Đề kiểm tra môn Ngữ Văn (Chung) - Thi thử tuyển sinh vào Lớp 10 lần 2 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ

 TRƯỜNG THPT CHUYÊN 
NGUYỄN HUỆ 
ĐỀ CHÍNH THỨC 
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 
Lần thứ 2 - 2016 
 Môn Ngữ Văn chung (Đề có 01 trang) 
 Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian giao đề 
Phần I (4.0 điểm) 
 Cho đoạn văn sau: 
(1) Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra.(2) Chúng nó cũng là trẻ con làng 
Việt gian đấy ư ? (3) Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư ? (4) Khốn nạn, bằng ấy 
tuổi đầu ...(5) Ông lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên: 
- (6) Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán 
nước để nhục nhã thế này. 
(Ngữ Văn 9 tập 1- Nhà xuất bản Giáo dục 2015) 
Câu 1: Cho biết đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào ? Ai là tác giả? Nêu hoàn cảnh sáng tác 
của tác phẩm đó ? 
Câu 2: Xác định những câu là lời độc thoại nội tâm trong đoạn văn trên. Những lời độc thoại nội 
tâm ấy thể hiện tâm trạng gì của nhân vật ? 
Câu 3: Hãy viết một đoạn văn giới thiệu về nhân vật “ông lão” trong tác phẩm được xác định ở 
câu hỏi 1 (viết không quá nửa trang giấy thi). 
Phần II (6.0 điểm) 
Người đồng mình yêu lắm con ơi 
Đan lờ cài nan hoa 
Câu 1: Chép tiếp 5 dòng thơ tiếp theo để hoàn chỉnh đoạn thơ. Nêu tên tác giả của bài thơ trên. 
Câu 2: Chỉ ra 2 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng của chúng. 
Câu 3: Hãy viết đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp (từ 10-12 câu) nêu 
cảm nhận của em về đoạn thơ vừa chép ở câu hỏi 1. Đoạn văn có sử dụng phép thế và câu có 
thành phần phụ chú. Gạch chân dưới thành phần phụ chú và phép thế. 
Câu 4: Từ lời tâm sự của người cha với con trong bài thơ trên, cùng với những kiến thức xã hội 
mà em có, hãy nêu thái độ và tình cảm mà mỗi người cần có với gia đình và quê hương (viết từ 
5-7 dòng). 
 ..Hết. 
Họ và tên thí sinh.Số báo danh 
Hướng dẫn chấm và biểu điểm Môn Văn chung 
Phần I 
Câu Ý Điểm 
Câu 1 
1.0 điểm 
- Đoạn văn trên trích trong tác phẩm Làng của Kim Lân. 
- Hoàn cảnh sáng tác: 1948 những năm đầu của cuộc kháng chiến chống 
Pháp. 
0.5 
0.5 
Câu 2 
1.0 điểm 
- Độc thoại nội tâm: câu 2,3,4. 
- Thể hiện tâm trạng: nỗi đau đớn, xót xa của ông Hai, thương thân, thương 
con khi nghĩ đến những đứa con của mình bị hắt hủi, xa lánh vì chúng là trẻ 
con của làng Chợ Dầu (trong tình huống có tin làng Chợ Dầu theo giặc). 
0.5 
0.5 
Câu 3 
2.0 điểm 
Cần nêu các ý sau: 
- Ông Hai – người nông dân quê ở làng Chợ Dầu - là người có tình yêu làng 
tha thiết, mãnh liệt. 
+ Ông luôn kể và khoe, tự hào về làng Chợ Dầu của mình. Đi sơ tán, ông nhớ 
không nguôi về làng mình, nhớ những ngày ở làng tích cực chuẩn bị kháng 
chiến: đào đường, đắp ụ... 
+ Nghe tin làng Chợ Dầu Việt gian theo Tây, ông choáng váng, đau đớn, tủi 
nhục Ông đã trải qua những ngày căng thẳng, đấu tranh tư tưởng gay gắt 
giữa một bên là tình yêu làng, một bên là lòng trung thành với cách mạng và 
kháng chiến. 
- Khi tin được cải chính, ông vô cùng vui sướng, đi khoe về làng - mặc dù nhà 
ông đã bị đốt nhẵn Tình yêu làng và yêu nước trong ông đã hòa làm một. 
- Ông Hai là hình ảnh tiêu biểu cho người nông dân Việt Nam trong cuộc 
kháng chiến chống Pháp. 
0.5 
0.25 
0.5 
0.5 
0.25 
Phần II (6.0 điểm) 
Câu Ý Điểm 
Câu 1 
1.0 điểm 
- Chép đúng đoạn thơ theo văn bản sách giáo khoa 
- Tác giả của bài thơ trên: Y Phương 
0.5 
0.5 
Câu 2 - Các biện pháp tu từ (Thí sinh chỉ cần nêu 2 biện pháp tu từ sau trong số các 
biện pháp tu từ được sự dụng trong đoạn thơ) như: 
+ Ẩn dụ: vách nhà ken câu hát 
+ Nhân hóa: rừng cho hoa. Con đường cho tấm lòng 
+ Điệp ngữ: cho 
0,5 
- Tác dụng: 
+ Ca ngợi cuộc sống vui tươi lạc quan của người đồng mình 
+ Nhấn mạnh ân tình của quê hương với mỗi người, quê hương cho con người 
những gì đẹp đẽ nhất, ân tình nhất; cảnh vật trở nên sinh động 
0.5 
Câu 3 
3.5 điểm 
* Nội dung (2,0 điểm) 
Đoạn văn cần nêu các ý sau: 
- Đoạn thơ là lời ngợi ca những phẩm chất tốt đẹp của những con người trên 
quê hương mình. 
+ Người đồng mình là những con người đáng yêu, tài hoa, khéo léo 
+ Sống lạc quan, hồn nhiên, vô tư. 
+ Gắn bó với quê hương. 
- Nghệ thuật: ẩn dụ, nhân hóa, điệp từ.. 
* Hình thức (1.5 điểm) 
 - Đúng mô hình đoạn tổng phân hợp 
- Có phép thế và gạch chân. 
- Có thành phần phụ chú, gạch chân. 
0.5 
0.5 
 0.25 
0.25 
0.5 
0.5 
0.5 
0.5 
Câu 4 
0.5 điểm 
Thí sinh có thể diễn đạt theo những cách khác nhau, song cần bày tỏ rõ thái 
độ và tình cảm của bản thân đối với gia đình và quê hương. Tình cảm phải 
chân thành. 
VD: 
 - Gia đình và quê hương là nơi chúng ta được sinh ra, nơi nuôi chúng ta khôn 
lớn. 
- Thái độ: Yêu mến, gắn bó với gia đình và quê hương, sống có trách nhiệm 
với gia đình, có trách nhiệm và bảo vệ quê hương. 
0.25 
0.25