Đề ôn tập kiểm tra môn Tiếng Anh Lớp 10 (Có lời giải chi tiết)

ĐỀ 14 – CƠ VŨ MAI PHƯƠNG
Choose the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions.
Câu 1: A. exhaust	B. exam	C. exact	D. excellent
Câu 2: A. command	B. community	C. complete	D. common
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. 
Câu 3: A. document	B. development	C. improvement	D. environment
Câu 4: A. comfortable	B. dynasty	C. literature	D. engineering
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word of phrase that best fits each of the numbered blanks from 1 to 5. 
As teenagers approach university level, a decision has to be made on what course to pursue. In this world of diversity, (1) ______ such a choice is not easy for both children and parents. In the old days, it was not much a problem to do the task because there were not so many diverse learning areas to choose from. Besides, there were only a few distinctive professional careers like doctor, engineer, accountant, nurse, teacher,etc. to think about. Most higher learning usually led to a financially successful life. (2) ______, the cost of education was not so high. Today’s world is entirely different from the things (3) ______ have just been described. The job market is constantly changing due to innovative technology and new (4) ______. Meanwhile, most teenagers have difficulty in identifying their own interests. There are a variety of well- organized career talks and student counseling workshop to guide and help teenagers (5) ______ what course to take. Furthermore, psychological tests are also used. Certain instruments such as surveys, interviews and computer software can help to find out preferences, interests, or learning styles of the students.
Câu 5: A. taking	B. making	C. giving	D. having
Câu 6: A. In addition	B. Otherwise	C. For example	D. Therefore
Câu 7: A. when	B. that	C. where	D. what
Câu 8: A. competitively	B. competition	C. compete	D. competitive
Câu 9: A. employ	B. study	C. decide	D. apply
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. 
	Living things include both the visible world of animals and plants as well as the invisible world of bacteria and viruses. On a basic level, we can say that life is ordered. Organisms have an enormously complex organization. Life can also “work”. Living creatures can take in energy from the environment. This energy, in the form of food, is changed to maintain metabolic processes and for survival. Life grows and develops. This means more than just getting larger in size. Living organisms also have the ability to rebuild and repair themselves when injured. Life can reproduce. Life can only come from other living creatures. Life can respond. Think about the last time you accidentally stubbed your toe. Almost instantly, you moved back in pain. Finally, life can adapt and respond to the demands placed on it by the environment. There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms.
	Reversible changes occur as a response to changes in the environment. Let's say you live near sea level and you travel to a mountainous area. You may begin to experience difficulty breathing and an increase in heart rate as a result of the change in height. These signs of sickness go away when you go back down to sea level. 
	Body- related changes happen as a result of prolonged changes in the environment. Using the previous example, if you were to stay in the mountainous area for a long time, you would notice that your heart rate would begin to slow down and you would begin to breath normally. These changes are also reversible. Genotypic changes (caused by genetic change) take place within the genetic make up of the organism and are not reversible. An example would be the development of resistance to bug-killing chemicals by insects and spiders
Câu 10: In what way is life organized?.
	A. Hard	B. Difficult	C. Complicated	D. Problematic
Câu 11: Which of the followings is NOT a feature of life?
	A. Getting a job	B. Giving birth
	C. Getting larger and self-repairing	D. Reacting to the environment.
Câu 12: What is the energy for the living things called?
	A. Food.	B. Metabolic process	C. Green energy.	D. Environment
Câu 13: You see life respond most clearly when you______.
	A. unintentionally hurt yourself.	B. move part of your body due to threat.
	C. look at your toe.	D. feel hurt
Câu 14: Which type of living creatures can adapt to the changes in the environment?
	A. More visible	B. Lower	C. Higher	D. More human
Câu 15: What does the word “Reversible” in the passage mean?
	A. Changeable	B. Visible	C. Fitful	D. Irregular
Câu 16: Which type of adaptation is permanent?
	A. Body- related	B. Reversible	C. Genotypic	D. Environmental
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following exchanges.
Câu 17: -Bill: “Let’s stop for a drink”. 
