ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP 6 HỌC KÌ I TUẦN 7 Tiết 28 Ngày soạn: 06.9.15 Ngày dạy: 09.10.15 KIEÅM TRA VAÊN I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA Thu thập thông tin để đánh giá đúng mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng đã học của học sinh phần văn bản từ đầu năm đến nay ở hai thể loại truyền thuyết và cổ tích để đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập một văn bản theo cốt truyện đã học. II. HÌNH THỨC KIỂMTRA: Trắc nghiệm khách quan và tự luận. III.THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê các chuẩn kiến thức, kĩ năng của các văn bản đã học. -Chọn các nội dung kiểm tra, thiết lập ma trận. KHUNG MA TRẬN Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cộng TN TL TN TL TN TL 1. Đọc hiểu văn bản Số câu Số điểm Nhớ thể loại, kiểu nhân vật, nhân vật chính, hoàn cảnh ra đời của truyện. 5 1.25 Hiểu ý nghĩa, hình tượng thể hiện, ước mơ của nhân dân ta trong văn bản. 7 1.75 Nêu được ý nghĩa truyện :Em bé thông minh. 1 2.0 13 5.0 2. Tạo lập văn bản Số câu Số điểm Viết được đoạn văn keå tóm tắt truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh 1 5.0 1 5.0 Tổng Số câu Số điểm 5 1.25 7 1.75 1 2.0 1 5.0 14 10.0 IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Căn cứ chuẩn kiến thức, kĩ năng và ma trận đã thiết lập, giáo viên biên soạn đề kiểm tra đánh giá đúng chất lượng giáo dục phù hợp thực tế đối tượng học sinh. V. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM A. Phần trắc nghiệm Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án A C B A D C D A D C A B Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 B. Phần tự luận Câu hỏi Đáp án-Biểu điểm Điểm Câu 1 Nêu đúng ý nghĩa truyện -Truyện đề cao trí khôn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian. -Tạo tiếng cười mua vui. 2.0 điểm ( 1,5đ) ( 0,5đ) Câu 2 1.Yêu cầu chung - Học sinh biết tóm tát truyện thành một đoạn văn tự sự - Đoạn văn có bố cục chặt chẽ, có cốt truyện . -Trình tự kể chuyện hợp lí. -Viết đúng chính tả, diễn đạt chôi chảy. 2.Yêu cầu cụ thể : -Nội dung :(Kể theo trình tự hợp lí đảm bảo đủ các sự việc cơ bản của truyện) +Hùng Vương kén rể . +Sơn Tinh và Thuỷ Tinh cùng đến cầu hôn. +Hùng Vương ra điều kiện. +Sơn tinh mang lễ vật đến trước lấy được vợ. +Thuỷ Tinh đến sau không lấy được Mị Nương hô quân đuổi theo đòi cướp Mị Nương. +Sơn Tinh và Thuỷ Tinh giao chiến. +Thuỷ Tinh thua trận, hàng năm vẫn dâng nước đánh Sơn Tinh. -Hình thức: +Trình bày đúng hình thức của một đoạn văn. +Chữ viết rõ ràng, dễ đọc. 4.0điểm 1.0điểm ( 0,5đ) ( 0,5đ) VI XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Giáo viên đọc lại đề kiểm tra, hướng dẫn chấm và chuẩn kiến thức, kĩ năng ,trình độ học sinh điều chỉnh cho phù hợp. Phòng GD&ĐT Lạc Dương Trường THCS xã Lát Lớp: 6 Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA VĂN (Thời gian :15’) ÑIEÅM NHAÄN XEÙT CUÛA GIAÙO VIEÂN I. Traéc nghieäm (3 ñieåm ) 1. Văn bản “ Con roàng chaùu tieân ” thuoäc theå loaïi truyện: A. truyeàn thuyeát B. coå tích C. truyeän cöôøi D. nguï ngoân 2. Nhaân vaät chính trong truyeän“ Thaùnh Gioùng” là: A. söù giaû B. baø meï C. Gioùngï D. tre 3. Truyeàn thuyeát “ Sôn Tinh Thuyû Tinh ” ra ñôøi vaøo theá kæ: A. thöù XI B. thöù XVII C. thöù XVIII D. thöù XIX 4. Thaïch Sanh thuoäc kieåu nhaân vaät: A. duõng só B. taøi naêng C. thoâng minh D. ngoác ngheách 5. YÙ nghóa cuûa hình töôïng “Caùi boïc traêm tröùng” là: A. Giaûi thích söï ra ñôøi cuûa caùc daân toäc Vieät Nam. B. Ca ngôïi söï hình thaønh cuûa nhaø nöôùc Vaên Lang. C. Tình yeâu ñaát nöôùc vaø loøng töï haøo daân toäc. D. Moïi ngöôøi, moïi daân toäc Vieät Nam thöông yeâu ñuøm boïc nhö anh em moät nhaø. 6. Truyeän“ Sôn Tinh Thuyû Tinh ” phaûn aùnh öôùc mô cuûa nhaân daân ta về việc: A. döïng nöôùc B. giöõ nöôùc C. đaáu tranh choáng thieân tai D. xaây döïng neàn vaên hoaù daân toäc 7. Truyện “Thaùnh Gioùng” phaûn aùnh roõ quan nieäm vaø öôùc mô cuûa nhaân daân về: A. Vuõ khí hieän ñaïi ñeå gieát giaëc. B. Ngöôøi anh huøng ñaùnh giaëc cöùu nöôùc. C. Tinh thaàn ñoaøn keát choáng xaâm laêng. D. Loøng yeâu nöôùc, söùc maïnh phi thöôøng vaø tinh thaàn saün saøng chieán ñaáu choáng ngoaïi xaâm. 8. Nguoàn goác nhaân vaät Thaïch Sanh là: A. Töø theá giôùi thaàn linh. B. Töø chuù beù moà coâi. C. Töø nhöõng ngöôøi chòu nhieàu ñau khoå. D. Töø nhöõng ngöôøi ñaáu tranh quaät khôûi. 9. Truîeân“ Thaïch Sanh” phaûn aùnh öôùc mô cuûa nhaân daân lao ñoäng về: A. Söùc maïnh cuûa nhaân daân. B. Caùi thieän chieán thaéng caùi aùc. C. Coâng baèng xaõ hoäi. D. Sức mạnh của công lí. 10. Toå tieân cuûa ngöôøi Vieät là: A. Laïc Long Quaân B. AÂu Cô C. Laïc Long quaân vaø AÂu Cô D. Huøng Vöông 11. Teân goïi khaùc cuûa Hoà Göôm laø: A. Hoà Hoaøn Kieám B. Hoà Tây C. Hoà Ba Beå D. Hoà Nuùi Coác 12. Tieáng cöôøi trong truyeän “ Em beù thoâng minh ” laø: A. Tiếng cười saâu cay. B. Tiếng cười saûng khoaùi. C. Tiếng cười thaâm thúy. D. Tiếng cười gieãu cöôït. .......... Hết.......... Phòng GD&ĐT Lạc Dương Trường THCS xã Lát Lớp: 6 Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA VĂN (Thời gian : 30’) NHAÄN XEÙT CUÛA GIAÙO VIEÂN ÑIEÅM II/ Töï luaän ( 7 ñieåm) Caâu 1 (2 ñieåm )Nêu ý nghĩa truyện em bé thông minh? Caâu 2 ( 5ñieåm ) Kể tóm tắt truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh? Baøi laøm ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. TUẦN 17 Tiết 67 Ngày soạn: 12.15 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Ngày dạy: .12.15 I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA Thu thập thông tin để đánh giá đúng mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng đã học của học sinh phần tiếng Việt đã học từ đầu năm đến nay để đánh giá khả năng tiếp thu tri thức cũng như kĩ năng vận dụng kiến thức của học sinh. Thông qua đó giáo viên nắm chắc hơn trình độ của học sinh và có giải pháp hữu hiệu