Đề kiểm định chất lượng cuối năm môn Tiếng Việt

Họ và tên:ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
 MÔN TIẾNG VIỆT 
I. Đọc hiểu:
GẤU TRẮNG LÀ CHÚA TÒ MÒ
 Ở Bắc Cực, hầu hết các con vật đều có có bộ lông trắng : chim ưng trắng, cú trắng, thỏ trắng, đến gấu cũng trắng nốt. Gấu trắng là con vật to khỏe nhất. Nó cao gần 3 mét và nặng tới 800 ki-lô- gam.
 Đặc biệt gấu trắng rất tò mò.
 Có lần, một thủy thủ rời tàu đi dạo. Trên đường trở về, thấy một con gấu trắng đang xông tới, anh khiếp đảm bỏ chạy. Gấu đuổi theo. Sực nhớ là con vật này có tính tò mò, anh ném lại cái mũ.
 Thấy mũ, gấu dừng lại, đánh hơi, lấy chân lật qua lật lại chiếc mũ. Xong, nó lại đuổi. Anh thủy thủ vứt tiếp găng tay, khăn, áo choàngMỗi lần như vậy, gấu đều dừng lại, tò mò xem xét. Nhưng vì nó chạy rất nhanh nên suýt nữa thì tóm được anh. May mà anh đã kịp nhảy lên tàu, vừa sợ vừa rét run cầm cập.
B. Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý chọn trả lời đúng.
 1. Hình dáng của gấu trắng như thế nào?
 a. Có màu lông trắng toát.
 b. Cao gần 3 mét.
 c. Nặng 800 ki- lô-gam.
 d. Cả ba ý trên.
 2. Tính nết của gấu trắng có gì đặc biệt?
 a. Gấu trắng rất tò mò.
 b. Gấu trắng rất hung dữ.
 3. Người thủy thủ đã làm cách nào để khỏi bị gấu vồ?
 a. Anh sực nhớ gấu là loài vật có tính tò mò .
 b. Anh vừa chạy vừa vứt dần các vật có trên người để gấu dừng lại, anh có thời gian chạy thoát
 c. Cả hai ý trên.
 4. Hành động của người thủy thủ cho ta thấy anh là người thế nào?
 a. Anh rất bình tĩnh.
 b. Anh rất thông minh khi gặp nạn.
 c. Cả hai ý trên.
 5. Câu : Có lần, một thủy thủ rời tàu đi dạo. Thuộc kiểu câu:
 a. Ai làm gì?
 b. Ai thế nào?
 c. Ai là gì?
 B. Phần tự luận: 
1/ §iÒn l hay n
....¨m ...ay......an ....ªn t¸m tuæi......an ch¨m .....o.....uyÖn ch÷......an .....¾n......ãt
kh«ng sai .....çi.....µo.
2/ §iÒn c, k ,hay q:
.....¸i....µnh......ong .......ueo.....ña......©y.....uÊt......¶nh.......ia ®Ñp .......óa.
3/ GhÐp c¸c tiÕng sau víi nhau ®Ó t¹o thµnh c¸c tõ chØ t×nh c¶m gi÷a anh chÞ em trong nhµ: th­¬ng, yªu, quý, kÝnh, träng, mÕn.
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
4/ Chän 2 tõ ®· ghÐp ë bµi tËp 3 ®Ó ®Æt 2 c©u nãi vÒ t×nh c¶m anh em trong mét nhµ.
................................................................................................................................................................................................................................................
5/T×m tõ chØ sù vËt vµ tõ chØ ho¹t ®éng trong ®o¹n sau:
“Theo lời Bác, chú cần vụ xới đất, vùi chiếc rễ xuống. Nhưng Bác lại bảo:
- Chú nên làm thế này.”
-Tõ chØ sù vËt:.................................................................................................
........................................................................................................................
-Tõ chØ ho¹t ®éng:..........................................................................................
6/ §iÒn dÊu chÊm vµ dÊu phÈy vµo chç trèng cho phï hîp:
Ngµy x­a cã ®«i b¹n lµ DiÖc vµ Cß( ) chóng th­êng cïng ë( ) cïng ¨n( ) cïng lµm viÖc vµ ®i ch¬i cïng nhau( ) hai b¹n g¾n bã víi nhau nh­  h×nh víi bãng( ).
7/
a.ViÕt lêi ®¸p cña em trong trêng hîp sau:
Mét b¹n nghÞch lµm ®æ mùc vµo vë cña em, xin lçi em : “Xin lçi b¹n, m×nh lì tay th«i.”
........................................................................................................................................................................................................................................................
 b. Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể một loại cây mà em thích .
Họ và tên:ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
 MÔN TIẾNG VIỆT 
I. Đọc hiểu:
VOI TRẢ NGHĨA
 Một lần, tôi gặp một chú voi non bị thụt bùn dưới đầm lầy. Tôi nhờ năm quản tượng đến giúp sức, kéo nó lên bờ. Nó run run, quơ mãi vòi lên người tôi hít hơi. Nó còn nhỏ chưa làm được việc. Tôi cho nó mấy miếng đường rồi xua nó trở vào rừng.
 Vài năm sau, tôi chặt gỗ đã được trồng lâu năm về làm nhà. Một buổi sáng, tôi ngạc nhiên thấy năm, sáu cây gỗ mới đốn đã được đưa về gần nơi tôi ở. Tôi ra rình, thấy hai con voi lễ mễ khiêng gỗ đến. Tôi nhận ra chú voi non ngày trước. Còn con voi lớn đi cùng chắc là mẹ nó. Đặt gỗ xuống, voi non tung vòi hít hít. Nó kêu lên khe khẽ rồi tiến lên, huơ vòi lên mặt tôi. Nó nhận ra hơi quen ngày trước .
 Mấy ngày sau, đôi voi đã chuyển hết số gỗ của tôi về bản.
 Theo VŨ HÙNG
Quản tượng: Người trông nom và điều khiển voi.
 II. Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:
 1. Tác giả gặp voi trong tình trạng nào?
 a. Bị lạc trong rừng. 
 b. Bị sa xuống hố sâu.
 c. Bị thụt xuống đầm lầy.
 2. Tác giả nhờ ai giúp sức kéo voi non lên bờ?
 a. Nhờ một người quản tượng.
 b. Nhờ năm người quản tượng.
 c. Nhờ năm người dân trong bản.
 3. Vài năm sau, một buổi sáng, tác giả ngạc nhiên vì gặp chuyện gì?
 a. Gỗ mới đốn đã có người lấy đi mất.
 b. Gỗ mới đốn đã có người đưa về gần nhà.
 c. Gỗ mới đốn đã bị voi khuân đi mất.
 4. Bộ phận in đậm trong câu: Một buổi sáng, tôi ngạc nhiên thấy năm, sáu cây gỗ mới đốn được đưa về gần nơi tôi ở. trả lời cho câu hỏi nào? 
 a. Khi nào?
 b. Ở đâu? 
 c. Như thế nào?
III. Phần tự luận:
§iÒn vµo chç chÊm :
 a, l hay n :
 ....ong ....anh ®¸y ...­íc in trêi
 §Çu t­êng ....öa ...ùu ....Ëp ...ße ®©m b«ng.
 b, d¸o hay gi¸o :
 Giµn ............ chø kh«ng ph¶i giµn ............
 c, dôc hay giôc :
 MÑ ............. em dËy sím tËp thÓ ..............
Bµi 2 : 
 a, Em h·y viÕt vµo mçi dßng díi ®©y 3 tõ thÝch hîp :
 - 3 tõ cã tiÕng "ch¨m" ....................................................................................................
 - 3 tõ cã tiÕng "s¸ch" : .....................................................................................................
Bµi 3 : 
 §Æt c©u theo mÉu díi ®©y, mçi mÉu 1 c©u nãi vÒ ®å dïng häc tËp cña em :
 + Ai (c¸i g×) - lµ g× : ....................................................................................................
 + Ai (c¸i g×) - lµm g× : ................................................................................................
 + Ai (c¸i g×) - thÕ nµo : ..............................................................................................
Bµi 4 : §iÒn vµo « trèng dÊu "chÊm" , dÊu "phÈy", hoÆc dÊu "chÊm hái" thÝch hîp :
 Nam nhê chÞ viÕt th­ th¨m hái «ng bµ v× em míi vµo líp mét ch­a biÕt viÕt viÕt xong th­ cho Nam chÞ hái :
 - Em cã muèn nãi thªm g× n÷a kh«ng 
 - Nh­ thÕ lµ ®ñ råi chÞ ¹ 
Bµi 5 : Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét mïa mµ em yªu thÝch nhÊt trong n¨m. 
Họ và tên:ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
 MÔN TIẾNG VIỆT 
I. Đọc hiểu:
Học sinh đọc thầm bài “Chim chích bông” và khoanh vào trước các ý em cho là đúng :
Chim chích bông
	Chích bông là một con chim bé xinh đẹp trong thế giới loài chim.
	Hai chân chích bông xinh xinh bằng hai chiếc tăm. Thế mà hai cái chân tăm ấy rất nhanh nhẹn, được việc, nhảy cứ liên liến. Hai chiếc cánh nhỏ xíu. Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vút. Cặp mỏ chích bông tí tẹo bằng hai mảnh vỏ trấu chắp lại. Thế mà quý lắm đấy. Cặp mỏ tí hon ấy gắp sâu trên lá nhanh thoăn thoắt. Nó khéo biết moi những con sâu độc ác nằm bí mật trong những thân cây mảnh dẻ, ốm yếu.
	Chích bông xinh đẹp chẳng những là bạn của trẻ em mà còn là bạn của bà con nông dân.
	 Theo Tô Hoài
	Câu 1 : Câu văn tả hai chân của chích bông là :
	a) Hai chân chích bông xinh xinh bằng hai chiếc tăm.
	b) Hai chân chích bông xinh xinh bằng hai chiếc tăm. Thế mà hai cái chân tăm ấy rất nhanh nhẹn, nhảy cứ liên liến. 
	c) Cặp mỏ chích bông tí tẹo bằng hai mảnh vỏ trấu chắp lại.
	Câu 2 : Câu văn tả cặp mỏ của chích bông là :
	a) Hai chân chích bông xinh xinh bằng hai chiếc tăm. Thế mà hai cái chân tăm ấy rất nhanh nhẹn, nhảy cứ liên liến. 
	b) Cặp mỏ chích bông tí tẹo bằng hai mảnh vỏ trấu chắp lại.
	c) Cặp mỏ chích bông tí tẹo bằng hai mảnh vỏ trấu chắp lại. Thế mà quý lắm đấy.
	Câu 3 : Câu “Chích bông là một con chim bé xinh đẹp trong thế giới loài chim” được cấu tạo theo mẫu nào trong 3 mẫu dưới đây :
	a.	Ai là gì ?	 b. Ai làm gì ?	 c. Ai thế nào ?
	Câu 4 : Bộ phận in đậm trong câu “ Sơn ca khơ cả họng vì khát”, trả lời cho câu hỏi nào ?
	a.	Vì sao ?	 b.	 Như thế nào ?	 c. Khi nào?
	Câu 5 : Câu “ Cặp mỏ tí hon ấy gắp sâu trên lá nhanh thoăn thoắt.” tả hoạt động của :
	a. Hai chân	 b. Cặp mỏ	c. Hai chiếc cánh
III. Phần tự luận
Bµi 1: 
a/ T×m tõ tr¸i nghÜa víi tõ ‘b¾t ®Çu’ :
b/ T×m 5 tõ ng÷ nãi vÒ ho¹t ®éng, t×nh c¶m cña thÇy gi¸o, häc sinh.
