Đề kiểm tra học kỳ I môn ngữ văn lớp 8 ( thời gian 90 phút, không kể thời gian phát đề ) năm học: 2014 - 2015

TRƯỜNG THCS ĐỘC LẬP 
Nhóm Ngữ văn 8
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
( Thời gian 90 phút, không kể thời gian phát đề )
NH: 2014 - 2015
Câu 1:(3điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới:	
 “(1)Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. (2) Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. (3) Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. (4) Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. (5) Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.”
 (Tôi đi học- Thanh Tịnh)
 a. Tìm câu ghép, nêu cách nối có trong câu ghép ấy ở đoạn trích trên.
 b. Dấu hai chấm trong câu (5) có tác dụng gì ? 
 c. Cho biết nội dung chính của đoạn trích trên.
Câu 2: (2điểm) Viết đoạn văn ngắn khoảng 8 dòng nêu những suy nghĩ của em về vấn đề chính mà tác giả muốn đặt ra trong văn bản “ Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000”.
Câu 3: (5điểm) Hãy kể một kỉ niệm đẹp về tình bạn thời học trò 
 Giáo viên soạn đề: Lý Mộng Trinh
ĐÁP ÁN
Câu 1:(3 điểm)
 a. - Câu ghép: 
 + Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. (0,5 điểm).
 + Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. (0,5 điểm).
 - Các cách nối vế câu trong câu ghép là :
 + Dùng quan hệ từ: Vì, và (0,25 điểm)
 + Dùng dấu câu: dấu phẩy, dấu hai chấm (0,25 điểm)
 b. - Tác dụng dấu (:) trong câu 5 là: Đánh dấu phần giải thích (0,5 điểm)
 c. - Nội dung đoạn văn trên là: Tâm trạng háo hức của nhân vật tôi khi nhìn thấy mấy em nhỏ đến trường. (1điểm) 
Câu 2: (2điểm) HS có thể tự do thể hiện sự hiểu biết đúng đắn của mình về vấn đề trong phạm vi văn bản ngắn.
* GV tham khảo phần ghi nhớ trang 107 SGK Ngữ văn 8 tập 1
Câu 3: (5điểm)
* Yêu cầu chung : Học sinh phải đảm bảo những yêu cầu sau:
 * Về hình thức:
 - Bố cục rõ ràng, cân đối
 - Làm đúng kiểu bài tự sự
 - Làm đúng theo yêu cầu của đề
 - Đúng chính tả, ngữ pháp.
 - Diễn đạt mạch lạc.
 - Trình bày sạch đẹp, rõ ràng.
 * Về nội dung:
* Yêu cầu cụ thể :
 a. Mở bài : Giới thiệu kỉ niệm đẹp đó
 b.Thân bài : 
 - Kể lại được kỉ niệm, đảm bảo tính lô gich, hợp lí của các sự việc
 - Kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong kể chuyện
 c. Kết bài: Cảm nghĩ chung về tình bạn tuổi học trò
Biểu điểm:
- Điểm 5- 4 : Viết đủ ý, diễn đạt lưu loát, giàu hình ảnh, trình bày sạch sẽ.
- Điểm 3- 2: Tương đối đủ các chi tiết và diễn đạt được ý cần thiết hoặc nêu phân nửa ý, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi.
- Điểm 1 : Bài làm thiếu nhiều ý hoặc lạc đề, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi.
- Điểm 0 : Để giấy trắng
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
	Mức độ
Tên chủ 
đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Vận dụng
thấp
Vận dụng
cao
1. Tiếng Việt:
- Câu ghép
- Dấu câu.
Xác định câu ghép, dấu câu
- Số câu
- Số điểm
- Tỉ lệ
2 câu
2điểm (20%)
2 câu
2điểm (20%)
2. Văn bản:
- “Tôi đi học”
- Văn bản nhật dụng.
Nêu nội dung đoạn văn.
Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về vấn đề chính
- Số câu
- Số điểm
- Tỉ lệ
1 câu
1 điểm (10%)
1 câu
2 điểm
(20%)
2 câu
3điểm (30%)
3. Tập làm văn
- Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm
- Học sinh biết viết bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm . - Có đủ bố cục ba phần (MB,TB,KB) - Lời văn mạch lạc, dùng từ ngữ chính xác, rõ ràng, dựng đoạn tốt, trình bày đẹp. 
- Số câu
- Số điểm
- Tỉ lệ
1 câu 
5 điểm 
(50%)
1 câu 
5điểm 
(50%)
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
3 câu
3 điểm (30%)
1 câu
2 điểm
(20%)
1 câu 
 5 điểm 
(50%)
5 câu
10 điểm
(100%)