UBND HUYỆN TAM ĐƯỜNG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015-2016 Môn: Sinh học 7 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian chép đề) ĐỀ BÀI (Đề bài gồm 3 câu) Câu 1. (4,0 điểm): Trình bày các đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn? Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm ? Câu 2. ( 3 điểm): Em hãy nêu đặc điểm chung và vai trò của lớp thú? Câu 3. (3 điểm): Kể tên các biện pháp đấu tranh sinh học? Gia đình em thường sử dụng biện pháp nào? Lấy 2 ví dụ? _________HẾT_________ (Giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm) Hướng dẫn chấm sinh học 7 kỳ II Năm học 2015-2016 Câu Đáp án Điểm Câu 1 4 điểm * Cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn: - Đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống ở nước: + Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành một khối rẽ nước khi bơi. + Chi sau có màng bơi. + Da tiết chất nhầy làm giảm ma sát khi bơi. - Đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống ở cạn: + Di chuyển nhờ bốn chi có ngón . + Thở bằng phổi và qua lớp da ẩm + Mắt có mi, tai có màng nhĩ. * Ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm vì : - Ếch hô hấp qua da là chủ yếu, nếu da khô cơ thể mất nước thì ếch sẽ chết. - Ếch bắt mồi về đêm vì thức ăn trên cạn của ếch là sâu bọ, khi đó là thời gian sâu bọ đi kiếm ăn nên ếch dễ dàng bắt được mồi. 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 2 3 điểm Đặc điểm chung của lớp thú: * Thú là ĐVCXS có tổ chức cao nhất : - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ - Có lông mao bao phủ cơ thể - Bộ răng phân hóa thành 3 loại: Răng cửa, răng nanh, răng hàm - Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn. Máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi - Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não - Thú là động vật hằng nhiệt. Vai trò của thú: - Cung cấp thực phẩm - Cung cấp dược liệu - Nguyên liệu làm đồ mỹ nghệ - Cung cấp sức kéo - Tiêu diệt loài gặm nhấm có hại 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 3 3 điểm * Khái niệm: Là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật hại gây ra. * Các biện pháp đấu tranh sinh học gồm: + Sử dụng thiên địch + Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại. + Gây vô sinh diệt động vật gây hại. * Các gia đình thường sử dụng biện pháp sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại. - HS lấy được 2 ví dụ đúng là được 0,75 0,25 0,5 0,25 0,75 0,5
Tài liệu đính kèm: