Đề kiểm tra đánh giá cuối kì I Âm nhạc 6 - Năm học 2022-2023

 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – LỚP 6
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC)
 NĂM HỌC 2022-2023
 Nội dung 
TT Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá
 kiến thức
1 Hát Vận dụng
 1.1. Con đường học - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. 
 trò - Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn định, 
 1.2. Đời sống không - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca.
 già vì có chúng em - Biết hát kết hợp gõ đệm; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà
 1.3. Thầy cô là tất cả Vận dụng cao
 1.4 . Những ước mơ - Biết hát kết hợp vận động hoặc đánh nhịp.
 - Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp.
 - Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa các câu hát. Nhận biết được câu, 
 đoạn trong bài hát có hình thức rõ ràng.
2 Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 1, Vận dụng
 Bài đọc nhạc số 2 - Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng.
 - Đọc đúng cao độ và trường độ bài đọc nhạc.
 Bài đọc nhạc số 3
 - Cảm nhận được tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc 
 Vận dụng cao
 - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. 3 Nhạc cụ Các bài tập nhạc cụ Vận dụng
 thể hiện tiết tấu và - Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật.
 nhạc cụ thể hiện giai - Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập tiết tấu, giai điệu, hoà âm; duy 
 điệu đã học ở chủ đề trì được tốc độ ổn định.
 2,4 - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu.
 - Tự làm được nhạc cụ gõ đơn giản từ chất liệu sẵn có
 Vận dụng cao
 - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp 
 với tính chất âm nhạc.
 - Biết chơi nhạc cụ với hình thức hoà tấu.
 - Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệm cho bài hát.
 - Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp. ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I - LỚP 6
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC)
 NĂM HỌC 2022-2023
 (Thời gian 45 phút)
 I. ĐỀ KIỂM TRA
 Học sinh chọn một trong ba mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá.
 1. Hát: Học sinh tự chọn và trình bày một bài hát đã học ở học kì I lớp 6 ( theo hình thức đơn ca, song ca hoặc tốp ca) 
 2. Đọc nhạc: Học sinh tự chọn và trình bày một bài TĐN đã học ở học kì I lớp 6 (Cá nhân hoặc nhóm) 
 3. Nhạc cụ: Tự chọn và trình bày một bài tập tiết tấu, giai điệu hoặc hoà âm yêu thích. (Theo hình thức cá nhân, cặp 
đôi, hoặc nhóm).
 BẢNG TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – LỚP 6
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC)
 Mạch Hướng dẫn đánh giá
 TT nội dung Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá Đạt Chưa 
 đạt
 1 Hát 1.1. Con đường học 1. Hát rõ lời và thuộc lời. HS đạt 2 trong HS đạt 
 trò
 2. Hát đúng cao độ, trường độ. 5 tiêu chí dưới 2 
 1.2. Đời sống không trong bảng tiêu chí 
 3. Hát đúng sắc thái, tính chất âm nhạc của bài 
 già vì có chúng em Tiêu chí đánh trong 
 hát. giá. bảng 1.3. Thầy cô là tất 4. Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận Tiêu chí 
 cả động hoặc đánh nhịp. đánh giá.
 1.4 . Những ước mơ 5. Biết thể hiện bài hát với các hình thức 
 đơn ca, song ca, tốp ca, hoặc hát 2 bè đơn 
 giản.
2 Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 1 1. Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng. HS đạt 2 trong HS đạt 
 2. Đọc đúng tên nốt nhạc, nhận biết và hiểu 5 tiêu chí dưới 2 
 được các kí hiệu trong bài đọc nhạc. trong bảng tiêu chí 
 - Bài đọc nhạc số 2 Tiêu chí đánh trong 
 3. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài đọc giá. bảng 
 nhạc. Tiêu chí 
 - Bài đọc nhạc số 3
 4. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo đánh giá.
 phách, theo nhịp, ) hoặc đánh nhịp.
 5. Biết thể hiện đúng tính chất âm nhạc bài 
 đọc nhạc.
3 Nhạc cụ Học sinh tự chọn và I. Nhạc cụ thể hiện tiết tấu HS đạt 2 trong HS đạt 
 trình bày một bài tập 1. Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế. 5 tiêu chí ở dưới 2 
 tiết tấu. bảng tiêu chí tiêu chí 
 2. Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ đánh giá trong 
 gõ bảng 
 3. Biết sử dụng nhạc cụ để đệm cho bài hát. Tiêu chí 
 đánh giá.
 4. Biết sử dụng nhạc cụ để hoà tấu.
 5. Biết tự làm được nhạc cụ gõ đơn giản từ 
 chất liệu sẵn có.