trong việc soạn giảng ở học kì II có hiệu quả hơn. II.HÌNH THỨC KIỂMTRA: Trắc nghiệm khách quan và tự luận. III. THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê các chuẩn kiến thức, kĩ năng của các nội dung đã học. - Chọn các nội dung kiểm tra, thiết lập ma trận. KHUNG MA TRẬN Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TỪ NGỮ Số câu Số điểm Nhớ ñöôïc đơn vị cấu tạo từ, nghĩa của từ, danh từ. 3 0.75 Xác định được từ phức, từ láy, cách viết hoa danh từ riêng, bộ phận mượn từ quan trọng nhất của tiếng Việt. 4 1.0 Trình bày được đặc điểm của danh từ. Đặt đúng câu có danh từ làm chủ ngữ. 1 4.0 8 5.75 CHỮA LỖI DÙNG TỪ Số câu Số điểm Xác định đúng lỗi lẫn lộn giữa các từ gần âm. 1 0.25 1 0.25 CỤM TỪ Số câu Số điểm Nhớ được phần trung tâm của cụm danh từ. 1 0.25 Hiểu được ý nghĩa phần phụ trước của cụm danh từ, xác định đúng tên gọi của cụm từ; cấu tạo của một cụm từ. 3 0.75 Tìm được động từ, phát triển thành cụm động từ và đặt được câu với cụm động từ đó. 1 3.0 5 4.0 Tổng Số câu Số điểm 4 1.0 8 2.0 1 4.0 1 3.0 Tổng 14 10.0 IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Căn cứ chuẩn kiến thức, kĩ năng và ma trận đã thiết lập, giáo viên biên soạn đề kiểm tra đánh giá đúng chất lượng giáo dục phù hợp thực tế đối tượng học sinh. V. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM A.Phần trắc nghiệm C/hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ/án A B D B A C B C A B A D Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 B. Phần tự luận Câu HƯỚNG DẪN CHẤM Điểm Câu 1 Trình bày đúng đặc điểm của danh từ, viết đúng câu có danh từ làm chủ ngữ. - Nêu đúng khái niệm danh từ. - Nêu đúng khả năng kết hợp của danh từ. - Nêu đúng chức năng ngữ pháp của danh từ. - Viết đúng câu (kể cả viết hoa đầu câu và dấu câu) 4.0 điểm ( 1.0đ) ( 1.0đ) ( 1.0đ) ( 1.0đ) Câu 2 Tìm được động từ, phát triển thành cụm từ và đặt được câu. -Tìm đúng một động từ. - Phát triển thành cụm động từ. - Đặt được câu với cụm động từ. 3.0điểm ( 0.5đ) ( 1.0đ) ( 1.5đ) VI XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Giáo viên đọc lại đề kiểm tra, hướng dẫn chấm và chuẩn kiến thức, kĩ năng, trình độ học sinh điều chỉnh cho phù hợp. Phòng GD&ĐT Lạc Dương Trường THCS xã Lát Lớp: 6 Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (Thời gian: 15 phút) ÑIEÅM NHAÄN XEÙT CUÛA GIAÙO VIEÂN I. TRAÉC NGHIEÄM (3 ñieåm) 1. Ñôn vò caáu taïo töø tieáng Vieät là: A. tieáng B. töø C. ngöõ D. caâu 2. Nghóa cuûa từ là: A. hình thöùc cuûa töø B. noäi dung cuûa töø C. cấu tạo của từ D. caû noäi dung vaø hình thöùc của từ 3. Danh töø là những từ: A. chỉ hành động B. chæ trạng thái C. chæ đặc điểm, tính chất D. chæ ngöôøi, vaät, hieän töôïng, khaùi nieäm 4. Teân ngöôøi, teân ñòa lí Vieät Nam ñöôïc vieát hoa: A. chöõ caùi ñaàu tieân cuûa töø B. chöõ caùi ñaàu tieân cuûa moãi tieáng C. toaøn boä chöõ caùi cuûa töøng tieáng D. chữ cái của tiếng đầu 5. Töø phöùc gồm có: A. töø gheùp vaø tö