 - §Æt 1 c©u víi mét trong c¸c tõ võa t×m ®­îc:
Bµi 2: 
G¹ch mét g¹ch d­íi bé phËn tr¶ cho c©u háic¸i g×, hai g¹ch d­íi bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái lµm g× trong c©u sau :
 §¸m m©y ®en to vµ nÆng bay ngang qua bÇu trêi.
 b.ViÕt hoa cho ®óng c¸c tªn riªng: s«ng h­¬ng, nói ba v×, nguyÔn ®øc c¶nh, nguyÔn thÞ minh khai .
Bµi 3: Chän dÊu chÊm, dÊu phÈy ®iÒn vµo « trèng cho thÝch hîp :
 Bao th¸ng bao n¨m mÑ bÕ anh em con trªn ®«i tay mÒm Êy! C¬m chóng con ¨n tay mÑ nÊu; n­íc chóng t«i uèng tay mÑ x¸ch mÑ ®un Trêi nãng giã tõ tay mÑ ®­a chóng em vµo giÊc ngñ trêi rÐt vßng tay mÑ l¹i ñ Êm cho chóng con 
Bµi 4: TËp lµm v¨n:
 Dùa vµo ý bµi tËp 4 ®· gîi ra, em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n vÒ ngùêi mÑ yªu quý cña em .
Họ và tên:ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
 MÔN TIẾNG VIỆT 
I. Đọc hiểu:
C¸ r« léi n­íc
 Những bác rô già, rô cụ lực lưỡng, đầu đuôi đen sì lẫn với màu bùn. Những cậu rô đực cường tráng mình dài mốc thếch. Suốt mùa đông ẩn náu trong bùn ao, bây giờ chúng chui ra, khoan khoái đớp bóng nước mưa mới ấm áp, rồi dựng vây lưng ra như ta trương cờ, rạch ngược qua mặt bùn khô, nhanh như cóc nhảy. Hàng đàn cá rô nô nức lội ngược trong mưa, nghe rào rào như đàn chim vỗ cánh trên mặt nước.
 Theo TÔ HOÀI
 Dựa theo nội dung bài đọc, chọn và khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: 
Câu 1: Cá rô có màu như thế nào ?
 	A. Giống màu đất
B. Giống màu bùn
C. Giống màu nước 
Câu 2: Mùa đông cá rô ẩn náu ở đâu ?
A. Ở các sông 
B. Trong đất
C. Trong bùn ao
Câu 3: Đàn cá rô lội mưa tạo ra tiếng động như thế nào ?
A. Như cóc nhảy
B. Rào rào như đàn chim vỗ cánh
C. Nô nức lội ngược trong mưa 
Câu 4: Những cậu rô đực có thân hình:
A. Lực lưỡng
B. Nhỏ nhắn
C. Cường tráng
Câu 5: Trong câu cá rô nô nức lội ngược trong mưa, từ ngữ nào trả lời cho câu hỏi con gì ?
A. Cá rô
B. Lội ngược
C. Nô nức
Câu 6: Bộ phận in đậm trong câu ( chúng khoan khoái đớp bóng nước mưa) trả lời cho câu hỏi nào ?
A. Vì sao ?
B. Như thế nào ?
C. Khi nào ?
II.TËp lµm v¨n: Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét loµi chim em yªu thÝch nhÊt. 
Họ và tên:ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
 MÔN TIẾNG VIỆT 
 I. Đọc hiểu: Người nông dân và con gấu
 Ngày xưa, có một người nông dân vào rừng để vỡ hoang, trồng cải củ. Một hôm, anh gieo hạt cải củ thì một con gấu to đến quát lớn :
 -Ai cho phép anh vào rừng của ta ?
 Người nông dân bình tĩnh đáp :
 -Ông dể cho tôi gieo ít cải . Khi cải lớn, tôi chỉ lấy gốc thôi. còn tất cả thuộc về ông.
 Gấu nghe bùi tai nói :
- Thế cũng được. Nhưng anh phải giữ lời hứa. Nếu không ta sẽ xé xác.
Cải củ lớn. Người nông dân đào củ về ăn, ngọn để lại cho gấu. Gấu ăn thấy đắng, tức lắm, nhưng không làm gì được.
