Đề kiểm tra HK II môn: Toán học 6

PHÒNG GD & ĐT
TRƯỜNG THCS 
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK II – TOÁN 6
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
SỐ NGUYÊN
Biết thứ tự các số nguyên. Cộng được hai số nguyên
Sử dụng tính chất các phép toán để tính nhanh
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
2
1.0
10%
1
1.0
10%
3
2.0
20%
PHÂN SỐ
Biết khái niệm hai phân số bằng nhau
Làm đúng dãy các phép toán với phân số
Giải được các bài tập thuộc dạng ba bài toán cơ bản của phân số
Tính được tổng của dãy số viết theo quy luật
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1
1.0
10%
4
2.0
20%
1
2.0
20%
1
0.5
5%
7
5.5
55%
GÓC
Nhận biết được tia nằm giữa hai tia
Xác định được tia phân giác của một góc. Hiểu tính chất của hai góc kề bù.
Giải bài tập về tính số đo góc.
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0.75
7.5%
1
0.75
7.5%
1
1.0
10% 
3
2.5
25%
Tổng số câu 
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4
2.75
27.5%
6
3.75
37.5%
3
3.5
35%
13
10.0
100%
Họ và tên :...................................................
Lớp: 6
ĐỀ KIỂM TRA HKII (2015 – 2016)
Môn: Toán học 6 - Thời gian: 90 phút
Điểm
Lời phê của GV:
ĐỀ:
Bài 1: (1.0 điểm)
Hai phân số và bằng nhau khi nào?
Áp dụng: Tìm x, biết: .
 Bài 2: (2.0 điểm)
1. Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 5; -12; 8; -4; 2; 0.
2. 	a) Tính: 15 + (-9)
 	b) Tính nhanh: 5. 2014 – 5. 2013
Bài 3: (2.0 điểm)
Thực hiện phép tính:
a. 	b. 
Tìm x, biết:
a. 	b. 
Bài 4: (2.0 điểm)
Sơ kết Học kỳ I, lớp 6A có 32 học sinh gồm có ba loại: Giỏi, Khá và Trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng số học sinh còn lại.
 	a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A.
 	b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.
Bài 5: (2.5 điểm)
Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho ; .
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) So sánh và .
c) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
Bài 6: (0.5 điểm)
 	Tính 
Bài làm:
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
Bài
Nội Dung
Điểm
1
(1.0 đ)
Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu a.d=b.c
0,5
Tìm được x = 2.
0,5
2
(2.0 đ)
1. Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần:
-12 < -4 < 0 < 2 < 5 < 8
0,75
2. a) Tính 15 + (-9) = 6
0,5
 b) Tính nhanh: 5. 2014 – 5. 2013 = 5 (2014 - 2013)
 = 5. 1 = 5
0,5
0,25
3
(2.0 đ)
1. Thực hiện phép tính: 
	a. 
	b. 
0,5
0,5
2. Tìm x, biết:
	a. 
	b. 
0,5
0,5
4
(2.0 đ)
- Tính được số HS Giỏi là 8 HS.
- Tính được số HS Khá là 9 HS.
- Tính được số HS TB 15 HS.
0,5
0,5
0,5
Tỉ số phần trăm của số học sinh giỏi so với số học sinh cả lớp:
15 : 32 = 46,875 %
0,5
5
(2.5 đ)
Vẽ hình đúng.
0,5
a. Vì tia Oy và Oz cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có (400 < 800), nên tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy.
0,5
b. Tính được số đo góc yOz bằng 400
0,75
0,25
c. Lý luận được tia Oz là tia phân giác của góc xOy.
0,5
6
(0.5 đ)
 = 
= 
0,25
0,25