Đề kiểm tra định kì giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học: 2018-2019

PHÒNG GD & ĐT YÊN ĐỊNH
TRƯỜNG TH TT QUÁN LÀO
PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I LỚP 4
NĂM HỌC 2018- 2019
 MÔN: TIẾNG VIỆT Tờ 1
Họ tên người coi, chấm thi
1.
2.
Họ tên học sinh:
 Lớp :
 Giáo viên dạy:
Điểm
Nhận xét của giáo viên 
..
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng (3 điểm)
	- HS đọc một đoạn văn trong các bài tập đọc đã học ở trong SGK Tiếng Việt lớp 4 từ tuần 1 đến tuần 4 hoặc một đoạn văn không có trong sách giáo khoa (do giáo viên lựa chọn và chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số trang vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm rồi đọc thành tiếng). 
	- HS trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu ra.
II. Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt: (7điểm) – Thời gian 30 phút
Cho bài đọc sau:
	 TÌNH BẠN 
 	Thỏ và Sóc rủ nhau vào rừng hái quả. Mùa thu, khu rừng thơm phức hương quả chín. Ở trên một cây cao chót vót, Thỏ reo lên sung sướng:
 	- Ồ chùm quả vàng mọng kia, ngon quá!
 	Thấy chùm quả vắt vẻo cao tít, Sóc vội vàng ngăn bạn:
 	- Cậu đừng lấy, nguy hiểm lắm.
 	Nhưng Thỏ đã men ra. Nó cố với. Trượt chân, Thỏ ngã nhào. Sóc nhanh nhẹn túm được áo Thỏ còn tay kia kịp với được vào một cành cây nhỏ nên cả hai chỉ bị treo lơ lửng trên không chứ không bị rơi xuống khe núi đầy đá nhọn. Cái cành cây cong gập hẳn lại.
 	Sóc vẫn cố sức giữ chặt áo Thỏ. Tiếng răng rắc trên cành cây kêu to hơn.
 	- Cậu bỏ tớ ra đi kẻo cậu cũng bị rơi theo đấy.
 	Thỏ nói với Sóc rồi khóc òa.
 	- Tớ không bỏ cậu đâu.
 	Sóc cương quyết.
 	Bác Voi cao lớn đang làm việc gần đấy nghe tiếng kêu cứu chạy tới. Bác rướn mình đưa chiếc vòi dài đỡ được cả hai xuống an toàn. Bác âu yếm khen:
 	- Các cháu có một tình bạn thật đẹp.
 (Theo Hà Mạnh Hùng)
Dựa vào nội dung bài đọc trên đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây.
1. Vào thời gian nào Thỏ và Sóc rủ nhau vào rừng hái quả?(0,5 điểm) 
 	Vào mùa thu 
Vào mùa xuân 
Vào mùa đông 
Vào mùa hạ 
2. Khi Thỏ bị trượt chân ngã, Sóc đã làm gì? (0,5 điểm) 
Vội vàng ngăn Thỏ. 
Túm lấy áo Thỏ và cương quyết không bỏ rơi bạn
Cùng với Thỏ túm lấy cành cây nhỏ. 
Sóc tự lo bản thân mình để mặc kệ Thỏ.
3. Thỏ đã nói với Sóc như thế nào khi mình gặp nạn? (0,5 điểm) 
Tiếng răng rắc trên cành cây càng kêu to hơn.
Cậu bỏ tớ ra đi kẻo cậu cũng bị rơi theo đấy.
Cái cây cong hẳn lại sắp gãy rồi.
Nhờ bác Voi cao lớn đang làm việc gần đấy chạy tới cứu giúp.
4. Việc làm nói trên của Sóc thể hiện điều gì? (0,5 điểm) 
Sóc là người bạn rất khỏe.
Sóc là người thật thà và dũng cảm.
Sóc là người bạn chăm chỉ và siêng năng.
Sóc là người sẵn sàng quên bản thân mình để cứu bạn.
5. Bác Voi khen ngợi Sóc và Thỏ như thế nào? (0,5 điểm) 
6. Nội dung câu chuyện trên nói lên điều gì? (1điểm) 
7. Câu văn: "Đoàn kết là truyền thống quý báu của nhân dân ta". Có mấy từ đơn? (0,5 điểm) 
Có 3 từ đơn. 
Có 4 từ đơn.
Có 5 từ đơn. 
Có 6 từ đơn.
8. Dòng nào dưới đây có các từ đều là từ láy? (1 điểm) 
Thân thiết, chót vót, cành cây 
Sung sướng, vắt vẻo, cây cao
Nhanh nhẹn, vội vàng, lơ lửng 
Lao xao, bờ bãi, dẻo dai
9. Em hãy tìm từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt có trong câu sau rồi đặt các từ đó trong dấu ngoặc kép: (1điểm) 
Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.
10. Viết lại câu sau cho hay hơn (bằng cách sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm hay sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa,...) (1 điểm) 
Những bông hoa nở trong nắng sớm.
ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KỲ I-LỚP 4
Năm học: 2018 - 2019
I. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
 1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
 - Mỗi học sinh đọc đúng, rõ ràng và diễn cảm một đoạn văn hoặc khổ thơ với tốc độ khoảng 75 tiếng/phút trong các bài tập đọc đã học từ Tuần 1 đến Tuần 9 (Sgk Tiếng Việt 4 – Tập 1) do HS bốc thăm.(2 điểm)
 - Trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đã đọc theo yêu cầu của giáo viên. (1 điểm)
 2. Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) 
1. Vào thời gian nào Thỏ và Sóc rủ nhau vào rừng hái quả?(0,5 điểm) 
 	Vào mùa thu 
2. Khi Thỏ bị trượt chân ngã, Sóc đã làm gì? (0,5 điểm) 
Túm lấy áo Thỏ và cương quyết không bỏ rơi bạn
3. Thỏ đã nói với Sóc như thế nào khi mình gặp nạn? (0,5 điểm) 
Cậu bỏ tớ ra đi kẻo cậu cũng bị rơi theo đấy.
4. Việc làm nói trên của Sóc thể hiện điều gì? (0,5 điểm) 
Sóc là người sẵn sàng quên bản thân mình để cứu bạn.
5. Bác Voi khen ngợi Sóc và Thỏ như thế nào? (0,5 điểm) 
6. Nội dung câu chuyện trên nói lên điều gì? (1điểm) 
7. Câu văn: "Đoàn kết là truyền thống quý báu của nhân dân ta". Có mấy từ đơn? (0,5 điểm) 
Có 3 từ đơn. 
8. Dòng nào dưới đây có các từ đều là từ láy? (1 điểm) 
nhanh nhẹn, vội vàng, lơ lửng 
9. Tác dụng của dấu ngoặc kép dùng để chỉ ý nghĩa đặc biệt có trong câu sau: (1điểm) 
“ vôi vữa”
10. Viết lại câu sau cho hay hơn (bằng cách sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm hay sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa,) (1 điểm) 
 Những bông hoa nở trong nắng sớm .
 VD. Những bông hoa cười tươi trong nắng sớm .
PHÒNG GD & ĐT YÊN ĐỊNH
TRƯỜNG TH TT QUÁN LÀO
PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I – LỚP 4
NĂM HỌC 2018- 2019
 MÔN: TIẾNG VIỆT Tờ 2
Thời gian: 20 phút
Họ tên người coi, chấm thi
1.
2.
Họ tên học sinh:..........
Lớp :
Giáo viên dạy:
Điểm
Nhận xét của giáo viên
 ..
B. KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm)
I. Chính tả (2 điểm): Nghe viết bài: Thợ rèn - SGK Tiếng Việt 5, tập 1 trang 86.
PHÒNG GD & ĐT YÊN ĐỊNH
TRƯỜNG TH TT QUÁN LÀO
PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I – LỚP 4
NĂM HỌC 2018- 2019
MÔN: TIẾNG VIỆT (Tờ 3)
(Thời gian làm bài 35 phút )
Họ tên người coi, chấm thi
1.
2.
Họ tên học sinh:..........
 Lớp :
 Giáo viên dạy:
Điểm
Nhận xét của giáo viên
 ..
II. TẬP LÀM VĂN: (8 điểm) 
Đề bài : Em hãy viết một bức thư cho bạn hoặc người thân nói về ước mơ của em.
Bài làm
Hướng dẫn cho điểm bài viết ( 10 điểm)
Phần chính tả
- Bài viết đúng chính tả, đúng tốc độ, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, trình bày sạch đẹp, viết đúng kỹ thuật độ cao con chữ và khoảng cách, viết liền nét  
- Viết xấu, sai kích thước, trình bày bẩn, sai chính tả từ 5 lỗi trở lên trừ 0,5 điểm.
2 điểm 
Phần Tập làm văn
- Nội dung đủ  3 phần( Đầu thư; nội dung chính; cuối thư)
+Nêu được lí do và mục đích viết thư.
+ Thăm hỏi tình hình người nhận thư.
+ Thông báo tình hình của người viết thư và nói về ước mơ của em
+ Nêu ý kiến cần trao đổi hoặc bày tỏ tình cảm với người nhận thư,
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài sạch sẽ 
- Dùng từ, đặt câu đúng ngữ pháp
- Viết bài có sáng tạo 
- Tuỳ mức độ làm bài của HS mà GV	có thể ghi các mức điểm : 8 ; 7 ; 6; 5 ; 4 ; 3,. 
1 điểm 
 4 điểm 
1điểm 
1điểm
1điểm 
Quán lào, ngày 5tháng 11ăm 2018
DUYỆT ĐỀ	NGƯỜI RA ĐỀ