Đề thi thử THPT Quốc gia lần 1 môn Anh - Trường THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ

Đề thi thử THPT QG mơn Anh trường THPT Chuyên Hồng Văn Thụ - Hịa Bình - lần 1 Part 1: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1:
A. finished
B. promised
C. escaped
D. followed
Question 2:
A. gossip
B. gentle
C. gamble
D. garage
Part 2: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3:	A. solidarity	B. effectively	C. documentary	D. dedication Question 4:	A. emerge	B. organic	C. belief	D. medium Part 3: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5: The world work is developing very quickly. If you don’t self-learn continuously, we will not 	social movements.
A. put up with	B. keep up with	C. get on with	D. deal with Question 6: She 	on her computer for more than two hours when she decided to stop for a rest.
A. has worked	B. has been working
C. was working	D. had been working
Question 7: The teacher recommended that Tom 	his composition as soon as possible.
A. finish writing	B. finished writing
C. should finish to write	D. finishes writing
Question 8: He has been waiting for this letter for days, and at 	it has come.
A. the end	B. last	C. the moment	D. present
Question 9: I’m sorry I haven’t got any money. I’ve 	my wallet at home.
A. missed	B. let	C. left	D. forgotten
Question 10: There’s a list of repairs as long as 	.
A. your arm	B. a pole	C. your arms	D. a mile
Question 11: I tried to talk to her, but she was as high as a 	.
A. kite	B. house	C. sky	D. wall
Question 12: Not only_ 	to determine the depth of the ocean floor, but it is also used to locate oil.
A. seismology is used	B. using seismology
C. is seismology used	D. to use seismology
Question 13: 	advised on what and how to prepare for the interview, he might have got the jo	B.
A. Had he been	B. If he had
C. Unless he had been	D. Were he to be
Question 14: The jury 	her compliments 	her excellent knowledge of the subject.
A. returned/ to	B. paid/ to	C. returned/ on	D. paid / on
Question 15: Determining the mineral content of soil samples is an exacting process;
 	,experts must perform detail tests to analyze soil specimens.
A. therefore	B. afterward	C. so that	D. however Question 16: John lost the 	bicycle he bought last week and his parents were very angry with him because
A. new beautiful blue Japanses	B. beautiful blue Japanese new
C. beautiful new blue Japanese	D. Japanese beautiful new blue
Part 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 17: Miranda still has trauma from the tragic accident, that took away her closest friend.
A. has	B. tragic	C. that	D. closest Question 18: The office furniture that was ordered last month have just arrived, but we’re not sure whether the manager likes it.
A. that	B. have just arrived	C. whether	D. likes Question 19: Don’t go up to your hotel room because the maid is making the beds, cleaning the bathroom, and vacuum the carpet.
A. Don’t go	B. because	C. cleaning	D. vacuum
Part 5: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 20: After many years of unsuccessfully endeavoring to form his own orchestra, Glenn Miller finally achieved world fame in 1939 as a big band leader.
A. offering	B. deciding	C. requesting	D. trying
Question 21: My uncle, who is an accomplished guitarist, taught me how to play.
A. skillful	B. perfect	C. modest	D. famous
Part 6: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: The Red Cross is an international humanitarian agency dedicated to reducing the sufferings of wounded soldiers, civilians and prisoners of war.
A. happiness	B. loss	C. sadness	D. pain and sorrow
Question 23: They are launching a campaign to promote awareness of environmental issues.
A. encourage	B. publicize	C. hinder	D. strengthen Part 7: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.
Question 24: – “I passed the TOEFL test, Mom.” – “ 	.”
A. All right	B. Well done	C. Good luck	D. Thank you
Question 25: - Roger: “Wow! You look terrific in that new dress!” - Tina: “ 	”
A. Oh, what a pity!	B. I’m afraid so!
C. Thank you. I’m glad you think so.	D. Why dare you say so?
Part 8: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 26: When the unemployment rale is high, the crime rate is usually also high.
The unemployment rate is as high as the crime rate.
The high rate of unemployment depends on the high rate of crime.
The higher the unemployment rate is, the higher the crime rate is.
The unemployment rate and crime rate are both higher.
Question 27: You will get a rise in salary after six months.
Your salary will be risen after you work six months
After six months your salary will be raised.
You'll get your salary after six months' work.
After six month your salary will be raised.
Question 28: The captain said to his men: “Abandon the ship immediately!”
The captain ordered his men to abandon the ship immediately.
The captain threatened his men to abandon the ship immediately.
The captain invited his men to abandon the ship immediately.
The captain suggested his men abandon the ship immediately.
Part 9: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 29: Mr.Smith is a professor. His car was stolen yesterday.
His car was stolen yesterday, he is a professor.
Mr.Smith, who his car was stolen yesterday, is a professor.
Mr.Smith, who is a professor, his car was stolen yesterday.
Mr.Smith, whose car was stolen yesterday, is a professor.
Question 30: I never received the letter. It was sent to the wrong address.
Since it was sent to the wrong address, I have never received the letter.
I never received the letter because it was sent to the wrong address.
I never received the letter because of sending to the wrong address.
Sent to wrong address, I never received the letter.
Part 10: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks
New cycling schemes
The County Council has decided to give a higher (31) 	to cycling and agreed a new strategy to guide the way ahead in East Sussex.
Cycling is a (32) 	, healthy and environmentally friendly form of transport. It is (33)
 	to make it safer, more convenient, and to increase the proportion of journeys made by bicycle.
Cycling is being encouraged both for utility purposes (such as journeys to work, school and the shops) and for recreation trips for exercise and enjoyment, including longer trips by tour. Recent cycle schemes carried out in conjunction with District Councils and other bodies (34) 	the Brighton and Hove seafront route and the Cross Levels Way cycle route, in Eastbourne.
Local people will be consulted as the strategy is implemented. The County council will work with local cycling and other groups, and a countrywide Cycling Forum will be formed to (35) 	that all bodies concerned with cycling are in regular (36) 	. The (37) 	of the Cycling strategy are given in a leaflet, and a copy of the full strategy document can be seen in County Council Public Libraries.
Question 31:	A. advantage	B. benefit	C. priority	D. income
Question 32:	A. low-cost	B. dangerous	C. shortcut	D. high-speed
Question 33:
A. written
B. convinced
C. spoken
D. intended
Question 34:
A. consist
B. include
C. improve
D. participate
Question 35:
A. improve
B. ensure
C. maintain
D. assert
Question 36:
A. basis
B. touch
C. contact
D. account
Question 37:
A. rights
B. cyclists
C. objectives
D. vehicles
Part 11: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
The days of the camera-toting tourist may be numbered. Insensitive travelers are being ordered to stop pointing their cameras and camcorders at reluctant local residents. Tour companies selling expensive trips to remote corners of the world, off the well-trodden path of the average tourist, have become increasingly irritated at the sight of the visitors upsetting locals. Now one such operator plans to ban clients from taking any photographic equipment on holidays. Julian Mathews is the director of Discovery Initiatives, a company that is working hand-in-hand with other organizations to offer holidays combining high adventure with working on environmental projects. His trips are not cheap; two weeks of white-water rafting and monitoring wildlife in Canada cost several thousand pounds.
Matthews says he is providing 'holidays without guilt', insisting that Discovery Initiatives is not a tour operator but an environmental support company. Clients are referred to as 'participants' or 'ambassadors'. 'We see ourselves as the next step on from eco-tourism, which is merely a passive form. of sensitive travel - our approach is more proactive.' However, says Matthews, there is a price to pay. 'I am planning to introduce tours with a total ban on cameras and camcorders because of the damage they do to our relationships with local people. I have seen some horrendous things, such as a group of six tourists arriving at a remote village in the South American jungle, each with a video camera attached to their face. That sort of thing tears me up inside. Would you like somebody to come into your home and take a photo of you cooking? A camera is like a weapon; it puts up a barrier and you lose all the communication that comes through body language, which effectively means that the host communities are denied access to the so-called cultural exchange.'
Matthews started organizing environmental holidays after a scientific expedition for young people. He subsequently founded Discovery Expeditions, which has helped support 13 projects worldwide. With the launch of Discovery Initiatives, he is placing a greater
emphasis on adventure and fun, omitting in the brochure all references to scientific research. But his rules of conduct are strict. 'In some parts of the world, for instance, I tell people they should wear long trousers, not shorts, and wear a tie, when eating out. It may sound dictatorial, but I find one has a better experience if one is well dressed. I don't understand why people dress down when they go to other countries.'
Matthews' views reflect a growing unease among some tour companies at the increasingly cavalier behaviour of well-heeled tourists. Chris Parrott, of Journey Latin America, says: 'We tell our clients that indigenous people are often shy about being photographed, but we certainly don't tell them not to take a camera. If they take pictures without asking, they may have tomatoes thrown at them.' He also reports that increasing numbers of clients are taking camcorders and pointing them indiscriminately at locals. He says: 'People with camcorders tend to be more intrusive than those with cameras, but there is a payoff - the people they are filming get a tremendous thrill from seeing themselves played back on the viewfinder.' (Dethithpt.com)
Crispin Jones, of Exodus, the overland truck specialist, says: 'We don't have a policy but, should cameras cause offence, our tour leaders will make it quite clear that they cannot be used. Clients tend to do what they are told.
Earthwatch, which pioneered the concept of proactive eco-tourism by sending paying volunteers to work on scientific projects around the world, does not ban cameras, but operates strict rules on their use. Ed Wilson, the marketing director of the company, says: 'We try to impress on people the common courtesy of getting permission before using their cameras, and one would hope that every tour operator would do the same. People have to be not only environmentally aware but also culturally aware. Some people use the camera as a barrier; it allows them to distance themselves from the reality of what they see. I would like to see tourists putting their cameras away for once, rather than trying to record everything they see.'
Question 38: The word ‘indigenous’ in paragraph 5 is closest in meaning to
A. timid	B. native	C. ignorant	D. impoverished
Question 39: Which of the following does Chris Parrott believe?
Local people may react angrily towards tourists who use cameras
Tourists are becoming more sensitive about their use of cameras.
Camcorders always cause more trouble with local people than cameras
Tourists are unlikely to agree to travel without their cameras.
Question 40: In the first paragraph we learn that Discovery Initiatives
organizes trips to places where few tourists go
offers trips that no other tour company offers
has decided to respond to its customers’ complaints
has already succeeded in changing the kind of tourist it attracts
Question 41: Which of the following best summarizes the view of Earthwatch?
There are more problems concerning the use of cameras these days.
Cameras enable people to be detached from places they visit.
Too many tour operators ignore the problems caused by cameras.
Most tourists realize when they have caused offence to local people.
Question 42: The word ‘courtesy’ in the last paragraph is closest in meaning to
A. dignity	B. politeness	C. nobility	D. elite
Question 43: What does Matthews say in paragraph 3 about cameras and camcorders?
They prevent local people from learning about other societies.
They encourage holidaymakers to behave unpredictably.
They discourage holidaymakers from intruding on local people.
They give local people a false impression of holidaymakers.
Question 44: What is Matthews keen for clients to realize?
that the brochure does not contain all the information they need.
that certain behavior may spoil their enjoyment of a trip.
that it is likely that they will not be allowed in certain places.
that they may find certain local customs rather surprising.
Part 12: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
Biological diversity has become widely recognized as a critical conservation issue only in the past two decades. The rapid destruction of the tropical rain forests, which are the ecosystems with the highest known species diversity on Earth, has awakened people to the importance and fragility of biological diversity. The high rate of species extinctions in these environments is jolting, but it is important to recognize the significance of biological diversity in all ecosystems. As the human population continues to expand, it will negatively affect one after another of Earth’s ecosystems. In terrestrial ecosystems and in fringe marine ecosystems (such as wetlands), the most common problem is habitat destruction. In most situations, the result is irreversible. Now humans are beginning to
destroy marine ecosystems through other types of activities, such as disposal and runoff of poisonous waste; in less than two centuries, by significantly reducing the variety of species on Earth, they have irrevocably redirected the course of evolution.
Certainly, there have been periods in Earth’s history when mass extinctions have occurred. The extinction of the dinosaurs was caused by some physical event, either climatic or cosmic. There have also been less dramatic extinctions, as when natural competition between species reached an extreme conclusion. Only 0.01 percent of the species that have lived on Earth have survived to the present, and it was largely chance that determined which species survived and which died out.
