PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Ngữ văn – lớp 6 Năm học: 2015 – 2016 Thời gian 90 phút ( không kể thời gian giao đề) Phần I: VĂN – TIẾNG VIỆT (4 điểm ) Câu 1: (2 điểm) Cụm danh từ là gì ? Tìm các cụm danh từ trong câu văn sau: Ngày xưa, có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau trong một túp lều nát trên bờ biển. Câu 2: (2 điểm) a- Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nhằm phê phán và khuyên nhủ điều gì ? b- Tìm những câu thành ngữ có nội dung gần gũi với câu chuyện ? Phần II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Kể về người thân của em (ông bà, bố mẹ, anh chị). ------------------------- PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6 - HỌC KÌ I Năm học 2015-2016 Phần I: VĂN – TIẾNG VIỆT ( 4 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Cụm danh từ: Là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành (0,5điểm) - Cụm danh từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn một mình danh từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một danh từ (0,5 điểm) - Xác định đúng, đủ 3 cụm danh từ : Ngày xưa, hai vợ chồng ông lão đánh cá, một túp lều nát trên bờ biển. (1 điểm) Câu 2: (2 điểm) a- Truyện ngụ ngôn ếch ngồi đáy giếng: - Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, kiêu ngạo. (0,5điểm) - Khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo. (0,5điểm) b- Thành ngữ: ếch ngồi đáy giếng; Coi trời bằng vung (1điểm) PHẦN II: TẬP LÀM VĂN ( 6 điểm) I. Yêu cầu chung - Viết đúng thể loại văn tự sự, kể chuyện đời thường - Bố cục chặt chẽ, cách kể hấp dẫn, diễn đạt trôi chảy, trình bày sạch sẽ, viết đúng chính tả, ngữ pháp. II. Yêu cầu cụ thể. a- Mở bài: (1 điểm) Giới thiệu được người thân em kể. b- Thân bài: (4 điểm) - Kể về ngoại hình, tính cách, thói quen, sở thíchcủa người thân đó. - Kể về tình yêu thương của người thân đó dành cho em. - Kể lại một kỷ niệm đáng nhớ giữa em với người thân đó (Kỷ niệm được kể đảm bảo về thời gian, không gian, diễn biến, kết thúc và có ý nghĩa). 6- Kết bài: (1 điểm) Nói lên tình cảm của em dành cho người thân đó. III. Hướng dẫn cho điểm Điểm 5- < 6: Bài làm đạt yêu cầu như đáp án, diễn đạt trôi chảy, văn viết có hình ảnh, không sai lỗi chính tả, ngữ pháp. Điểm 4 - < 5: Bài làm đạt yêu cầu như đáp án song có một số lỗi sai sót nhỏ về chính tả hoặc diễn đạt. Điểm 3- < 4: Hiểu đúng thể loại, bố cục đủ, nhưng diễn đạt đôi chổ còn lủng củng, có sai ít lỗi về chính tả, ngữ pháp. Điểm 2- < 3: Hiểu đúng thể loại song bố cục chưa rõ ràng, diễn đạt lủng củng sai sót nhiều lỗi chính tả Điểm 1- < 2: Bài làm không đúng theo yêu cầu, viết lan man, mắc quá nhiều lỗi. ------------------------------
Tài liệu đính kèm: