Đề kiểm tra số 1 môn Tiếng Anh Lớp 12 - Mai Phương

ĐỀ SỐ 1 - CƠ MAI PHƯƠNG - MOON
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. 
Câu 1: 
	A. wounded	B. combined	C. considered	D. believed
Câu 2: 
	A. research	B. resent	C. resemble	D. resist
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. 
Câu 1: 
	A. describe	B. descent	C. design	D. descant
Câu 2: 
	A. disappear	B. recommend	C. understand	D. volunteer
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. 
Câu 1: Mrs Phuong, along with her students from Ha Noi, are planning to take part in charity in remote areas
	A. along with	B. from	C. are	D. remote areas
Câu 2: Thai Nguyen High School is a place in that I used to study when I was a child.
	A. in that	B. to study	C. when	D. a child 
Câu 3: Helen Killer, who was both blind and deafness, overcame her inabilities with the help of her teacher, Ann Sulivan
	A. who	B. blind	C. deafness	D. inabilities
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. 
Câu 1: Gold_____________ in California in the 19 century
	A. has been discovered	B. was discover	C. they discovered	D. was discovered
Câu 2: She has read ______ interesting book.
	A. a	B. an	C. the	D. no article
Câu 3: Jupiter is _______ planet in the solar system.
	A. the biggest	B. the big	C. the bigger	D. biggest
Câu 4: Tommy wanted to know ______ .
	A. why his friends laughing	B. why did his friends laugh
	C. the reason why his friends laughing
	D. why his friends were laughing
Câu 5: He was believed ______ 3 years ago.
	A. to have gone back hometown	B. to go back hometown
	C. to be go back hometown	D. to have been gone back hometown
Câu 6: Education in England puts ______ force for children from 9 to 16 years old.
	A. into	B. on	C. off	D. through (thu xếp)
Câu 7: I am _______ at paying my bills on time.
	A. hopeful	B. hopeless	C. hope	D. hoping
Câu 8: Students who study far from home often have problems with _______.
	A. houses	B. rooms	C. flats	D. accommodation
Câu 9: In his latest speech, the Secretary General_______ the importance of wildlife conservation.
	A. stressed	B. excused	C. extorted	D. remained
Câu 10: Some days of rest may help to _______ the pressure of work.
	A. reduce	B. lower	C. chop	D. crease
Câu 11: Murder is a serious crime and one rarely ______________ with it.
	A. get away	B. go away	C. turn away	D. come away
Câu 12: She used to be very thin but she has __________ a bit now.
	A. filled in	B. finished off	C. filled out	D. fired away
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. 
Câu 1: Mrs Quyen: “Word hard! Otherwise, you may fail the exam”
Anna: “__________________”
	A. Ok, I will	B. I think you have to	C. I can’t fail it	D. I see
Câu 2: Teddy: “I’m very sorry for letting you wait for so long”
Maria: “_______________”
	A. Don’t apologize. I’ve just arrived here.	B. You’re welcome
	C. It doesn’t matter. Thank you	D. My pleasure. Don’t worry about it
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions 
Câu 1: During their five-decade history the Asian Games have been advancing in all aspects.
	A. going off	B. going over	C. going by	D. going ahead
Câu 2: The International Union for Conservation of Nature Red List is a comprehensive catalogue of the conservation status of species.
	A. complete	B. rational	C. understandable	D. valuable
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 
Câu 1: Your experience with oil well fires will be invaluable to the company in case of trouble
	A. precious	B. priceless	C. important	D. worthless
Câu 2: A thrifty buyer chases fruits and vegetables in season.
	A. professional	B. economical	C. careful	D. extravagant
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions 
Câu 1: Were it not for the money, this job wouldn’t be worthwhile.
	A. This job offers a poor salary.
	B. This job is rewarding at all.
	C. The only thing that makes this job worthwhile is the money.
	D. Although the salary is poor, the job is worthwhile.
Câu 2: John was not here yesterday. Perhaps he was ill.
	A. John needn’t be here yesterday because he was ill.
	B. Because of his illness, John shouldn’t have been here yesterday.
	C. John might have been ill yesterday, so he was not here.
	D. John must have been ill yesterday, so he was not here.
Câu 3: “If I were you, I would go to the doctor.” David said to Claudia.