However, nothing has ever equaled the magnitude and speed with which the human species is altering the physical and chemical world and demolishing the environment. In fact, there is wide agreement that it is the rate of change humans are inflicting, even more than the changes themselves, that will lead to biological devastation. Life on Earth has continually been in flux as slow physical and chemical changes have occurred on Earth, but life needs time to adapt-time for migration and genetic adaptation within existing species and time for the proliferation of new genetic material and new species that may be able to survive in new environments.
Question 45: What does the passage mainly discuss?
The cause of the extinction of the dinosaurs
The variety of species found in tropical rain forests
The time required for species to adapt to new environments
The impact of human activities on Earth’s ecosystems
Question 46: The word “critical” is closest in meaning to
A. complicated	B. interesting	C. negative	D. essential Question 47: The author mentions the extinction of the dinosaurs in the 2nd paragraph to emphasize that
the cause of the dinosaurs’ extinction is unknown
actions by humans could not stop the irreversible process of a species’ extinction
not all mass extinctions have been caused by human activity
Earth’s climate has changed significantly since the dinosaurs’extinction
Question 48: The word “jolting” is closest in meaning to
A. shocking	B. unknown	C. illuminating	D. predicted
Question 49: The author mentions all of the following as examples of the effect of humans on the world’s ecosystems EXCEPT
habitat destruction in wetlands
the introduction of new varieties of plant species
damage to marine ecosystems
destruction of the tropical rain forests
Question 50: With which of the following statements would the author be most likely to agree?
Human influence on ecosystems should not be a factor in determining public policy.
Humans should be more conscious of the influence they have on ecosystems.
The extinction of a few species is an acceptable consequence of human progress.
Technology will provide solutions to problems caused by the destruction of ecosystems.
Đáp án
1-D
2-B
3-B
4-D
5-B
6-D
7-A
8-B
9-C
10-A
11-A
12-C
13-A
14-D
15-A
16-C
17-C
18-B
19-D
20-D
21-A
22-A
23-C
24-B
25-C
26-C
27-B
28-A
29-D
30-B
31-C
32-A
33-D
34-B
35-B
36-C
37-C
38-B
39-A
40-D
41-B
42-B
43-A
44-A
45-D
46-D
47-C
48-A
49-B
50-B
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Question 1: Đáp án D Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích:
Cĩ 3 cách phát âm ed trong tiếng anh là -/id/ /-t/ -/d/
Đuơi /ed/ được phát âm là /id/ khi động từ cĩ phát âm kết thúc là /t/ hay /d/
Đuơi /ed/ được phát âm là /t/ khi động từ cĩ phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ Đuơi /ed/ được phát âm là /d/ với các trường hợp cịn lại.
Phần gạch chân câu D được phát âm là /d/ cịn lại là /t/
Question 2: Đáp án B Kiến thức: Phát âm “-g” Giải thích:
gossip /'gɔsip/	gentle /'dʒentl/
gamble /'gỉmbl/	garage /'gỉrɑ:ʒ/
Phần gạch chân câu B được phát âm là /dʒ/ cịn lại là /g/
Question 3: Đáp án B
Kiến thức: Trọng âm của từ cĩ 3 âm tiết trở lên
Giải thích:
solidarity /,sɒli'dỉrəti/	effectively /i'fektivli/ documentary /,dɒkjʊ'mentri/	dedication /dedi'kei∫n/ Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, cịn lại là thứ 3 Question 4: Đáp án D
Kiến thức: Trọng âm của từ cĩ 2 và 3 âm tiết
Giải thích:
emerge /i'mɜ:dʒ/	organic /ɔ:'gỉnik/
belief /bi'li:f/	medium /'mi:diəm/
Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, cịn lại là thứ 2
Question 5: Đáp án B Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: (Dethithpt.com)
put up with: chịu đựng ai hoặc cái gì đấy	keep up with: bắt kịp với get on with: thân thiện (với ai), ăn ý (với ai)	deal with: giải quyết cái gì
Tạm dịch: Cơng việc của thế giới đang phát triển rất nhanh. Nếu bạn khơng tự học liên tục, chúng ta sẽ khơng theo kịp các chuyển động của xã hội.
Question 6: Đáp án D
Kiến thức: Thì trong tiếng anh
Giải thích:
Ta dùng thì quá khứ hồn thành tiếp diễn diễn tả một hành động bắt đầu trong quá khứ kéo dài đến một thời điểm trong quá khứ (nhấn mạnh tính liên tục)
Tạm dịch: Cơ đã làm việc trên máy tính trong hơn hai giờ thì quyết định nghỉ ngơi.
Question 7: Đáp án A
Kiến thức: Conjunction, phrase
Giải thích:
To recommend (that) S (should) do sth => B, D loại To finish doing sth: hồn thành việc làm gì
To finish (sth) to do sth: hồn thành (cái gì) để làm cái gì
Tạm dịch: Giáo viên khuyên Tom nên hồn thành bài luận của mình càng sớm càng tốt.
Question 8: Đáp án B Kiến thức: Phrase, từ vựng Giải thích:
at the end (of something) = thời điểm kết thúc (một việc, sự kiện, thời gian) at last = finally: cuối cùng
at the moment: ở thời điểm hiện tại at present: hiện tại, bây giờ
Tạm dịch: Anh ấy đã chờ đợi bức thư này trong nhiều ngày, và cuối cùng nĩ đã đến.
Question 9: Đáp án C Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
miss (v): nhớ, nhỡ	let (v): để, để cho
leave (v): để lại	forget (v): quên
Tạm dịch: Tơi xin lỗi tơi khơng cĩ tiền. Tơi đã bỏ ví của mình ở nhà.
Question 10: Đáp án A Kiến thức: Idiom, từ vựng Giải thích:
Cấu trúc "as long as your arm" cĩ nghĩa là rất dài - very long
Tạm dịch: Cĩ một danh sách sửa chữa rất dài.
Question 11: Đáp án A Kiến thức: Idiom, từ vựng Giải thích:
as high as a kite: quá phấn khích, thường là do bị ảnh hưởng bởi đồ uống cĩ cồn hoặc ma túy
Tạm dịch: Tơi cố gắng khơng nĩi chuyện với cơ ấy, vì cơ ấy quá phấn khích
Question 12: Đáp án C
Kiến thức: Đảo ngữ với Not only
Giải thích:
Not only + to be/trợ động từ + S +, mệnh đề bình thường
Tạm dịch: Địa chấn học khơng chỉ được sử dụng để xác định độ sâu của đáy đại dương, mà nĩ cịn được sử dụng để định vị dầu.
Question 13: Đáp án A Kiến thức: Câu điều kiện
Giải thích:
Trong câu sử dụng câu điều kiện loại 3, diễn tả một hành động khơng cĩ thật trong quá khứ
Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + mệnh đề quá khứ hồn thành, S + would/could/might/
+ have + PP => B, D loại
Đáp án C khơng phù hợp về nghĩa
Đáp án A là câu điều kiện đảo: If + S + had PP = Had + S + PP
Tạm dịch: Nếu đã được tư vấn về việc làm thế nào để chuẩn bị cho cuộc phỏng vấn, anh ta cĩ thể đã cĩ việc làm.
Question 14: Đáp án D Kiến thức: Phrase, từ vựng Giải thích:
pay sb compliment (n) on sth = compliment (v) sb on sth : khen ngợi ai về việc gì.
Tạm dịch: Ban giám khảo khen ngợi kiến thức tuyệt vời của cơ về chủ đề này.
Question 15: Đáp án A Kiến thức: Liên từ Giải thích:
therefore: do đĩ, vì vậy	afterward: sau này, về sau
so that: để, sao cho	however: tuy nhiên
Tạm dịch: Xác định hàm lượng khống chất của mẫu đất là một quá trình chính xác; do đĩ, các chuyên gia phải thực hiện các bài kiểm tra chi tiết để phân tích mẫu đất.
Question 16: Đáp án C
Kiến thức: Vị trí của tính từ trước danh từ
Giải thích: (Dethithpt.com)
Opinion (quan điểm) – beautiful + Age (tuổi tác) – new + Color (màu sắc) – blue + Origin (xuất xứ) – Japanese + N
Tạm dịch: John đã mất chiếc xe đạp Nhật màu xanh mới rất đẹp mà anh đã mua vào tuần trước và bố mẹ anh rất giận vì sự bất cẩn của anh.
Question 17: Đáp án C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích:
that => which
Ta dùng mệnh đề quan hệ which để thay thế cho cả vế câu phía trước
Mệnh đề quan hệ that khơng đi đằng sau dấu phảy
Tạm dịch: Miranda vẫn bị khủng hoảng từ vụ tai nạn bi thảm này, cái mà đã lấy đi người bạn thân nhất của cơ.
