Đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 – Năm học 2004 - 2005

®Ò thi häc sinh giái m«n ng÷ v¨n líp 7 – 2004 - 2005
§Ò sè 1
C©u 1 (3 ®iÓm):
 ViÕt mét ®o¹n v¨n so s¸nh côm tõ “Ta víi ta” trong bµi “B¹n ®Õn ch¬i nhµ” cña NguyÔn KhuyÕn víi côm tõ “Ta víi ta” trong bµi “Qua ®Ìo ngang” cña Bµ huyÖn Thanh Quan.
C©u 2 (5 ®iÓm):
 Tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ nh÷ng c¸i hay cña ®äan v¨n sau:
 “ Êy ®Êy, c¸i mïa xu©n thÇn th¸nh cña t«i nã lµm cho ng­êi ta muèn ph¸t ®iªn lªn nh­ thÕ ®Êy. Ngåi yªn kh«ng chÞu ®­îc. Nhùa sèng ë trong ng­êi c¨ng lªn nh­ m¸u c¨ng lªn trong léc cña loµi nai, nh­ mÇm non cña c©y cèi, n»m im m·i kh«ng chÞu ®­îc, ph¶i tråi ra thµnh nh÷ng c¸i l¸ nhá ti ti gi¬ tay vÉy nh÷ng cÆp uyªn ­¬ng ®øng c¹nh”.
(TrÝch “Mïa xu©n cña t«i”- Vò B»ng)
C©u 3 (12 ®iÓm):
 Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ h×nh t­îng ng­êi phô n÷ trong x· héi x­aothong qua c¸c v¨n b¶n: “Nh÷ng c©u h¸t than th©n” (Ca dao); “Sau phót chia ly” (§oµn ThÞ §iÓm); “B¸nh tr«i n­íc” (Hå Xu©n H­¬ng)
------------------------------------ HÕt ----------------------------------------------
®Ò thi häc sinh giái m«n ng÷ v¨n líp 7 – 2006 - 2007
§Ò sè 2.
Thêi gian lµm bµi: 150 phót
C©u 1 (3 ®iÓm):
 H·y chØ râ vµ ph©n tÝch t¸c dông cña c¸c biÖn ph¸p tu tõ trong nh÷ng c©u th¬ sau:
 “ Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy,
 ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u.
 Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu,
 Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai?”
(Sau phót chia ly - §oµn ThÞ §iÓm).
C©u 2 (5 ®iÓm):
 Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n v¨n sau:
 “ Cèm lµ thøc quµ riªng biÖt cña ®Êt n­íc, lµ thøc d©ng cña nh÷ng c¸nh ®ång lóa b¸t ng¸t xanh, mang trong h­¬ng vÞ tÊt c¶ c¸i méc m¹c, gi¶n dÞ vµ thanh khiÕt cña ®ång quª néi cá An Nam. Ai ®· nghÜ ®Çu tiªn dïng cèm ®Ó lµm quµ sªu tÕt. Kh«ng cßn g× hîp h¬n víi sù v­¬ng vÝt cña t¬ hång, thøc quµ trong s¹ch, trung thµnh nh­ c¸c viÖc lÔ nghi. Hång cèm tèt ®«i vµ kh«ng bao giê cã hai mµu l¹i hoµ hîp h¬n ®­îc n÷a: Mµu xanh t­¬i cña cèm nh­ ngäc th¹ch quý, mµu ®á th¾m cña hång nh­ ngäc lùu giµ. Mét thø thanh ®¹m, mét thø ngät s¾c, hai vÞ n©ng ®ì nhau ®Ó h¹nh phóc ®­îc l©u bÒn”(Mét thø quµ cña lóa non: Cèm - Th¹ch Lam)
C©u 3 (12 ®iÓm):
 Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬: TiÕng gµ tr­a cña Xu©n Quúnh.
------------------------------------------------- HÕt ------------------------------------------
®Ò thi häc sinh giái m«n ng÷ v¨n líp 7 – 2007 - 2008
§Ò sè 3
C©u 1 (3 ®iÓm):
 ChØ ra vµ ph©n tÝch ý nghÜa cña nh÷ng quan hÖ tõ trong nh÷ng c©u th¬ sau:
“ R¾n n¸t mÆc dÇu tay kÎ nÆn
 Mµ em vÉn gi÷ tÊm lßng son”.
( B¸nh tr«i n­íc - Hå Xu©n H­¬ng).
C©u 2 (5 ®iÓm):
 Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n v¨n sau:
 “ T«i yªu Sµi Gßn da diÕt. T«i yªu trong n¾ng sím, mét thø n¾ng ngät ngµo, vµo buæi chiÒu léng giã nhí th­¬ng, d­íi nh÷ng c©y m­a nhiÖt ®íi bÊt ngê. T«i yªu thêi tiÕt tr¸i chøng víi trêi ®ang ui ui buån b·, bçng nhiªn trong v¾t l¹i nh­ thuû tinh. T«i yªu c¶ ®ªm khuya th­a thít tiÕng ån. T«i yªu phè ph­êng n¸o ®éng, dËp d×u xe cé vµo nh÷ng giê cao ®iÓm. Yªu c¶ c¸i tÜnh lÆng cña buæi s¸ng tinh s­¬ng víi lµn kh«ng khÝ m¸t dÞu, thanh s¹ch trªn mét sè ®­êng cßn nhiÒu c©y xanh che chë. Nªó cho lµ c­êng ®iÖu, xin th­a:
“Yªu nhau yªu c¶ ®­êng ®i
GhÐt nhau ghÐt c¶ t«ng chi, hä hµng”.
 (Sµi Gßn t«i yªu - Minh H­¬ng)
C©u 3 (12 ®iÓm):
 Tõ c¸c v¨n b¶n “Nh÷ng c©u h¸t vÒ t×nh c¶m gia ®×nh”, “MÑ t«i” (Ðt-m«n-®o ®¬ A-mi-xi), “Cuéc chia tay cña nh÷ng con bóp bª” - Kh¸nh Hoµi. H·y béc lé nh÷ng t×nh c¶m vµ suy nghÜ cña em khi ®­îc sèng trong t×nh yªu th­¬ng cña nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh vµ béc lé niÒm th­¬ng c¶m cho nh÷ng ai kh«ng cã ®­îc nh÷ng may m¾n ®ã.
