2 Đề kiểm tra học kì I Ngữ Văn 6 - Năm học 2022-2023- Trường PTDTBT TH&THCS Tả Van Chư (Có đáp án + Ma trận)

 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I 
 TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS Tả Van Chư NĂM HỌC 2022 - 2023
 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6
 Thời gian làm bài: 90 phút
 Mức độ nhận thức Tổng
 Nội dung/Đơn 
 TT Kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao % điểm
 vị kiến thức
 TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Đọc Thơ và thơ lục 
 hiểu bát 
 5 0 3 0 0 2 0 60
 2 Viết viết bài văn 
 miêu tả cảnh 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40
 sinh hoạt
 Tổng số điểm 2,5 0,5 1,5 1,5 0 3,0 0 1,0
 Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10% 100
 Tỉ lệ chung 60% 40%
 • Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong Hướng dẫn chấm. PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I 
TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS Tả Van Chư NĂM HỌC 2022 - 2023
 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6
 Thời gian làm bài: 90 phút
 Số câu hỏi theo mức độ 
 Nội nhận thức
 TT Chương/chủ đề dung/Đơn Mức độ đánh giá Thông 
 Nhận Vận 
 vị kiến thức hiểu Vận dụng cao
 biết dụng
 1 Đọc hiểu Thơ và thơ Nhận biết: 
 lục bát - Nhận biết được thể thơ, số 
 tiếng, số dòng, vần, nhịp, 
 thể loại của thơ lục bát.
 - Nhận diện được các yếu tố 
 tự sự, miêu tả trong thơ. 5 TN 3 TN 2TL
 - Xác định được các biện 
 pháp tu từ, phương thức 
 biểu đạt.
 Thông hiểu:
 - Hiểu được chủ đề, nội 
 dung của đoạn thơ.
 - Hiểu được thông điệp tác 
 giả muốn gửi gắm trong 
 đoạn thơ.
 - Hiểu được ý nghĩa của từ 
 ngữ trong câu thơ. 
 Vận dụng:
 - Đưa ra được lời khuyên cho các hành động gặp 
 trong đời sống hoặc Đánh 
 giá được giá trị của yếu tố 
 nhịp điệu, biện pháp tu từ 
 trong thơ.
 - Trình bày được bài học về 
 cách nghĩ và cách ứng xử 
 được gợi ra từ văn bản.
2 Viết Kể lại một Nhận biết: 
 trải nghiệm Thông hiểu: 
 đáng nhớ Vận dụng: 
 của bản thân Vận dụng cao: Viết được 
 bài văn kể lại một trải 
 1TL*
 nghiệm của bản thân; sử 
 dụng ngôi kể thứ nhất để 
 chia sẻ trải nghiệm và thể 
 hiện cảm xúc trước sự việc 
 được kể. 
 Tổng 5 TN 3TN 2 TL 1 TL
 Tỉ lệ % 30 30 30 10
 Tỉ lệ chung 60 40
 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS Tả NĂM HỌC 2022 - 2023
 Van Chư MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6
 Thời gian làm bài: 90 phút
 ĐỀ 1 ( Đề gồm 02 trang)
 Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm) 
 Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: 
 Bao nhiêu khổ nhọc cam go
 Đời cha chở nặng chuyến đò gian nan!
 Nhưng chưa một tiếng thở than
 Mong cho con khỏe, con ngoan vui rồi.
 Cha như biển rộng, mây trời
 Bao la nghĩa nặng đời đời con mang!
 ( Ngày của Cha, Phan Thanh Tùng )
 Hãy lựa chọn đáp án đúng (Từ câu 1 đến câu 8) mỗi câu 0,5đ.
 Câu 1: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?
 A. Ngũ ngôn C. Song thất lục bát 
 B. Lục bát D. Thơ tự do
 Câu 2: Chủ đề của đoạn thơ là gì?
 A. Tình cảm gia đình C.Tình mẫu tử 
 B. Tình yêu quê hương D.Tình phụ tử
 Câu 3: Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là gì? 
 A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Nghị luận
 Câu 4: Đoạn thơ có cấu tạo gồm:
 A. Hai câu lục (6 tiếng) và bốn câu bát (8 tiếng)
 B. Ba câu lục (6 tiếng) và ba câu bát (8 tiếng)
 C. Bốn câu lục (6 tiếng) và hai câu bát (8 tiếng)
 D. Năm câu lục (6 tiếng) và một câu bát (8 tiếng)
 Câu 5: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào ?
 “Bao nhiêu khổ nhọc cam go
 Đời cha chở nặng chuyến đò gian nan!”
 A. So sánh B. Ẩn dụ C. Hoán dụ D. Nhân hóa
 Câu 6: Những hình ảnh nào được nhắc tới trong đoạn thơ:
 A. Đò, biển, mây B. Đò, biển C. Biển, mây D. Đò
 Câu 7: Đoạn thơ trên gửi đến chúng ta thông điệp gì? 
 A. Người cha có công lao rất lớn, luôn yêu thương, hi sinh, mong con được 
 sống thật tốt nên người con phải biết kính trọng, yêu quý, báo đáp lại công 
 lao của người cha.
 B. Người cha mong muốn con sống tốt, dành hết tình yêu thương cho đứa 
 con của mình, ca ngợi, đề cao tình cảm bao la của người cha dành cho con.
 C. Người cha mong con luôn sống ngoan, vui khỏe, sẵn sàng gánh hết những 
 khó khăn cho con, thể hiện tình yêu thương cha-con trong cuộc đời của mỗi 
 người. D. Người cha luôn quan tâm con, luôn yêu thương và mong con sống tốt, nên 
 người, lên án những người con bất hiếu với cha mình.
 Câu 8: Theo tác giả, trong đoạn thơ, người cha “Bao nhiêu khổ nhọc cam 
go”, nhưng chỉ mong điều gì? 
 A. Mong cho con khỏe C. Mong cho con khỏe, con ngoan 
 B. Mong cho con ngoan D. Mong cho con tốt
 * Trả lời câu hỏi / Thực hiện yêu cầu: 
 Câu 9. Nếu em có người bạn xem nhẹ tình cảm của cha mẹ, em sẽ khuyên 
bạn như thế nào? (1 điểm )
 Câu 10. Từ đoạn thơ trên, em cần làm gì để thể hiện tình yêu thương đối với 
cha mẹ? (1 điểm )
 Phần II. Viết (4,0 điểm) 
 Em hãy viết bài văn miêu tả cảnh sinh hoạt mà em thích nhất.
 --------------------------------------------------------------------------
 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
 TRƯỜNG PTDTBT NĂM HỌC 2022 - 2023
 TH&THCS Tả Van Chư MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6
 Thời gian làm bài: 90 phút
 ĐỀ 2 ( Đề gồm 02 trang)
 Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm) 
 Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: 
 MẸ
 Lặng rồi cả tiếng con ve,
 Con ve cũng mệt vì hè nắng oi,
 Nhà em vẫn tiếng ạ ời,
 Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.
 Lời ru có gió mùa thu,
 Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.
 Những ngôi sao thức ngoài kia,
 Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
 Đêm nay con ngủ giấc tròn,
 Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
 ( Mẹ, Trần Quốc Minh, theo Thơ chọn với lời bình. NXBGD, 2022, tr 28-29)
 Hãy lựa chọn đáp án đúng (Từ câu 1 đến câu 8) mỗi câu 0,5đ.
 Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
 A. Ngũ ngôn B. Lục bát C. Song thất lục bát D. Thơ tự do
 Câu 2: Từ “giấc tròn” trong câu thơ “Đêm nay con ngủ giấc tròn” sử dụng 
 biện pháp tu từ nào?
 A. Ẩn dụ B.So sánh C.Nhân hóa D.Hoán dụ
 Câu 3: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì? 
 A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Nghị luận
 Câu 4: Những âm thanh nào được nhắc đến trong bài thơ? A. Tiếng ve, tiếng gió, tiếng võng
 B. Tiếng ve, tiếng võng, tiếng ru ạ ời
 C. Tiếng võng, tiếng gió, tiếng ve
 D. Tiếng ru ạ ời, tiếng gió, tiếng ve
 Câu 5: Đoạn thơ có cấu tạo gồm:
 A. Hai câu lục (6 tiếng) và bốn câu bát (8 tiếng)
 B. Ba câu lục (6 tiếng) và ba câu bát (8 tiếng)
 C. Bốn câu lục (6 tiếng) và hai câu bát (8 tiếng)
 D. Năm câu lục (6 tiếng) và năm câu bát (8 tiếng)
 Câu 6: Dòng nào nêu đúng nội dung của bài thơ? 
 A. Thời tiết nắng nóng khiến cho những chú ve cũng cảm thấy mệt mỏi
 B. Nỗi vất vả cực nhọc của mẹ khi nuôi con và tình yêu vô bờ bến mẹ dành 
 cho con
 C. Bạn nhỏ biết làm những việc vừa sức để giúp mẹ
 D. Bài thơ nói về việc mẹ hát ru và quạt cho con ngủ
 Câu 7: Theo em, từ “giấc tròn” trong bài thơ có nghĩa là gì?
 A. Con ngủ ngon giấc
 B. Con ngủ mơ thấy trái đất tròn
 C. Không chỉ là giấc ngủ mà còn là cả cuộc đời con
 D. Con ngủ chưa ngon giấc
 Câu 8: Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?
 A. Nỗi nhớ thương, lòng biết ơn, cảm động, trân trọng đối với mẹ
 B. Lòng biết ơn, trân trọng, nỗi nhớ, cảm động đối với mẹ
 C. Tình yêu thương, lòng biết ơn, xúc động, hiếu thảo đối với mẹ
 D. Tình yêu thương, nỗi nhớ, lòng biết ơn, trân trọng đối với mẹ
 * Trả lời câu hỏi / Thực hiện yêu cầu: 
 Câu 9: Cảm nhận của em về câu thơ:“Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” (1,0 
điểm)
 Câu 10: Bản thân em sẽ làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với người mẹ 
(người nuôi dưỡng) mình? (1,0 điểm)
 Phần II. Viết (4,0 điểm) 
 Em hãy viết bài văn miêu tả cảnh sinh hoạt mà em thích nhất.
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Đề 1
Phần Câu Nội dung Điểm
 ĐỌC HIỂU 6,0
 I 1 B 0,5
 2 D 0,5
 3 C 0,5
 4 B 0,5
 5 B 0,5
 6 A 0,5
 7 A 0,5
 8 C 0,5
 9 HS đưa ra được lời khuyên cho bạn. 1,0
 Gợi ý:
 - Cha mẹ luôn là người yêu thương, hi sinh tất cả vì con.
 - Tình cảm gia đình là tình cảm thiêng liêng và đáng quý đừng để 
 mất đi mới hối hận.
 10 HS có thể nêu được một số ý như sau: 1,0 
 - Luôn kính yêu, nghe lời, chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ.
 - Làm nhiều việc tốt, thi đua chăm học, chăm làm.
 - Luôn nỗ lực phấn đấu cho cha mẹ vui lòng.
 - Rèn đức luyện tài để trở thành con ngoan, trò giỏi 
 => Những việc làm trên sẽ giúp cha mẹ vui, vì khi con cái nghe 
 lời, ngoan ngoãn thì bao nhiêu mệt mỏi đều tan biến.
 ( Hs có thể có cách diễn đạt khác, miễn là hợp lí. Hs nêu được 3 ý 
 có thể cho điểm tối đa.)
 II VIẾT 4,0
 a. Đảm bảo cấu trúc bài văn miêu tả 0,25
 Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo một 
 trình tự hợp lí.
 b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể về một trải nghiệm đáng nhớ 0,25
 của bản thân. 
 c. Triển khai nội dung: Văn tả cảnh sinh hoạt 2,5
 - Mở bài giới thiệu được vấn đề: miêu tả lại cảnh sinh hoạt mà em 
 thích nhất
 - Thân bài triển khai được nội dung: Học sinh biết lựa chọn những 
 hình ảnh tiêu biểu đã quan sát được để miêu tả
 - Kết bài: HS nêu cảm nhận của em về cảnh sinh hoạt
 d. Chính tả, ngữ pháp 0,5
 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
 e. Sáng tạo: Bố cục rõ ràng, mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo, 0,5
 giàu hình ảnh, cảm xúc. Đề 2
Phần Câu Nội dung Điểm
 ĐỌC HIỂU 6,0
 I 1 B 0,5
 2 A 0,5
 3 C 0,5
 4 B 0,5
 5 D 0,5
 6 B 0,5
 7 A 0,5
 8 D 0,5
 9 Hs có thể nêu cảm nhận như sau: 1,0
 - Nghệ thuật: Sử dụng phép so sánh. 
 - Nhịp điệu câu thơ nhẹ nhàng, êm ái.
 - Tác dụng: Câu thơ khẳng định một cách thấm thía tình mẹ 
 bao la, vĩnh hằng.
 Lưu ý: Hs có thể trình bày cách khác nhưng hợp lí vẫn tính điểm.
 10 HS nêu được một số ý như sau: 1,0 
 - Biết ơn, vâng lời, lễ phép.
 - Phụ giúp công việc nhà.
 - Nói lời yêu thương.
 - Chăm sóc cha mẹ ốm, chia sẻ, động viên mẹ.
 - Chăm chỉ học hành, nỗ lực phấn đấu để trở thành con ngoan, 
 trò giỏi.
 - Làm nhiều việc tốt, không tham gia vào các tệ nạn xã hội.
 GV chấm linh hoạt tôn trọng ý kiến riêng của HS (nhưng phải phù 
 hợp) 
 II VIẾT 4,0
 a. Đảm bảo cấu trúc bài văn miêu tả 0,25
 Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo một 
 trình tự hợp lí.
 b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể về một trải nghiệm đáng nhớ 0,25
 của bản thân. 
 c. Triển khai nội dung: Văn tả cảnh sinh hoạt 2,5
 - Mở bài giới thiệu được vấn đề: miêu tả lại cảnh sinh hoạt mà em 
 thích nhất
 - Thân bài triển khai được nội dung: Học sinh biết lựa chọn những 
 hình ảnh tiêu biểu đã quan sát được để miêu tả
 - Kết bài: HS nêu cảm nhận của em về cảnh sinh hoạt
 d. Chính tả, ngữ pháp 0,5
 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
 e. Sáng tạo: Bố cục rõ ràng, mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo, 0,5
 giàu hình ảnh, cảm xúc. Duyệt của BGH Duyệt của TTCM GV ra đề
 Chu Thị Thúy Vân Vàng Thị Vân Anh