Question 18: Đáp án B
Kiến thức: Hồ hợp chủ ngữ và động từ
Giải thích:
have just arrived => has just arrived
Chủ ngữ trong câu là “furniture” nên ta phải dùng has
Tạm dịch: Đồ nội thất văn phịng được đặt hàng tháng trước vừa đến, nhưng chúng tơi khơng chắc người quản lý cĩ thích nĩ khơng.
Question 19: Đáp án D
Kiến thức: Thì trong tiếng anh
Giải thích:
vacuum => vacuuming
Vế sau đang sử dụng thì hiện tại tiếp diễn, cho nên động từ phải chia ở dạng V-ing
Tạm dịch: Đừng đi đến phịng khách sạn của bạn bởi vì nhân viên phục vụ đang dọn giường, lau dọn phịng tắm, và hút bụi thảm.
Question 20: Đáp án D
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
endeavor (v): cố gắng, cố
offer (v): đề nghị	decide (v): quyết định request (v): thỉnh cầu, yêu cầu	try (v): cố gắng
=> endeavor = try
Tạm dịch: Sau nhiều năm nỗ lực thành lập dàn nhạc riêng khơng thành cơng, Glenn Miller cuối cùng đã nổi tiếng thế giới vào năm 1939 với tư cách là đội trưởng của một ban nhạc lớn.
Question 21: Đáp án A
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
accomplished (a): thành thạo, giỏi
skillful (a): khéo léo, thành thạo	perfect (a): hồn hảo modest (a): khiêm tốn, nhún nhường	famous (a): nổi tiếng
=> accomplished = skillful
Tạm dịch: Chú tơi, một tay guitar thành giỏi, đã dạy tơi cách chơi.
Question 22: Đáp án A
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
suffering (n): sự đau đớn, sự đau khổ
happiness (n): sự vui vẻ, hạnh phúc	loss (n): sự mất mát
sadness (n): sự buồn, nỗi buồn	pain and sorrow: đau đớn và đau buồn
=> suffering >< happiness
Tạm dịch: Hội Chữ Thập Đỏ là một cơ quan nhân đạo quốc tế nhằm giảm bớt những đau khổ của những người lính bị thương, dân thường và tù nhân chiến tranh.
Question 23: Đáp án C
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
promote (v): đẩy mạnh, nâng cao
encourage (v): khuyến khích	publicize (v): quảng cáo
hinder (v): cản trở	strengthen (v): củng cố; tăng cường
=> promote >< hinder
Tạm dịch: Họ đang tiến hành một chiến dịch nhằm nâng cao nhận thức về các vấn đề mơi trường.
Question 24: Đáp án B Kiến thức: Văn hố giao tiếp Giải thích:
Tạm dịch: - "Mẹ, con đã vượt qua kỳ thi TOEFL." - " 	."
A. Được rồi	B. Làm tốt lắm
C. Chúc may mắn	D. Cảm ơn
Question 25: Đáp án C Kiến thức: Văn hố giao tiếp Giải thích:
Tạm dịch: - Roger: "Wow! Bạn nhìn thật tuyệt vời trong chiếc váy mới đĩ! "- Tina:"
 	"
A. Ơi, thật tiếc!	B. Tơi sợ như vậy!
C. Cảm ơn bạn. Tơi vui vì bạn nghĩ như vậy.	D. Tại sao bạn dám nĩi như vậy?
Question 26: Đáp án C Kiến thức: Viết lại câu Giải thích:
Tạm dịch: Khi tỷ lệ thất nghiệp cao, tỷ lệ tội phạm cũng thường cao.
Tỷ lệ thất nghiệp cao như tỷ lệ tội phạm.
Tỷ lệ thất nghiệp cao phụ thuộc vào tỷ lệ tội phạm cao.
Tỷ lệ thất nghiệp càng cao, tỷ lệ tội phạm càng cao.
Tỷ lệ thất nghiệp và tỷ lệ tội phạm đều cao hơn.
Question 27: Đáp án B Kiến thức: Viết lại câu Giải thích:
Tạm dịch: Bạn sẽ nhận được mức lương tăng sau sáu tháng.
