Đề ôn thi thử tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh Khối 12 - Năm học 2021-2022 (Có đáp án)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA
TRƯỜNG THPT .....................................
------------------
KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT KHỐI 12
NĂM HỌC 2021 – 2022
MƠN TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút khơng kể thời gian phát đề
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. 
Question 1. Mike and David are university students. They are talking about the result of the chemistry test. Select the most suitable response to fill in the blank. 
- Mike: "I was worried about the chemistry result, but Mr. Brown gave me an Al"
 - David: “________________” 
	A. Congratulations! That's great! 	B. Mr. Brown is so mean. 
	C. Don't worry about it. 	D. Good luck to you! 
Question 2. Two friends are talking about the benefits of volunteering. 
- Daisy: "As far as I know, doing charity Work is a really helpful thing for everyone in the society 
- Mark: 
	A. You can say that again 	B. I take part in this campaign. 
	C. That's fine for me 	D. That sounds great. 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. 
Question 3. The situation of COVID-19 worldwide is still serious, ____________?
	A. isn't it 	B. doesn't it 	C. is it 	D. is not it 
Question 4. June really liked ________ book that her boyfriend gave her yesterday. 
	A. an 	B. a 	C.  	D. the 
Question 5. Britain has accused Russia __________ poisoning the ex-Russian spy Sergei Skripal and his daughter.
 	A. of 	B. on 	C. from 	D. for 
Question 6. We should participate in the movements _________ to conserve the environment. 
	A. organizing 	B. to organize 	C. organized 	D. are organized 
Question 7. If computers become as smart as humans, _________ our jobs better than we can? 
	A. do they do 	B. would they do 	C. Will they do 	D. they will do 
Question 8. It was such a _________ concert that even Son Tung MTP's fans couldn't believe it. 
	A. surprise 	B. surprisingly 	C. surprised 	D. surprising 
Question 9. Guests are requested to state their _________ for smoking and non-smoking accommodation upon booking 
	A. care 	B. likeness 	C. trend 	D. preference 
Question 10. Before I send this article to the editor, I'd be grateful if you could ________ it for me. 
	A. break through 	B. go through 	C. look up 	D. take over 
Question 11. Only when you grow up _________ how to organize things more neatly. 
	A. you will know 	B. do you know 	C. you know 	D. will you know 
Question 12. After the accident, the police informed the victim's next of _________.
	A. kin 	B. blood 	C. relation 	D. generation 
Question 13. She looked round to see who was going ____________ her. 
	A. after 	B. at 	C. up 	D. for 
Question 14. We are raising funds for people with visual _________ in the city. 
	A. failures 	B. damages 	C. breakages 	D. impairments 
Question 15. By the time Ryan finally graduated from high school, he ________ five different schools because his parents moved frequently. 	
	A. had attended 	B. was attending 	C. has been attending 	D. attended 
Question 16. I spoke to a boy _________ father is a famous scientist. 
	A. who's 	B. whose 	C. that's 	D. whom 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. 
Question 17. Mr. Young, general manager of the emergency response division of AMSA, said that the debris was spotted along a busy shipping route and could be containers that had fallen off cargo vessels. 
	A. analyzed 	B. shot 	C. collected 	D. seen 
Question 18. She was a devoted teacher. She spent most of her time teaching and taking care of her students. 
	A. dedicated 	B. lazy 	C. polite 	D. honest 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. 
Question 19. The result of the studies have had a strong impact on future developments. 
	A. strong 	B. on 	C. of 	D. have had 
Question 20. Some methods to prevent soil erosion are plowing parallel with the slopes of hills, to plant trees on unproductive land, and rotating crops. 
	A. Some 	B. rotating 	C. to prevent 	D. to plant 
Question 21. The field of Artificial Intelligence research was found at a workshop held on the campus of Dartmouth College during the summer of 1956. 
	A. was found 	B. the 	C. held on 	D. field 
Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. 
Question 22. He was very tired. He agreed to help me with my homework. 
	A. Though he was tired, he agreed to help me with my homework 
	B. As he was tired, he didn't agree to help me with my homework. 
	C. That he agreed to help me with my homework made him tired. 
	D. Feeling tired, he refused to help me with my homework. 
Question 23. He was very surprised to be addressed by the Queen. He didn't answer at once. 
	A. Not until he was so surprised to answer did the Queen address him. 
	B. Only when he was addressed by the Queen could he answer the surprising questions at once. 
	C. So surprised was he to be addressed by the Queen that he didn't answer at once. 
	D. But for such a nice surprise, he would have been addressed by the Queen. 
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. 
Question 24. A. easy 	B. floppy 	C. marine 	D. sensible 
Question 25. A. reference 	B. industry 	C. refusal 	D. butterfly 
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. 
Question 26. A. kites 	B. balls 	C. hopes 	D. kicks 
Question 27. A. feather 	B. feature 	C. leather 	D. measure 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. 
Question 28. "You should take better care of your health said Tom's mother. 
	A. Tom's mother promised to take better care of his health. 
	B. Tom's mother required him to take better care of his heath. 
	C. Tom's mother advised him to take better entre of his health. 
	D. Tom's mother ordered him to take better care of his health. 
Question 29. Thomas is more reliable than his roommate. 
	A. Thomas is less reliable than his roommate is. 	B. Thomas is not a reliable as his roommate is. 
	C. Thomas' roommate is more reliable than him. 	D. Thomas' roommate is not as reliable as him. 
Question 30. My American friend finds it difficult to pick up food with chopsticks. 
	A. My American friend can't find chopsticks to pick up food.
 	B. My American friend is not used to picking up food with chopsticks. 
	C. My American friend didn't used to pick up food with chopsticks. 
	D. My American friend doesn't feel like picking up food with chopsticks. 
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. 
	The idea of going overseas to study can be daunting, with visions of baffling languages or nights spent in isolation while you are gradually forgotten by your friends and family. (31) ________, the benefits of studying abroad - such as broadening your mind, improving your career prospects and making friends from all over the world - can make digging out your passport really rewarding. “Studying abroad is an eye-opening experience," says Anna Boyd, event manager at The Student World. “Being (32) ________ in another culture, understanding differences and spotting similarities, living on a beach or in the mountains, (33) ________ will have an impact on every student.” 
	Overseas study comes in many shapes and sizes. It might be a single semester abroad via an Erasmus program for example. Or you might elect to follow a full three- or four-year degree program. Whatever your ambition is, the key is starting early. Some countries require specific combinations of A-levels from UK students. Germany looks for four A-levels including maths or science and one modern foreign language, for instance, while others, such as the US, value extracurricular activities. Starting our research well ahead (34)_______ time can help you make the right choices. “Getting involved in sports, arts and music is also worth considering, as well as gaining experience through volunteering and work placements,” says Boyd. In fact, applying to study abroad could even work to your advantage, for example, you might encounter lower (35) ______ requirements. 
	(Adapted from https://wwwindependent.caukistudent/study-abroad) 
Question 31. A. Thereby 	B. However 	C. But 	D. Therefore 
Question 32. A. reside 	B. taken 	C. interested 	D. immersed 
Question 33. A. where 	B. which 	C. why 	D. that 
Question 34. A. off 	B. in 	C. of 	D. on 
Question 35. A. entrance 	B. enter 	C. entry 	D. entered 
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. 
	New Zealand is a small country of four million inhabitants, a long-haul flight from all the major tourist-generating markets of the world. Tourism currently makes up 9% of the country's gross domestic product and is the country's largest export sector. Unlike other export sectors, which make products and then sell them overseas, tourism brings its customers to New Zealand. The product is the country itself the people, the places, and the experiences. In 1999, Tourism New Zealand launched a campaign to communicate a new brand position to the world. The campaign focused on New Zealand's scenic beauty, exhilarating outdoor activities and authentic Maori culture, and it made New Zealand one of the strongest national brands in the world. 
	A key feature of the campaign was the website www.newzealand.com, which provided potential visitors to New Zealand with a single gateway to everything the destination had to offer. The heart of the website was a database of tourism services operators, both those based in New Zealand and those based abroad which offered tourism service to the country. Any tourism-related business could be listed by filling in a simple form. This meant that even the smallest bed and breakfast address or specialist activity provider could gain a web presence with access to an audience of long-haul visitors. In addition, because participating businesses were able to update the details they gave on a regular basis, the information provided remained accurate. And to maintain and improve standards, Tourism New Zealand organised a scheme whereby organisations appearing on the website underwent an independent evaluation against a set of agreed national standards of quality. As part of this, the effect of each business on the environment was considered. 
	To communicate the New Zealand experience, the site also carried features relating to famous people and places. One of the most popular was an interview with former New Zealand All Blacks rugby captain Tana Umaga. Another feature that attracted a lot of attention was an interactive journey through a number of the locations chosen for blockbuster films which had made use of New Zealand's stunning scenery as a backdrop. As the site developed, additional features were added to help independent travelers devise their own customised itineraries. 
(Adapted from Cambridge IELTS 13) 
Question 36. What is the passage mainly about? 
	A. The tourism in New Zealand 	B. The tourist attractions in New Zealand 
	C. The website for New Zealand's tourism 	D. The website of New Zealand 
Question 37. The word "it" in paragraph 1 refers to _________.
	A. New Zealand's scenic beauty 	B. campaign 
	C. tourism 	D. website 
Question 38. According to paragraph 4. why did the website conduct an interview with Tana Umaga? 
	A. to advertise the New Zealand experience 	B. to attract a lot of attention. 
	C. to show off the beauty of New Zealand. 	D. to encourage tourists to visit New Zealand. 
Question 39. The word "evaluation" in paragraph 3 is closest in meaning to _________. 
	A. score 	B. result 	C. comparison 	D. assessment 
Question 40. Which statement is TRUE, according to the passage? 
	A. New Zealand is a small country, with a population of fourteen million. 
	B. New Zealand cuisine has made New Zealand one of the world's biggest national brands. 
	C. Blockbuster films had used New Zealand's stunning scenery as a backdrop. 
	D. New Zealand's products are not about its food, people, places and experiences. 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 
Question 41. Don't get angry with such a thing. It's only a storm in a tea cup. 	
	A. financial issue 	B. serious problem 	C. commercial tension 	D. trivial thing 
Question 42. Lunar years were inconvenient for agricultural purposes. 
	A. useful 	B. practical 	C. ideal 	D. proper 
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. 
	People think children should play sports. Sports are fun, and playing with others. However, playing sports can have negative effects on children. It may produce feelings of poor self-esteem or aggressive behavior in some children. According to research on kids and sports, 40,000,000 kids play sports in the US. Of these, 18,000,000 say they have been yelled at or called names while playing sports. This leaves many children with a bad impression of sports. They think sports are just too aggressive. 
	Many researchers believe adults, especially parents and coaches, are the main cause of too much aggression in children's sports. They believe children copy aggressive adult behavior. This behavior is then further reinforced through both positive and negative feedback. Parents and coaches are powerful teachers because children usually look up to them. Often these adults behave aggressively themselves, sending children the message that winning is everything. At children's sporting events, parents may yell insults at other players or cheer when their child behaves aggressively. As well, children may be taught that hurting other players is acceptable or are pushed to continue playing even when they are injured. In addition, the media makes violence seem exciting. Children watch adult sports games and see violent behavior replayed over and over on television. 
	As a society, we really need to face up to this problem and do something about it. Parents and coaches should act as better examples for children. They also need to teach children better values. They should teach children to enjoy themselves whether they win or not. It's not necessary to knock yourself out to enjoys sports. Winning isn't everything. In addition, children shouldn't be allowed to continue to play when they are injured. Sending a child with an injury into a game gives the child the message that health isn't as important as winning. If we make some basic changes, children might learn to enjoy sports again. 
(Adapted from Reading Challenge 2 by Casep Ma/archer and Andrea Jansen) 
Question 43. Which of the following could be the main idea of passage? 
	A. Playing sports may make children more violent. 
	B. The negative impacts sports bring children outweigh their positive effects. 
	C. Playing sports is not always beneficial to children's health. 
	D. Children should be discouraged to play sports when they are too young.
Question 44. The word "This" in paragraph 1 refers to _________ 
	A. being yelled or called names while playing sports 	B. playing sports 
	C. aggressive behavior 	D. millions of kids playing sports in the US 
Question 45. The word “reinforced” in the second paragraph could be best replace by ________. 
	A. reduced 	B. deteriorated 	C. prevented 	D. strengthened 
Question 46. According to paragraph 2. the following are the reasons of children's aggression, EXCEPT _______.
	A. parents and coaches are too aggressive to win 
	B. children shout at their opponents as playing 
	C. violent manners are repeated many times on television 
	D. children are likely trained that it's appropriate to commit a foul against an opponent 
Question 47. What does the author suggest in the last paragraph? 
	A. Aggressive behavior is indispensable in playing sports. 
	B. Children are inevitable to hurt or yell at other players when playing sports. 
	C. Relishing themselves should be children's principal purpose when playing sports. 
	D. Being injured in sports is not acceptable. 
Question 48. The word "self-esteem" in the first paragraph could be best replace by _________. 
	A. self-deprecation 	B. self-satisfaction 	C. self-abasement 	D. self-absorbed 
Question 49. How many children said they had some negative experience when playing sports? 
	A. About ten percents of the children. 	B. All of the children. 
	C. More than half of the children. 	D. Less than half of the children. 
Question 50. What would probably NOT be done when "facing up to a problem? 
	A. Finding the reason 	B. Ignoring the problem 
	C. Looking for a solution 	D. Admitting there is a problem 
---------------- THE END --------------
BẢNG ĐÁP ÁN 
1-A
2-A
3-A
4-D
5-A
6-C
7-C
8-D
9-D
10-B
11-D
12-A
13-A
14-D
15-A
16-B
17-D
18-A
19-D
20-D
21-A
22-A
23-C
24-C
25-C
26-B
27-B
28-C
29-D
30-B
31-B
32-D
33-B
34-C
35-A
36-C
37-B
38-A
39-D
40-C
41-B
42-A
43-C
44-A
45-D
46-B
47-C
48-C
49-D
50-B
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
1. A
Tạm dịch: Mike và David là sinh viên đại học. Họ đang nĩi về kết quả của bài kiểm tra hĩa học. Hãy chọn câu trả lời phù hợp nhất để điền vào chỗ trống. 
--Mike: "Mình đã rất lo lắng về kết quả của mơn hố, nhưng thầy Brown đã cho mình điểm A" 
--David: “____________” 
A. Xin chúc mừng! Thật tuyệt vời! 	B. Thầy Brown thật xấu tính. 
C. Đừng lo lắng về điều đĩ 	D. Chúc bạn may mắn 
• Dùng “Congratulations” khi muốn chúc mừng ai đĩ. Cĩ thể sử dụng từ "Good job!", "Well done!" để thay thế 
Cấu trúc cần lưu ý: Worry about sth: lo lắng về cái gì 
 Chọn đáp án A 
2. A.
Tạm dịch: Hai người bạn đang nĩi về lợi ích của việc tình nguyện. 
-- Daisy: "Theo mình biết thì làm từ thiện Làm việc từ thiện là một việc thực sự cĩ ích cho mọi người trong xã hội 
-- Mark: 
A. Tơi hồn tồn đồng ý với bạn 	B. Tơi tham gia vào chiến dịch này. 
C. Điều đĩ tốt cho tơi 	D. Điều đĩ nghe cĩ vẻ tuyệt vời. 
Cụm từ diễn đạt sự đồng ý: 
“You can say that again”: Tơi hồn tồn đồng ý với ý kiến của bạn 
= I totally agree with you
= I couldn't agree with you more. 
= I hold the same opinion. = You have a point there. 
 Chọn đáp án A. Các đáp án cịn lại khơng phù hợp. 
3. A
Câu giới thiệu ở thể khẳng định nên câu hỏi đuơi ở thể khẳng định. 
Tạm dịch: Tình hình COVID-19 trên tồn thế giới vẫn nghiêm trọng phải khơng? 
→ Chọn đáp án A 
4. D
Kiến thức về mạo từ 
• Mạo từ xác định “the” đứng trước danh từ xác định, tức là danh từ đĩ đã được nhắc đến trong câu hoặc được hai người hiểu ngầm theo ngữ cảnh giao tiếp. Dùng “the” trướcc danh từ đã được xác định bằng một cụm từ, một mệnh đề hoặc một mệnh đề quan hệ 
* Mạo từ khơng xác định được đặt trước danh từ khơng xác định, tức là danh từ đĩ được nhắc đến lần đầu tiên trong ngữ cảnh. 
* Trong tiếng Anh, mạo từ khơng xác định gồm hai từ là a và an. 'An' được dùng trước từ bắt đầu bằng nguyên âm "u, a, b, c, o" 
* Sau danh từ “book” làm một mệnh đề quan hệ bổ nghĩa Dùng “the” 
Tạm dịch: June thực sự thích cuốn sách mà bạn trai đã tặng cơ hơm qua. 
 Chọn đáp án D 
5. A
• Accuse sb of doing sth: buộc tội ai vì đã làm gì 
Tạm dịch: Anh đã cáo buộc Nga đầu độc cựu điệp viên Nga Sergei Skripal và con gái ơng ta. 
 Chọn đáp án A 
6. C
* Rút gọn theo cách V-ed/Pii trong trường hợp động từ của mệnh đề quan hệ đang ở thể bị động. Để rút gọn mệnh đề quan hệ, ta lược bỏ đại từ quan hệ và lược bỏ trợ động từ to be (nếu cĩ), sau đĩ chuyển động từ chính sang dạng V-ed/Pii 
Viết đầy đủ: We should participate in the movements which are organized to conserve the environment. 
Rút gọn: We should participate in the movements organized to conserve the environment. 
Tạm dịch: Chúng ta nên tham gia vào các phong trào được tổ chức để bảo tồn mơi trường.
 Chọn đáp án C 
7. C
* Dựa vào thì của động từ của mệnh đề trước “become” (thì HTĐ) nên đây là câu điều kiện loại 1 
* Câu điều kiện loại 1 được dùng để nĩi về một sự việc cĩ thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai nếu cĩ một điều kiện nào đĩ. 
Cấu trúc câu điều kiện loại 1 
• If + S + V(chia), S + will + V
* Đây là câu hỏi nên đảo động từ lên trước chủ ngữ 
Tạm dịch: Nếu máy tính trở nên thơng minh như con người, liệu cơng việc của chúng ta cĩ tốt hơn khơng? 
 Chọn đáp án C 
8. D
A. surprise (v): làm ngạc nhiên, gây kinh ngạc 	B. surprisingly (Adv): ngạc nhiên 
C. surprised 	D. surprising 
* Tính từ đuơi -ING dùng để miêu tả tính cách, tính chất, đặc điểm của người, sự vật, hiện tượng. 
* Tính từ đuơi -ED dùng để diễn tả cảm xúc, cảm nhận của con người, con vật về một sự vật, hiện tượng, sự việc nào đĩ. 
Ở đây, cần một tính từ bổ nghĩa cho danh từ “concert” để miêu tả tính chất của nĩ 
Tạm dịch: Đĩ là một buổi biểu diễn gây ngạc nhiên đến nỗi ngay cả fan của Sơn Tùng MTP cũng khơng thể tin được. 
 Chọn đáp án D 
Cấu trúc chỉ mức độ 
* S + be + too + adj + (for somebody) + to V: quá ... đến nỗi mà ... 
= S + be + so + adj + that + S + V: quá ... đến nỗi mà ...: 
= So/Such + adj/adv + trợ động từ + S + that...: quá... đến nỗi mà 
= S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V 
9. D 
• preference for sth(n): thích hơn, ưu tiên 
Nghĩa: Khách mời được yêu cầu nĩi rõ họ thích đặt chỗ được hút thuốc hay khơng hút thuốc. 
Những đáp án cịn lại: 
A. Care (n): sự quan tâm 	B. Likeness (n): sự giống nhau C. Trend (n): xu hướng 
 Chọn đáp án D 
10. B
* go through: xem xét kỹ lưỡng 	• break through: cố gắng vượt qua 
* take over: tiếp quản 	* look up: tra cứu 
Tạm dịch: Trước khi tơi gửi bài viết này cho người biên tập, tơi sẽ rất biết ơn nếu bạn cĩ thể xem xét nĩ cho tơi. 
 Chọn đáp án B 
11. D
Kiến thức: Đảo ngữ với Only when. 
Khi một câu bắt đầu bằng Only When, Only after, Only by,...thì ta sử dụng đảo ngữ cho vế chính. Trong câu này, dịch nghĩa ra, khi mà thế này thì sẽ thế kia, ta dùng thì tương lai cho vế chính và đảo ngữ ta được cấu trúc will S V. 
Cấu trúc: 
• Only when + S + V + trợ động từ + S + V 
Dịch nghĩa: Chỉ khi nào bạn trưởng thành, bạn sẽ biết cách sắp xếp mọi thứ gọn gàng 
 Chọn đáp án D 
12. A
A. kin: (n) gia đình, họ hàng 	B. blood: (n) máu, dịng máu (nghĩa bĩng) 
C. relation (n) mối quan hệ 	D. generations (n) thế hệ 
• next of kin (n) họ hàng, người nhà 
Dịch: Sau vụ tai nạn, cảnh sát thơng báo với người nhà của nạn nhân. 
→ Chọn đáp án A 
13. A
Ta cĩ các cụm từ cố định: 
* look round (v): nhìn xung quanh 
• go after (v): đi theo, theo dõi 
* go with (v): đi cùng 
• go for sb = attack sb: tấn cơng ai 
* go up (giá cả): tăng 
• go at sb: tấn cơng ai 
Dịch câu: Cơ ấy nhìn quanh xem ai đi theo mình. 
 Chọn đáp án A 
14. D
A. failures /'feɪljəz/ (n): sự thất bại 
C. breakages /'breɪkɪdʒis/ (n): đoạn vỡ, đồ vật bị vỡ 
B. damages /'dỉmɪdʒis/ (n): sự thiệt hại 
D. impairments /ɪm’ peəmənts/ (n): sự sút kém, sự hư hại 
Cấu trúc: visual impairments: khiếm thị 
Tạm dịch: Chúng tơi đang gây quỹ cho những người khiếm thị trong thành phố. 
Cấu trúc khác cần lưu ý: 
* to raise fund: gây quỹ 
 Chọn đáp án D 
15. A
* By the time + S + V (quá khứ đơn), S + V(quá khứ hồn thành) 
Cấu trúc cần lưu ý: 
• graduate from school: tốt nghiệp một trường nào đĩ 
Tạm dịch: Vào thời điểm Ryan tốt nghiệp trung học, anh đã theo học năm trường khác nhau vì cha mẹ anh thường xuyên chuyển chỗ ở. 
 Chọn đáp án A. 
16. B
Kiến thức về đại từ quan hệ 
* Who: Làm chủ ngữ, đại diện ngơi người 
..... N (person) + WHO + V + O 
• Whose + N: Chỉ sở hữu cho người và vật; .....N (person, thing) + WHOSE + N + V. 
• Whom: Đại diện cho tân ngữ chỉ người; .....N (person) + WHOM + S + V 
* That: Đại diện cho chủ ngữ chỉ người, vật, đặc biệt trong mệnh đề quan hệ xác định (who, which vẫn cĩ thể sử dụng được) 
Sau chỗ trống là một danh từ Chọn “whose” 
Tạm dịch: Tơi đã nĩi chuyện với một cậu bé người cĩ bố là một nhà khoa học nổi tiếng. 
