Bài giảng môn Giáo dục kĩ năng sống - Bài dạy: Tự bảo vệ bản thân trước người lạ

NGHĨA AN – 14/12/2018
BÀI GIẢNG HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN 2018 – 2019
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ XOA – TH HỒNG PHÚC
MÔN: GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
BÀI DẠY: TỰ BẢO VỆ BẢN THÂN TRƯỚC NGƯỜI LẠ 
 I/ MỤC TIÊU:
HS nhận biết được việc cần làm để đảm bảo an toàn cho bản thân trước người lạ.
Có kĩ năng phòng tránh nguy cơ gây nguy hiểm cho bản thân khi gặp người lạ
HS có ý thức đề cao cảnh giác, tự bảo vệ bản thân.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Một số tình huống, tư liệu 
III/ HOAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
1/ Giới thiệu bài. 
Theo em, những nguy hiểm đối với trẻ khi ở nhà một mình có thể là gì?
HS phát biểu tự do.
Vậy trong những tình huống đó, em làm thế nào để đảm bảo an toàn cho em? 
HS phát biểu tự do.
Em hiểu thế nào là người lạ?
Người lạ có thể là người em chưa từng gặp trước đó, chưa từng nói chuyện cùng bố mẹ, chưa từng nghe bố mẹ nhắc đến hoặc là những người tự xưng bạn bè của bố mẹ
HOẠT ĐỘNG 1: KHI Ở NHÀ MỘT MÌNH
Đưa video: bé NA ở nhà một mình
Bé NA phân vân điều gì? 
Cho HS thảo luận nhóm 4
Câu 1: Nếu mở cửa, điều gì có thể xảy ra?
Câu 2: Nếu không mở cửa, Na có thể làm gì?
Nhóm 4, hình thức VNEN
GV tổng hợp các tình huống giải quyết: Tuyệt đối không mở cửa cho người lạ vào nhà khi ở nhà 1 mình.
Trò chơi: thi xử lí tình huống nhanh và thông minh
GV đưa ra lần lượt các tình huống cùng các phương án cho HS lựa chọn cách giải quyết.
- HS chọn phương án, dự kiến tình huống tiếp theo xảy ra sau phương án đã chọn
Tình huống 1: An đang ở nhà một mình thì có người đến gõ cửa và nhận là bạn của bố. An nhanh chóng ra mở cửa. Bạn ấy có nên làm thế không nhỉ?
Chúng mình không thể biết người đó là ai. Nếu là bạn của bố mẹ thì chúng mình cũng không biết chắc được họ là người xấu hay tốt. Vì vậy, khi ở nhà một mình, chúng mình không nên mở cửa cho người đó vào nhà, nhưng nên lịch sự, khéo léo hỏi tên, địa chỉ của
Không . B. Có
Tình huống 2: Hà đang ở nhà một mình thì có người tới gõ cửa và nói là thợ sửa ống nước. Theo bạn, Hà nên làm gì? 
(Sửa ống nước, bếp ga hay bất kỳ thiết bị nào trong nhà cũng cần có sự giám sát của bố mẹ. Bạn không biết đồ đạc bị hư hỏng ở đâu, vì vậy, không nên mở cửa và hẹn họ quay lại sau nhé!)
Mở cửa mời họ vào
Không mở cửa và bảo họ quay lại vào hôm khác
Im lặng, mặc kệ người đó vẫn gõ cửa
Tình huống 3: Nếu có người lạ đến gõ cửa, bạn không mở cửa nhưng người lạ vẫn không chịu đi. Khi đó bạn có thể gọi điện ngay cho NHỮNG Ai nhỉ?
(Nếu người lạ vẫn không chịu đi và đứng ngoài gõ cửa thì bạn nên gọi ngay cho hàng xóm hoặc bố mẹ để nhận được sự giúp đỡ kịp thời. Bạn chỉ gọi cho cảnh sát khi gặp nguy hiểm thôi nhé!)
A.Bố mẹ
B.Hàng xóm
C.Bạn bè
D.Cảnh sát
GV tổng hợp các tình huống giải quyết: Tuyệt đối không mở cửa cho người lạ vào nhà khi ở nhà 1 mình, kể cả người quen của bố mẹ, hàng xóm, thợ sửa ống nước, đồ điện hoặc là nhân viên thu tiền điện thoại.... Thậm chí là những người đã từng đến nhà chơi khi có bố mẹ ở nhà thì cũng không được mở cửa. Vì từ thực tế xã hội phức tạp cho thấy, rất nhiều trường hợp dù là người quen cũng có thể là thành phần xấu, gây nguy hiểm cho em.
Liên hệ: Một số vụ án 
Cho 
Các em ạ, hiểm họa có thể đến từ chính nơi an toàn nhất là gia đình các em khi em ở nhà một mình. Điều đó vẫn chưa là đáng sợ nhất, nếu gặp người lạ ở một nơi công cộng, em sẽ làm gì để an toàn cho bản thân.
HS đoán
HOẠT ĐỘNG 2: AN TOÀN KHI Ở CỔNG TRƯỜNG.
Gv đưa ra tình huống, mời HS đóng vai.
+ Dự kiến tình huống:
HS1 đóng vai: Gặp người lạ rủ lên xe, đi cùng người lạ luôn
HS2: không đi cùng người lạ
Tổ chức cho HS nhận xét cách xử lí tình huống của bạn đóng vai. Cách xử lí đó đã hợp lí chưa? 
+ GV củng cố kiến thức: Đưa tranh củng cố
HOẠT ĐỘNG 3: AN TOÀN KHI Ở NƠI CÔNG CỘNG.
Em đã đến những nơi công cộng nào?
Chợ, công viên, 
GV đưa tình huống: 
TÌNH HUỐNG 1: Em đi chợ tết cùng mẹ. Chợ rất đông người, chẳng may em bị lạc chưa tìm thấy mẹ đâu. Em sẽ làm gì nếu lúc đó: 
Có người em đi chơi, hứa cho tiền, hứa mua đồ chơi và tìm mẹ cho em.
Người đó cố tình lôi, kéo, ép buộc em đi cùng. 
HS đọc tình huống.
2 em lên đóng vai cùng cô giáo.
Tổ chức cho HS nhận xét cách ứng xử trong tình huống vừa rồi của các bạn đóng vai.
-HS nhận xét cách ứng xử trong tình huống vừa rồi của các bạn đóng vai.
+ GV chốt lại kiến thức, liên hệ: 
Không đi theo người lạ.
Phản ứng quyết liệt khi người lạ cố tình lôi kéo, dụ dỗ, 
CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
+ Kĩ thuật 1 phút.
Em học được kĩ năng gì qua bài học hôm nay?
Có điều gì băn khoăn thắc mắc?