Dùng sai động từ, ở đây ta phải dùng động từ “raise” chứ khơng phải “rise”
Sau sáu tháng tiền lương của bạn sẽ được tăng lên.
Bạn sẽ nhận được lương sau sáu tháng làm việc.
“month” phải chia số nhiều, vì phía trước cĩ “six”
Question 28: Đáp án A
Kiến thức: Reported speech, Viết lại câu
Tạm dịch: Thuyền trưởng nĩi với những người lính tàu của mình: "Hãy rời khỏi tàu ngay!"
Thuyền trưởng ra lệnh cho những người lính tàu của mình phải rời khỏi tàu ngay.
Thuyền trưởng đe doạ những người lính tàu của mình phải rời khỏi tàu ngay.
Thuyền trưởng mời những người lính tàu của mình phải rời khỏi tàu ngay.
Thuyền trưởng gợi ý những người lính tàu của mình phải rời khỏi tàu ngay.
Question 29: Đáp án D
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ, viết lại câu
Giải thích:
Ta dùng mệnh đề quan hệ “whose” thể hiện mối quan hệ sở hữu, sau whose là một danh từ
Tạm dịch: (Dethithpt.com)
Ơng Smith là một giáo sư. Xe của ơng đã bị đánh cắp hơm qua.
=> Ơng Smith, người đã bị mất cắp xe hơm qua, là một giáo sư.
Question 30: Đáp án B Kiến thức: Viết lại câu
Tạm dịch: Tơi chưa bao giờ nhận được lá thư. Nĩ đã bị gửi nhầm địa chỉ.
Sai thì. Phải dùng thì quá khứ đơn, chứ khơng dùng thì hiện tại hồn thành.
Tơi chưa bao giờ nhận được bức thư vì nĩ đã bị gửi nhầm địa chỉ.
Tơi chưa bao giờ nhận được bức thư vì (tơi) gửi nhầm địa chỉ.
Gửi nhầm địa chỉ, tơi chưa bao giờ nhận được bức thư.
Question 31: Đáp án C
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
advantage (n): lợi; lợi thế	benefit (n): lợi ích, phúc lợi priority (n): ưu tiên, quyền ưu tiên	income (n): thu nhập Question 32: Đáp án A
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
low-cost (a): giá rẻ	dangerous (a): nguy hiểm shortcut: rút gọn, phím tắt	high-speed (a): cao tốc Question 33: Đáp án D
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
be written: được viết	be convinced: được/bị thuyết phục
be spoken: được nĩi	be intended: cĩ ý định, dụng ý
Question 34: Đáp án B
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
consist (+ of) (v): bao gồm	include (v): gồm, bao gồm improve (v): nâng cao, cải thiện	participate (+in) (v): tham gia Question 35: Đáp án B
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
improve (v): nâng cao, cải thiện	ensure (v): bảo đảm
maintain (v): giữ, duy trì	assert (v): khẳng định, địi (quyền lợi )
Question 36: Đáp án C
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
basis (n): nền tảng;cơ sở	touch (n, v): đụng, chạm; sờ
contact (n): sự tiếp xúc	account (n): tài khoản, báo cáo, sự thuật lại
Question 37: Đáp án C
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
right (n): quyền lợi	cyclist (n): người đi xe đạp
objective (n): mục tiêu	vehicle (n): xe, xe cộ
Dịch bài đọc:
Hội đồng tỉnh đã quyết định ưu tiên cao hơn cho việc đi xe đạp và đồng ý một chiến lược mới để hướng dẫn đường ở East Sussex.
Đi xe đạp là một hình thức di chuyển giá rẻ, thân thiện với sức khoẻ và mơi trường. Cĩ dự định làm cho nĩ an tồn hơn, thuận tiện hơn, và tăng tỷ lệ các chuyến đi bằng xe đạp.
Đi xe đạp được khuyến khích cho cả các mục đích hữu dụng (như đi làm, đến trường và đến cửa hàng) và cho các chuyến đi giải trí, tập thể dục và hưởng thụ, bao gồm các chuyến đi dài ngày. Các chương trình đạp xe gần đây được thực hiện cùng với Hội đồng Quận và các cơ quan khác bao gồm tuyến Brighton và Hove seafront và tuyến đường vịng Cross Levels Way, ở Ea