cải tiến 
Forward: về phía trước, phát triển sớm 
Dịch: Các chuyến tàu đi qua các Chunnel cĩ thể đi với tốc độ lên đến 300 km / h nhờ hệ thống 
điện được cải thiện. 
32 A 
In advance: đặt trước (thường trước đĩ cĩ động từ book: đặt chỗ trước) 
Dịch: Họ khơng cần phải đặt chỗ trước, vì đồn tàu khởi hành vài phút một lần. 
33 A 
Đảo ngữ với Nor (cũng khơng) 
Đảo ngữ nhằm nhấn mạnh vào câu được truyền đạt 
Nor + to be/trợ động từ/ động từ khuyết thiếu + N + động từ nguyên thể 
34 C 
Unappealing: khơng hấp dẫn 
Câu trước đã nĩi: Nor can you look outside and enjoy the view. (Bạn khơng được nhìn ra bên 
ngồi và ngắm cảnh) => cho nên nhiều người cảm thấy Chunnel khơng cĩ sức hấp dẫn 
35 A 
Instead: thay vào đĩ 
Vế trước đã nĩi: Nhiều người cảm thấy Chunnel khơng cĩ sức hấp dẫn => Vì thế nhiều người sẽ 
chọn đi ferry (phà) thay vì đi bằng Chunnel 
36 A 
Ý chính của bài đọc này là Although animals may be aware of quantities, they cannot actually 
count: Mặc dù động vật cĩ thể cĩ nhận thức về số lượng, thực chất chúng khơng biết đếm 
- Đoạn đầu tiên là một số ví dụ về việc động vật cĩ sự nhận thức về số lượng 
- Đoạn thứ 3 là đưa ra kết luận, thứ làm động vật hứng thú, khơng phải là số lượng mà chính là 
những vật chất. Họ cũng đưa ra rằng ở các thí nghiệm, động vật cĩ thể “đếm” vật này, nhưng lại 
khơng thể “đếm” một vật khác. Động vật cĩ thể “đếm” cĩ thể do gen, do sự thơng minh, do sự 
huấn luyện chứ động vật thực chất khơng thể đếm 
37 C 
Mục đích của tác giả là đưa ra một số dẫn chứng chứng minh rằng, các lồi chim cĩ sự nhận thức 
về số lượng: the naturalist Gilbert White tells how he surreptitiously removed one egg a day from 
a plover‟s nest , and how the mother laid another egg each day to make up for the missing one. He 
 11 
noted that other species of birds ignore the absence of a single egg but abandon their nests if more 
than one egg has been removed 
38 D 
“surreptitiously”= secretly: lén lút, vụng trộm, một cách bí mật 
Quickly: nhanh chĩng 
Occasionally: thỉnh thoảng 
Stubbornly: một cách cứng đầu 
39 A 
“odd” ở đây được hiểu với nghĩa „số lẻ‟ (ví dụ như 1,3,5,7, vv) 
Lucky numbers: con số may mắn 
Unusual numbers: con số bất thường 
40 C 
Thơng tin ở đoạn đầu tiên: 
- It has also been noted by naturalists that a certain type of wasp always provides five – never 
four, never six - caterpillars for each of their eggs so that their young have something to eat when 
the eggs hatch 
- Research has also shown that both mice and pigeons can be taught to distinguish between odd 
and even numbers of food pieces 
- the naturalist Gilbert White tells how he surreptitiously removed one egg a day from a plover‟s 
nest , and how the mother laid another egg each day to make up for the missing one 
Chỉ cĩ caterpillars (sâu bướm) là khơng được nhắc đến 
41 B 
“accounts” = reports: báo cáo, tường trình, thuật lại, kể lại 
Reasons: lý do 
Deceptions: sự dối trá. Lừa gạt 
Invoices: hố đơn 
42 D 
“Những người” ở câu đầu tiên đoạn 2 cĩ thể được miêu tả là “as mistaken” (nhầm lẫn, nhầm 
tưởng) 
Bởi những minh chứng ở đoạn 1 cĩ thể khiến nhiều người nhầm tưởng rằng động vật cĩ khả năng 
đếm 
43 D 
Thơng tin ở đoạn 1: 
Until recently, most American entrepreneurs were men. 
Now, however, businesses owned by women account for more than $40 billion in annual 
revenues, and this figure is likely to continue rising throughout the 1990s. 
Ngày nay, phụ nữ ngày càng cĩ xu hướng mở rộng kinh doanh, và xu hướng này tăng lên trong 
suốt những năm 1990 
44 C 
“excluded” ~ not permitted in: bị loại trừ khỏi, khơng được cho phép 
often invited to: thường xuyên được mời đến 
decorators of: trang trí của 
charged admission to: cho phép, cấp phép cho 
45 C 
Thơng tin ở câu thứ 2 của đoạn 1: 
Discrimination against women in business, the demands of caring for families, and lack of 
business training had kept the number of women entrepreneurs small. 
Tất cả A. B , D đều cĩ trong bài, chỉ cĩ C Women lacked ability to work in business (Phụ nữ thiếu 
khả năng làm việc) là khơng được nhắc đến 
 12 
46 A 
Thơng tin ở câu trong ngoặc kép: "The 1970s was the decade of women entering management, and 
the 1980s turned out to be the decade of the woman entrepreneur". 
"Những năm 1970 là thập kỷ phụ nữ bước vào quản lý, và những năm 1980 hĩa ra lại là thập kỷ 
của doanh nhân nữ". 
=> do đĩ, phụ nữ trong những năm 1970 đã khơng thực tế về cơ hội của họ trong quản lý kinh 
doanh. 
47 C 
a shoebox under the bed to hold the company's cash ~ Point out that initially the financial 
resources of Sandra Kurtzig‟s business were limited: Nguồn tài chính ban đầu của Sandra Kurtzig 
khá hạn hẹp 
Điều này được thể hiện: 
- When Kurtzig founded the business, her first product was software that let weekly newspapers 
keep tabs on their newspaper carriers 
- After she succeeded with the newspaper software system, she hired several bright computer-
science graduates to develop additional programs. When these were marketed and sold, ASK 
began to grow. 
Ban đầu chi phí, nguồn tài chính khá hạn hẹp, nhưng sau này thành cơng và phát triển hơn 
48 B 
“ keep tabs on” ~ keep records of : theo dõi, kiểm sốt 
Đây là một khẩu ngữ: keep a tab (tabs) on something (somebody): theo dõi kiểm sốt ai, cái gì 
49 A 
“hurdles” ~ fences: rào cản, vật chướng ngại 
Ở đây khơng dùng obstacles mặc dù nĩ cũng cĩ nghĩa là vật chướng ngại, bởi vì trong tiếng anh, 
đặc biệt là trong lĩnh vực doanh nghiệp (business), các loại rào cản được dùng bằng từ fences 
50 B 
Thơng tin ở những câu của đoạn cuối: They still face hurdles in the business world, especially 
problems in raising money; the banking and finance world is still dominated by men, and old 
attitudes die hard. Most businesses owned by women are still quite small. 
Họ vẫn phải đối mặt với trở ngại trong thế giới kinh doanh, đặc biệt là vấn đề trong việc huy động 
tiền; các ngân hàng và tài chính thế giới vẫn cịn bị chi phối bởi những người đàn ơng, và quan 
điểm cũ khĩ mà mất đi được. Hầu hết các doanh nghiệp thuộc sở hữu của phụ nữ vẫn cịn khá nhỏ.