Đề tham khảo văn 9 - Thi học kì 2 (năm học 2014 - 2015)

ĐỀ 1:
Đọc 4 câu thơ sau và trả lời câu hỏi
 “Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
 Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
 Đâu những chiều mưa chuyển bốn phương ngàn
 Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?”
(Nhớ rừng - Thế Lữ)
Cho biết bài thơ Nhớ rừng, Thế Lữ sáng tác theo thể thơ nào? (0.5đ)
Chép chính xác một khổ thơ trong bài thơ hiện đại Việt Nam mà em đã được học trong chương trình lớp 9 – Tập 2 có cùng thể thơ? (1đ)
Cho biết ý chính khổ thơ em vừa chép. (0.5đ)
Hãy viết lại các câu sau đây bằng cách chỉ phần in đậm thành khởi ngữ (có thể thêm trợ từ “thì”)
Chúng ta mong được sống làm người	(0.5đ)
Chị làm việc ở đây à?	(0.5d)
Điều gì em cần trong cuộc sống? Hãy viết văn bản ngắn để trình bày điều đó (3đ)
Cảm nhận của em về hai khổ thơ sau
Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về.
(Sang thu – Hữu Thỉnh)
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
(Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)
ĐỀ 2:
I/PHẦN I: ( 3 đ)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
.
Con hỏi : “ Nhưng làm thế nào mình ra đó được?”
Họ nói : “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi.”
Con bảo :” Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà,làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”
Thế là họ mỉm cười nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn,lăn,lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.
1. Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai?( 1đ)
2.Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con,bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm về điều gì?( 1 đ)
3.Tìm một câu thơ chứa hàm ý có trong đoạn thơ trên? Cho biết nội dung hàm ý.( 1 đ)
II/PHẦN II: ( 7 đ)
4.Viết văn bản nghị luận ngắn,trình bày suy nghĩ của em về tình mẫu tử.(3đ)
ĐỀ 3:
Phần 1 (6 điểm): Cho đoạn trích sau:
[] Trong sóng có người gọi con:
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”
Họ đáp: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi”.
Con bảo: “Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
 (Mây và sóng, R.Ta-go)
Câu 1: Hãy viết các câu còn lại trong đoạn trích trên cho đến hết. (1 điểm)
Câu 2: Tìm những câu có hàm ý mời mọc và từ chối trong đoạn đối thoại giữa em bé với những người “trong sóng” trong đoạn trích trên. (1 điểm)
Câu 3: Hãy lí giải vì sao em bé chưa từ chối ngay lời mời gọi của những người sống “trên mây” và những người sống “trong sóng”? (1 điểm)
Câu 4: (3 điểm) Dựa vào văn bản “Mây và sóng” của Ta-go, hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) nêu cảm nhận của em về tình mẫu tử thiêng liêng qua trò chơi sáng tạo của em bé. 
Phần 2 (4 điểm): Cảm nhận ước nguyện của nhà thơ Thanh Hải trong bài “Mùa xuân nho nhỏ” qua đoạn thơ sau:
[] Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xa xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.
ĐỀ 4:
I-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN:
Đọc các đoạn văn, thơ sau và trả lời câu hỏi:
a/ Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là con đường quan trọng của học vấn. Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại. Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có. Các thành quả đó sở dĩ không bị vùi lấp đi, đều là do sách vở ghi chép, lưu truyền lại
b/	
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng.
Câu 1: (1 điểm)
Hãy chép chính xác một khổ thơ có cùng chủ đềvà cùngthể thơ với đoạn b mà em đã được học ở lớp 9 trong HKII.	
Câu 2: (1 điểm)
Hãy cho biết đoạn a trong văn bản nào? Của ai ? Nội dung chính của đoạn a là gì ?
Câu 3: (1 điểm)
Chỉ ra trong đoạn a hai phép liên kết câu, gọi tên phép liên kết đó ?
II-TẬP LÀM VĂN:
Câu 1: (3 điểm)
Từ khi mới sinh ra, bé gái có cái tên Đa Cát Ka Niêm (thôn Đạ Nhinh, xã Đạ Tông, huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng) không có đôi chân và đôi bàn tay cũng không lành lặn.Vậy mà bước vào lớp Một, Ka Niêm vẫn được đến trường mỗi ngày bằng đôi chân của cha hay đôi vai của những người bạn cùng lớp và tình thương yêu của thầy cô giáo. Bây giờ Ka Niêm đã là học sinh lớp 6A1 trường THCS Liêng Trang, xã Đạ Tông huyện Đam Rông.
Cha mẹ Ka Niêm có đến 11 người con nhưng mất bốn, bây giờ chỉ còn bảy. Nhà nghèo anh chị Ka Niêm phải nghỉ học sớm và Ka Niêm mấy lần tưởng không còn được đến lớp bởi con đường đến trường không chỉ xa, gập ghềnh mà còn vì gánh nặng của cơm áo gạo tiền. Thế nhưng hơn sáu năm qua, Ka Niêm chưa một ngày vắng lớp không lí do, chưa bao giờ nghĩ đến chuyện nghỉ học giữa chừng. Ka Niêm vốn ít lời nên khi được hỏi ước mơ của mình về ngày mai, em chỉ trả lời ngắn gọn: “Con muốn làm cô giáo. Đừng cho con nghỉ học” 
 (Đừng cho con nghỉ học-Tuổi trẻ online 3-2-2015)
Em hãy viết văn bản nghị luận ngắn (khoảng một trang giấy thi) trình bày suy nghĩ về hiện tượng trên ?
Câu 2: (4 điểm)
Cảm nhận về bức tranh thiên nhiên trong đoạn thơ ở câu b.
ĐỀ 5: 
Đọc đọan trích sau và trả lời các câu hỏi :
Tôi rửa cho Nho bằng nước đun sôi trên bếp than. Bông băng trắng . Vết thương không sâu lắm , vào phần mềm. Nhưng vì bom nổ gần, Nho bị chóang. Tôi tiêm cho Nho. Nho lim dim mắt dễ chịu 
Phần 1 ( 6điểm )
1.Đọan trích trên trích từ văn bản nào ?Tác giả là ai ?Ra đời trong hòan cảnh nào ?( 1 điểm )
2.Cho biết nội dung chính của đoạn trích ?( 1 điểm )
3.Xác định và gọi tên một phép liên kết có trong đọan trích ? (1 điểm )
4.Văn bản trên ngợi ca tinh thần dũng cảm của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn .Từ đó , em hãy viết một văn bản ngắn ( khoảng một trang giấy thi )nêu suy nghĩ về lòng dũng cảm .( 3 điểm )
Phần 2 (4 điểm )Suy nghĩ của em về hai khổ thơ trích trong bài “ Mùa xuân nho nhỏ ”của Thanh Hải .
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca 	
 Một nốt trầm xao xuyến .
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi	
Dù là khi tóc bạc	
ĐỀ 6:
Phần I (6 điểm)
Câu 1 (1 điểm) Chép thuộc lòng khổ 1 bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.
Câu 2 (1 điểm)
Sự biến đổi của trời đất lúc sang thu được thể hiện qua những hình ảnh, hiện tượng gì?
Câu 3 (1 điểm)
	Xác định thành phần biệt lập trong khổ thơ trên và nêu ý nghĩa của thành phần đó.
Câu 4 (3 điểm)
	Viết một văn bản ngắn nêu suy nghĩ của em về ý kiến của văn hào Lỗ Tấn:
	“Ước mơ không phải là cái gì sẵn có, cũng không phải là cái gì không thể có”
PHẦN II: Nghị luận xã hội (4 điểm)
Đề: “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê là vẻ đẹp tâm hồn của tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Hãy phân tích nhân vật Phương Định để làm rõ vẻ đẹp ấy.
ĐỀ 7:
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
 “... Không hiểu sao các anh pháo thủ và lái xe lại hay hỏi thăm tôi. Hỏi thăm hoặc viết những thư dài gửi đường dây, làm như ở cách xa nhau hàng nghìn cây số, mặc dù có thể chào nhau hàng ngày. Tôi không săn sóc, vồn vã. Khi bọn con gái xúm nhau lại đối đáp với một anh bộ đội nói giỏi nào đấy, tôi thường đứng ra xa, khoanh tay lại trước ngực và nhìn đi nơi khác, môi mím chặt. Nhưng chẳng qua tôi điệu thế thôi. Thực tình trong suy nghĩ của tôi, những người đẹp nhất, thông minh , can đảm và cao thượng nhất là những người mặc quân phục, có ngôi sao trên mũ.
 ”
Phần 1 (6 điểm)
1. Đoạn văn trên là lời của nhân vật nào , trong tác phẩm nào, của ai? (1 điểm)
2. Tìm thành phần biệt lập trong đoạn trích và gọi tên thành phần biệt lập đó? (1 điểm)
3. Xác định từ ngũ dùng để liên kết có trong đoạn văn ( ít nhất hai phép liên kết) và gọi tên các phép liên kết đó. (1 điểm)
4. Đoạn trích trên là suy nghĩ của những cô gái thanh niên xung phong trong những năm đất nước ta chìm trong khói lửa về hình ảnh người lính cụ Hồ đẹp nhất và oai hùng nhất. Vậy mà hôm nay chúng ta sống trong thời bình lại có những hình ảnh không đẹp khi “ Mới đây, dư luận lại xôn xao về một cô thiếu nữ có “ khuôn mặt ưa nhìn”đã phô ra trên Facebook cả một loạt ảnh ngồi nghếch chân trên bia mộ liệt sĩ...”
 Hãy viết bài văn nghị luận ( khoảng một trang giấy thi) nêu suy nghĩ của em về hiện tượng trên. (3 điểm)
 Phần 2 (4 điểm)
Cảm nhận của em về chân dung nữ thanh niên xung phong trong thời kì kháng chiến chống Mỹ cứu nước qua tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.
ĐỀ 8:
Phần I (6đ)
Đọc kỹ đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới :
“ Ta làm con chim hót 
Ta làm một cành hoa 
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến 
Một mùa xuân nho nhỏ 
Lặng lẽ dâng cho đời 
Dù là tuổi hai mươi 
Dù là khi tóc bạc”
Câu 1/ Đoạn trích trên thuộc tác phẩm nào ? của ai (1đ)
Câu 2/ cho biết ý nghĩa nhan đề của bài thơ (0.5đ)
Câu 3/ chỉ ra các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ và cho biết tác dụng? (1đ) 
Câu 4/ đoạn thơ thể hiện một khát vọng sống đáng trân trọng, em có đồng ý nhận xét này không, vì sao (0.5 đ) 
Câu 5/ Cái gì làm cho người ta trẻ ? không phải tuổi tác, không phải sức vóc. Mà là khát vọng. Trình bày ý kiến của em về nhận định trên (3đ) 
Phần II: (4 đ)
Nhà thơ Tố Hữu viết :” Ôi, sống đẹp là thế nào hả bạn?”. Hãy tìm lời giải thích của của câu nói trên qua nhân vật Phương Định trong “Những ngôi sao xa xôi ” của Lê Minh Khuê.
ĐỀ 9:
Phần 1 (6 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
 “...Những cái xảy ra hàng ngày: máy bay rít, bom nổ. Nổ trên cao điểm, cách cái hang này khoảng 300 mét. Ðất dưới chân chúng tôi rung. Mấy cái khăn mặt vắt ở dây cũng rung. Tất cả, cứ như lên cơn sốt. Khói lên, và cửa hang bị che lấp. Không thấy mây và bầu trời đâu nữa.”
Câu 1: (2 điểm) Đoạn trích trên ở tác phẩm nào, của tác giả nào trong chương trình ngữ văn lớp 9 kì II, viết về ai? 
Đọc tác phẩm, người đọc yêu mến, trân trọng và kính phục nhân vật Phương Định vì những phẩm chất gì của cô?
Câu 2: (1điểm) Tìm thành phần biệt lập và phép liên kết có trong đoạn trích trên? (xác định và gọi tên ) 
Câu 3: (3điểm) 
Facebook là một trang mạng xã hội thu hút nhiều người tham gia kết nối, giao lưu, chia sẻ, đặc biệt là giới trẻ. Tuy nhiên, hiện nay, nhiều bạn trẻ đang lạm dụng Facebook, lãng phí thời gian, lơ là việc học tập, sống xa rời thực tế, ngộ nhận cuộc sống thường ngày qua thế giới ảo.
Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề trên. 
Phần 2 (4 điểm)
Các bài thơ hiện đại Việt Nam học ở kì II đã thể hiện thiên nhiên tươi đẹp của đất nước ta. Em hãy trình bày cảm nhận bức tranh thiên nhiên trong khổ đầu của bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” và khổ đầu bài thơ “Sang thu” . 
ĐỀ 10:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
 Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản. Chúng tôi bị bom vùi luôn. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cười thì hàm răng lóa lên khuôn mặt nhem nhuốc. Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là “ những con quỷ mắt đen”
Câu 1: (1đ)
a/ Đoạn văn trên thuộc văn bản nào? Tác giả là ai?
b/ “ Chúng tôi” trong đoạn văn là những nhân vật nào? Nêu những nét chung về phẩm chất của những nhân vật đó?
Câu 2: (2đ)
Xác định khởi ngữ và hai phép liên kết về hình thức trong đoạn văn trên (gạch chân và gọi tên).
Câu 3: (3đ)
Từ những phẩm chất của các nhân vật trong đoạn trích trên, hãy chọn một phẩm chất mà em tâm đắc và trình bày suy nghĩ của mình bằng một văn bản nghị luận ngắn ( khoảng 1 trang giấy thi).
Câu 4: (4đ)
Hồ Chí Minh – Người đã dành trọn cuộc đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước – đã mãi đi xa, để lại trong trái tim mỗi con người Việt Nam niềm tiếc thương vô bờ về hình ảnh của một vị lãnh tụ vĩ đại đáng kính. Vì thế, năm 1976, sau khi cuộc kháng chiến chống Mỹ kết thúc thắng lợi, đất nước thống nhất cũng là dịp lăng Bác khánh thành, nhà thơ Viễn Phương theo dòng người vào lăng viếng Bác đã xúc động viết:
“ Bác nằm trong giấc ngủ bình yên
Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền
Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Mà sao nghe nhói ở trong tim!
Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.”
(Viếng lăng Bác)
 Hãy trình bày cảm nhận của em về hai khổ thơ trên , trích trong bài thơ “ Viếng lăng Bác” của Viễn Phương. 
ĐỀ 11:
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
 “ Tôi rửa cho Nho bằng nước đun sôi trên bếp than.Bông băng trắng.Vết thương không sâu lắm, vào phần mềm. Nhưng vì bom nổ gần, Nho bị choáng.Tôi tiêm cho Nho. Nho lim dim mắt, dễ chịu, có lẽ không đau lắm.Chị Thao lẩn quẩn bên ngoài, lúng túng như chẳng biết làm gì mà lại rất cần được làm việc. Chị ấy sợ máu.”
Phần 1 (6 điểm)
 Câu 1: ( 1điểm) Đoạn trích trên trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai ? Tác phẩm đó được viết trong thời kì nào?
 Câu 2: ( 1điểm) Tác phẩm đã làm nổi bật vẻ đẹp gì của thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. 
 Câu 3 :(1điểm) Chỉ ra câu có chứa thành phần biệt lập, gạch chân và gọi tên thành phần biệt lập đó. 
 Câu 4 : ( 3điểm) Viết một văn bản ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) nêu suy nghĩ của em về đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn”. 
Phần 2 (4 điểm)
 “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải, một bài thơ có ý nghĩa không nhỏ.
ĐỀ 12:
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
 Bên kia những hàng cây bằng lăng, tiết trời đầu thu đem đến cho con sông Hồng một màu đỏ nhạt, mặt sông như rộng thêm ra. Vòm trời cũng như cao hơn. Những tia nắng sớm đang từ từ di chuyển từ mặt nước lên những khoảng bờ bãi bên kia sông, và cả những vùng phù sa lâu đời của bãi bồi ở bên kia sông Hồng lúc này đang phô ra trước khuôn cửa sổ của gian gác nhà Nhĩ một thứ màu vàng thau xen với màu xanh non – những màu sắc thân thuộc quá như da thịt, hơi thở của đất màu mỡ. Suốt đời Nhĩ đã từng đi tới không sót một xó xỉnh nào trên trái đất, đây là một chân trời gần gũi, mà lại xa lắc vì chưa hề bao giờ đi đến – cái bờ bên kia sông Hồng ngay trước cửa sổ nhà mình.
(Trích Bến quê – Nguyễn Minh Châu)
Từ nội dung của đoạn trích trên, hãy cho biết nhân vật Nhĩ đã cảm nhận điều gì qua khung cửa sổ? (1 điểm)
Theo em, nhân vật Nhĩ là người như thế nào? (1 điểm)
Tìm thành phần biệt lập có trong đoạn trích trên, viết ra và gọi tên thành phần biệt lập đó. (1 điểm)
Viết một văn bản ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) bàn luận về tình yêu quê hương mà em rút ra được qua nhân vật Nhĩ trong truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu. (3 điểm).
Tưởng tượng mình là nhân vật trữ tình trong bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương, em hãy diễn tả dòng cảm nghĩ, tình cảm của mình qua hai khổ cuối của bài thơ. (4 điểm)
ĐỀ 13:
Phần 1: (6đ)
Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cười thì hàm răng lóa trên khuôn mặt nhem nhuốc. (1)Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là “những con quỷ mắt đen”.(2)
Hồi còi thứ hai của chị Thao. (3)Tôi nép người vào bức tường đất, nhìn đồng hồ. Không có gió. Tim tôi cũng đập không rõ.(4) Dường như vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động chung là chiếc kim đồng hồ. (5)Nó chạy, sinh động và nhẹ nhàng, đè lên những con số vĩnh cữu. (6)Còn đằng kia, lửa đang chui bên trong cái dây mìm, chui vào ruột quả bom.(7)
Quen rồi. (8)Một ngày chúng tôi phá bom đến năm lần. (9)Ngày nào ít: ba lần. (10)Tôi có nghĩ tới cái chết. (11)Nhưng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể. (12)Còn cái chính: liệu mìn có nổ không? (13)Không thì làm cách nào để châm mìn lần thứ hai? (14)Tôi nghĩ thế, nghĩ thêm: đứng cẩn thận, mảnh bom ghim vào cánh tay thì khá phiền. (15)Và mồ hôi thấm vào môi tôi, mằn mặn, cát lạo xạo trong miệng. (16)
Câu 1 ( 2.0 điểm)
Những người gọi nhau là “ những con quỷ mắt đen” làm công việc gì? Họ là những ai?
Những câu văn in đậm trên gợi ta liên tưởng đến những câu thơ nào trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật? Hãy viết lại những câu thơ đó.
Câu 2 ( 2.0 điểm)
Hãy xác định hai phép liên kết về hình thức trong đoạn trích trên.
Hãy xác định và gọi tên hai thành phần câu có trong đoạn trích trên.
Câu 3 ( 2.0 điểm)
Hãy viết một văn bản ngắn nêu suy nghĩ của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam từ đoạn trích trên.
Phần 2: (4đ)
Cảm xúc đẹp về thiên nhiên, đất nước qua hai bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải và “Sang thu” của Hữu Thỉnh. 
ĐỀ 14:
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
	Không khéo rồi thằng con trai anh lại trễ mất chuyến đò trong ngày, Nhĩ nghĩ một cách buồn bã, con người ta trên đường đời thật khó tránh được những cái điều vòng vèo hoặc chùng chình, vả lại nó đã thấy có cái gì đáng hấp dẫn ở bên kia sông đâu? Họa chăng chỉ có anh đã từng trải, đã từng in gót chân khắp mọi chân trời xa lạ mới nhìn thấy hết sự giàu có lẫn mọi vẻ đẹp của một cái bãi bồi sông Hồng ngay bờ bên kia, cả trong những nét tiêu sơ, và cái điều riêng anh khám phá thấy giống như một niềm mê say pha lẫn với nỗi ân hận đau đớn, lời lẽ không bao giờ giải thích hết. 
	(Trích Bến quê – Nguyễn Minh Châu)
Phần 1 (6 điểm)
Đoạn trích trên thể hiện những trải nghiệm sâu sắc của nhà văn về con người và cuộc đời, trân trọng những vẻ đẹp và giá trị bình dị, gần gũi của gia đình, của quê hương.
a/ Em hãy kể tên các văn bản thơ đã học trong chương trình Ngữ văn 9-học kỳ II viết về một trong hai tình cảm trên. (1 điểm)
b/ Chép chính xác bốn dòng thơ trong một văn bản đã nêu ở câu a. (1 điểm)
Chỉ ra các phép liên kết câu trong đoạn trích trên. (1 điểm)
Trong thực tế, tình hình bạo lực học đường đang có chiều hướng gia tăng. Hiện nay có hai luồng dư luận trái chiều: “ Một sự nhịn, chín sự lành” và “Tức nước vỡ bờ”, em tán thành ý kiến nào? Hãy trình bày quan điểm của em. (3 điểm)
Phần 2 (4 điểm)
Đọc hai đoạn trích sau:	
	Thực tình trong suy nghĩ của tôi, những người đẹp nhất, thông minh, can đảm và cao thượng nhất là những người mặc quân phục, có ngôi sao trên mũ.
	Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dưới quả bom. Đất rắn. Những hòn sỏi theo tay tôi bay ra hai bên. Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào quả bom. Một tiếng động sắc đến gai người, cứa vào da thịt tôi. Tôi rùng mình và bỗng thấy tại sao mình làm quá chậm. Nhanh lên một tí! Vỏ quả bom nóng. Một dấu hiệu chẳng lành. Hoặc là nóng từ bên trong quả bom. Hoặc là mặt trời nung nóng.
	(Trích Những ngôi sao xa xôi – Lê Minh Khuê)
Từ hai đoạn trích trên, hãy phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định.
ĐỀ 15:
Phần 1: (6điểm)
	Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
 Sông được lúc dềnh dàng
 Chim bắt đầu vội vã 
 Có đám mây mùa hạ 
 Vắt nửa mình sang thu 
	Vẫn còn bao nhiêu nắng
	Đã vơi dần cơn mưa
	.
Câu 1: (1điểm) Đoạn thơ trên được trích từ bài thơ nào, của tác giả nào? Hãy hoàn thành khổ thơ cuối của bài thơ?
Câu 2: (1điểm) Em hiểu như thế nào về hai dòng thơ cuối bài thơ mà em vừa hoàn thành?
Câu 3: (1điểm)
 Xác định và gọi tên các phép liên kết trong đoạn văn sau:
 Từ phòng bên kia một cô bé rất xinh mặc chiếc áo may ô con trai và vẫn còn cầm thu thu một đoạn dây sau lưng chạy sang. Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen với công việc này. Nó lễ phép hỏi Nhĩ : “Bác cần nằm xuống phải không ạ ?”.
 ( Nguyễn Minh Châu, Bến quê)
Câu 4: (3 điểm)
Sở Xây Dựng Hà Nội và các đơn vị liên quan trong cuộc họp báo vào ngày 22 tháng giêng vừa qua cho biết công tác chặt hạ cây như thế nhằm bảo đảm an tòan cho thi công, vận hành tuyến đường sắt đô thị Cát Linh- Hà Đông và bảo đảm an tòan giao thông trong mùa mưa bão.
Kiến trúc sư Trần Thanh Vân, hiện sinh sống và làm việc tại Hà Nội cho biết đó là cách làm duy nhất hiện nay, không còn cách nào khác vì chính những sai lầm trước đây gây ra. Tình trạng đó khiến bà rất buồn lòng. Kiến trúc sư Trần Thanh Vân phát biểu:
Đó là điều rất đau lòng vì thế này: giao thông ách tắc thì người ta phải mở đường ngầm và đường trên cao thôi. Mở đường thì vì an tòan giao thông người ta phải chặt cây. Điều đó về mặt kỹ thuật chúng tôi không thể phản đối được mặc dù biết thành phố cây càng ngày càng mất đi, thành phố càng ngày càng bị bê tông hóa thì càng buồn. Không biết làm cách nào cả. Đúng đó là nghề của tôi và rất đau lòng nhưng không thể phản đối được. 
Có những cái mình biết và rất đau lòng. Sai là sai từ đầu: đáng lẽ phải mở đường to, nhưng cho xây nhà sát quá rồi, đường sá chật muốn mở nhưng không mở được nữa nên phải mở đường trên cao và đường ngầm thì phải thế thôi.
(Trích tạp chí Khoa Học Môi Trường, 03/03/2015)
Bài báo đặt ra cho chúng ta hai vấn đề mang hơi thở nhịp sống hiện đại là Giao thông-văn hóa giao thông và Giữ xanh đô thị. Hãy trình bày suy nghĩ của em về một trong hai vấn đề trên bằng một văn bản ngắn (khoảng 1 trang giấy thi)
Phần 2 (4điểm): 
 Cảm nhận về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.