Đề 10 kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2015 - 2016 môn: Toán 7 thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian chép đề)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
 Cấp độ
 Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1. Cộng trừ số hữu tỉ
Số câu
2
Số điểm
2
Tỉ lệ %
20%
2. tìm x
Số câu
1
Số điểm
1
Tỉ lệ %
10%
3Thống kê – tần số
Số câu
1
Số điểm
1
Tỉ số %
10%
4. Đơn thức, đa thức
Số câu
2
3
Số điểm
1
2
Tỉ số %
10%
20%
5.Tam giác
Số câu
1
2
Số điểm
1
2
Tỉ số %
10%
20%
Tổng số câu
3
3
40%
3
2
20%
4
3
20%
2
2
20%
12
Tổng số điểm
10
Tỉ số %
100%
UBND HUYỆN TAM ĐƯỜNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
 NĂM HỌC 2015-2016
Môn: Toán 7
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian chép đề)
ĐỀ BÀI
Câu 1 (1,5 điểm) tính :
a) b) 
c) tìm x, biết : 2x- 4 = 0
Câu 2 (2,0 điểm) 
Bài kiểm tra 1 tiết của 20 bạn trong lớp 7 được ghi ở bảng sau :
3
4
8
9
8
5
6
7
6
6
5
4
5
6
7
7
6
8
7
9
lập bảng tần số và tính điểm trung bình của 20 bạn
Câu 3 (1,0 điểm) Rút gọn biểu thức sau:
a) b) 
Câu 4 (1,5 điểm)
Cho M(x) = 
N(x) = 
tính M+N ; M-N
Câu 5(1,0 điểm) Tìm nghiệm của đa thức sau: P(x) = 
Câu 6 (3,0 điểm)
Cho tam giác ABC cân tại A. Kẻ các đường cao BM, CN của tam giác. Gọi I là giao điểm của BM và CN.
Chứng minh rằng:
BM=CN 
AM=AN
AI là tia phân giác của góc A
CÂU
Ý
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐIỂM
1
a
 b
c
Câu 1 (3,0 điểm) tính :
 = 
= 
2x+4 = 0
 2x=4
 x=2
0,5
 0,5
0,5
2
Giá trị x
Tần số
Các tích
3
1
3
4
2
8
5
3
15
6
5
30
7
4
28
8
3
24
9
1
9
N=20
Tổng:117
2
3
a
b
= 
 =
0,75
0,75
4
5
-
+
 M(x) = 
 N(x) = 
 M+N =
 M(x) = 
 N(x) = 
 M+N =
P(x) = 
Cho P(x) = 0 ta có =0
x=-2
0.5
0.5
1
6
GT
 (AB=AC)
BM AC; CN AB
I=BM CN
B
A
C
M
N
I
KL
BM=CN
AM=AN
AI là tia phân giác 
Của góc A
CM
a) xétvà : có 
 =90 (GT)
BC chung
 (GT )
= (cạnh huyền –góc nhọn )
 BM=CN
b)Xét và 
 =90 (GT)
góc chung
AB=AC (GT )
Xét = (cạnh huyền –góc nhọn )
 AM=AN
c) Xét và 
 =90 (GT)
AI chung
AM=AN (Chứng minh trên )
Xét = (cạnh huyền –cạnh góc vuông )
 AI là tia phân giác Của góc A
0,5
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25