-------------------------------- HÕt ------------------------------------
®Ò thi häc sinh giái m«n ng÷ v¨n líp 7 – 2008 - 2009
§Ò sè 4
C©u 1 (4 ®iÓm):
	T×m 4 thµnh ng÷ nãi vÒ ®Æc ®iÓm cña con ng­êi vµ mçi thµnh ng÷ ®ã h·y ®Æt mét c©u?
C©u 2: (6,0 ®iÓm):
	Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n v¨n sau:
	“§ång bµo ta ngµy nay còng rÊt xøng ®¸ng víi tæ tiªn ta ngµy tr­íc. Tõ c¸c cô giµ tãc b¹c ®Õn c¸c ch¸u nhi ®ång trÎ th¬, tõ nh÷ng kiÒu bµo ë n­íc ngoµi ®Õn nh÷ng ®ång bµo ë vïng t¹m bÞ chiÕm, tõ nh©n d©n miÒn ng­îc ®Õn miÒn xu«i, ai còng mét lßng nång nµn yªu n­íc, ghÐt giÆc. Tõ nh÷ng chiÕn sÜ ngoµi mÆt trËn chÞu ®ãi mÊy ngµy ®Ó b¸m s¸t lÊy giÆc ®Æng tiªu diÖt giÆc, ®Õn nh÷ng c«ng chøc ë hËu ph­¬ng nhÞn ¨n ®Ó ñng hé bé ®éi, tõ nh÷ng phô n÷ khuyªn chång con ®i tßng qu©n mµ m×nh th× xung phong gióp viÖc vËn t¶i, cho ®Õn c¸c bµ mÑ chiÕn sÜ s¨n sãc yªu th­¬ng bé ®éi nh­ con ®Î cña m×nh. Tõ nh÷ng nam n÷ c«ng nh©n vµ n«ng d©n thi ®ua t¨ng gia s¶n xuÊt, kh«ng qu¶n khã nhäc ®Ó gióp mét phÇn vµo kh¸ng chiÕn, cho ®Õn nh÷ng ®ång bµo ®iÒn chñ quyªn ®Êt ruéng cho ChÝnh phñ,  Nh÷ng cö chØ cao quý ®ã, tuy kh¸c nhau n¬i viÖc lµm, nh­ng ®Òu gièng nhau n¬i nång nµn yªu n­íc”. 
(Hå ChÝ Minh, Tinh thÇn yªu n­íc cña nh©n d©n ta)
C©u 3 (10,0 ®iÓm):
	Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ c¶nh s¾c thiªn nhiªn vµ t©m hån cña c¸c nhµ th¬ trong hai bµi th¬: “Bµi ca C«n S¬n” cña NguyÔn Tr·i vµ “R»m th¸ng giªng” cña Hå ChÝ Minh (Trong ch­¬ng tr×nh Ng÷ v¨n 7).
---------------------------------------------- HÕt ------------------------------------------
®Ò thi häc sinh giái m«n ng÷ v¨n líp 7 – 2009 - 2010
§Ò sè 5
C©u 1 (3 ®iÓm):
	ChØ râ vµ ph©n tÝch nÐt ®éc ®¸o trong c¸ch dïng tõ vµ biÖn ph¸p nghÖ thuËt trong ®o¹n trÝch sau:
	“Nh×n bµn tay cña em m¶nh mai dÞu dµng ®­a mòi kim tho¨n tho¾t, kh«ng hiÓu sao t«i thÊy ©n hËn qu¸. L©u nay m¶i vui ch¬i bÌ b¹n, ch¼ng lóc nµo t«i chó ý ®Õn em  Tõ ®Êy chiÒu nµo t«i còng ®i ®ãn em. Chóng t«i n¾m tay nhau võa ®i võa trß chuyÖn.
	VËy mµ giê ®©y, anh em t«i s¾p ph¶i xa nhau. Cã thÓ sÏ xa nhau m·i m·i. L¹y trêi ®©y chØ lµ mét giÊc m¬. Mét giÊc m¬ th«i”.
(TrÝch “Cuéc chia tay cña nh÷ng con bóp bª” - Kh¸nh Hoµ)
C©u 2 (7 ®iÓm):
 Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ “Thiªn Tr­êng v·n väng” cña TrÇn Nh©n T«ng?
C©u 3 (10 ®iÓm):
 Tõ c¸c v¨n b¶n “Nh÷ng c©u h¸t vÒ t×nh yªu quª h­¬ng, ®Êt n­íc, con ng­êi”, “Sµi Gßn t«i yªu” trong s¸ch Ng÷ v¨n 7, tËp mét, h·y ph¸t biÓu nh÷ng suy nghÜ vÒ t×nh yªu, lßng tù hµo víi quª h­¬ng, ®Êt n­íc, con ng­êi.
---------------------------------------------------HÕt----------------------------------------------
®Ò thi CHOÏN häc sinh giái CAÁP HUYEÄN – 2010 
§Ò sè 6
Thêi gian lµm bµi: 150’.Câu 1: (4.5 điểm)
	“Cháu chiến đấu hôm nay
	Vì lòng yêu Tổ quốc
	Vì xóm làng thân thuộc
	Bà ơi, cũng vì bà
	Vì tiếng gà cục tác
	Ổ trứng hồng tuổi thơ”.
	(Tiếng gà trưa - Xuân Quỳnh)
	Cảm nhận của em về khổ thơ trên.
Câu 2: (3.5 điểm)
	Tìm và phân tích tác dụng của phép điệp ngữ trong đoạn thơ sau:
	“Năm qua đi, tháng qua đi
	Tre già măng mọc có gì lạ đâu
	Mai sau
	Mai sau
	Mai sau
	Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh”.
	(Tre Việt Nam - Nguyễn Duy)
Câu 3: (12.0 điểm)
	Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu chúng ta không có ý thức bảo vệ môi trường.
------------------------------------------ hÕt --------------------------------------------- 
§Ò sè 7
Câu 1: (3 điểm)
 Chủ đề của trích đoạn chèo Nỗi oan hại chồng là gì? Em hiểu như thế nào về thành ngữ Oan Thị Kính?
Câu 2: (5 điểm)
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.
 (Tiếng gà trưa, Xuân Quỳnh, Ngữ văn 7, tập 1)
 a. Chỉ ra và nêu đặc điểm của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.
 b. Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về hiệu quả nghệ thuật của các phép tu từ đó trong việc thể hiện nội dung.
Câu 3: (12 điểm)
 Bản chất xấu xa của bọn phong kiến, thực dân dưới chế độ cũ (những năm đầu thế kỉ XX) qua hai văn bản Sống chết mặc bay của Phạm Duy Tốn và Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu của Nguyễn Ái Quốc.