	A. David advised Claudia not to go to the doctor.
	B. David told Claudia that he would go to see the doctor.
	C. David advised Claudia to go to the doctor.
	D. David told Claudia to become a doctor.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions 
Câu 1: He did not work hard. He failed the exam.
	A. Unless he had worked hard, he would have failed the exam.
	B. Even though he failed the exam, he didn’t work hard.
	C. If he had worked hard, he would have passed the exam.
	D. However hard he worked, he failed the exam.
Câu 2: She doesn’t want to go to their party. We don't want to go either.
	A. Neither she nor we don’t want to go to their party.
	B. Neither we nor she wants to go to their party.
	C. Either we or she doesn't want to go to their party.
	D. Neither we nor she want to go to their party.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 1 to 5. 
	When you read something in a foreign language, you frequently come across words you do not fully understand. Sometimes you (1) ______ the meaning in a dictionary and sometimes you guess. The strategy you adopt depends very much upon the degree of accuracy you require and the time at your disposal.
	If you are the sort of person who tends to turn to the dictionary frequently, it is (2) ______ remembering that every dictionary has its limitations. Each definition is only an approximation and one builds up an accurate picture of the meaning of a word only after meeting it in a (3) ______ of contexts. It is also important to recognize the special dangers of dictionaries that translate from English into your native language and vice versa. If you must use a dictionary, it is usually far safer to consult an English-English dictionary.
	In most exams you are not permitted to use a dictionary. (4) ______ you are allowed to use one, it is very time-consuming to look up words, and time in exams is usually limited. You are, therefore, forced to guess the meaning of unfamiliar words. When you come across unknown words in an exam text, it is very easy to panic. However, if you develop efficient techniques for guessing the meaning, you will overcome a number of possible problems and help yourself to understand far more of the text than you at first thought likely.
	Two strategies which may help you guess the meaning of a word are: using contextual clues, both within the sentence and outside, and making use of clues (5) ______ from the formation of the word
Câu 1: (1)
	A. control	B. inspect	C. check	D. examine
Câu 2: (2)
	A. valuable	B. worth	C. essential	D. vital
Câu 3: (3)
	A. variation	B. multiple	C. diversity	D. variety
Câu 4: (4)
	A. Even if	B. Provided	C. Although	D. In case
Câu 5: (5)
	A. originated	B. extracted	C. derived	D. coming
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 7. 
	Animals have an intuitive awareness of quantities. They know without analysis the difference between a number of objects and a smaller number. In his book “ The natural History of Selboure ” (1786 ) , the naturalist Gilbert White tells how he surreptitiously removed one egg a day from a plover‟s nest , and how the mother laid another egg each day to make up for the missing one . He noted that other species of birds ignore the absence of a single egg but abandon their nests if more than one egg has been removed. It has also been noted by naturalists that a certain type of wasp always provides five – never four, never six - caterpillars for each of their eggs so that their young have something to eat when the eggs hatch . Research has also shown that both mice and pigeons can be taught to distinguish between odd and even numbers of food pieces.
	These and similar accounts have led some people to infer that creatures other than humans can actually count. They also point to dogs that have been taught to respond to numerical questions with the correct number of barks, or to horses that seem to solve arithmetic problems by stomping their hooves the proper number of times.
	Animals respond to quantities only when they are connected to survival as a species – as in the case of the eggs – or survival as individuals - as in the case of food. There is no transfer to other situations or from concrete reality to the abstract notion of numbers. Animals can “count” only when the objects are present and only when the numbers involved are small – not more than seven or eight. In lab experiments, animals trained to “count” one kind of object were unable to count any other type. The objects, not the numbers, are what interest them. Animals admittedly remarkable achievements simply do not amount to evidence of counting, nor do they reveal more than innate instincts, refined by the genes of successive generations, or the results of clever, careful conditioning by trainers
 Câu 1: What is the main idea of this passage?
	A. Although animals may be aware of quantities, they cannot actually count.
	B. Of all animals, dogs and horses can count best.
	C. Careful training is required to teach animals to perform tricks involving numbers
	D. Animals cannot “count” more than one kind of object.
Câu 2: Why does the author refer to Gilbert White‟s book in line 2?
	A. To indicate that more research is needed in this field
	B. To show how attitudes have changed since1786.
	C. To provide evidence that some birds are aware of quantities.
	D. To contradict the idea that animals can count.
Câu 3: The word “surreptitiously” is closest in meaning to
	A. quickly	B. occasionally	C. stubbornly	D. secretly
Câu 4: The word “odd” refers to which of the following?
	A. numbers such as 1, 3, 5 and so on	B. lucky numbers
	C. numbers such as 2, 4, 6 and so on	D. unusual numbers
Câu 5: The author mentions that all of the following are aware of quantities in some ways EXCEPT
	A. wasps	B. Plovers	C. caterpillars	D. mice
Câu 6: The word “accounts” is closest in meaning to
	A. reasons	B. reports	C. deceptions	D. invoices
Câu 7: How would the author probably characterize the people who are mentioned in the first line of the second paragraph
	A. As foolish	B. As demanding	C. As clever	D. As mistaken
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 8. 
	Life originated in the early seas less than a billion years after the Earth was formed. Yet another three billion years were to pass before the first plants and animals appeared on the continents. Life’s transition from the sea to the land was perhaps as much of an evolutionary challenge as was the genesis of life.
	What forms of life were able to make such a drastic change in lifestyle? The traditional view of the first terrestrial organisms is based on mega fossils-relatively large specimens of essentially whole plants and animals. Vascular plants, related to modern seed plants and ferns, left the first comprehensive mega fossil record. Because of this, it has been commonly assumed that the sequence of terrestrialization reflected the evolution of modern terrestrial ecosystems. In this view, primitive vascular plants first colonized the margins of continental waters, followed by animals that feed on the plants, and lastly by animals that preyed on the plant-eaters. Moreover, the mega fossils suggest that terrestrial life appeared and diversified explosively near the boundary between the Silurian and the Devonian periods, a little more than 400 million years ago.
	Recently, however, paleontologists have been taking a closer look at the sediments below this Silurian-Devonian geological boundary. It turns out that some fossils can be extracted from these sediments by putting the rocks in an acid bath. The technique has uncovered new evidence form sediments that were deposited near the shores of the ancient oceans- plant microfossils and microscopic pieces of small animals. In many instances the specimens are less than one-tenth of a millimeter in diameter. Although they were entombed in the rocks for hundreds of millions of years, many of them fossils consist of the organic remains of the organism.
	These newly discovered fossils have not only revealed the existence of previously unknown organisms, but have also pushed back these dates for the invasion of land by multicellular organisms. Our views about the nature of the early plant and animal communities are now being revised. And with those revisions come new speculations about the first terrestrial life-forms
Câu 1: In what order did the organisms first appear on earth?
	A. vascular plants, plant-eating animals, carnivores
	B. carnivores, plant-eaters, megafossils
	C. mega fossils, prey hunters, plant-eaters
	D. seed plants, ferns, megafossils
Câu 2: What can be inferred from the passage about the fossils mentioned in the third paragraph?
	A. They have not been helpful in understanding the evolution of terrestrial life.
	B. They were found in approximately the same numbers as vascular plant fossils.
	C. They are older than the mega fossils.
	D. They consist of modern life-forms.
Câu 3: According to the theory that the author calls “the traditional view” what was the first form of life to appear on land?
	A. Bacteria	B. Meat-eating animals
	C. Plant-eating animals	D. Vascular plants
Câu 4: What is the following paragraph likely to discuss?
	A. the existence of previously unknown organisms
	B. the revision of human views on the nature of early plant and animal communities
	C. comparison and contrast between the first terrestrial life forms and newly discovered fossils
	D. what the first terrestrial life forms might have been
Câu 5: The word “entombed” is closest in meaning to ______.
	A. crushed	B. trapped	C. produced	D. excavated
Câu 6: Which of the following resulted from the discovery of microscopic fossils?
	A. Which of the following resulted from the discovery of microscopic fossils?
	B. Old techniques for analyzing fossils were found to have new uses
	C. The origins of primitive sea life were explained.
	D. Assumptions about the locations of ancient seas were changed.
Câu 7: With which of the following conclusions would the author probably agree?
	A. The evolution of terrestrial life was as complicated as the origin of life itself.
	B. The discovery of microfossils supports the traditional view of how terrestrial life evolved.
	C. New species have appeared at the same rate over the course of the last 400 million years.
	D. The technology used by paleontologists is too primitive to make accurate determinations about ages of fossils.
Câu 8: According to the passage, what happened about 400 million years ago?
	A. Many terrestrial life-forms died out
	B. New life-forms on land developed at a rapid rate
	C. The mega fossils were destroyed by floods.
	D. Life began to develop in the ancient seas.
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. 
Câu 1: Đáp án A
Đáp án A phiên âm là / id /, các phương án khác phiên âm là / d /
wounded /wu:ndid/ : bị thương 
combined /kɔm’bain/ : kết hợp
considered / kənˈsidər/ : xem xét
believed /bi’liv/ : tin tưởng 
Câu 2: Đáp án A
Đáp án là A: research /rɪ'sɜ:tʃ/: nghiên cứu cĩ phần gạch chân phát âm là /s/.
Các phương án khác cĩ phần gạch chân phát âm là /z/.
resent /ri’zent/: bực tức
resemble /ri’zembl/: giống nhau
resist /ri’zist/: chống lại 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. 
Câu 1: Đáp án D
Đáp án D nhấn âm 1, cịn lại nhấn âm 2
describe / dis'kraib/: mơ tả 
descent / di'sent/: sự xuống dốc
design / di'zain/: thiết kế
descant / 'deskỉnt/: bài bình luận dài 
Câu 2: Đáp án D
Đáp án D nhấn âm 1, cịn lại nhấn âm 2
disappear / disə'piə/: biến mất 
recommend / rekə'mend/: giới thiệu
understand / ʌndə'stỉnd/: hiểu ý
volunteer / vɔlən'tiə/: tình nguyện 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. 
Câu 1: Đáp án C
Hịa hợp giữa chủ ngữ và động từ. Động từ chia theo chủ ngữ Mrs Phuong => số ít
Sửa thành: is
Dịch nghĩa: Cơ Phương cùng học sinh của cơ ở Hà Nội đang dự định tham gia chương trình từ thiện ở vùng sâu
Câu 2: Đáp án A
Giới từ + mệnh đề quan hệ.
Sửa thành: in which
Dịch nghĩa: Trường Thái Nguyên là nơi tơi đã từng học khi tơi cịn nhỏ
Câu 3: Đáp án C
Sau tobe + adj
Sửa thành: deaf 
Dịch nghĩa: Helen Killer, người vừa bị mù và điếc, đã vượt qua sự khĩ khan với sự giúp đỡ của cơ giáo cơ ấy, 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. 
Câu 1: Đáp án D
Bị động của thì quá khứ đơn: S + was/were + PP 
Dịch nghĩa: Vàng được khám phá vào thế kỷ 19
Câu 2: Đáp án B
A/an + N khơng xác định.
The + N xác định.
An + N bắt đầu là nguyên âm (a, e, u, i, o)
Dịch nghĩa: Cơ ấy đọc một quyển sách thú vị
Câu 3: Đáp án A
So sánh nhất của tình từ ngắn “big” là the biggest
Dịch nghĩa: Sao Mộc là hành tinh lớn nhất trong hệ Mặt trời
Câu 4: Đáp án D
Câu tường thuật dạng câu hỏi: Lùi thì, khơng đảo ngữ
Dịch nghĩa: Tommny muốn biết tại sao bạn của anh ấy đang cười
Câu 5: Đáp án B
Câu bị động của động từ tường thuật chia cùng thì:
S + tobe + PP + to Vo
Dịch nghĩa: Anh ấy được tin rằng đã trở về quê 3 năm trước
Câu 6: Đáp án A
Cụm từ put into force: bắt buộc
Dịch nghĩa: Giáo dục thì bắt buộc cho trẻ em từ 9 đến 16 tuổi
Câu 7: Đáp án B
Cụm từ tobe hopeless at: vơ vọng
Dịch nghĩa: Tơi vơ vọng với việc chi trả hĩa đơn đúng hạn
Câu 8: Đáp án D
Dịch nghĩa: Những học sinh mà sống xa nhà thường cĩ vấn đề về chỗ ở
Câu 9: Đáp án A
Stress: nhấn mạnh
Excuse: xin lỗi
Extort: tống tiền
Remain: duy trì
Dịch nghĩa: Trong bài phát biểu mới nhất của mình, Tổng thư ký nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo tồn động vật hoang dã. 