-Bruce: “______”.
	A. Long time no see.	B. Nice to meet you.
	C. Sorry, we’ve got little time.	D. Your’re welcome.
Câu 18: -Jack: “I’m going to take a five-day trip to Rome.” 
-Jill: “______”.
	A. No, of course not.	B. Have a good time.	C. The same to you.	D. Yes, let’s.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each on the following questions. 
Câu 19: While working as a travel agency, my elder brother specialized in arranging tours of the Mekong Delta for foreign tourists.
	A. a travel agency	B. While	C. specialized in	D. tours of
Câu 20: A lot of athletic and non-athletic extracurricular activities are available in Vietnamese high-schools, either public and private.
	A. available in	B. non-athletic
	C. either public and private	D. A lot of
Câu 21: In a restaurant, if we want to call the waiter, we can raise our hand and wave it slight to signal that we need assistance.
	A. slight to signal	B. if we	C. assistance	D. wave it
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to the sentence given in each of the following questions. 
Câu 22: For a cold, doctors often recommend that you rest and drink lot of fluids.
	A. Doctors would rather give advice about cold than about fluids.
	B. Rest and liquids are frequently advised for treatment of colds
	C. The doctors recommend that you have a cold soft drinks
	D. You were told to come out of the cold and rest
Câu 23: “Absence makes the heart grow fonder”.
	A. Being apart from someone you love makes you love them more.
	B. Our heart needs absence to grow
	C. Being apart from someone you love makes you love them less.
	D. Absence makes us grow older.
Câu 24: My cousin shows a desire to put aside the status of the school child.
	A. The status of the school child makes my cousin happy.
	B. My cousin doesn’t want to be a school child anymore.
	C. My cousin is determined to put up with the other school children.
	D. My cousin decides to play down the status of the school child.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Câu 25: I didn’t know that you were at home. I didn’t drop in.
	A. Not knowing that you were at home, but I still dropped in.
	B. I didn’t know you were at home although I didn’t drop in.
	C. Not knowing that you were at home, I didn’t drop in.
	D. If I knew that you were at home, I would drop in.
Câu 26: My sisters used to get on with each other. Now they hardly speak.
	A. My sisters were once close, but they rarely speak to each other now.
	B. My sisters do not speak to each other much, but they’re good friends.
	C. My sisters rarely speak because they have never liked each other.
	D. Because they have never got on, my sisters do not speak to each other.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. 
	For many American university students, the weeklong spring break holiday means an endless party on a sunny beach in Florida or Mexico. In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party, making it the number one spring break destination in the United States.
	A weeklong drinking binge is not for anyone, however, and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter. For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about. 
	During one spring break week, students at James Madison University in Virginia participated in 15 “alternative spring break” trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States, and five international trips. One group of JMU students traveled to Bogalusa, Louisiana, to help rebuild homes damaged by Hurricane Katrina. Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for children living in a homless shelter. One group of students did go to Florida, but not to lie on the sand. They performed exhausting physical labor such as maintaining hiking trails and destroying invasive plant species that threaten the native Florida ecosystem. 
	Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. While most university students have to get their degrees before they can start helping people, student volunteers are able to help people now. On the other hand, the accommodations are far from glamorous. Students often sleep on the floor of a school or spend the week camping in tents. But students only pay around $250 for meals and transportation, which is much less than some of their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots. 
	Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Students cite a number of reason for participating. Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends. Others want to exercise their beliefs about people’s obligation to serve humanity and make the world a better place whatever their reason, these students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from school work. 
(“Active Skills for Reading: Book 2” by Neil J.Anderson – Thompson, 2007)
Câu 27: How many university students travel to Panama Beach City every March for spring break?
	A. Around 500,000	B. Around 10,000	C. Around 36,000	D. Around 50,000
Câu 28: The article is mainly about______.
	A. sleeping on the floor or camping in tents.
	B. alternative spring break trips.
	C. drinking problems among university students.
	D. spring break in Florida and Mexico.
Câu 29: The word “binge” in the second paragraph probably means______.
	A. having very little alcohol	B. refusing to do something.
	C. studying for too long	D. doing too much of something
Câu 30: Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips try to help solve?
	A. Alcoholism.	B. Environmental damage.
	C. Poverty.	D. Homelessness.
Câu 31: Which of the following gives the main idea of the third paragraph?
	A. One group of JMU students worked on homes damaged by a hurricane.
	B. Some students work to help the environment on alternative spring break trips.
	C. Children living in homeless shelters enjoy creative activities.
	D. University students do many different types of work on alternative spring break trips.
Câu 32: The article implies that university students______.
	A. many take fewer alternative spring break trips in future.
	B. would prefer to wait until they have their degrees to start helping people.
	C. complain about accommodations on alternative spring break trips.
	D. spend more than $250 for traditional spring break trips.
Câu 33: The word “them” in paragraph 4 refers to______.
	A. degrees	B. projects	C. people	D. students
Câu 34: Which of the following is mentioned as a reason for participating in alternative spring break trips?
	A. The hope of earning money.
	B. A personal opinion that people must help other people.
	C. A desire to travel to glamorous places.
	D. A wish to get away from family and friends
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 
Câu 35: Yes, we went away on holiday last week, but it rained day in day out.
	A. every single day.	B. every other day	C. every two days.	D. every second day.
Câu 36: The government has passed laws to protect wildlife from commercial trade.
	A. enforced	B. enabled	C. ensured	D. enacted
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 
Câu 37: School uniform is compulsory in most of Vietnamese schools.
	A. depended	B. optional	C. obligatory	D. required
Câu 38: Names of people in the book were changed to preserve anonymity.
	A. cover	B. conserve	C. presume	D. reveal
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following question. 
Câu 39: County legislators called for an update of the safety______for the Darcy Power Plant.
	A. regulate	B. regulative	C. regulatory	D. regulation
Câu 40: She has two brothers, ______ are engineer.
	A. whom both	B. both who	C. both of whom	D. both whom
Câu 41: It was so foggy that the driver couldn’t ______ the traffic signs.
	A. break out	B. make out	C. keep out	D. take out
Câu 42: In most ______ developed countries, up to 50% of ______ population enters higher education at some time in their life.
	A. the- a	B. the-0	C. 0- the	D. 0-0
Câu 43: ______ her inexperience, her failure to secure the contract was not surprising.
	A. By virtue of	B. With regard to	C. In view of	D. In recognition of
Câu 44: George wouldn’t have met Mary______ to his brother’s graduation party.
	A. if he has not gone	B. had not he gone
	C. had he not gone	D. if he shouldn’t have gone
Câu 45: It was found that he lacked the ______ to pursue a difficult task to the very end.
	A. obligation	B. engagement	C. commitment	D. persuasion
Câu 46: ______, I decided to stop trading with them.
	A. Despite of the fact that they were the biggest dealer
	B. Though being the biggest dealer
	C. Being the biggest dealer
	D. Even though they were the biggest dealer
Câu 47: Mr Pike______ English at our school for 20 years before he retired last year.
	A. was teaching	B. has been teaching	C. is teaching	D. had been teaching
Câu 48: She has just bought______.
	A. an interesting French old painting.	B. an old interesting French painting.
	C. a French interesting old painting.	D. an interesting old French painting.
Câu 49: -“Jenny’s always wanted to get to the top of her career, ______?” 
-“Yes, she’s an ambitious girl.”
	A. isn’t she	B. hasn’t her	C. has she	D. hasn’t she
Câu 50: Not only ______ the exam but she also got a scholarship.
	A. she passes	B. has she passed	C. she has passed	D. did she pass
Đáp án
1-D
2-D
3-A
4-D
5-B
6-A
7-B
8-B
9-C
10-C
11-A
12-A
13-A
14-C
15-C
16-A
17-C
18-B
19-A
20-C
21-A
22-B
23-A
24-B
25-C
26-A
27-A
28-B
29-D
30-A
31-D
32-B
33-B
34-B
35-A
36-D
37-B
38-D
39-D
40-C
41-B
42-C
43-A
44-C
45-C
46-D
47-D
48-D
49-D
50-D
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: Đáp án D
Phần gạch chân đáp án D được phát âm là /ek/, các đáp án cịn lại được phát âm là /ig/.
A. exhaust /ɪɡˈzɔːst/ (n+v): khĩi thải, làm cạn kiệt. 
B. exam /ɪɡˈzỉm/ (n): bài kiểm tra. 
C. exact /ɪɡˈzỉkt/ (adj): chính xác. 
D. excellent ˈek.səl.ənt/ (adj): xuất sắc.
Câu 2: Đáp án D
Phần gạch chân đáp án D được phát âm là /kɒ/, các đáp án cịn lại được phát âm là /kə/.
A. command /kəˈmɑːnd/ (n+v): mệnh lệnh, ra lệnh. 
B. community /kəˈmjuː.nə.ti/ (n): cộng đồng. 
C. complete /kəmˈpliːt/ (v): hồn thành. 
D. common /ˈkɒm.ən/ (n): thơng thường, phổ biến, chung.
Câu 3: Đáp án A
Đáp án A. Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án cịn lại rơi vào âm tiết thứ 2.
A. document /ˈdɒk.jə.mənt/ (n): tài liệu. 
B. development /dɪˈvel.əp.mənt/ (n): sự phát triển. 
C. improvement /ɪmˈpruːv.mənt/ (n): sự tiến bộ. 
D. environment /ɪnˈvaɪ.rən.mənt/: mơi trường.
Câu 4: Đáp án D
Đáp án D. Trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án cịn lại rơi vào âm tiết thứ nhất.
A. comfortable /ˈkʌm.fə.tə.bəl/ (adj): thoải mái. 
B. dynasty /ˈdaɪ.nə.sti/ (n): triều đại. 
C. literature /ˈlɪt.rə.tʃər/ (n): văn học. 
D. engineering /ˌen.dʒɪˈnɪə.rɪŋ/ (n): cơng việc kĩ sư
Câu 5: Đáp án B
(to) make a choice: lựa chọn. 
Dịch: Trong thế giới đa dạng này, việc lựa chọn vốn khơng hề dễ dàng ngay cả với những bậc phụ huynh và học sinh.
Câu 6: Đáp án A
A. In addition: Thêm vào đĩ. 
B. Otherwise: Mặt khác, Nếu khơng thì. 
C. For example: Ví dụ, Chẳng hạn như. 
D. Therefore: Do đĩ. 
Dịch: Hầu hết việc cĩ học thức cao đều dẫn tới thành cơng về mặt tài chính trong cuộc sống. Thêm vào đĩ, chi phí giáo dục cũng khơng quá cao.
Câu 7: Đáp án B
Đại từ quan hệ (ĐTQH) ‘that’ thay thế cho đại từ bất định “the things”, đây là trường hợp buộc phải dùng ‘that’. 
Các đáp án cịn lại: 
A. when: khi mà. 
C. where: nơi mà. 
D. what: cái mà. 
Dịch: Thế giới ngày nay thì hồn tồn khác với những điều vừa được mơ tả.
Câu 8: Đáp án B
Cấu trúc song hành và sau ‘due to’ là cụm danh từ (adj + N). 
A. competitively (adj): mang tính cạnh tranh. 
B. competition (n): cuộc thi, cuộc tranh đấu. 
C. compete (v): cạnh tranh, tranh đua. 
D. competitive (adj): ganh đua, cạnh tranh. 
Dịch: Thị trường việc làm thay đổi liên tục dựa trên những sáng kiến cơng nghệ và những cạnh tranh mới.
Câu 9: Đáp án C
(to) take a decision = (to) decide: quyết định. 
Các đáp án cịn lại: 
A. employ (v): thuê làm, tận dụng. 
B. study (v): học. 
D. apply (v): ứng dụng, ứng tuyển. 
Dịch: Cĩ nhiều các cuộc hội thảo định hướng nghề nghiệp được tổ chức rất quy mơ nhằm giúp họ quyết định được nghành học cho bản thân.
