Đề 6 kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2015 - 2016 môn: Sinh học 6 thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian chép đề

doc 3 trang Người đăng phongnguyet00 Lượt xem 1092Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề 6 kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2015 - 2016 môn: Sinh học 6 thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian chép đề", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề 6 kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2015 - 2016 môn: Sinh học 6 thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian chép đề
ĐỀ CHÍNH THỨC
UBND HUYỆN TAM ĐƯỜNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2015- 2016
Lớp: 6 Môn: Sinh học 
 Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian chép đề)
ĐỀ BÀI
(Đề bài gồm 03 câu)
Câu 1 (3,5đ) 
Hạt nảy mầm cần có các điều kiện nào? Người ta đã áp dụng các điều kiện đó trong sản xuất như thế nào ?
Câu 2 (3,5đ) 
Em hãy phân biệt lớp 1 lá mầm và 2 lá mầm? Cho ví dụ minh họa?
Câu 3(3đ): 
Nêu các biện pháp để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam? Liên hệ với bản thân em?
_________HẾT_________
(Giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm)
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ HỌC KÌ II SINH 6
NĂM HỌC 2015- 2016
Câu
Nội dung
Điểm
1
* Hạt nảy mầm cần các điều kiện:
- Đủ nước 
- Đủ không khí
- Nhiệt độ thích hợp 
- Chất lượng của hạt.( hạt không bị sâu bệnh, không bị lép, còn nguyên vẹn)
* Áp dụng trong sản xuất: 
- Sau khi gieo hạt gặp trời mưa to, nếu đất bị úng tháo hết nước ngay
- Trước khi gieo hạt cần làm đất tơi, xốp
- Khi trời rét phải phủ rơm, rạ cho hạt đã gieo
- Phải gieo hạt đúng thời vụ 
- Hạt giống được bảo quả tốt 
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
2
Đặc điểm
Lớp 1 lá mầm
Lớp 2 lá mầm
Rễ
Rễ chùm
Rễ cọc
Gân lá
Song song, gân hình cung 
Hình mạng
Thân
Thân cỏ, cột.
Thân gỗ, cỏ , thân leo.
Hoa
Có 3 hoặc 6 cánh hoa
Có 4 hoặc 5 cánh hoa
Phôi
 Phôi có 1 lá mầm
Phôi có 2 lá mầm
Ví dụ 
lúa, ngô, dừa 
đậu xanh, xoài,dưa hấu, .
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
3
* Để bảo vệ sự đa dạng của thực vật Việt Nam cần thực hiện các biện pháp sau: 
- Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật 
- Hạn chế viếc khai thác bừa bãi các loài thực vật quí hiếm để bảo vệ số lượng cá thể của loài 
- Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia, khu bảo tồn ...để bảo vệ các loài thực vật trong đó có các loài thực vật quý hiếm.
- Cấm buôn bán và xuất khuẩn các thực vật quý hiếm.
- Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.
* Liên hệ bản thân: tham gia trồng cây gây rừng, không chặt phá cây, tuyên truyền...
0,5
0,5
0,5
0,25
0,25
1
Lưu ý: HS lấy ví dụ khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
Ghi chú:
- Điểm bài kiểm tra là tổng điểm của các câu thành phần. Thang điểm toàn bài là 10 điểm (điểm lẻ từng ý trong một câu nhỏ nhất là 0,25) và được làm tròn theo
 nguyên tắc:
	+ Nếu < 0,25 làm tròn thành 0,0
+ Nếu 0,25 ≤, < 0,75 làm tròn thành 0,5
+Nếu ≥ 0,75 làm tròn thành 1,0
- Học sinh làm bài bằng cách khác, ra kết quả đúng, lập luận chặt chẽ, logic, trình bày khoa học, vẫn cho điểm tối đa.

Tài liệu đính kèm:

  • docK2-SINH-6-BG.doc