Câu 10: Đáp án A
Reduce the pressure: giảm áp lực
Dịch nghĩa: Một số ngày nghỉ ngơi cĩ thể giúp giảm bớt áp lực cơng việc
Câu 11: Đáp án A
get away with: trốn phạt, thốt khỏi hình phạt 
turn away: quay đi 
Dịch nghĩa: Giết người là phạm tội nghiêm trọng, hiếm ai cĩ thể thốt khỏi sự trừng phạt
Câu 12: Đáp án C
filled in: điền vào 
finished off: hồn thành 
filled out: trở nên
fired away: nổ súng
Dịch nghĩa: Cơ ấy đã từng rất gầy, nhưng giờ cơ ấy béo lên chút rồi
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. 
Câu 1: Đáp án A
“Học chăm chỉ hoặc là bạn cĩ thể trượt kì thi”
“Vâng, tơi sẽ cố gắng”
Câu 2: Đáp án A
“Xin lỗi vì đã để bạn chờ đợi lâu”
“Đừng xin lỗi. Mình cũng vừa đến thơi”
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. 
Câu 1: Đáp án D
Advance (v): tiến triển, cải tiến
A. go off: hỏng, ơi thiu, nổ(bom)
B. go over: vượt qua
C. go by : trơi qua
D. go ahead: tiến triển
Dịch nghĩa: Trong suốt lịch sử 5 thập kỉ, Asian Games đã cải tiến về tất cả các mặt
Câu 2: Đáp án A
Comprehensive: bao quát; tồn diện
Complete: đầy đủ, trọn vẹn
Rational: hợp lý, phải lẽ
Understandable: cĩ thể hiểu được
Valuable: cĩ giá trị lớn, quý báu
=> từ gần nghĩa nhất là complete
Dịch câu: Danh sách đỏ quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên là một danh mục tồn diện về tình trạng bảo tồn các lồi
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions 
Câu 1: Đáp án D
A. precious: đắt giá 
B. priceless: vơ giá 
C. important: quan trọng 
D. worthless: khơng cĩ giá trị Invaluable: vơ cùng quý giá >< worthless
Dịch nghĩa: Kinh nghiệm của bạn đối với các vụ hỏa hoạn dầu hỏa sẽ là vơ giá đối với cơng ty khi xảy ra vấn đề.
Câu 2: Đáp án D
Thrifty: tiết kiệm/ đạm bạc
Professional: chuyên nghiệp
Economical: tiết kiệm
Careful: cẩn thận
Extravagant: hoang phí
=>Thrifty >< Extravagant
Dịch nghĩa: Một người tiêu dùng tiết kiệm theo đuổi trái cây và rau trong mùa
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. 
Câu 1: Đáp án C
Dịch nghĩa: Nếu khơng phải vì tiền, cơng việc này khơng đáng.
A. Cơng việc này trả lương thấp.
B. Cơng việc này hồn tồn đáng làm.
C. Điều duy nhất làm cơng việc này đáng làm là tiền.
D. Mặc dù lương thấp, nhưng cơng việc này đáng làm
Câu 2: Đáp án C
Dịch nghĩa: John khơng ở đây hơm qua. Cĩ lẽ anh ấy bị ốm
A. John khơng cần ở đây hơm qua bởi vì anh ta bị ốm
B. Bởi vì bị ốm, John khơng nên ở đây hơm qua
C. John cĩ lẽ đã bị ốm hơm qua nên anh ấy đã khơng ở đây
D. John chắc bị ốm vào hơm qua nên anh ấy đã khơng ở đây
Lưu ý:
Should + have + PII: đáng lẽ khơng nên làm gì nhưng đã làm
Must+ have + PII: chắc chắn đã làm gì trong quá khứ
Might/May + have + PII: cĩ thể đã làm gì trong quá khứ
Câu 3: Đáp án C
Giải thích: advise sb to do sth: khuyên ai đĩ làm gì
Dịch nghĩa: "Nếu tơi là bạn, tơi sẽ đến bác sĩ." David nĩi với Claudia.
C. David khuyên Claudia nên đi khám bác sĩ.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions: 
Câu 1: Đáp án C
He did not work hard. He failed the exam.
Cậu ấy khơng học chăm. Cậu ấy đã trượt kỳ thi
= C. If he had worked hard, he would have passed the exam.
Câu quá khứ viết về If loại 3
Dịch nghĩa: Nếu anh ấy đã học tập chăm chỉ, anh ấy cĩ lẽ đã đậu kỳ thi
Câu 2: Đáp án B
Đảo ngữ Cấu trúc: "Neither S nor S + clause"
Dịch nghĩa: Cả chúng tơi và cơ ấy đều khơng muốn đến buổi tiệc của họ
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 1 to 5. 
Câu 1: Đáp án C
Control: điều khiển, inspect: thanh tra , check: kiểm tra, examine: xem xét.
Sometimes you (1) ______ the meaning in a dictionary and sometimes you guess.
[thỉnh thoảng bạn tra nghĩa trong một từ điển, và đơi khi bạn đốn.]
Câu 2: Đáp án B
It is worth+ V_ing: đáng để làm gì
If you are the sort of person who tends to turn to the dictionary frequently, it is (2) ______ remembering that every dictionary has its limitations.
[Nếu bạn là kiểu người cĩ xu hướng mở từ điển thường xuyên, nĩ rất quan trọng để nhớ rằng mỗi từ điển cĩ hạn chế riêng của nĩ.] 
Câu 3: Đáp án D
Variety: khác nhau
Each definition is only an approximation and one builds up an accurate picture of the meaningof a word only after meeting it in a (3) ______ of contexts.
[Mỗi định nghĩa là 1 sự gần đúng và một nghĩa để xây dựng hình ảnh chính xác nghĩa của một từ sau khi gặp trong nhiều trường hợp khác nhau.] 
Câu 4: Đáp án A
Even if: thậm chí
In most exams you are not permitted to use a dictionary. (4) ______ you are allowed to use one, it is very time-consuming to look up words, and time in exams is usually limited.
[Trong hầu hết các kỳ thi bạn khơng được phép sử dụng từ điển. Ngay cả khi bạn được phép sửdụng, nĩ rất tốn thời gian để tìm kiếm từ, và thời gian trong các kỳ thi thường là hạn chế.]
Câu 5: Đáp án C
Derive from: bắt nguồn từ
Two strategies which may help you guess the meaning of a word are: using contextual clues, both within the sentence and outside, and making use of clues (5) ______ from the formation of the word.
[Hai chiến lược cĩ thể giúp bạn đốn ý nghĩa của một từ là: sử dụng theo ngữ cảnh các manhmối, cả trong và bên ngồi câu, và làm cho việc sử dụng đầu mối bắt nguồn từ sự hình thành của từ.]
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 7
Câu 1: Đáp án A
Ý chính của bài đọc này là Although animals may be aware of quantities, they cannot actually count: Mặc dù động vật cĩ thể cĩ nhận thức về số lượng, thực chất chúng khơng biết đếm
- Đoạn đầu tiên là một số ví dụ về việc động vật cĩ sự nhận thức về số lượng
- Đoạn thứ 3 là đưa ra kết luận, thứ làm động vật hứng thú, khơng phải là số lượng mà chính lànhững vật chất. Họ cũng đưa ra rằng ở các thí nghiệm, động vật cĩ thể “đếm” vật này, nhưng lại khơng thể “đếm” một vật khác. Động vật cĩ thể “đếm” cĩ thể do gen, do sự thơng minh, do sựhuấn luyện chứ động vật thực chất khơng thể đếm
Câu 2: Đáp án C
Mục đích của tác giả là đưa ra một số dẫn chứng chứng minh rằng, các lồi chim cĩ sự nhận thức về số lượng: the naturalist Gilbert White tells how he surreptitiously removed one egg a day from a plover‟s nest , and how the mother laid another egg each day to make up for the missing one. He noted that other species of birds ignore the absence of a single egg but abandon their nests if more than one egg has been removed 
Câu 3: Đáp án D
"surreptitiously"= secretly: lén lút, vụng trộm, một cách bí mật
Quickly: nhanh chĩng
Occasionally: thỉnh thoảng
Stubbornly: một cách cứng đầu
Câu 4: Đáp án A
“odd” ở đây được hiểu với nghĩa "số lẻ" (ví dụ như 1,3,5,7, vv...)
