Đề thi kiểm tra học kỳ 1 năm học 2014 - 2015 môn: Ngữ văn lớp 7 thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

PHÒNG GD&ĐT QUẬN PHÚ NHUẬN
TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP
GV: NGUYỄN THỊ PHƯƠNG ANH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (2điểm) Qua bài thơ “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh, nêu nhận xét của em.
Hai câu cuối của bài đã biểu hiện những tâm trạng gì của tác giả? (1điểm)
Trong hai câu thơ cuối, tác giả sử dụng nghệ thuật gì và nêu tác dụng của việc sử dụng nghệ thuật ấy? (1điểm)
Câu 2: (3điểm) Viết một đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) nói về tình cảm của em đối với quê hương trong đó có sử dụng quan hệ từ và thành ngữ. Gạch 1 gạch dưới quan hệ từ và 2 gạch dưới thành ngữ có trong đoạn văn đó.
Câu 3: (5điểm) Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ “Qua đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan.
ĐÁP ÁN
Câu 1: (2điểm) 
Hai câu cuối của bài đã biểu hiện những tâm trạng gì của tác giả:
Tâm trạng được thể hiện trong tâm hồn của Hồ Chí Minh. Đó là sự rung động, niềm say mê trước vẻ đẹp như tranh của cảnh rừng Việt Bắc. (0.5điểm)
Nhà thơ thao thức chưa ngủ còn chính là vì lo nghĩ đến vận mệnh của đất nước. (0.5điểm)
Trong hai câu thơ cuối, tác giả sử dụng nghệ thuật điệp ngữ “chưa ngủ” (0.5điểm)
- Tác dụng: Tâm trạng trong cùng một con người thể hiện sự hoà hợp thống nhất giữa nhà thi sĩ và người chiến sĩ trong vị lãnh tụ. (0.5điểm)
Câu 2: (3điểm) 
- Đoạn văn có đủ số câu, đúng chủ đề. (1điểm)
- Có sử dụng quan hệ từ và gạch dưới đúng. (1điểm)
- Có sử dụng thành ngữ và gạch dưới đúng. (1điểm)
Câu 3: (5điểm) 
a. Yêu cầu:
- Nắm phương pháp làm bài PBCN về TPVH: cảm xúc về một bài thơ.
- Hiểu được cảnh đèo Ngang thoáng đãng mà heo hút, thấp thoáng có sự sống con người nhưng còn hoang sơ.
- Hiểu được tâm trạng nhớ nước thương nhà, nỗi buồn thầm lặng cô đơn của tác giả.
- Văn trôi chảy, giàu cảm xúc, bố cục rõ ràng, mạch lạc, không sai lỗi chính tả, lỗi diễn đạt, cách dùng từ.
b. Biểu điểm:
- Điểm 5 – 4: Bài viết phong phú, thể hiện đầy đủ yêu cầu của đề, văn viết lưu loát, lỗi diễn đạt không đáng kể.
- Điểm 3 – 2: Bài viết có nội dung rõ ràng, có thể thiếu vài ý nhỏ. Văn viết được, đôi chỗ còn vụng. Có thể mắc 3 – 5 lỗi diễn đạt.
- Điểm 1 – 0: Bài còn sơ sài, thiếu nhiều ý, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi. Bỏ giấy trắng.