 Chọn đáp án B 
17. D
• spot (Vpp: spotted): nhận ra, phát hiện ra = see (Vpp: seen): nhìn thấy, nhận ra 
• collect (v): thu thập 
* shot (v): bắn 
• analyze (v): phân tích 
Tạm dịch: Ơng Young, giám đốc bộ phận phản ứng khẩn cấp của AMSA đã nĩi rằng các vật thể được phát hiện dọc theo một tuyến đường hàng hải đơng đúc và cĩ thể là các cơng-ten-nơ đã khơng ăn theo tay lái những tàu chở hàng hĩa. 
 Chọn đáp án D 
18. A
* Ta cĩ "devoted" "dedicated": tận tụy, hết lịng, tận tâm 
 Cơ ấy là một giáo viên tâm huyết. Cơ ấy đã dành phần lớn thời gian để giảng dạy và chăm sĩc học sinh của mình.  
Nghĩa các từ cịn lại: 
* polite: lịch sự 
• lazy: lười biếng 
• honest: chân thành, thật lịng 
 Chọn đáp án A 
19. D
Danh từ chính của chủ ngữ là the result, khơng phải the studies 
Sửa: Have had has had 
Tạm dịch: Kết quả của các cuộc nghiên cứu đã cĩ ảnh hưởng mạnh mẽ đến những tiến bộ trong tương lai 
 Chọn đáp án D 
20. D
Sửa lại: to plant planting 
Cấu trúc song song: Khi dùng liên từ kết hợp and để nối các thành phần của câu với nhau, những thành phần đĩ phải giống nhau về từ loại hoặc cấu trúc. and ở đây dùng để nối rotating crops với các thành phần cịn lại ở plant ở đây phải cĩ dạng giống rotate và plow. 
Dịch nghĩa: Một số phương pháp phịng ngừa xĩi mịn đất là cày song song với độ dốc của đồi, trồng cây trên đất kém năng suất và luân canh. 
 Chọn đáp án D 
21. A
Tạm dịch: Lĩnh vực nghiên cứu Trí tuệ nhân tạo đã được lập ra tại một hội thảo được tổ chức trong khuơn viên của Đại học Dartmouth vào mùa hè năm 1956. 
Ta cĩ: 
• find found found: tìm 
* found founded → founded: thành lập 
→ Chon đáp án A (was found → was founded) 
22. A
Tạm dịch: Anh ấy đã rất mệt mỏi. Anh ấy đồng ý giúp tơi làm bài tập. 
A. Mặc dù rất mệt nhưng anh ấy vẫn đồng ý giúp tơi làm bài tập về nhà 
B. Vì mệt nên anh ấy khơng đồng ý giúp tơi làm bài tập. 
C. Việc anh ấy đồng ý giúp tơi làm bài tập về nhà khiến anh ấy mệt mỏi. 
D. Cảm thấy mệt mỏi, anh ấy từ chối giúp tơi làm bài tập. 
A đúng, các đáp án cịn lại khác nghĩa với câu gốc 
Cấu trúc tương phản, đối lập: 
* Although/Though S V O, S V O = Despite/In spite of N/V-ing, S V O. 
Adj + as/though + S tobe, S V O ( Mặc dù...nhưng...). 
 Chọn đáp án A 
23. C
Cấu trúc: 
* Not until + mệnh đề đảo ngữ: mãi cho tới khi 
Cấu trúc chỉ mức độ 
* S + be+ so + adj + that + S + V: quá ... đến nỗi mà ...: 
= So/Such+ adj/adv + trợ động từ + S+ that.... quá.. đến nỗi mà 
= S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V 
* But for: nếu khơng nhờ cĩ 
Tạm dịch: Anh ấy rất ngạc nhiên khi được Nữ hồng ngỏ lời. Anh ta khơng trả lời ngay lập tức. 
A. Mãi cho tới khi anh ta quá ngạc nhiên để trả lời, Nữ hồng mới nĩi với anh ta. 
B. Chỉ khi được Nữ hồng ngỏ lời, anh ta mới cĩ thể trả lời những câu hỏi ngạc nhiên ngay lập tức. 
C. Quá ngạc nhiên khi anh ta được Nữ hồng ngỏ lời mà anh ta khơng trả lời ngay lập tức. 
D. Nếu khơng cĩ một bất ngờ thú vị như vậy, anh ta sẽ được Nữ hồng ngỏ lời. 
 Chọn đáp án C 
24. C
A. easy /'i:zi/ (adj): dễ 	B. floppy /'flɑ:pi/ (adj): mềm dẻo, buơng thõng xuống 
C. marine /mə’ri:n (adj): thuộc biển 	D. sensible /'sensəbl/ (adj): hợp lý 
* Trọng âm của đáp án C rơi vào âm 2 , trọng âm của các đáp án cịn lại rơi vào âm 1 
 Chọn đáp án C 
25. C
A. reference /’refrəns/ (n): sự đề cập, sự tham khảo 	B. industry /’ɪndəstri/ (n): cơng nghiệp, kỹ nghệ 
C. refusal /rɪ'fju:zl/ (n): sự từ chối 	D. butterfly /'bʌtərflaɪ/ (n): con bươm bướm 
* Trọng âm của đáp án C rơi vào âm 2, trọng âm của các đáp án cịn lại rơi vào âm 1 
 Chọn đáp án C 
26. B
* Phát âm là /s/ Khi từ cĩ tận cùng bằng các phụ âm vơ thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /t/, ... 
* Phát âm là /iz/ – Khi từ cĩ tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/. ... 
- Phát âm là /z/ Khi các từ cĩ tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh cịn lại. 
- Đuơi "s" trong đáp án B phát âm là /z/, đuơi "s" trong các đáp án cịn lại phát âm là /s/ 
 Chọn đáp án B 
27. B
A. feather /'feðər/ (n): lơng 	B. feature /'fi:tʃər/ (n): đặc điểm 
C. leather /'leðər/ (n): da 	D. measure /'meʒər/ (n) : biện pháp 
• “Ta” trong đáp án B phát âm là /i:/, trong các đáp án cịn lại phát âm là /e/ 
 Chọn đáp án B.
28. C
Cấu trúc: “S + should + V_nguyên thể”: Ai đĩ nên làm gì 
S + advised + + O + to V_nguyên thể: Ai đĩ đã khuyên nên làm gì 
Tạm dịch: “Con nên chăm sĩc sức khỏe của mình tốt hơn” mẹ của Tom đã nĩi. 
A. Mẹ Tom đã hứa sẽ chăm sĩc tốt hơn cho sức khỏe của cậu ấy. sai nghĩa 
B. Mẹ Tom đã địi hỏi Tom phải chăm sĩc tốt hơn cho sức khỏe của cậu ấy. sai nghĩa 
C. Mẹ Tom đã khuyên Tom chăm sĩc tốt hơn cho sức khỏe của cậu ấy. 
D. Mẹ Tom đã yêu cầu Tom chăm sĩc tốt hơn cho sức khỏe của cậu ấy. sai nghĩa 
 Chọn đáp án C. 
29. D
Cơng thức so sánh bằng: 
* as + ADJ/ADV + as hoặc so + ADJ/ADV + as 
Tạm dịch: Thomas đáng tin cậy hơn bạn cùng phịng. 
A. Thomas ít đáng tin cậy hơn bạn cùng phịng của anh ấy. 
B. Thomas khơng phải là một người đáng tin cậy như bạn cùng phịng của anh ấy. 
C. Bạn cùng phịng của Thomas đáng tin cậy hơn anh ta. 
D. Bạn cùng phịng của Thomas khơng đáng tin cậy như anh ta. 
 Chọn đáp án D 
30. B
Cấu trúc: 
* S + find + it + adj + to V: Cảm thấy như thế nào khi làm gì 
* feel like +Ving: muốn làm gì 
* used to + Vo: đã từng làm gì (Phủ định: S+ did + not + use to + V) Câu C sai về ngữ pháp. 
* tobe/get used to +Ving: quen với đi