Đề kiểm tra học kỳ 1 – Năm học : 2014 - 2015 môn: Ngữ văn lớp 7 thời gian làm bài : 90 phút ( không kể thời gian phát đề)

PHÒNG GD&ĐT QUẬN PHÚ NHUẬN
TRƯỜNG THCS CẦU KIỆU 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I –- NĂM HỌC : 2014 -– 2015
	 MÔN: NGỮ VĂN -– LỚP 7
Thờigianlàmbài : 90 phút ( khôngkểthờigianphátđề) 
Câu 1:( 3điểm) 
Nam quốcsơnhà Nam đếcư
Tiệtnhiênđịnhphậntạithiênthư
Nhưhànghịchlỗlaixâmphạm
Nhữđẳnghành khan thủbạihư.
	(Trích SGK văn 7- Tập 1)
Bàithơđượcsángtáctheothểthơnào? Emhãychobiếttêntácgiả? (1 điểm)
Emhãychobiếthoàncảnhsángtácbàithơ ? (1 điểm)
Vìsaonóibàithơ“ Namquốcsơnhà” làbảntuyênngônđộclậpđầutiêncủanước ta? (1 điểm)
Câu 2:( 3điểm) 
Hãyviếtmộtđoạnvănchủđềvềgiađìnhhoặcquêhươngđấtnướctừ 8 à10 câu.Trongđócósửdụng1 điệpngữvà1 thànhngữ.
*Lưu ý: Gạchchânvàcóchúthích.
Câu 3: ( 4điểm)
Phátbiểucảmnghĩvềbàithơ“ Cảnhkhuya” củanhàthơHồChí Minh.
 HẾT 	
ĐÁP ÁN 
Câu 1: 3đ
a.Thểthơ: Thấtngôntứtuyệt (0,5) Tácgiả: LýThườngKiệt(0,5).
b.Hoàncảnhsángtác: (1đ - SGK)
 c. Vìsaonói “Nam quốcsơnhà”làbảntuyênngônđộclậpđầutiên? 
- Tuyênbố, khẳngđịnhchủquyềnvềlãnhthổcủađấtnước ta. (0,25)
- Nêucao ý chíquyếttâmsẵnsàngđánhđuổibấtcứkẻthùnàoxâmlượcđểbảovệchủquyềnđộclậpcủadântộc (0,25).
Bàithơrađờitrongthờikìnước ta đangxâydựngmộtquốcgiađộclậpvàothếkỉ XI trướcâmmưuxâmlược, thôntínhcủacácthếlựcphongkiếnphươngBắcchonênnócósứccổvũ, độngviêntinhthầnđoànkết, sứcmạnhchiếnđấu, ý chíquyếttâmcủaquanvàdân ta trongviệcgiữgìnnềnđộclậpdântộc. (0,5)
Câu 2: ChủđềGiađìnhhoặcquêhương. (3đ)
1đ: Thànhngữ (gạchchânvàchúthích – thiếuchúthích – 0,5 ).
1đ: Điệpngữ (gạchchânvàchúthích – thiếuchúthíchhoặcthiếugạchchân – 0,5 ).
1 đ :Diễnđạt: 
Cócâuchủđề, câukếtđoạn (0,5). Nếukhôngcócâukết -0,25
Dưới 8 câu (- 0,25.)
Diễnđạtlủngcủng (– 0,25- 0,5).
Câu 3: Phátbiểucảmnghĩbàithơ“ Cảnhkhuya” củanhàthơHồChí Minh. (4đ).
Vềhìnhthức: đầyđủ 3 phần MB, TB, KB.
Thểloại: Vănbiểucảmmộttácphẩmvănhọc.
Vềnội dung: 
a/ MB: 
Giới thiệu được tác giả, tác phẩm.
Cảm nghĩ chung của em về bài thơ
b/ TB:
Nêu từng nội dung cụ thể: 
+ Hai câu đầu: Cảnh đêm trăng.
+ Hai câu sau: tâm trạng của nhà thơ
Phân tích các chi tiết nghệ thuật và nội dung thông qua các từ ngữ, âm thanh, sắc màu, đường nét, biện pháp tu từ, nhịp điệu...
Bộc lộ cảm nghĩ: sử dụng câu, từ cảm thán, câu phủ định, khẳng định, diễn tả cảm xúc, tình cảm, tâm trạng ( vui, buồn, mừng rỡ, lo lắng, thương nhớ, mến yêu, khâm phục, tự hào....sẻ chia, đồng cảm...)
Sử dụng cách hồi tưởng, liên tưởng, so sánh, suy ngẫm.
c/ KB:
Khái quát lại nội dung nghệ thuật.
Nêu ấn tượng sâu sắc nhất. 
Ước mơ hứa hẹn những điều liên quan đến tác giả và tác phẩm.
Thang điểm:
Bài viết lưu loát, trôi chảy, bố cục hợp lý 3 phần, ý tứ đầy đủ, phong phú, đúng thể loại văn biểu cảm về TPVH (4đ).
Bài viết trôi chảy, bố cục hợp lý 3 phần, ý tứ phong phú, đúng thể loại văn biểu cảm về TPVH có thể thiếu sự so sánh, liên tưởng (3đ).
Bài viết diễn đạt lủng củng, thiếu mạch lạc, chưa hết ý (1-2đ).
Lạc đề: (0-1đ)