 (Truyện cổ tích)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
1. Người nông dân vào rừng để làm gì?
 a. Săn bắt thú rừng.
 b. Vở hoang, trồng cải củ
 c. Chặt cây, kiếm củi.
2. Người nông dân hứa với gấu điều gì?
 a. Khi cải lớn, chỉ lấy gốc, còn tất cả thuộc về gấu.
 b. Khi cải lớn chỉ lấy ngọn , còn tất cả thuộc về gấu.
 c. Khi cải lớn chỉ lấy một nữa, còn tất cả thuộc về gấu.
3. Kết quả cuối cung ra sao?
 a. Người nông dân được ngọn, gấu được củ.
 b. Người nông dân được củ, gấu được ngọn.
 c. Người nông dân được một nữa, gấu một nữa.
4. Bộ phận gạch chân trong câu : “ Khi cải lớn, tôi chỉ lấy gốc thôi.” trả lời cho câu hỏi :
 a. Vì sao?
 b. Khi nào?
 c. Như thế nào?
II. Phần tự luận 
1.§iÒn sinh hay xinh vµo chç chÊm:
.............nhËt;..viªn; .............häc; häc.............
.............x¾n; .............t­¬i; .............®Ñp; ..............xinh.
 2.T×m c¸c tõ chíc ©m ®Çul hay n.
Tr¸i nghÜa víi nãng....................................................................................
ChØ ng­êi sinh ra bè....................................................................................
Tªn mét loµi hoa..........................................................................................
3. LuyÖn tõ vµ c©u: 
a.Em hiÓu “ Trªn kÝnh d­íi nh­êng” lµ thÐ nµo? ........................................................
b.S¾p xÕp c¸c tõ sau t¹o thµnh 3 c©u ®óng :
rÊt, phÊn khëi, Na, b¹n bÌ, gÆp ®­îc.
............................................................................................................................
c.§Æt c©u hái cho bé phËn g¹ch ch©n.
Em lµ häc sinh líp 2.
............................................................................................................................
M«n häc em thÝch nhÊt lµ m«n TiÕng ViÖt.
............................................................................................................................
 Chóng em dù k× thi häc sinh giái ë tr­êng tiÓu häc. ..............................................................................................................................
4. C¶m thô ( 4®)
§äc ®o¹n th¬: “ Ngµy h«m qua ë l¹i
Trong vë hång cña con
Con häc hµnh ch¨m chØ
Lµ ngµy qua vÉn cßn”
Em c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g× khi ®äc ®o¹n th¬ trªn?
5. TËp lµm v¨n: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n kÓ vÒ biÓn mµ em biÕt.
Họ và tên:ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
 MÔN TIẾNG VIỆT 
I. Đọc hiểu:
Đọc thầm bài tập đọc “Thư trung thu” ( SGK Tiếng Việt 2 tập 2 trang 9) và làm các bài tập bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1. Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai ?
Bác nhớ tới các cháu nhi đồng.
Bác nhớ tới các cháu thiếu niên.
Bác nhớ tới các cháu thanh niên.
Câu 2. Ai yêu nhi đồng / Bằng Bác Hồ Chí Minh ? Là một câu hỏi, câu hỏi đó nói lên điều gì ?
Các cháu nhi đồng rất yêu Bác Hồ.
Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu niên.
Không ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh.
Câu 3. Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu như thế nào ?
Chúc các cháu ngoan ngoãn học giỏi.
Hôn các cháu.
Các cháu hãy xứng đáng cháu Bác Hồ Chí Minh.
Câu 4. Bác khuyên các em làm những điều gì ?
......................................................................................................................
Câu 5.
	 a) Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong câu sau :
	Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ.
.......................................................................................................................
 b) Gạch chân dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Như thế nào trong câu sau :
	 Bạn Lan rất chăm chỉ.
II. Phần tự luận 
C©u 1: 
§iÒn vµo chç trèng ch hay tr.
Buæi ...iÒu ...ªn b·i biÓn, khi thuû ...iÒu lªn cã mét ...µng ....ai ®i ....©n ®Êt, ®Çu ®éi mò lưìi ....ai.
C©u 2: 
Hoµn thiÖn c¸c dßng sau b»ng c¸ch thªm c¸c tõ tr¸i nghÜa.
L¸ .......... ®ïm lµ ..............
	§oµn kÕt lµ ............. chia rÏ lµ ...............
X¸c ®Þnh mÉu c©u “ Ai – lµ g×” b»ng c¸ch khoanh vµo dÊu * ®Æt trưíc c©u ®ã:
* Con cãc lµ cËu «ng trêi
* ThÕ lµ trong líp chØ cßn Lan ph¶i viÕt bót ch×
* Con tr©u lµ ®Çu c¬ nghiÖp cña nhµ n«ng
* Ch¶ lµ h«m qua nã bÞ èm
C©u 3: 
XÕp c¸c tõ sau vµo 3 nhãm, ®Æt tªn cho mçi nhãm: c«ng nh©n, ®á èi, ghi bµi, gi¸o viªn, ch¨m chØ, häc tËp, xanh lÌ, n« ®ïa, lau b¶ng, xinhx¾n
.................................................................................................................................
b.H·y s¾p xÕp c¸c tõ cho sau theo c¸c trËt tù kh¸c nhau ®Ó cã ®ưîc 4 c©u v¨n cã néi dung kh¸c nhau .
em ; bÐ ; gióp ; mÑ
............................................................................................................................
...........................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................ 
C©u 4:§äc ®o¹n v¨n sau:Trong v­ên Cóc Ph­¬ng cã nhiÒu c©y vµ thó.C©y chß cao,c©y lim giµ.Nh÷ng chó sãc chuyÒn cµnh nhanh tho¨n tho¾t .Nh÷ng b¸c khØ giµ trÌo c©y ¨n qu¶ chÝn.
+ Em h·y cho biÕt:
- Tõ chØ sù vËt lµ:.....................................................................................................
- Tõ chØ ho¹t ®éng lµ:..............................................................................................
- Tõ chØ ®Æc ®iÓm lµ:................................................................................................
C©u 4:
 a.ViÕt l¹i lêi ®¸p cña em khi «ng bµ tÆng quµ chóc mõng sinh nhËt em.
............................................................................................................................
...........................................................................................................................
b. H·y viÕt mét ®o¹n v¨n tõ 5 ®Õn 6 c©u nãi vÒ tÊm ¶nh B¸c Hå ®ưîc treo trong líp häc cña em.
Họ và tên:ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
 MÔN TIẾNG VIỆT 
I. Đọc hiểu: Đọc thầm bài: 
 Quyển sổ liên lạc
	Ai cũng bảo bố Trung lắm hoa tay. Bố làm gì cũng khéo, viết chữ thì đẹp. Chẳng hiểu sao, Trung không có được hoa tay như thế. Tháng nào, trong sổ liên lạc, cô giáo cũng nhắc Trung phải tập viết thêm ở nhà.
	Một hôm, bố lấy trong tủ ra một quyển vở mỏng đã ngã màu, đưa cho Trung. Trung ngạc nhiên: đó là quyển sổ liên lạc của bố ngày bố còn là cậu học trò lớp hai. Trang sổ nào cũng ghi lời thầy khen bố Trung chăm ngoan, học giỏi. Nhưng cuối lời phê thầy thường nhận xét chữ bố Trung nguệch ngoạc, cần luyện viết nhiều hơn. Trung băn khoăn:
	-Sao chữ bố đẹp thế mà thầy con chê ?
	Bố bảo:
	- Đấy là dạo sau này bố tập viết rất nhiều, chữ mới được như vậy.
	- Thế bố có được thầy khen không?
	Giọng bố buồn hẳn:
	-Không. Năm bố học lớp ba, thầy đi bộ đội rồi hy sinh.
	NGUYỄN MINH
*Dựa vào bài tập đọc trên, hãy khoanh tròn vào chữ cái (a,b,c) trước ý em cho là đúng nhất.
Câu 1: Trong quyển sổ liên lạc, cô giáo nhắc Trung điều gì?
a.Tháng nào cô cũng nhắc Trung phải tập viết thêm ở nhà
b. Tháng nào cô cũng nhắc Trung phải chăm chỉ hơn.
c. Tháng nào cô cũng nhắc Trung phải làm bài tập ở nhà.
Câu 2: Tại sao bố Trung lại đưa cho cậu quyển sổ liên lạc của bố?
a.Vì bố muốn kể cho Trung nghe chuyện ngày xưa khi bố đi học.
b.Vì bố muốn Trung biết rằng ngày xưa bố cũng bị thầy phê là chữ xấu nhưng nhờ bố chăm chỉ luyện tập thêm nên chữ mới đẹp.
c.Vì bố muốn chỉ cho Trung biết rằng bố lúc nào cũng viết chữ đẹp.
Câu 3: Câu “Bố Trung là người rất khéo tay.”có cấu tạo như thế nào?
a.Mẫu câu Ai làm gì?
b. Mẫu câu Ai là gì?
c. Mẫu câu Ai thế nào?
Câu 4: Trong các cặp từ sau, cặp từ nào cùng nghĩa với nhau ?
Chăm chỉ - siêng năng
Cần cù - học giỏi
Giỏi giang - nhanh nhẹn
II. Phần tự luận 
a) Nói lời đáp của em:
- Khi bố mẹ chúc mừng em đạt điểm 10.
...............................................................................................................................
- Khi em làm hỏng cây bút của bạn.
...............................................................................................................................
b) Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 6 câu nói về một loài cây mà em thích.
Họ và tên:ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
 MÔN TIẾNG VIỆT 
I. Đọc hiểu: Đọc thầm bài: 
 MÓN QUÀ QUÝ NHẤT
 Ngày xưa, ở gia đình kia có ba anh em trai. Vâng lời cha mẹ, họ ra đi để tự kiếm sống trong một thời gian. Sau một năm, họ trở về. Ai cũng mang về một món quà quý. Người anh thứ hai và người em út biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu. Người anh cả khoác về một tay nải nặng, không biết ở trong đựng những gì.
 Sau bữa cơm vui vẻ, người cha hỏi người con cả :
Bấy lâu nay con đi đâu, làm gì?
Thưa cha, con đi tìm thầy học những điều hay lẽ phải để dùng trong việc làm ăn hằng ngày. 
Nói rồi, anh xin phép cha mở tay nải ra. Mọi người ngạc nhiên : ở trong toàn là sách. Người cha vuốt râu, khen:
Con đã làm đúng. Con người ta, ai cũng cần phải học. Quà của con mang về cho cha là món quà quý nhất.
 	Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây.
Câu 1: Ai biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà châu báu ?
Người anh cả và người em út.
Người anh cả và người anh thứ hai.
Người anh thứ hai và người em út.
Câu 2: Người cha quý nhất món quà của ai ?
Quà của người con cả .
Quà của người con thứ hai .
Quà của người con út .
Câu 3: Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì?
Cần biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu để cha mẹ vui lòng.
Cần học nhiều điều hay lẽ phải trong sách để dùng trong việc làm ăn hằng ngày.
Cần đọc nhiều sách để thoả trí tò mò của bản thân mình.
Câu 4: Câu “Ai cũng mang về một món quà quý.” trả lời cho câu hỏi nào ?
Ai là gì?
Ai làm gì?
Ai thế nào ?
II. Phần tự luận 
Tập làm văn.
 Đề bài : Dựa vào gợi ý hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 4 đến 5 câu nói về một người thân của em (bố, mẹ, chú hoặc dì . . .)
 a) Bố( mẹ, chú, dì,..) của em làm nghề gì ?
 b) Hằng ngày,bố ( mẹ, chú, dì) làm những việc gì ?
 c) Những công việc ấy có ích lợi như thế nào ?
 d) Tình cảm của em đối với bố (mẹ, chú, dì) như thế nào ?