ølaùy B. töø phöùc vaø töø gheùp C. töø phöùc vaø töø laùy D. töø phöùc vaø töø ñôn 6. Boä phaän möôïn töø quan troïng nhaát trong tieáng Vieät là: A. tieáng Anh B. tieáng Phaùp C. tieáng Haùn D. tieáng Nga 7. Phaàn trung taâm cuûa cụm danh töø laø: A. ñoäng töø B. danh töø C. tính töø D. số từ 8. Phuï ngöõ ôû phaàn tröôùc cuûa cuïm danh töø boå sung cho danh töø veàø: A. đặc ñieåm, tính chaát B. hành ñoäng C. soá vaø löôïng D. trạng thái 9. Cuïm danh töø laø: A. một túp lều B. túp lều C. đang đùa nghịch D. rất yên tĩnh 10. Câu văn (Ông hoạ sĩ già nhấp nháy bộ ria mép quen thuộc. ) mắc lỗi: A. lặp từ B. lẫn lộn giữa các từ gần âm C. dùng từ không đúng nghĩa D. thiếu chủ ngữ 11. Từ láy là: A. xanh xanh B. xanh biếc C. xanh rờn D. xanh non 12. Cấu tạo hoàn chỉnh của một cụm từ gồm: A. phần trung tâm B. phần trước, phần trung tâm C. phần trung tâm, phần sau. D. phần trước, phần trung tâm, phần sau .Hết . Phòng GD&ĐT Lạc Dương Trường THCS xã Lát Lớp: 6 Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (Thời gian: 30phút) ÑIEÅM NHAÄN XEÙT CUÛA GIAÙO VIEÂN II. TỰ LUẬN ( 7điểm) Câu 1: ( 4điểm) Trình bày đặc điểm của danh từ ? Đặt một câu có danh từ làm chủ ngữ. Câu 2: ( 3điểm) Tìm một động từ rồi phát triển thành cụm động từ và đặt câu với cụm động từ đó? Bài làm ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP 8 HỌC KÌ I Tuaàn 11 Ngaøy soaïn: 29.10.15 Tieát : 41 KIEÅM TRA VAÊN Ngaøy daïy: 02 .11.15 I.MỤC ĐÍCH KIỂM TRA Thu thập thông tin để đánh giá đúng mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng đã học của học sinh phần văn bản từ đầu năm đến nay veà vaên baûn truyeän vaø vaên baûn nhaät duïng để đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập một văn bản theo caûm nhaän cuûa sinh sau khi ñoïc-hieåu vaên baûn. II.HÌNH THỨC KIỂMTRA: Trắc nghiệm khách quan và tự luận. III. THIẾT LẬP MA TRẬN -Liệt kê các chuẩn kiến thức, kĩ năng của các văn bản đã học. -Chọn các nội dung kiểm tra, thiết lập ma trận. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.Đọc- Hiểu văn bản Nhớ teân taùc giả, nhân vật chính, thể loại cuûa vaên baûn. Nhôù ñöôïc ngaøy Traùi Ñaát cuûa theá giôùi. Hiểu noäi dung, yùnghĩa, nghệ thuật kể chuyện trong văn bản. Số câu Số điểm 4 1.0 8 2.0 12 3.0 2. Tạo lập văn bản Nêu được ý nghĩa vaên baûn :Thoâng tin veà ngaøy Traùi ñaát naêm 2000 và bài học bản thân. Viết được đoạn văn trình baøy cảm nhận veà nhaân vật chị Dậu trong đoạn trích : Tức nước vỡ bờ. Số câu Số điểm 1 2.0 1 5.0 2 7.0 Tổng Số câu Số điểm 4 1.0 8 2.0 1 2.0 1 5.0 Tổng 14 10 IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Căn cứ chuẩn kiến thức, kĩ năng và ma trận đã thiết lập, giáo viên biên soạn đề kiểm tra đánh giá đúng chất lượng giáo dục phù hợp thực tế đối tượng học sinh. V. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án A C B A D C D A D C A B Điểm 025 025 025 025 025 025 025 025 025 025 025 025 B. PHẦN TỰ LUẬN (7điểm) Câu hỏi HƯỚNG DẪN CHẤM Điểm Câu 1 Nêu đúng ý nghĩa vaên baûn vaø ñöa ra baøi hoïc cho baûn thaân veà vieäc baûo veä moâi tröôøng - YÙ nghóa: Nhaän thöùc veà taùc duïng cuûa moät haønh ñoäng nhoû, coù tính khaû thi trong vieäc baûo veä moâi tröôøng Traùi Ñaát. - Baøi hoïc: +Goùp phaàn baûo veä moâi tröôøng. +Tuyeân truyeàn ñeå moïi ngöôøi cuøng thöïc hieän. 2.0 điểm ( 1.0 điểm) ( 0.5điểm) ( 0.5điểm) Câu 2 1.Yêu cầu chung - Học sinh biết trình baøy nhöõng hieåu bieát thaønh moät ñoaïn vaên hoàn chỉnh. - Đoạn văn ñaûm baûo hình thöùc. -Trình baøy ñöôïc nhöõng phaåm chaát ñeïp ñeõ cuûa ngöôøi phuï nöõ noâng daân giaøu loøng yeâu choàng, daám ñaáu tranh choáng aùp böùc, baát coâng. -Viết đúng chính tả, diễn đạt chôi chảy. 2.Yêu cầu cụ thể : -Nội dung :Trình bày được những phẩm chất của chị Dậu. +Thương chồng::Nấu cháo, múc cháo ra la liệt, quạt cháo, động viên chồng ăn cháo, xin khất sưu. + Dám đấu tranh :Khuyên ngăn không cho Cai Lệ trói anh Dậu, ấn dúi Cai Lệ ngã chỏng quèo ra thềm +Chị Dậu tiêu biểu cho người phụ nữ nông dân Việt Nam giàu lòng thương chồng, dám đấu tranh chống áp bức bất công. -Hình thức: +Trình bày đúng hình thức của một đoạn văn. +Chữ viết rõ ràng,dễ đọc, ít mất lỗi chính tả. 4.0 điểm ( 1.5 điểm) ( 1.5 điểm) ( 0.5 điểm) 1.0 điểm ( 0.5 điểm) ( 0.5 điểm) VI. XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Giáo viên đọc lại đề kiểm tra, hướng dẫn chấm và chuẩn kiến thức, kĩ năng, trình độ học sinh điều chỉnh cho phù hợp. Phòng GD&ĐT Lạc Dương Trường THCS xã Lát Lớp:8 Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA VĂN (Thờigian :15 phút) ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I. TRẮC NGHIỆM (3 ñieåm ) 1. Taùc giaû vaên baûn “Toâi ñi hoïc” laø: A. Thanh Tònh B. Nguyeân Hoàng C. Nam Cao D. Ngoâ Taát Toá 2. Nhaân vaät chính trong vaên baûn “Laõo Haïc” cuûa nam Cao laø: A. oâng giaùo B. caäu Vaøng C. Laõo Haïc D. Binh Tö 3. Tác phẩm“ Tắt đèn” cuûa Ngoâ Taát Toá thuộc thể loại: A. Truyện ngắn B. Tiểu thuyết C. Hồi kí D. Bút kí 4. Tö töôûng maø nhaø vaên Ngoâ Taát Toá göûi gaém qua ñoaïn trích“Töùc nöôùc vôõ bôø” laø: A. Trong ñôøi soáng coù moät quy luaät taát yeáu: coù aùp böùc laø coù ñaáu tranh. B. Noâng daân laø ngöôøi coù söùc maïnh lôùn nhaát ,coùtheå chieán thaéng taát caû. C. Noâng daân laø nhöõng ngöôøi bò aùp böùc nhieàu nhaát trong xaõ hoäi cuõ. D. Boïn tay sai trong xaõ hoïi cuõ laø nhöõng keû taøn baïo baát nhaân. 5. Nguyeân nhaân saâu xa khieán Laõo Haïc phaûi löïa caùi cheát laø: A. Laõo aên phaûi baû choù. B. Laõo aân haän vì troùt löøa caäu Vaøng. C. Laõo khoâng muoán laøm lieân luî ñeán moïi ngöôøi. D. Laõo raát thöông con. 6. Neùt noåi baät nhaát trong ngheä thuaät keå chuyeän cuûa An-ñeùc –xen ôû truyeän“coâ beù baùn dieâm”laø: A. Söû duïng nhieàu hình aûnh töông ñoàng vôùi nhau. B. Söû duïng nhieàu hình aûnh töôûng töôïng. C. Đan xen giöõa hieän thöïc vaø moäng töôûng. D. Söû duïng nhieàu töø töôïn
Tài liệu đính kèm: