Đề luyện tập số 1 ôn thi môn Tiếng Anh Lớp 12 (Có đáp án)

ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 1
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1:
A. production
B. propaganda
C. promotion
D. proceed
Question 2:
A. express
B. exciting
C. expensive
D. exhibition
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3:
A. geographical
B. economics
C. compulsory
D. education
Question 4:
A. comfortable
B. excellent
C. communicate
D. confident
Mark the letter A, B,C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions
Question 5: New sources of energy have been looking for as the number of fossil fuels continues to decrease.
	A. sources of energy	B. been looking	C. number	D. continues
Question 6: For such a demanding job, you will need qualifications, soft skills and having full commitment.
	A. such	B. will need	
	C. qualifications	D.having full commitment
Question 7: Antarctic blue whales can be 100 foot long and weigh more than any dinosaur that ever lived.
	A. can be	B. 100 foot long	C. more than	D. any dinosaur
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following exchanges.
Question 8: “How do you like your steak done?” - “_______.”
	A. I don’t like it 	B. Very little 	C. Well done 	D. Very much 
Question 9: "Oops! I’m sorry for stepping on your foot" – “______.”
	A. Never mind 	B. You don't mind 	C. You're welcome 	D. That's fine 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer in each of the following question. 
Question 10: Dr. Sales is a person______.
	A. in that I don’t have much confidence 
	B. whom I don’t have much confidence in Him. 	
	C. in whom I don’t have much confidence 
	D. I don’t have much confidence
Question 11: A quick look would reveal that France has twice______computers.
	A. more televisions than 	B. many as televisions as 	
	C. as many televisions as 	D. as many as televisions
Question 12: The instructor blew his whistle and______.
	A. off the runners were running 	B. off ran the runners 	
	C. off were running the runners 	D. the runners runs off 
Question 13: People have used coal and oil to______electricity for a long time.
	A. bred 	B. raise 	C. cultivate 	D. generate
Question 14: In the early years of the 20th century, several rebellions______in the northern parts of the country.
	A. turned out 	B. rose up 	C. broke out 	D. came up
Question 15: The festival has many attractions. It will include contemporary orchestra music and an opera. 
____ , there will be poetry readings and theatrical presentations.
	A. Otherwise 	B. Furthermore 	
	C. Nevertheless 	D. On the other hand
Question 16: When he started that company, he really went______. It might have been a disaster.
	A. out on the limb 	B. on and off 	C. over the odds 	D. once too often 
Question 17: We regret to tell you that the materials you ordered are______.
	A. out of stock 	B. out of practice 	C. out of reach 	D. out of work 
Question 18: My sister is a woman of______age.
	A. marriage 	B. married 	C. marrying 	D.marriageable 
Question 19: The fire______to have started in the furnace under the house.
	A. is believed 	B. that is believed 	C. they believed 	D. that they believe
Question 20: This is the latest news from earthquake site. Two- thirds of the city______in a fire.
	A. has been destroyed 	B. have been destroyed 	
	C. were destroyed 	D. was destroyed
Question 21: There are many______in our library.
	A. interesting American old history books 	B. old American interesting history books. 	C. interesting old American history books 	D. American interesting old history books
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the under lined word in each of the following questions 
Question 22: She was brought up in a well-off family. She can’t understand the problems we are facing.
	A. poor 	B. broke 	C. wealthy 	D. kind
Question 23: The most important thing is to keep yourself occupied.
	A. relaxed 	B. comfortable 	C. possessive 	D. busy
Mark letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 
Question 24: There has been insufficient rainfall over the past two years, and fanners are having trouble.
	A. abundant 	B. adequate 	C. unsatisfactory 	D. dominant
Question 25: We strongly believe that he's innocent of the crime. We do not think that he did it.
	A. crimeless 	B. skillful 	C. clean 	D. guilty
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to the sentence given in each of the following question.
Question 26: Only with careful environmental planning can we protect the world in which we live.
	A. Careful environmental planning protects the world we live in. 
	B. Planning the environment carefully, we can protect the world in which we live. 
	C. Protecting the world we live in, we plan the environment carefully. 
 	D. We can protect the world we live in only with careful environmental planning.
Question 27: You should take regular exercises instead of sitting in front of the television all day.
	A. Taking regular exercises is better than sitting in front of the television all day. 
	B. Sitting in front of the television all day helps you take regular exercises. 
	C. Sitting in front of the television all day and taking exercises are advisable. 
	D. Don’t take regular exercises, just sit in front of the television all day.
Question 28: It was not until after I got home that I realized I had not set the burglar alarm in the office.
	A. On the way home, I suddenly realized that I had forgotten to turn on the burglar alarm in the office. 
	B. Fortunately, I realized that I hadn't set the burglar alarm just before I left for home; otherwise, I would have had to travel all the way back to the office. 
	C. I didn’t turn the burglar alarm on before I left the office, but I only became aware of this after I'd arrived 
home. 
	D. I wish I had realized before I arrived home that I hadn't turned on the burglar alarm in the office, then it would have been easier to go and set it.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 29: He did not remember the meeting. He went out for a coffee with his friends then.
	A. Not remember the meeting, he went out for a coffee with his friends. 
	B. Not to remember the meeting, he went out for a coffee with his friends. 
 	C. Not remembered the meeting, he went out for a coffee with his friends. 
	D. Not remembering the meeting, he went out for a coffee with his friends.
Question 30: They left their home early. They didn’t want to miss the first train.
	A. They left their home early so as to not miss the first train. 
	B. They left their home early for fear that they wouldn’t miss the first train. 
 	C. They left their home early so as not to miss the first train. 
	D. They left their home early in order that not to miss the first train.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that bestfits each ofthe numbered blanks from 31 to 35
Left-handers are the odd ones out. Sure, lefties (31) ______up about 10 percent of the population - but, frankly, it seems like society has forgotten about them. Just consider all of the right-handed gadgets, awkwardly designed desks, and cooking tools that fit comfortably only in your right hand. What (32) ______someone to become a lefthand? Scientists aren’t exactly sure, but research points to a complex (33) ______between genes and environment While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people who dominantly use their left hands do have more left-handed family members. And researchers have found different brain wirings in righties vs. lefties. But no matter (34) ______it is that drives someone to use their antipodal paw, science has also uncovered a particular set of personality traits that left-handed people tend to have. So for all of you lefties, leftie-loving righties, and ambidextrous folks out there - it’s time to brush up on your left-handed knowledge and help (35) ______an end to leftie discrimination once and for all.
Question 31:
A. consist
B. account
C. hold
D. make
Question 32:
A. causes
B. makes
C. gets
D. does
Question 33:
A. collaborate
B. collaboration
C. collaborating
D. collaborated
Question 34:
A. which
B. who
C. what
D. that
Question 35:
A. put
B. bring
C. make
D. take
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.
Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension. 
Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty. 
(Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway)
Question 36: What is the topic of the passage?
	A. Successful and low-academic achieving students 
	B. Successful learners and their learning strategies 
	C. Study skills for high school students 
	D. Effective and ineffective ways of learning
Question 37: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to ______?
	A. important 	B. earlier 	C. forward 	D. good
Question 38: According to the passage, what can be learnt about passive students?
	A. They depend on other people to organize their learning 
	B. They are slow in their studying 
	C. They monitor their understanding 
	D. They know the purpose of studying 
Question 39: Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying?
	A. Being aware of the purpose of studying 
	B. Monitoring their understanding of content 
 	C. Fixing up mistakes in understanding 
 	D. Looking at their backs
Question 40: According to the passage, to learn new information, low-achieving students do NOT______.
	A. just understand it 	 	B. relate it to what they have known 
	C. simply remember it 	D. read it 
Question 41: In compared with low-achieving students, successful students use______.
	A. aimless study techniques 	B. various study skills 
 	C. restricted strategies 	D. inflexible study ways
Question 42: The underlined pronoun “They” in the last sentence refers to______.
	A. study strategies 	 	B. study skills 
	C. low-achieving students 	D. good studiers
Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50
Pollution emitted in industrial areas represents a threat to human health and the surrounding natural resources. We have a tendency to believe that the production processes are the only source of environmental damage, and often forget about the possible long-term effects of harmful production practices. We may think that the closure of these huge industrial areas would improve the quality of the environment. Unfortunately, this ignores the threat of the remaining waste, which is abandoned and poorly stored. It represents an even bigger danger because it stands neglected as it degrades and leaks into the earth without any control at all. 
Changes in the water chemistry due to surface water contamination can affect all levels of an ecosystem. It can affect the health of lower food chain organisms and, consequently, the availability of food up through the food chain. It can damage the health of wetlands and damage their ability to support healthy ecosystems, control flooding, and filter pollutants from storm water runoff. The health of animals and humans are affected when they drink or bathe in contaminated water. In addition water-based organisms, like fish and shellfish, can pile up and concentrate contaminants in their bodies. When other animals or humans eat these organisms, they receive a much higher dose of contaminant than they would have if they had been directly exposed to the original contamination. 
Contaminated groundwater can badly affect animals, plants and humans if it is removed from the ground by manmade or natural processes. Depending on the study of rocks of the area, groundwater may rise to the surface through springs or seeps, flow sideways into nearby rivers, streams, or ponds, or sink deeper into the earth. In many parts of fhe world, groundwater is pumped out of the ground to be used for drinking, bathing, other household uses, agriculture, and industry. 
Contaminants in the soil can harm plants when they take up the contamination through their roots. Eating, breathing in, or touching contaminated soil, as well as eating plants or animals that have piled up soil contaminants can badly affect the health of humans and animals. 
Air pollution can cause breathing-related problems and other bad health effects as contaminants are absorbed from the lungs into other parts of the body. Certain air contaminants can also harm animals and humans when they contact the skin. Plants rely on breathing for their growth and can also be affected by exposure to contaminants moved in the air. 
(Source: Adapted from 
Question 43: What is the topic of the passage?
	A. Sources of environmental damage 	B. The pollution from the city 
	C. Bad effects of industrial waste 	D. The quality of the environment
Question 44: According to the passage, the industry is likely to be thought as______.
	A. a danger to the environment 	B. the only source of pollution 
 	C. the utmost harmful activity 	D. a threat to human health
Question 45: The word “it” in the first paragraph refers to______.
	A. the remaining waste 	B. a danger 
	C. the environment 	 	D. the threat of the remaining waste 
Question 46: Which of the followings affect an ecosystem as the whole?
	A. Surface water contamination 	B. Soil contamination 
 	C. Groundwater contamination 	D. Air contamination 
Question 47: According to the passage, which of the followings supports healthy ecosystems?
	A. Lower food chain organisms 	B. Animals 
	C. Water-based organisms 	D. Wetlands
Question 48: Which of the followings is NOT badly affected by contaminated groundwater?
	A. Human 	B. Plants 	C. Rocks 	D. Animals
Question 49: Which of the followings is the flow of water from the ground to the surface?
	A. Streams 	B. Ponds 	C. Rivers 	D. Springs 
Question 50: Which of the followings has the closest meaning to the word “absorbed” in the last paragraph?
	A. Consumed 	B. Taken in 	C. Swallowed 	D. Piled up
ĐÁP ÁN
1-B
2-D
3-C
4-C
5-B
6-D
7-B
8-C
9-A
10-C
11-C
12-B
13-D
14-C
15-B
16-D
17-A
18-D
19-A
20-A
21-C
22-C
23-D
24-A
25-D
26-D
27-A
28-C
29-D
30-C
31-D
32-A
33-B
34-C
35-A
36-D
37-B
38-A
39-D
40-B
41-B
42-C
43-C
44-B
45-A
46-A
47-D
48-C
49-D
50-B
Question 1: Đáp án B
production /prəˈdʌkʃn/
propaganda /prɒpə'gỉndə/ 
promotion /prə'məʊt∫n/
proceed /prəˈsiːd/ 
Phần gạch chân của propaganda phát âm là /prɒ/ cịn lại là /prə/ 
=> đáp án propaganda
Question 2: Đáp án D
express /ɪkˈspres/ 
exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/ 
expensive /ɪkˈspensɪv/ 
exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ 
Phần gạch chân exhibition phát âm là /eks/ cịn lại là /ɪks/ 
=> đáp án exhibition
Question 3: Đáp án C
geographical /dʒiə'grỉfikl/ 
economics /,i:kə'nɒmiks/ 
compulsory /kəm'pʌlsəri/ 
education /,edjʊ'kei∫n/ 
compulsory trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 cịn lại là thứ 3 
=> đáp án compulsory
Question 4: Đáp án C
comfortable /'kʌmftəbl/ 
excellent /'eksələnt/ 
communicate /kə'mju:nikeit/ 
confident /'kɒnfidənt/ 
communicate trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 cịn lại là thứ nhất 
=> đáp án communicate
Question 5: Đáp án B
been looking => been looked 
Ở đây chủ ngữ là vật nên ta phải sử dụng dạng bị động. 