Dịch bài
Khi những người trẻ đang đứng trước ngưỡng cửa đại học, họ phải đưa ra quyết định về ngành học mình sẽ theo đuồi. Trong thế giới đa dạng này, việc lựa chọn vốn khơng hề dễ dàng ngay cả với phụ huynh và học sinh. Trong quá khứ, đĩ khơng phải một vấn đề đáng bận tâm khi thực hiện bởi khi đĩ khơng cĩ nhiều lĩnh vực để chọn. Bên cạnh đĩ, chỉ cĩ 1 vài ngành nghề đặc thù như bác sĩ, kĩ sư, kế tốn, y tá, giáo viên, vvđể nghĩ tới. Hầu hết việc cĩ học thức cao đều dẫn tới thành cơng về mặt tài chính trong cuộc sống. Thêm vào đĩ, chi phí giáo dục cũng khơng quá cao. Thế giới ngày nay thì hồn tồn khác so với những điều vừa được mơ tả. Thị trường việc làm thay đổi liên tục dựa trên những sáng kiến cơng nghệ và những cạnh tranh mới. Đồng thời, hầu hết người trẻ đều gặp khĩ khăn trong việc định hình niềm đam mê, yêu thích của chính mình. Cĩ nhiều các cuộc hội thảo định hướng nghề nghiệp được tổ chức rất quy mơ nhằm giúp họ quyết định được nghành học cho bản thân. Ngồi ra, các bài kiểm tra tâm lí cũng được đưa vào sử dụng. Những cơng cụ khác như các cuộc khảo sát, phỏng vấn, phần mềm máy tính cĩ thể giúp học sinh tìm ra được sở thích, phương pháp học tập riêng
Câu 10: Đáp án C
Sự sống được tổ chức theo cách nào? 
A. Gian khổ
B. Khĩ khăn
C. Phức tạp
D. Cĩ vấn đề
Dẫn chứng ở câu thứ 3- đoạn 1: “Organisms have an enormously complex organization” – (Sinh vật cĩ tổ chức cơ quan rất phức tạp).
Câu 11: Đáp án A
Câu nào dưới đây KHƠNG phải là đặc trưng của sự sống? 
A. Cĩ một cơng việc
B. Sinh sản
C. Lớn lên và tự hồi phục. 
D. Phản ứng với mơi trường
Dẫn chứng ở đoạn 1: “Life grows and develops. This means more than just getting larger in size (C). Living organisms also have the ability to rebuild and repair themselves (C) when injured. Life can reproduce (B).Life can only come from other living creatures. Life can respond (D)” – (Sự sống lớn lên và phát triển. Cĩ nghĩa là hơn cả việc kích thước càng ngày càng lớn thêm. Các sinh vật sống cịn cĩ khả năng tự phục hồi khi bị thương. Sự sống cĩ thể sinh sản. Sự sống chỉ cĩ thể đến từ các sinh vật sống khác. Sự sống cĩ thể phản ứng).
Câu 12: Đáp án A
Năng lượng cho những sinh vật sống được gọi là gì? 
A. Thức ăn
B. Qúa trình trao đổi chẩt
C. Năng lượng xanh
D. Mơi trường
Dẫn chứng ở câu 5+6 đoạn 1: “Living creatures can take in energy from the environment. This energy, in the form of food, is changed to maintain metabolic processes and for survival”- (Sinh vật cĩ thể lấy năng lượng từ mơi trường. Năng lượng này ở dưới dạng thức ăn, được chuyển hố để duy trì quá trình trao đổi chất và để tồn tại).
Câu 13: Đáp án A
Bạn nhận thấy sự sống phản ứng lại rõ nhất khi bạn______.
A. vơ tình làm bị thương chính mình. 
B. di chuyển một phần cơ thể do mối de đọa. 
C. nhìn vào ngĩn chân. 
D. cảm thấy đau. 
Dẫn chứng ở đoạn 1: “Life can respond. Think about the last time you accidentally stubbed your toe. Almost instantly, you moved back in pain” - (Sự sống cĩ thể phản ứng. Hãy nghĩ về lần cuối cùng bạn vơ tình bị vấp ngĩn chân. Gần như ngay lập tức, cơn đau ập tới).
Câu 14: Đáp án C
Lồi sinh vật nào cĩ thể thích nghi được với sự thay đổi của mơi trường? 
A. sinh vật hữu hình. 
B. sinh vật cấp thấp hơn. 
C. sinh vật cấp cao hơn. 
D. lồi người. 
Dẫn chứng ở cuối đoạn 1: “Finally, life can adapt and respond to the demands placed on it by the environment. There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms”- (Cuối cùng, sự sống cĩ thể thích nghi và phản ứng lại được với những yêu cầu mà mơi trường đặt lên nĩ. Cĩ 3 kiểu thích nghi cĩ thể xảy ra ở các sinh vật cấp cao hơn).
Câu 15: Đáp án A
Câu hỏi từ vựng. 
A. Changeable (adj): cĩ thể thay đổi. 
B. Visible (adj): hữu hình. 
C. Fitful (adj): hay thay đổi, thất thường. 
D. Irregular (adj): khơng đều, khơng chính quy, bất quy tắc. 
Reversible (adj): ngược lại, cĩ thể đảo lộn = A. Changeable (adj): cĩ thể thay đổi.
Câu 16: Đáp án C
Kiểu thích nghi nào là vĩnh viễn? 
A. cĩ liên quan tới cơ thể. 
B. cĩ thể đảo ngược. 
C. kiểu gen. 
D. thuộc về mơi trường. 
Dẫn chứng câu gần cuối bài: “Genotypic changes (caused by genetic change) take place within the genetic make up of the organism and are not reversible” – (Sự thay đổi kiểu gen (bị gây ra bởi biến đổi di truyền) diễn ra ở trong cấu trúc gen trên cơ thể và khơng thể đảo ngược) 
=> Tức là kiểu thích nghi biến đổi gen này một khi đã xảy ra là khơng thể thay đổi, khơng thể biến đổi ngược trở lại được.
Dịch bài
	Sinh vật bao gồm cả thế giới hữu hình của động và thực vật cũng như là thế giới vơ hình của vi khuẩn và vi-rút. Ở mức cơ bản, chúng ta cĩ thể nĩi rằng sự sống là được sắp xếp. Sinh vật cĩ tổ chức cơ quan rất phức tạp. Sự sống cũng cĩ thể “hoạt động”. Sinh vật cĩ thể lấy năng lượng từ mơi trường. Năng lượng này ở dưới dạng thức ăn, được chuyển hố để duy trì quá trình trao đổi chất và để tồn tại. Sự sống lớn lên và phát triển. Cĩ nghĩa là hơn cả việc kích thước càng ngày càng lớn thêm. Các sinh vật sống cịn cĩ khả năng tự phục hồi khi bị thương. Sự sống cĩ thể sinh sản. Sự sống chỉ cĩ thể đến từ các sinh vật sống khác. Sự sống cĩ thể phản ứng. Hãy nghĩ về lần cuối cùng bạn vơ tình bị vấp ngĩn chân. Gần như ngay lập tức, cơn đau ập tới. Cuối cùng, sự sống cĩ thể thích nghi và phản ứng lại được với những yêu cầu mà mơi trường đặt lên nĩ. Cĩ 3 kiểu thích nghi cĩ thể xảy ra ở các sinh vật cấp cao hơn. 
	Những thay đổi cĩ thể đảo ngược xảy ra như một phản ứng đối với những thay đổi trong mơi trường. Giả sử bạn sống gần biển và bạn đi du lịch tới một vùng núi. Bạn cĩ thể bắt đầu cảm thấy khĩ thở và tăng nhịp tim do thay đổi độ cao. Nhưng những triệu chứng này sẽ biến mất khi bạn trở lại vùng biển. 
	Những thay đổi liên quan tới cơ thể xảy ra như là kết quả của những thay đổi kéo dài trong mơi trường. Sử dụng tới ví dụ trước, nếu bạn sống trên núi 1 thời gian dài, bạn sẽ thấy rằng nhịp tim của mình giảm xuống mức ổn định và bạn sẽ thở được như bình thường. Những thay đổi đĩ cũng cĩ thể đảo ngược lại. Sự thay đổi kiểu gen (bị gây ra bởi biến đổi di truyền) diễn ra ở trong cấu trúc gen trên cơ thể và khơng thể đảo ngược. Ví dụ như sự phát triển khả năng kháng hĩa chất diệt cơn trùng của các lồi cơng trùng và nhện
Câu 17: Đáp án C
Bill: “Dừng lại uống chút nước nào”. 
-Bruce: “______”.
A. Lâu rồi khơng gặp (Dùng để chào hỏi). 
B. Rất vui được gặp cậu (Dùng để chào hỏi). 
C. Xin lỗi, chúng ta cĩ rất ít thời gian. 
D. Khơng cĩ chi (Dùng để đáp lại lời cảm ơn). 
Chỉ cĩ đáp án C là phù hợp.
Câu 18: Đáp án B
-Jack: “Tớ sẽ cĩ chuyến đi 5 ngày tới Rome” 
-Jill: “______”.
A. Khơng, đương nhiên là khơng. 
B. Vui vẻ nhé/Đi vui nhé. 
C. Như cậu thơi. 
D. Ừ, đi thơi. 
Chỉ cĩ đáp án B là phù hợp.
Câu 19: Đáp án A
Sửa travel agency => travel agent. 
Giải nghĩa: travel agent: người đại lí du lịch, nhân viên lữ hành. 
travel agency: đại lí, cơng ty du lịch (cung cấp các dịch vụ liên quan tới du lịch như đặt vé, đặt khách sạn).
Dịch: Trong khi làm việc là một nhân viên lữ hành, anh trai tơi chuyên về sắp xếp các tour du lịch tới đồng bằng sơng Cửu Long cho du khách nước ngồi.
Câu 20: Đáp án C
Sửa either public and private => either public or private. 
Either or: khơnghoặc khơng (khơng trong 2). 
Dịch: Cĩ rất nhiều hoạt động ngoại khĩa vận động và khơng vận động cĩ sẵn trong các trường trung học ở Việt Nam, trường cơng lập hoặc dân lập.
Câu 21: Đáp án A
Sửa slight to signal = > slightly to signal. 
Ta cần 1 trạng từ để bổ nghĩa cho động từ “wave”. 
Dịch: Ở trong nhà hàng, nếu chúng ta muốn gọi phục vụ, chúng ta cĩ thể giơ tay và vẫy nhẹ để ra hiệu rằng chúng ta cần sự giúp đỡ.
Câu 22: Đáp án B
Đối với cảm lạnh, bác sĩ thường khuyên bạn nên nghỉ ngơi và uống nhiều nước. 
= B. Nghỉ ngơi và nước uống thường được khuyến cáo để điều trị cảm lạnh. 
Các đáp án cịn lại : 
A. Bác sĩ sẽ đưa ra lời khuyên về cảm lạnh hơn là về nước uống. 
C. Bác sĩ khuyên rằng bạn nên uống nước lạnh. 
D. Bạn được yêu cầu khỏi cảm lạnh và nghỉ ngơi. (chú ý: (to) come out of : phục hồi).
Câu 23: Đáp án A
Absence makes the heart grow fonder (idiom) 
= A. Being apart from someone you love makes you love them more: xa cách ai đĩ sẽ khiến bạn càng yêu thương họ hơn. 
Các đáp án cịn lại: 
B. Trái tim chúng ta cần sự xa cách để trưởng thành. 
C. Xa cách ai đĩ sẽ khiến bạn ít yêu thương họ hơn. 
D. Sự xa cách khiến chúng ta già dặn hơn.
Câu 24: Đáp án B
Đứa em họ của tơi muốn dẹp đi tình trạng là 1 đứa trẻ học sinh. 
= B. Đứa em họ của tơi khơng muốn là 1 đứa trẻ học sinh nữa. 
Chú ý: (to) put aside: đặt sang một bên, dẹp bỏ. 
Các đáp án cịn lại: 
A. Là một đứa trẻ học sinh khiến em họ tơi hạnh phúc. 
C. Đứa em họ của tơi quyết tâm chịu đựng những đứa trẻ học sinh khác. 
(to) put up with = (to) tolerate: chịu đựng. 
D. Đứa em họ của tơi quyết định đánh giá thấp tình trạng đang là 1 đứa trẻ học sinh. 
(to) play down = (to) underestimate = (to) trivialize: make smt less important: tầm thường hĩa, đánh giá thấp.
Câu 25: Đáp án C
Tơi đã khơng biết bạn cĩ ở nhà. Tơi đã khơng ghé thăm. 
= C. Khơng biết bạn đã cĩ ở nhà, tơi đã khơng ghé thăm. 
Hiện tại phân từ sử dụng V-ing làm chủ ngữ trong câu cĩ 2 mệnh đề cĩ cùng chủ ngữ, dùng để miêu tả 2 hành động xảy ra đồng thời hoặc để chỉ mối tương quan nguyên nhân- kết quả. Trong câu này là chỉ mối quan hệ nguyên nhân- kết quả. 
Các đáp án cịn lại: 
A. Khơng biết bạn đã cĩ ở nhà, nhưng tơi vẫn ghé thăm. 
B. Tơi khơng biết bạn đã cĩ ở nhà mặc dù tơi đã khơng ghé qua. 
D. Nếu tơi biết bạn ở nhà thì tơi sẽ ghé thăm. 
Câu điều kiện loại 2: If S V-ed, S would V dùng để 1 chỉ giả định khơng cĩ thật ở hiện tại. Nhưng bản chất hành động trong câu là xảy ra trong qua khứ, nên ta khơng chọn D.
Câu 26: Đáp án A
Những người chị của tơi đã từng rất thân thiết với nhau. Hiện giờ họ hầu như khơng nĩi chuyện với nhau. 
= A. Những người chị của tơi từng thân thiết với nhau, nhưng hiện giờ học hiếm khi nĩi chuyện với nhau. 
Chú ý: (to) get on well with: cĩ mối quan hệ tốt, thân thiết. 
Các đáp án khác: 
B. Những người chị của tơi khơng nĩi chuyện với nhau nhiều, nhưng họ là những người bạn tốt. 
C. Những người chị của tơi hiếm khi nĩi chuyện với nhau bởi vì họ đã khơng ưu nhau. 
D Bởi vì họ chưa bao giờ cĩ mối quan hệ thân thiết, những người chị của tơi khơng nĩi chuyện với nhau.
Câu 27: Đáp án A
Cĩ bao nhiêu sinh viên du lịch tới thành phố bãi biển Panama vào mỗi tháng 3 trong kì nghỉ xuân? 
A. Khoảng 500.000
B. Khoảng 10.000
C. Khoảng 36.000
D. Khoảng 50.000
Dẫn chứng ở đoạn 1: “In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party” – (Thành phố bãi biển Panama ở bang Florida, thành phố cĩ số dân định cư dao động trong khoảng 36,000 người, nhiều hơn 1 nửa triệu số sinh viên đại học tới đây vào tháng 3 mỗi năm để vui chơi và tiệc tùng).
Câu 28: Đáp án B
Đoạn văn chủ yếu về______.
A. ngủ dưới sàn hoặc cắm trại trong lều. 
B. các chuyến “kì nghỉ xuân thay thế”. 
C. các vấn đề về uống rượu giữa các sinh viên đại học. 
D. kì nghỉ mùa xuân ở Florida và Mexico. 
Dạng câu hỏi tìm ý chính ưu tiên làm sau cùng. Nhận thấy cụm alternative spring break trips xuất hiện nhiều trong bài và đoạn nào cũng liên quan đến vấn đề ‘sinh viên tham gia vào những chuyến đi ‘kì nghỉ xuân thay thế’.
Câu 29: Đáp án D
Từ “binge” ở đoạn văn thứ 2 cĩ nghĩa là ______.
A. cĩ ít cồn.