Lucky numbers: con số may mắn
Unusual numbers: con số bất thường
Câu 5: Đáp án C
Thơng tin ở đoạn đầu tiên:
- It has also been noted by naturalists that a certain type of wasp always provides five – never four, never six - caterpillars for each of their eggs so that their young have something to eat when the eggs hatch
- Research has also shown that both mice and pigeons can be taught to distinguish between odd and even numbers of food pieces
- the naturalist Gilbert White tells how he surreptitiously removed one egg a day from a plover's nest , and how the mother laid another egg each day to make up for the missing one
Chỉ cĩ caterpillars (sâu bướm) là khơng được nhắc đến
Câu 6: Đáp án B
“accounts” = reports: báo cáo, tường trình, thuật lại, kể lại
Reasons: lý do
Deceptions: sự dối trá. Lừa gạt
Invoices: hố đơn
Câu 7: Đáp án D
Những người” ở câu đầu tiên đoạn 2 cĩ thể được miêu tả là “as mistaken” (nhầm lẫn, nhầm tưởng)
Bởi những minh chứng ở đoạn 1 cĩ thể khiến nhiều người nhầm tưởng rằng động vật cĩ khả năng đếm 
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 8
Câu 1: Đáp án A
Các sinh vật đầu tiên xuất hiện trên trái đất theo trình tự là
A. Thực vật cĩ mạch, động vật ăn cỏ, động vật ăn thịt
B. Động vật ăn thịt, động vật ăn cỏ, đại hĩa thạch
C. Đại hĩa thạch, động vật săn mồi, động vật ăn cỏ
D. Thực vật cĩ hạt, cây dương xỉ, đại hĩa thạch
Dẫn chứng: In this view, primitive vascular plants first colonized the margins of continental waters, followed by animals that feed on the plants, and lastly by animals that preyed on the plant-eaters
Câu 2: Đáp án C
Cĩ thế thấy được điều gì về những hĩa thạch được đề cập trong đoạn văn thứ 3?
A. Chúng khơng giúp ích gì về việc tìm hiểu sự tiến hĩa của quần thể trên cạn
B. Số lượng được tìm thấy xấp xỉ bằng hĩa thạch của thực vật cĩ mạch
C. Chúng già hơn các đại hĩa thạch
D. Chúng gồm các dạng sinh thể hiện đại
Dẫn chứng : “Moreover, the mega fossils suggest that terrestrial life appeared and diversified explosively near the boundary between the Silurian and the Devonian periods, a little more than 400 million years ago” “Although they were entombed in the rocks for hundreds of millions of years, many of them fossils consist of the organic remains of the organism.”
Câu 3: Đáp án D
Theo như học thuyết tác giả gọi là “the traditional view” thì dạng sự sống đầu tiên xuất hiện trên cạn là gì?
A. Vi khuẩn
B. Động vật ăn thịt
C. Động vật ăn cỏ
D. Thực vật cĩ mạch
Dẫn chứng: In this view, primitive vascular plants first colonized the margins of continental waters, followed by animals that feed on the plants, and lastly by animals that preyed on the plant-eaters.
Câu 4: Đáp án D
Đoạn văn tiếp theo cĩ thể nĩi về ?
A. Sự tồn tại của sinh vật chưa từng được biết
B. Sự sửa đổi các quan điểm của con người về bản chất của cộng đồng thực vật và động vật cổ xưa
C. Sự so sánh và trái ngược giữa các dạng thể sống trên cạn và các hĩa thạch mới được phát hiện
D. Những dạng thể sống đầu tiên trên cạn đầu tiên cĩ thể cĩ
Câu 5: Đáp án B
Từ “ entombed” gần với nghĩa nào?
A. Nghiền nát
B. Bị mắc vướng
C. Sản xuất
D. Đào, khai quật
“Although they were entombed in the rocks for hundreds of millions of years, many of them fossils