=> đáp án B 
Tạm dịch: Các nguồn năng lượng mới đã được tìm kiếm vì số lượng nhiên liệu hố thạch tiếp tục giảm.
Question 6: Đáp án D
having full commitment => full commitment 
Ở đây ta chỉ cần danh từ để phù hợp về ngữ pháp, vì phía trước cũng sử dụng các danh từ. (Hoặc cĩ thể sửa thành “have full commitment” khi đĩ động từ “have” và “need” cùng là động từ trong câu) 
=> đáp án D 
Tạm dịch: Đối với cơng việc địi hỏi như vậy, bạn sẽ cần trình độ, kỹ năng mềm và tận tuỵ tuyệt đối.
Question 7: Đáp án B
100 foot long => 100 feet long 
foot là dùng cho số ít, số nhiều chuyển thành feet. foot, feet ở đây là đơn vị đo chiều dài Anh bằng 0,3048 m. 
=> đáp án B 
Tạm dịch: Cá voi xanh Nam Cực cĩ thể dài 100 feet và nặng hơn bất kỳ lồi khủng long nào đã từng sống.
Question 8: Đáp án C
“Ngài muốn bít tết chín như thế nào?” 
Tơi khơng thích nĩ. 	Rất ít. 	Chín kỹ. 	Rất nhiều. 
=> đáp án Well done
Question 9: Đáp án A
“Ơi! Tơi xin lỗi đã giẫm lên chân bạn.” 
Các đáp án:
Khơng sao. 	Bạn khơng để tâm. 
Khơng cĩ gì (dùng để đáp lại lời cám ơn.) 	Nĩ ổn. 
=> đáp án Never mind
Question 10: Đáp án C
Ở đây ta dùng mệnh đề quan hệ “whom” để thay thế cho danh từ chỉ người đĩng vai trị là tân ngữ trong câu. Đáp án “whom I don’t have much confidence in him” loại vì thừa từ “him” 
=> đáp án : in whom I don’t have much confidence 
Tạm dịch: Bác sĩ Sales là người tơi khơng tin tưởng cho lắm.
Question 11: Đáp án C
Cấu trúc so sánh gấp số lần: once/twice/three times. + as as + 
=> đáp án: as many televisions as 
Tạm dịch: Nhìn qua cĩ thể thấy rằng Pháp cĩ số lượng tivi gấp 2 lần máy tính.
Question 12: Đáp án B
Đây thuộc cấu trúc đảo ngữ với giới từ đầu mệnh đề hoặc câu. Khi giới từ đứng đầu câu thì khác so với các loại đảo ngữ khác đĩ là sẽ đảo nguyên cả động từ của chủ ngữ đĩ 
Tuy nhiên, nếu chủ ngữ của câu thuộc 1 trong 7 đại từ sau: she, he, we, they, I, it, you thì chúng ta khơng đảo động từ lên mặc dù cĩ giới từ đầu câu 
=> đáp án : off ran the runners
Tạm dịch: Trọng tài thổi cịi và các vận động viên chạy.
Question 13: Đáp án D
bred (quá khứ của breed): sinh ra, gây ra, mang lại 
raise: nâng lên, đưa lên 
cultivate: canh tác, trau dồi, tu dưỡng 
generate: tạo ra, phát ra 
=> đáp án : generate 
Tạm dịch: Người ta đã sử dụng than và dầu để tạo ra điện trong một thời gian dài.
Question 14: Đáp án C
turn out: diễn ra, hố ra 
rise up: tăng lên 
break out: bùng ra, nổ ra 
come up: nhú lên, mọc, nảy sinh 
=> đáp án: broke out 
Tạm dịch: Trong những năm đầu của thế kỷ 20, một số cuộc nổi dậy nổ ra ở các vùng phía bắc của đất nước.
Question 15: Đáp án B
Otherwise: mặt khác, nếu khơng 
Furthermore: ngồi ra, thêm vào đĩ 
Nevertheless: tuy nhiên, dù vậy 
On the other hand: mặt khác 
=> đáp án Furthermore 
Tạm dịch: Lễ hội cĩ nhiều điểm tham quan. Nĩ sẽ gồm cĩ dàn nhạc đương đại và một vở opera. Hơn nữa, sẽ cĩ những bài đọc thơ và những bài diễn thuyết sân khấu.
Question 16: Đáp án D
out on the limb: rơi vào thế kẹt 
on and off: chốc chốc, chập chờn, thỉnh thoảng 
over the odds : cần thiết, nhiều hơn mong đợi 
once too often: hơn một lần được vơ sự 
=> đáp án once too often 
Tạm dịch: Khi mới bắt đầu cơng ty đĩ, anh ta thực sự được vơ sự hơn một lần. Nĩ đã cĩ thể là một thảm hoạ rồi.
Question 17: Đáp án A
out of stock: hết hàng 
out of practice: khơng thể thực thi 
out of reach: ngồi tầm với 
out of work: thất nghiệp 
=> đáp án out of stock
Question 18: Đáp án D
marriageable age: tuổi kết hơn, tuổi cĩ thể kết hơn 
=> đáp án marriageable 
Tạm dịch: Chị tơi là người phụ nữ đến tuổi kết hơn.
Question 19: Đáp án A
Nếu dùng đáp án khác thì tất cả phía sau chỉ là bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ “the fire”, khi đĩ trong câu thiếu mất vị ngữ. 
=> đáp án is believed 
Tạm dịch: Ngọn lửa được cho là bắt đầu từ cái lị ở dưới nhà.
Question 20: Đáp án A
Ở đây ta dùng thì hiện tại hồn thành, diễn tả 1 hành động xảy ra trong quá khứ và để lại kết quả ở hiện tại. 
Với những chủ ngữ chỉ phân số, phần trăm -> ta dựa vào danh từ sau “of” để chia động từ. 
=> đáp án has been destroyed 
Tạm dịch: Đây là tin tức mới nhất từ nơi động đất. Hai phần ba thành phố đã bị phá hủy trong lửa.
Question 21: Đáp án C
Vị trí của tính từ khi đứng trước danh từ: 
Opinion – nhận định (interesting: thú vị) + Age – tuổi tác (old: cũ) + Origin – xuất xứ (American: Mỹ) + N 
=> đáp án : interesting old American history books 
Tạm dịch: Cĩ rất nhiều cuốn sách lịch sử nước Mỹ cũ rất thú vị trong thư viện của chúng tơi.
Question 22: Đáp án C
well-off: giàu cĩ 
poor: nghèo 
broke: cháy túi, hết tiền 
wealthy: giàu cĩ 
kind: tốt bụng 
=> well-off = wealthy 
=> đáp án wealthy 
Tạm dịch: Cơ được nuơi lớn trong một gia đình khá giả. Cơ ấy khơng thể hiểu được những vấn đề mà chúng ta đang phải đối mặt.
Question 23: Đáp án D
occupied: bận rộn 
relaxed: khơng căng thẳng; ung dung 
comfortable: thoải mái 
possessive : chiếm hữu 
busy: bận rộn 
=> occupied = busy 
=> đáp án busy 
Tạm dịch: Điều quan trọng nhất là để giữ cho bản thân luơn bận rộn.
Question 24: Đáp án A
insufficient: khơng đủ, thiếu 
abundant: nhiều, thừa thãi 
adequate: đủ, thỏa đáng, thích đáng 
unsatisfactory: khơng làm thỏa mãn, khơng làm vừa ý 
dominant: át, trội hơn 
=> insufficient >< abundant 
=> đáp án abundant 
Tạm dịch: Trong vịng hai năm trở lại đây khơng đủ mưa, và các máy quạt thĩc đều gặp rắc rối.
Question 25: Đáp án D
innocent: vơ tội 
khơng cĩ từ crimeless 
skillful: lành nghề 
clean: trong sạch 
guilty: cĩ tội 
=> innocent >< guilty 
=> đáp án guilty 
Tạm dịch: Chúng tơi tin tưởng rằng anh ấy vơ tội. Chúng tơi khơng nghĩ rằng anh ấy đã thực hiện điều đĩ.
Question 26: Đáp án D
Tạm dịch: Chỉ với việc hoạch định mơi trường cẩn thận chúng ta mới cĩ thể bảo vệ được thế giới mà chúng ta đang sống. 
Các đáp án
Hoạch định mơi trường cẩn thận bảo vệ thế giới chúng ta đang sống. 
Hoạch định mơi trường một cách cẩn thận, chúng ta cĩ thể bảo vệ thế giới mà chúng ta đang sống. 
Bảo vệ thế giới chúng ta đang sống, chúng ta hoạch định mơi trường một cách cẩn thận. 
Chúng ta chỉ cĩ thể bảo vệ thế giới chúng ta đang sống duy nhất bằng việc hoạch định mơi trường cẩn thận. 
=> đáp án : We can protect the world we live in only with careful environmental planning.
Question 27: Đáp án A
Tạm dịch: Bạn nên tập thể dục thường xuyên thay vì ngồi trước tivi hàng ngày. 
Các đáp án:
Tập thể dục đều đặn tốt hơn ngồi trước tivi hàng ngày. 
Ngồi trước tivi cả ngày giúp bạn tập thể dục thường xuyên. 
Ngồi trước tivi hàng ngày và tập thể dục được khuyến khích. 
Khơng tập thể dục thường xuyên, chỉ ngồi trước tivi suốt ngày. 
=> đáp án : Taking regular exercises is better than sitting in front of the television all day.
Question 28: Đáp án C
Tạm dịch: Mãi đến sau khi tơi về đến nhà tơi mới nhận ra rằng tơi đã khơng đặt báo động chống trộm trong văn phịng. 
Các đáp án:
Trên đường về nhà, tơi đột nhiên nhận ra rằng tơi đã quên bật báo động chống trộm trong văn phịng. 
May mắn thay, tơi nhận ra rằng tơi chưa đặt báo động chống trộm trước khi tơi về nhà; nếu khơng, tơi đã phải quay trở lại văn phịng. 
Tơi đã khơng bật báo động chống trộm trước khi rời văn phịng, nhưng tơi chỉ nhận ra điều này sau khi tơi về đến nhà. 
Tơi ước gì tơi đã nhận ra trước khi tơi về đến nhà rằng tơi đã khơng bật báo động chống trộm trong văn phịng, sau đĩ nĩ sẽ dễ dàng hơn để thiết lập nĩ. 
=> đáp án : I didn’t turn the burglar alarm on before I left the office, but I only became aware of this after I'd arrived home.
Question 29: Đáp án D
Khi động từ đứng đầu câu mà khơng cĩ chủ ngữ, ta dùng dạng danh động từ.
=> đáp án Not remembering the meeting, he went out for a coffee with his friends.  
Tạm dịch: Khơng nhớ cuộc họp, anh ta đã đi cà phê với bạn bè.
Question 30: Đáp án C
Cấu trúc so as not to do sth: để khơng làm việc gì 
=> đáp án They left their home early so as not to miss the first train. 
Tạm dịch: Họ rời nhà sớm để khơng bị lỡ chuyến tàu đầu tiên.
Question 31: Đáp án D
To make up: tạo nên, làm nên 
=> đáp án make
Question 32: Đáp án A
Cấu trúc To cause sb to do sth: khiến ai làm việc gì 
=> đáp án causes
Question 33: Đáp án B
Ở đây ta cần một danh từ vì phía trước cĩ tính từ và mạo từ “a”
=> đáp án collaboration 
Question 34: Đáp án C
Trong câu này: no matter what it is: khơng quan trọng nĩ là cái gì 
=> đáp án what
Question 35: Đáp án A
To put an end to: chấm dứt cái gì 
=> đáp án put
Question 36: Đáp án D
Chủ đề của đoạn văn là gì? 
Học sinh giỏi và học sinh kém 
Những người học giỏi và các chiến lược học tập của họ 
Kỹ năng học tập dành cho học sinh trung học 
Cách học hiệu quả và khơng hiệu quả 
=> đáp án : Effective and ineffective ways of learning
Question 37: Đáp án B
Từ "prior" ở đoạn đầu tiên cĩ ý nghĩa gần nhất với ______? 
quan trọng 	trước đĩ 	chuyển tiếp 	tốt 
=> prior = earlier: trước đĩ
Question 38: Đáp án A
Theo đoạn văn, điều gì cĩ thể rút ra về những học sinh thụ động? 
Họ phụ thuộc vào người khác để tổ chức học tập 
Họ chậm trong việc học tập 
Họ theo dõi hiểu biết của mình 
Họ biết mục tiêu học tập 
=> đáp án : They depend on other people to organize their learning 
Thơng tin: They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying
Question 39: Đáp án D
Điều sau đây KHƠNG phải là bằng chứng của việc theo dõi học tập? 
Nhận thức được mục đích học tập 
Theo dõi sự hiểu biết của họ về bài học 
Xử lý sai lầm trong hiểu biết 
Nhìn vào lưng của họ 
=> đáp án : Looking at their backs
Question 40: Đáp án B
Theo đoạn văn, để tìm hiểu thơng tin mới, học sinh kém KHƠNG______. 
chỉ hiểu nĩ 
liên hệ nĩ với những gì họ đã biết 
chỉ đơn giản là nhớ nĩ 
đọc nĩ 
=> đáp án : relate it to what they have known 
Thơng tin: Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
Question 41: Đáp án B
So với các học sinh kém, học sinh giỏi sử dụng ____. 
các phương pháp học tập vơ nghĩa 
các kỹ năng học tập khác nhau 
các chiến lược hạn chế 
cách học tập khơng linh hoạt 
=> đáp án : various study skills
Question 42: Đáp án C
Đại từ được gạch dưới "They" trong câu cuối cùng đề cập đến ____. 
các chiến lược học tập 
kỹ năng học tập 
học sinh kém 
người học giỏi 
=> đáp án : low-achieving students 
“they” được thay cho “low-achieving students”
Question 43: Đáp án C
Chủ đề của đoạn văn là gì? 
Các nguồn gây tổn hại mơi trường 
Sự ơ nhiễm từ thành phố 
Ảnh hưởng xấu của chất thải cơng nghiệp 
Chất lượng mơi trường 
=> đáp án : Bad effects of industrial waste
Question 44: Đáp án B
Theo đoạn văn, ngành cơng nghiệp cĩ thể sẽ được nghĩ là ______. 
một mối nguy hiểm cho mơi trường 
nguồn ơ nhiễm duy nhất 
hoạt động gây hại tối đa 
một mối đe dọa đối với sức khoẻ con người 
=> đáp án : the only source of pollution 
Thơng tin: We have a tendency to believe that the production processes are the only source of environmental damage
Question 45: Đáp án A
Từ "nĩ" trong đoạn đầu đề cập đến ____. 
chất thải hiện cĩ 	nguy hiểm 	mơi trường 	sự đe dọa của chất thải hiện cĩ 
=> đáp án the remaining waste
Question 46: Đáp án A
vấn đề nào sau đây ảnh hưởng đến tồn bộ hệ sinh thái? 
Ơ nhiễm nước bề mặt 
Sự ơ nhiễm đất 
Ơ nhiễm nước ngầm 
Ơ nhiễm khơng khí 
=> đáp án Surface water contamination 
Thơng tin: Changes in the water chemistry due to surface water contamination can affect all levels of an ecosystem.
Question 47: Đáp án D
Theo đoạn văn, cái gì hỗ trợ hệ sinh thái lành mạnh? 
Các sinh vật chuỗi dưới thức ăn 
Động vật 
Sinh vật sống dưới nước 
Đất ngập nước 
=> đáp án Wetlands 
Thơng tin: It can damage the health of wetlands and damage their ability to support healthy ecosystems, control flooding, and filter pollutants from storm water runoff.
Question 48: Đáp án C
Cái gì khơng bị ảnh