------------------------------------------ hÕt ----------------------------------------
§Ò sè 8
C©u 1(3®iÓm): ChØ ra nh÷ng c¸i hay, c¸i ®Ñp vµ hiÖu qu¶ diÔn ®¹t cña nã ®­îc sö dông trong ®o¹n th¬ sau:
§Ñp v« cïng tæ quèc ta ¬i!
Rõng cä ®åi chÌ ®ång xanh ngµo ng¹t.
N¾ng chãi S«ng L« hß « tiÕng h¸t,
ChuyÕn phµ dµo d¹t bÕn n­íc B×nh Ca.
 (Tè H÷u)
C©u 2 (7 ®iÓm): Cã ý kiÕn ®· nhËn xÐt r»ng:
	"Th¬ ca d©n gian lµ tiÕng nãi tr¸i tim cña ng­êi lao ®éng. Nã thÓ hiÖn s©u s¾c nh÷ng t×nh c¶m tèt ®Ñp cña nh©n d©n ta."
Dùa vµo nh÷ng c©u tôc ng÷, ca dao mµ em ®· ®­îc häc vµ ®äc thªm, em h·y lµm s¸ng tá ý kiÕn trªn.
-----------------------------------HÕt--------------------------------
§Ò thi häc sinh n¨ng khiÕu líp 7 n¨m häc 2005-2006
§Ò sè 9
Thêi gian lµm bµi:	120 phót
C©u 1 (3 ®iÓm):
 H·y chØ râ vµ ph©n tÝch t¸c dông cña c¸c biÖn ph¸p tu tõ trong nh÷ng c©u th¬ sau:
 “ Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy,
 ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u.
 Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu,
 Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai?”
(Sau phót chia ly - §oµn ThÞ §iÓm).
C©u 2 (5 ®iÓm):
 Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n v¨n sau:
 “ Cèm lµ thøc quµ riªng biÖt cña ®Êt n­íc, lµ thøc d©ng cña nh÷ng c¸nh ®ång lóa b¸t ng¸t xanh, mang trong h­¬ng vÞ tÊt c¶ c¸i méc m¹c, gi¶n dÞ vµ thanh khiÕt cña ®ång quª néi cá An Nam. Ai ®· nghÜ ®Çu tiªn dïng cèm ®Ó lµm quµ sªu tÕt. Kh«ng cßn g× hîp h¬n víi sù v­¬ng vÝt cña t¬ hång, thøc quµ trong s¹ch, trung thµnh nh­ c¸c viÖc lÔ nghi. Hång cèm tèt ®«i vµ kh«ng bao giê cã hai mµu l¹i hoµ hîp h¬n ®­îc n÷a: Mµu xanh t­¬i cña cèm nh­ ngäc th¹ch quý, mµu ®á th¾m cña hång nh­ ngäc lùu giµ. Mét thø thanh ®¹m, mét thø ngät s¾c, hai vÞ n©ng ®ì nhau ®Ó h¹nh phóc ®­îc l©u bÒn”
(Mét thø quµ cña lóa non: Cèm - Th¹ch Lam)
C©u 3 (12 ®iÓm):
 Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬: TiÕng gµ tr­a cña Xu©n Quúnh.
-------------------------------------------- hÕt -------------------------------------------
PHÒNG GD&ĐT Lâm Thao
TRƯỜNG THCS Sơn Dương
§Ò sè 10
Thêi gian lµm bµi 120 phót
C©u 1 ( 5,0 ®iÓm): Cho ®o¹n v¨n sau:
 “ Ngãt ba m­¬i n¨m, b«n tÈu bèn ph­¬ng trêi, Ng­êi vÉn gi÷ thuÇn tuý phong ®é, ng«n ng÷, tÝnh t×nh cña mét ng­êi ViÖt Nam. Ng«n ng÷ cña Ng­êi phong phó, ý vÞ nh­ ng«n ng÷ cña mét ng­êi d©n quª ViÖt Nam. Ng­êi khÐo dïng tôc ng÷, hay nãi vÝ, th­êng cã lèi ch©m biÕm kÝn ®¸o vµ thó vÞ. Lµm th¬, Ng­êi thÝch lèi ca dao v× ca dao viÖt Nam còng nh­ nói Tr­êng S¬n, hå Hoµn KiÕm hay §ång Th¸p M­êi vµng.”
 (Hå Chñ TÞch - “H×nh ¶nh cña d©n téc” cña Ph¹m V¨n §ång)
§o¹n v¨n trªn sö dông nh÷ng phÐp tu tõ nµo? t¸c dông?
ChuyÓn ®æi c©u: “ Ng­êi khÐo dïng tõ ng÷, hay nãi vÝ, th­êng cã lèi ch©m biÕm kÝn ®¸o vµ thó vÞ. ” thµnh c©u bÞ ®éng råi rót gän ®Õn møc cã thÓ mµ Ýt lµm tæn h¹i ®Õn ý chÝnh cña c©u.
 C©u 2 ( 5,0 ®iÓm): 
 ViÕt ®o¹n v¨n ( kh«ng qu¸ 15 dßng) lµm râ t×nh c¶m bµ ch¸u trong bµi th¬ 
 “ TiÕng gµ tr­a” cña Xu©n Quúnh ( Ng÷ V¨n 7 tËp 1).
 Câu 3 ( 10,0 điểm):
 Chứng minh rằng: Ca dao luôn bồi đắp cho tuổi thơ chúng ta tình yêu tha thiết đối với đất nước, quê hương 
------------------------------------ HÕt --------------------------------
§Ò thi häc sinh n¨ng khiÕu líp 7 n¨m häc 2007-2008
§Ò sè 11
Thêi gian lµm bµi: 120 phót
C©u 1 (3 ®iÓm): ChØ ra nh÷ng c¸i hay, c¸i ®Ñp vµ hiÖu qu¶ diÔn ®¹t cña nã ®­îc sö dông trong ®o¹n th¬ sau:
“§Ñp v« cïng tæ quèc ta ¬i!
Rõng cä ®åi chÌ ®ång xanh ngµo ng¹t.
N¾ng chãi S«ng L« hß « tiÕng h¸t,
ChuyÕn phµ dµo d¹t bÕn n­íc B×nh Ca.”
 (Tè H÷u)
C©u 2 (7 ®iÓm): Cã ý kiÕn ®· nhËn xÐt r»ng:
	"Th¬ ca d©n gian lµ tiÕng nãi tr¸i tim cña ng­êi lao ®éng. Nã thÓ hiÖn s©u s¾c nh÷ng t×nh c¶m tèt ®Ñp cña nh©n d©n ta."
	Dùa vµo nh÷ng c©u tôc ng÷, ca dao mµ em ®· ®­îc häc vµ ®äc thªm, em h·y lµm s¸ng tá ý kiÕn trªn.
--------------------------------- HÕt --------------------------------------
PHÒNG GD&ĐT THANH SƠN
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
§Ò sè 12
Thêi gian lµm bµi 150 phót
C©u 1 ( 5,0 ®iÓm): Cho ®o¹n v¨n sau:
 “ Ngãt ba m­¬i n¨m, b«n tÈu bèn ph­¬ng trêi, Ng­êi vÉn gi÷ thuÇn tuý phong ®é, ng«n ng÷, tÝnh t×nh cña mét ng­êi ViÖt Nam. Ng«n ng÷ cña Ng­êi phong phó, ý vÞ nh­ ng«n ng÷ cña mét ng­êi d©n quª ViÖt Nam. Ng­êi khÐo dïng tôc ng÷, hay nãi vÝ, th­êng cã lèi ch©m biÕm kÝn ®¸o vµ thó vÞ. Lµm th¬, Ng­êi thÝch lèi ca dao v× ca dao viÖt Nam còng nh­ nói Tr­êng S¬n, hå Hoµn KiÕm hay §ång Th¸p M­êi vµng.”
 (Hå Chñ TÞch - “H×nh ¶nh cña d©n téc” cña Ph¹m V¨n §ång)
§o¹n v¨n trªn sö dông nh÷ng phÐp tu tõ nµo? t¸c dông?
ChuyÓn ®æi c©u: “ Ng­êi khÐo dïng tõ ng÷, hay nãi vÝ, th­êng cã lèi ch©m biÕm kÝn ®¸o vµ thó vÞ. ” thµnh c©u bÞ ®éng råi rót gän ®Õn møc cã thÓ mµ Ýt lµm tæn h¹i ®Õn ý chÝnh cña c©u.
 C©u 2 ( 5,0 ®iÓm): 
 ViÕt ®o¹n v¨n ( kh«ng qu¸ 15 dßng) lµm râ t×nh c¶m bµ ch¸u trong bµi th¬ 
 “ TiÕng gµ tr­a” cña Xu©n Quúnh ( Ng÷ V¨n 7 tËp 1).
 Câu 3 ( 10,0 điểm):
 Chứng minh rằng: Ca dao luôn bồi đắp cho tuổi thơ chúng ta tình yêu tha thiết đối với đất nước, quê hương 
-------------------------------------- HÕt ----------------------------------------
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN QUẢNG NINH
§Ò sè 13
Câu 1: (1,5 điểm)
hãy chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật chơi chữ trong bài thơ sau:
Hoa huệ
 Trong trắng mà lại trang nghiêm
 Hương ngát dài trong đêm
 Nhớ hoa giàu ân huệ
 Gọi xuân về nắng lên
Câu 2: (2,5 điểm)
Dựa vào văn vản Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh, em hãy viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận về hình ảnh người bà trong kí ức của người chiến sĩ?
Câu 3: ( 6,0 điểm)
Bằng hiểu biết cuả em về bài thơ “ Nam qquốc sơn hà” của Lý Thường Kiệt, hãy làm sáng tỏ nhận định sau: “Sông núi nước Nam là bản tuyên ngôn độc lập đâù tiên khẳng định chủ quyền về lãnh thổ cúa đất nước và nêu cao ý chí quyết tâm bảo vệ chủ quyền đó trước mọi kẻ thừ xâm lược” ( Ngữ văn 7, tập 1)
PHOØNG GD&ÑT NGA SÔN
§Ò sè 14
C©u 1: ( 3 ®iÓm )
 Tr×nh bÇy c¶m nhËn cña em vÒ do¹n v¨n sau:
 “ Tù nhiªn nh­ thÕ: ai còng chuéng mïa xu©n. Mµ th¸ng giªng lµ th¸ng ®Çu cña mïa xu©n, ng­êi ta cµng tr×u mÕn, kh«ng cã g× l¹ hÕt. Ai b¶o ®­îc non ®õng th­¬ng n­íc, b­ím ®õng th­¬ng hoa, tr¨ng ®õng th­¬ng giã; ai cÊm ®­îc trai th­¬ng g¸i, ai cÊm ®­îc mÑ yªu con; ai cÊm ®­îc c« g¸i cßn son nhí chång th× míi hÕt ®­îc ng­êi mª luyÕn mïa xu©n.”
 (Mïa xu©n cña t«i- Vò B»ng- Ng÷ v¨n 7, tËp 1)
C©u 2: ( 3 ®iÓm )
 Ph©n tÝch gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña phÐp tu tõ ®­îc sö dông trong ®o¹n th¬ sau:
" A ! cuéc sèng thËt lµ ®¸ng sèng
§êi yªu t«i. T«i l¹i yªu ®êi
TÊt c¶ cïng t«i. T«i víi mu«n ng­êi
ChØ lµ mét. Nªn còng lµ v« sè."
 ( Mét nhµnh xu©n – Tè H÷u )
C©u 3: ( 6 ®iÓm )
 Tõ thùc tiÔn vµ qua nh÷ng t¸c phÈm v¨n häc ( th¬, v¨n xu«i ) mµ em ®· ®­îc ®äc, ®­îc häc nãi vÒ ng­êi MÑ. Em h·y viÕt bµi v¨n ng¾n ( kho¶ng 200 tõ) víi tiªu ®Ò: MÑ- ngän löa hång soi s¸ng cuéc ®êi con!
C©u 4: (8 ®iÓm)
 “ V¨n ch­¬ng g©y cho ta nh÷ng t×nh c¶m ta kh«ng cã, luyÖn cho ta nh÷ng t×nh c¶m ta s½n cã” ( ý nghÜa v¨n ch­¬ng - Hoµi Thanh - Ng÷ v¨n 7, tËp 2)
 B»ng nh÷ng dÉn chøng cô thÓ, em h·y chøng minh cho ý kiÕn trªn.
------------------------------------ HÕt ----------------------------------
Phßng Gi¸o dôc Th¸i Thôy
§Ò sè 15
C©u 1: (6 ®iÓm)
	“ GËy tre, ch«ng tre chèng l¹i s¾t thÐp cña qu©n thï. Tre xung phong vµo xe t¨ng, ®¹i b¸c. Tre gi÷ lµng, gi÷ n­íc, gi÷ m¸i nhµ tranh, gi÷ ®ång lóa chÝn. Tre hi sinh ®Ó b¶o vÖ con ng­êi. Tre, anh hïng lao ®éng! Tre, anh hïng chiÕn ®Êu!”
	(ThÐp Míi, C©y tre ViÖt Nam)
§äc kÜ ®o¹n v¨n vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu d­íi ®©y:
1. X¸c ®Þnh tõ ghÐp trong c¸c c©u v¨n sau:
“GËy tre, ch«ng tre chèng l¹i s¾t thÐp cña qu©n thï. Tre xung phong vµo xe t¨ng, ®¹i b¸c.”
2. H·y x¸c ®Þnh vµ ph©n tÝch t¸c dông cña phÐp tu tõ nh©n hãa, ®iÖp ng÷ trong ®o¹n v¨n trªn.
C©u 2: (6 ®iÓm)	
	Tr×nh bµy suy nghÜ, c¶m nhËn cña em vÒ bµi ca dao:
“ Rñ nhau xem c¶nh KiÕm Hå,
Xem cÇu Thª Hóc, xem chïa Ngäc S¬n,
§µi Nghiªn, Th¸p Bót ch­a mßn,	
Hái ai g©y dùng nªn non n­íc nµy? ”	 
C©u 3: ( 8 ®iÓm)
	C¶m nghÜ cña em vÒ quª h­¬ng th©n yªu.
------------------------------------------- HÕt -------------------------------------
Tr­êng thcs qu¶ng l©m 
§Ò sè 16
Thêi gian lµm bµi: 150 phót
Câu 1: ( 5 điểm)
 Đọc đoạn văn bản :
“ Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo. Và ngồi đó rình mặt trời lên. Điều tôi dự đoán, thật là không sai. Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. Vài cánh nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay ngang , là là nhịp cánh” 
 (Trích Cô Tô của Nguyễn Tuân trong SGK Ngữ văn 6 tập 2).
 Rồi thực hiện các yêu cầu sau:
Chỉ ra các hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hoá,.
Phân tích giá trị biểu đạt của các hình ảnh so sánh.
Trình bày cảm nhận của mình về đoạn văn trên.
Câu 2. (5 điểm)
 Em hãy miêu tả cảnh chiều hè nắng đẹp ở một miền quê mà em yêu thích.
Phßng gi¸o dôc ®Çm hµ
Tr­êng THCS §¹i B×nh
§Ò sè 17
Thêi gian: 150 phót
C©u 1 (3 ®iÓm):
 ViÕt mét ®o¹n v¨n so s¸nh côm tõ “Ta víi ta” trong bµi “B¹n ®Õn ch¬i nhµ” cña NguyÔn KhuyÕn víi côm tõ “Ta víi ta” trong bµi “Qua ®Ìo ngang” cña Bµ huyÖn Thanh Quan.
C©u 2 (5 ®iÓm):
 Tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ nh÷ng c¸i hay cña ®äan v¨n sau:
 “ Êy ®Êy, c¸i mïa xu©n thÇn th¸nh cña t«i nã lµm cho ng­êi ta muèn ph¸t ®iªn lªn nh­ thÕ ®Êy. Ngåi yªn kh«ng chÞu ®­îc. Nhùa sèng ë trong ng­êi c¨ng lªn nh­ m¸u c¨ng lªn trong léc cña loµi nai, nh­ mÇm non cña c©y cèi, n»m im m·i kh«ng chÞu ®­îc, ph¶i tråi ra thµnh nh÷ng c¸i l¸ nhá ti ti gi¬ tay vÉy nh÷ng cÆp uyªn ­¬ng ®øng c¹nh”.
(TrÝch “Mïa xu©n cña t«i”- Vò B»ng)
C©u 3 (12 ®iÓm):
 Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ h×nh t­îng ng­êi phô n÷ trong x· héi x­aothong qua c¸c v¨n b¶n: “Nh÷ng c©u h¸t than th©n” (Ca dao); “Sau phót chia ly” (§oµn ThÞ §iÓm); “B¸nh tr«i n­íc” (Hå Xu©n H­¬ng)
---------------------------------------- HÕt --------------------------------------
Tr­êng THCS qu¶ng lîi 
§Ò sè 18
Thêi gian: 150 phót
C©u 1 (4 ®iÓm): ChØ ra vµ ph©n tÝch gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña phÐp tu tõ ®­îc sö dông trong khæ th¬ sau:
“Trªn ®­êng hµnh qu©n xa
Dõng ch©n bªn xãm nhá
TiÕng gµ ai nh¶y æ:
“Côc... côc t¸c côc ta”
Nghe xao ®éng n¾ng tr­a
Nghe bµn ch©n ®ì mái 
Nghe gäi vÒ tuæi th¬”
 ( TiÕng gµ tr­a - Xu©n Quúnh, SGK Ng÷ V¨n 7, tËp I)
C©u 2 (6 ®iÓm): ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng 15 c©u nãi lªn c¶m nghÜ cña em vÒ bµi ca dao sau:
Giã ®­a cµnh tróc la ®µ
TiÕng chu«ng TrÊn Vò, canh gµ Thä X­¬ng.
MÞt mï khãi táa ngµn s­¬ng,
NhÞp chµy Yªn Th¸i, mÆt g­¬ng T©y Hå.
C©u 3 (10 ®iÓm): Em hiÓu nh­ thÕ nµo lêi khuyªn cña nh©n d©n ta thÓ hiÖn trong c©u ca dao: 
BÇu ¬i th­¬ng lÊy bÝ cïng
Tuy r»ng kh¸c gièng nh­ng chung mét giµn.
§Ò sè 19
Thêi gian: 120 phót.
Câu 1: (3 điểm)
 “Mưa xuân. Không phải mưa. Đó là sự bâng khuâng gieo hạt xuống mặt đất nồng ấm, mặt đất lúc nào cũng phập phồng, như muốn thở dài vì bổi hổi, xốn xang Hoa xoan rắc nhớ nhung xuống cỏ non ướt đẫm. Đồi đất đỏ lấm tấm một thảm hoa trẩu trắng”. 
 (Vũ Tú Nam)
 Xác định, phân tích giá trị các từ láy và biện pháp tu từ có trong đoạn văn trên để thấy được những cảm nhận của nhà văn Vũ Tú Nam về mưa xuân. 
Câu 2: (7 điểm)
 Đánh giá về ca dao, có ý kiến cho rằng:
“Ca ngợi tình cảm gia đình đằm thắm, tình yêu quê hương đất nước thiết tha là một nội dung đặc sắc của ca dao”.
 Qua các bài ca dao đã học và những hiểu biết của em về ca dao, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
---------------------------------------------- HÕt -------------------------------------------------
 §Ò sè 20
Thêi gian lµm bµi: 150 phót
C©u1: (3®iÓm) H·y chØ râ vµ ph©n tÝch t¸c dông cña c¸c biÖn ph¸p tu tõ trong nh÷ng 
	c©u th¬ sau:
 “ Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy
 ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u 
 Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu 
 Lßng chµng ý thiÐp ai sÇu h¬n ai ?” 
 (“Sau phót chia ly “- §oµn ThÞ §iÓm)
C©u 2: (5 ®iÓm) Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ khæ th¬ sau:
 “ Ch¸u chiÕn ®Êu h«m nay 
 V× lßng yªu Tæ quèc 
 V× xãm lµng th©n thuéc 
 Bµ ¬i còng v× bµ 
 V× tiÕng gµ côc t¸c 
 æ trøng hån tuæi th¬” 
C©u 3: (12®iÓm) C¶m xóc vÒ dßng s«ng quª h­¬ng.
---------------------------------------- HÕt ------------------------------------------
§Ò sè 21
Thêi gian lµm bµi: 120 phót
Câu 1. (2,0 điểm) 
 Hãy lí giải hành động “ngẩng đầu” và “cúi đầu” của tác giả Lí Bạch trong bài thơ 
 “Tĩnh dạ tứ”
 Câu 2. (3,0 điểm)
Đọc bài ca dao sau:
Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ,
 Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn,
 Đài Nghiên, tháp Bút chưa mòn,
Hỏi ai gây dựng nên non nước này ?
Trình bày suy nghĩ của em về câu hỏi cuối bài thơ ?
Câu 3. (15,0 điểm)
Cảm nhận của em về bài thơ “Qua Đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan.
----------------------------- HÕt ---------------------------------------
§Ò sè 22
1- Tôc ng÷ cã ®Æc ®iÓm h×nh thøc nh thÕ nµo vµ thêng nãi vÒ nh÷ng ®Ò tµi g×? 
 H·y minh ho¹ nh÷ng ®Æc ®iÓm ®ã vµ ph©n tÝch gi¸ trÞ cña chóng b»ng nh÷ng c©u tôc ng÷ ®· häc, ®äc thªm (b»ng c¸ch kÎ vµ ®iÒn vµo b¶ng sau).
 (3,5 ®iÓm)
§Æc ®iÓm
C©u minh ho¹
Gi¸ trÞ
2- Nªu c¸c b­íc ®Ó t×m hiÓu ®Ò vµ lËp ý cho bµi v¨n nghÞ luËn. 
VËn dông c¸c b­íc t×m hiÓu ®Ò vµ lËp ý cho ®Ò v¨n sau:
 Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ h×nh t­îng thiªn nhiªn trong nh÷ng bµi th¬ kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p cña Hå ChÝ Minh thuéc ch­¬ng tr×nh Ng÷ v¨n 7 .
 (3,5 ®iÓm)
3- Tù luËn:
C¶m nghÜ cña em vÒ bµi ca dao: 
Cµy ®ång ®ang buæi ban tr­a
Må h«i th¸nh thãt nh ma ruéng cµy.
Ai ¬i b­ng b¸t c¬m ®Çy
DÎo th¬m mét h¹t, ®¾ng cay mu«n phÇn.
 (3,0 ®iÓm)
------------------------ HÕt -------------------------
®Ò thi häc sinh giái 
§Ò sè 23
C©u 1 ( 3 ®iÓm ):
§äc bµi ca dao sau:
Rñ nhau xem c¶nh KiÕm Hå,
 Xem cÇu Thª Hóc, xem chïa Ngäc S¬n,
 §µi Nghiªn, th¸p Bót ch­a mßn,
Hái ai g©y dùng nªn non n­íc nµy ?
Tr×nh bµy suy nghÜ cña em vÒ c©u hái cuèi bµi th¬ ?
C©u 2 ( 5 ®iÓm ):
ChØ ra vµ ph©n tÝch t¸c dông cña c¸c biÖn ph¸p tu tõ trong ®o¹n v¨n sau :
“GËy tre, ch«ng tre chèng l¹i s¾t thÐp cña qu©n thï. Tre xung phong vµo xe t¨ng ®¹i b¸c, tre gi÷ lµng, gi÷ n­íc, gi÷ m¸i nhµ tranh, gi÷ ®ång lóa chÝn. Tre hi sinh ®Ó b¶o vÖ con ng­êi ! Tre, anh hïng lao ®éng! Tre, anh hïng chiÕn ®Êu!”
 ( C©y tre ViÖt Nam – ThÐp Míi)
C©u 3 ( 12 ®iÓm ):
Suy nghÜ cña em vÒ h×nh ¶nh ng­êi bµ trong bµi th¬ TiÕng gµ tr­a cña Xu©n Quúnh.
ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN
§Ò sè 24
Câu 1 (3,0 điểm):
Chỉ rõ cụm chủ - vị làm thành phần câu và cho biết làm thành phần gì trong những câu sau đây:
 a) Tôi hy vọng tương lai tươi sáng sẽ đến với chúng ta.
 	b) Gió thổi mạnh làm cây xoan ở sau vườn bị đổ.
 	c) Vấn đề mà mọi người quan tâm vẫn chưa được giải quyết.
Câu 2 (4,0 điểm):
Cây bàng trước sân trường đã gắn bó sâu sắc với em. Hãy viết một bài văn biểu cảm về nó.
Câu 3 (3,0 điểm):
Viết một đoạn văn triển khai luận điểm sau:
“ Cảnh khuya” là bài thơ thể hiện rõ tình yêu thiên nhiên, tình yêu đất nước của nhà thơ Hồ Chí Minh.
----------------------------------------- HÕt ------------------------------------------
®Ò thi chän häc sinh dù thi hsg mòi nhän
§Ò sè 25
C©u 1: 3®iÓm
Trong bµi th¬i “Quª h­¬ng” cña §ç Trung Qu©n cã ®o¹n:
	“Quª howng lµ c¸nh diÒu biÕc
Tuæi th¬ con th¶ trªn ®ång
Quª h­¬ng lµ con ®ß nhá
£m ®Òm khua n­íc ven s«ng”	.
H·y nªu c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n th¬ trªn.
C©u 2: 7 ®iÓm
	C¶m nghÜ cña em vÒ h×nh ¶nh B¸c Hå qua hai bµi th¬ “C¶nh khuya” vµ “R»m th¸ng giªng”.
--------------------------------- HÕt ----------------------------------
PHOØNG GD&ÑT NHÔN TRAÏCH – ÑOÀNG NAI
§Ò sè 26
Thêi gian lµm bµi: 120 phót
C©u 1: (3 ®iÓm).
	H·y ph©n tÝch c¸i hay, c¸i ®Ñp mµ em c¶m nhËn ®­îc tõ bèn c©u th¬ sau:
"Con lµ löa Êm quanh ®êi mÑ m·i
Con lµ tr¸i xanh mïa gieo v·i
MÑ n©ng niu. Nh­ng giÆc ®Õn nhµ
N¾ng ®· chiÒu... vÉn muèn h¾t tia xa!"
 	 ("MÑ" - Ph¹m Ngäc C¶nh).
C©u 2: (7 ®iÓm).
 Nãi vÒ lßng yªu n­íc, nhµ v¨n I. £-ren-bua cã c©u nãi næi tiÕng:
	"Dßng suèi ®æ vµo s«ng, s«ng ®æ vµo ®¹i tr­êng giang V«n-ga, con s«ng V«n-ga ®i ra biÓn. Lßng yªu nhµ, yªu lµng xãm, yªu miÒn quª trë nªn lßng yªu tæ quèc."
	Em hiÓu c©u nãi trªn nh­ thÕ nµo? H·y ph¸t biÓu nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ quª h­¬ng ®Êt n­íc.
--------------------------------------------------------------
phßng GD- ®t 
§Ò sè 27
C©u 1: Cho ®o¹n v¨n:
	D©n ta cã mét lßng nång nµn yªu n­íc. §ã lµ mét truyÒn thèng quý b¸u cña ta. Tõ x­a ®Õn nay, mçi khi tæ quèc bÞ x©m l¨ng, th× tinh thÇn Êy l¹i s«i næi, nã kÕt l¹i thµnh mét lµn sãng v« cïng m¹nh mÏ, to lín, nã l­ít qua mäi sù nguy hiÓm, khã kh¨n, nã nhÊn ch×m tÊt c¶ lò b¸n n­íc vµ lò c­íp n­íc.
a. T×m c¸c tr¹ng ng÷ trong ®o¹n v¨n trªn vµ nªu râ c«ng dông cña c¸c tr¹ng ng÷ Êy
b. ChØ ra mét côm C-V lµm thµnh phÇn cña côm tõ trong ®o¹n v¨n.
c. Trong c©u cuèi cña ®o¹n v¨n, t¸c gi¶ dïng h×nh ¶nh nµo ®Ó thÓ hiÖn cô thÓ søc m¹nh cña tinh thÇn yªu n­íc? Nªu gÝa trÞ cña viÖc sö dông h×nh ¶nh Êy?
C©u 2: khi ®äc truyÖn ng¾n “sèng chÕt mÆc bay” cña t©c gi¶ Ph¹m Duy Tèn, cã ý nghÜa nhËn xÐt: “Quan phô mÉu kh«ng ®¸nh ®Ëp, ¨n cña ®ót cña d©n mµ vÉn lµ mét kÎ lßng lang d¹ thó” Em hiÓu nhËn xÐt trªn nh­ thÕ nµo
§Ò sè 28
Câu 1. (2,0 điểm) 
 Hãy lí giải hành động “ngẩng đầu” và “cúi đầu” của tác giả Lí Bạch trong bài thơ 
 “Tĩnh dạ tứ”
Câu 2: (3 điểm): Chuyển các câu sau thành câu bị động:
Trào lưu đô thị hóa đã thu hẹp sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn.
Bộ đội chặt tre, bắc cầu qua suối.
Câu 3. (5,0 điểm)
Cảm nhận của em về bài thơ “Qua Đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan.
HOÀ CHÍ MINH
§Ò sè 29
C©u 1: (3 ®iÓm)
 §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái:
 “ Chim hãt lÝu lo. N¾ng bèc h­¬ng hoa trµm th¬m ng©y ngÊt. Giã ®­a mïi h­¬ng ngät lan xa, ph¶ng phÊt kh¾p rõng. MÊy con k× nh«ng n»m ph¬i l­ng trªn gèc c©y môc, s¾c da lu«n lu«n biÕn ®æi tõ xanh hãa vµng, tõ vµng hãa ®á, tõ ®á hãa xanh”
 §oµn Giái
a. X¸c ®Þnh thµnh phÇn tr¹ng ng÷ cã trong ®o¹n v¨n trªn? Nªu t¸c dông cña nã?
b. T×m c©u chñ ®éng cã trong ®o¹n v¨n vµ chuyÓn ®æi thµnh c©u bÞ ®éng?
C©u 2: (2 ®iÓm)
Cho ®o¹n th¬ sau:
 §Êt n­íc ®Ñp v« cïng. Nh­ng B¸c ph¶i ra ®i
 Cho t«i lµm sãng d­íi con tµu ®­a tiÔn B¸c
 Khi bê b·i dÇn lui lµng xãm khuÊt
 Bèn phÝa nh×n kh«ng bãng mét hµng tre
 §ªm xa n­íc ®Çu tiªn ai nì ngñ
 Sãng d­íi th©n tµu ®©u ph¶i sãng quª h­¬ng
 Trêi tõ ®©y ch¼ng xanh mµu xø së
 Xa n­íc råi, cµng hiÓu n­íc ®au th­¬ng
 ChÕ Lan Viªn- Ng­êi ®i t×m h×nh cña n­íc
a. Theo em ®o¹n th¬ trªn ®· viÕt vÒ sù kiÖn nµo trong cuéc ®êi ho¹t ®éng cña B¸c Hå kÝnh yªu? Lóc ®ã B¸c cã tªn lµ g×?
b. Trong ®o¹n th¬ cã 3 tõ ®ång nghÜa. H·y chØ ra 3 tõ ®ã? Cã thÓ dïng 1 tõ ®­îc kh«ng? V× sao t¸c gi¶ l¹i sö dông nh­ vËy?
c. ViÕt ®o¹n v¨n tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n th¬ trªn?
C©u 3: (5 ®iÓm)
“ Tôc ng÷ lµ nh÷ng c©u nãi d©n gian ng¾n gän, æn ®Þnh, cã nhÞp ®iÖu, giµu h×nh ¶nh; thÓ hiÖn nh÷ng kinh nghiÖm cña nh©n d©n vÒ thiªn nhiªn vµ lao ®éng s¶n xuÊt”. Em h·y chøng minh nhËn ®Þnh trªn.
UBND huyÖn léc hµ
Phßng GD- §T Léc Hµ
§Ò sè 30
C©u 1. (12 ®iÓm )
" Cuéc chia tay cña nh÷ng con bóp bª" cña Kh¸nh Hoµi lµ truyÖn ng¾n lµm ng­êi ®äc xóc ®éng kh«ng chØ bëi t×nh c¶m hån nhiªn vµ dÔ th­¬ng cña hai anh em Thµnh vµ Thñy mµ cßn bëi cuéc chia li ®ét ngét gi÷a hai anh em, hai t©m hån nh¹y c¶m vµ trong s¸ng. Em hiÓu thÕ nµo vÒ nhan ®Ò cña t¸c phÈm? H·y nªu nh÷ng c¶m nhËn vµ suy nghÜ s©u s¾c nhÊt cña em vÒ c©u chuyÖn. NÕu ®­îc thay lêi nh©n vËt hai em nhá Thµnh vµ Thñy trong t¸c phÈm th× em nãi nh÷ng g× víi mäi ng­êi h«m nay?
C©u2 ( 8 ®iÓm )
C¶m nhËn cña em vÒ nh÷ng nÐt ®Ñp trong bµi ca dao sau:
N­íc non lËn ®Ën mét m×nh
Th©n cß lªn th¸c xuèng ghÒnh bÊy nay
Ai lµm cho bÓ kia ®Çy
Cho ao kia c¹n, cho gÇy cß con
 ( Ng÷ v¨n 7, tËp 1)
=== HÕt===
phßng Gd & ®t 
§Ò sè 31
C©u 1(3®iÓm): ChØ ra nh÷ng c¸i hay, c¸i ®Ñp vµ hiÖu qu¶ diÔn ®¹t cña nã ®­îc sö dông trong ®o¹n th¬ sau:
§Ñp v« cïng tæ quèc ta ¬i!
Rõng cä ®åi chÌ ®ång xanh ngµo ng¹t.
N¾ng chãi S«ng L« hß « tiÕng h¸t,
ChuyÕn phµ dµo d¹t bÕn n­íc B×nh Ca.
 (Tè H÷u)
C©u 2 (7 ®iÓm): Cã ý kiÕn ®· nhËn xÐt r»ng:
	"Th¬ ca d©n gian lµ tiÕng nãi tr¸i tim cña ng­êi lao ®éng. Nã thÓ hiÖn s©u s¾c nh÷ng t×nh c¶m tèt ®Ñp cña nh©n d©n ta."
 Dùa vµo nh÷ng c©u tôc ng÷, ca dao mµ em ®· ®­îc häc vµ ®äc thªm, em h·y lµm s¸ng tá ý kiÕn trªn.
=== HÕt===
§Ò sè 32
C©u 1: Cho®o¹n v¨n:
	D©n ta cã mét lßng nång nµn yªu n­íc. §ã lµ mét truyÒn thèng quý b¸u cña ta. Tõ x­a ®Õn nay, mçi khi tæ quèc bÞ x©m l¨ng, th× tinh thÇn Êy l¹i s«i næi, nã kÕt l¹i thµnh mét lµn sãng v« cïng m¹nh mÏ, to lín, nã l­ít qua mäi sù nguy hiÓm, khã kh¨n, nã nhÊn ch×m tÊt c¶ lò b¸n n­íc vµ lò c­íp n­íc.
a. T×m c¸c tr¹ng ng÷ trong ®o¹n v¨n trªn vµ nªu râ c«ng dông cña c¸c tr¹ng ng÷ Êy
b. ChØ ra mét côm C-V lµm thµnh phÇn cña côm tõ trong ®o¹n v¨n.
c. Trong c©u cuèi cña ®o¹n v¨n, t¸c gi¶ dïng h×nh ¶nh nµo ®Ó thÓ hiÖn cô thÓ søc m¹nh cña tinh thÇn yªu n­íc? Nªu gÝa trÞ cña viÖc sö dông h×nh ¶nh Êy?
C©u 2: khi ®äc truyÖn ng¾n “sèng chÕt mÆc bay” cña t©c gi¶ Ph¹m Duy Tèn, cã ý nghÜa nhËn xÐt: “Quan phô mÉu kh«ng ®¸nh ®Ëp, ¨n cña ®ót cña d©n mµ vÉn lµ mét kÎ lßng lang d¹ thó” Em hiÓu nhËn xÐt trªn nh­ thÕ nµo?
§Ò sè 33
Bài 1: (4điểm) Văn - Tiếng Việt
 " Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật thảm."
1. Đoạn văn trên nằm trong tác phẩm nào? Của ai ? ( 0,5 điểm)
2. Kể tên 3 biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn văn trên? ( 1,5 điểm)
3. Viết đoạn từ 7-10 dòng bày tỏ cảm xúc của em khi đọc đoạn văn trên. ( 2 điểm)
Bài 2: (6.0 điểm) Tập làm văn
Ngạn ngữ Anh có câu: " Nụ cười làm xích lại khoảng cách giữa hai người"
Hãy chứng minh câu nói trên bằng hiểu biết của em.
k× thi chän häc sinh giái cÊp huyÖn
§Ò sè 34
C©u 1 ( 4 ®iÓm )
 Ph©n biÖt tôc ng÷ víi ca dao , d©n ca? LÊy vÝ dô minh ho¹.
C©u 2 ( 4 ®iÓm )
 C©u tôc ng÷ “Kh«ng thÇy ®è mµy lµm nªn” víi c©u tôc ng÷ “Häc thÇy kh«ng tÇy häc b¹n” cã m©u thuÉn víi nhau kh«ng? V× sao ?
C©u 3 ( 4 ®iÓm )
 §iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau vÒ ©m thanh vµ vÒ nghÜa cña c¸c tõ: nhÊp nh«, phËp phång, bËp bÒnh.
C©u 4 ( 8 ®iÓm )
 N