Đề kiểm tra học kì II môn: Ngữ văn – lớp 8 năm học: 2014 – 2015 thời gian 90 phút ( không kể thời gian giao đề)

ĐỀ CHÍNH THỨC
PHÒNG GD&ĐT 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Ngữ văn – lớp 8
Năm học: 2014 – 2015
 Thời gian 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
PHẦN I (4 điểm )
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“Biết bao hứng thú khác nhau ta tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy, không kể sức khỏe được tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ. Tôi thường thấy những kẻ ngồi trong các cỗ xe tốt chạy rất êm nhưng mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh hoặc đau khổ; còn những người đi bộ lại luôn vui vẻ, khoan khoái và hài lòng với tất cả. Ta hân hoan biết bao khi về gần đến nhà! Một bữa cơm đạm bạc mà sao có vẻ ngon lành thế!”
Câu 1 (2 điểm) 
 	- Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Của tác giả nào? 
 - Nêu chủ đề của đoạn văn trên.
Câu 2 (1 điểm)
 	Câu Ta hân hoan biết bao khi về gần đến nhà! Xét về mục đích nói thuộc kiểu câu gì? Vì sao?
Câu 3 ( 1 điểm)
Mục đích của câu Một bữa cơm đạm bạc mà sao có vẻ ngon lành thế! là gì? Thực hiện hành động nói trực tiếp hay gián tiếp? 
PHẦN II (6 điểm) 
 M.Gorki quan niệm: Người bạn tốt nhất bao giờ cũng là người đến với ta trong những giây phút khó khăn, cay đắng nhất của cuộc đời.
Từ quan niệm trên, em hãy viết bài văn bàn về tình bạn trong cuộc sống.
---------------------------
PHÒNG GD-ĐT	
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN NGỮ VĂN 8 - HỌC KÌ II
Năm học 2014-2015
I. Phần văn - Tiếng việt:( 4 điểm)
Câu 1: (2 điểm)
- Học sinh nêu được tên văn bản và tên tác giả	(1 điểm).
- Học sinh nêu khái quát được chủ đề của đoạn văn: Vai trò của đi bộ đối với sức khỏe và tinh thần con người.	(1 điểm)
Câu 2: (1 điểm)
 	Câu cảm thán có từ ngữ cảm thán biết bao và dấu chấm than, bộc lộ cảm xúc.
Câu 3: (1 điểm)
Mục đích bộc lộ cảm xúc, gián tiếp.
II. Phần tập làm văn: ( 6 điểm)
* Yêu cầu chung:
- Xác định đúng thể loại văn nghị luận giải thích kết hợp chứng minh..
- Lựa chọn dẫn chứng tiêu biểu, lập luận chặt chẽ, rõ ràng.
- Bố cục đầy đủ 3 phần. Viết đúng chính tả, chữ viết sạch, đẹp.
* Yêu cầu cụ thể:
1. Mở bài:	(1 điểm)
	Giới thiệu vấn đề tình bạn rất cần thiết trong cuộc sống, dẫn câu nói của M.Gorki.
2. Thân bài: (4 điểm)
 	- Trong cuộc sống, con người thường có nhiều bạn bè nhưng không phải ai cũng là người đến với ta trong những thời điểm khó khăn nhất của cuộc đời ta.
	- Người bạn tốt nhất là người sẵn sàng cùng ta đối mặt với khó khăn, hoạn nạn, giúp ta vượt qua khó khăn, giữ vững niềm tin để vươn lên.
	(Học sinh lấy dẫn chứng trong đời sống để minh họa).
3. Kết bài: (1 điểm)
- Khẳng định quan niệm của M.Gorki là một quan niệm đúng đắn về tình bạn. Quan niệm đó giúp mỗi người chúng ta hiểu rõ hơn sự đẹp đẽ của tình bạn, xây dựng được cách nhìn đúng đắn về một người bạn tốt.
Hướng dẫn cho điểm:
Điểm 5-6: Bài làm đầy đủ các yêu cầu, trình bày rõ ràng, mạch lạc, nắm vững các phương pháp nghị luận. Hành văn mạch lạc, chặt chẽ, có kết hợp, khéo léo lập luận chứng minh kết hợp giải thích.
Điểm 4 - <5: Đạt các yêu cầu nêu trên nhưng trình bày chưa thật rõ ràng, diễn đạt ý mạch lạc nhưng kết hợp các phương pháp lập luận nêu trên chưa thật khéo léo.
Điểm 3 - <4: Đạt các yêu cầu nêu trên nhưng trình bày chưa thật rõ ràng, diễn đạt ý mạch lạc nhưng kết hợp các phương pháp lập luận nêu trên chưa hiệu quả, sai nhiều lỗi chính tả, nhữ pháp.
Điểm 1 - <3: Bài làm chỉ đạt một phần nhỏ yêu cầu nêu trên hoặc chưa đạt yêu cầu. Diễn đạt vụng về, lúng túng, chưa nắm vững kĩ năng, phương pháp nghị luận. 
Lưu ý: Những bài viết có tính sáng tạo, có thể không tuân theo đáp án trên nhưng bài viết sâu sắc, có ý nghĩa vẫn cho điểm cao.
--------------------------