2 Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân 9 - Năm học 2022-2023 - Trường PTDTBT THCS Cốc Ly 1 (Có đáp án + Ma trận)

 MA TRẬ ĐỀ 
 ỐC LY I - 2023 
 Môn: GDCD 9 
 Cấp độ 
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 
 Cộng 
 TN TL TN TL TN TL TN TL 
Nội dung 
 - Biết được thế nào là . 
 tự chủ. 
 - Nêu được biểu hiện 
 của người có tính tự 
 1. Tự chủ 
 chủ. 
 - Biết được vì sao con 
 người cần phải biết tự 
 chủ. 4 
Số câu: 4 (C1,2,3,4) 1,0 đ 
Số điểm: 1,0 đ 10% 
Tỉ lệ %: 10 % 
2. Kế thừa - Biết được thế nào là ưa ra được 
và phát huy truyền thống tốt đẹp nhận xét và 
truyền thống của dân tộc. cách xử lý 
tốt đẹp của - Nêu được một số thông qua tình 
dân tộc. truyền thống tốt đẹp huống. 5 
 của dân tộc. 4,0 đ 
 40 % 
Số câu: 4 (C5,6,7,8) 1 (C15) 
Số điểm: 1,0 đ 3,0 đ 
Tỉ lệ %: 10 % 30% 3. Chủ đề: - Biết được thế nào là Giải thích được một ưa ra được 
 ng động, năng động, sáng tạo ý kiến/ câu nói về việc làm để 
sáng tạo; và làm việc có năng năng động, sáng tạo. học tập có 
Làm việc có suất, chất lượng, hiệu năng suất, chất 
n ng suất, quả. lượng, hiệu 
chất lượng, - Biết được ý nghĩa quả. 
hiêụ quả của năng động, sáng 
 tạo và làm việc có 
 năng suất, chất lượng, 6 
 hiệu quả. 5,0 đ 
 - Biết cần làm gì để 50 % 
 trở thành người năng 
 động, sáng tạo và các 
 yếu tố cần thiết để 
 làm việc có năng 
 suất, chất lượng, hiệu 
 quả. 
Số câu: 4 (C9,10,11,12) 1 (C14) 1 (C13) 
Số điểm: 1,0 đ 3,0 đ 1,0 đ 
Tỉ lệ %: 10% 30% 10% 
Tổng số câu: 12 1 1 1 15 
Tống số điểm: 3,0 đ 3,0 đ 3,0 đ 1,0 đ 10 đ 
Tỉ lệ %: 30% 30% 30 % 10 % 100 % 
Tỉ lệ chung 60 % 40% 100 % 
 C HÀ ĐỀ KI M TRA H C KỲ I 
NG PTDTBT THCS CỐC LY I m h c: 2022 - 2023 
 Môn: GDCD 9 
 ĐỀ 1 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) 
 ề gồm 2 trang 15 câu 
 I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm - mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm) 
 ọc và chọn đáp án đúng trong các câu dưới đây: 
 Câu 1: Tự chủ là 
 A. kiểm soát được người khác. B. làm chủ bản thân. 
 C. tự làm theo ý mình. D. làm chủ công việc. 
 Câu 2: Người biết .. là người luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết 
tự điều chỉnh hành vi của mình. 
 A. tự chủ. B. tự lập. 
 C. tự tôn. D. làm chủ. 
 Câu 3: Nhờ tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn, biết cư xử 
một cách , có văn hoá. 
 A. có học B. có hiểu biết 
 C. có đạo đức D. khéo léo 
 Câu 4: Người có tính tự chủ thường không có tính biểu hiện nào sau đây? 
 A. Có lập trường, quan điểm sống luôn vững vàng. 
 B. Không bao giờ cần đến sự giúp đỡ của người khác. 
 C. Luôn bình tĩnh trước mọi tình huống. 
 D. Biết tự quyết định cuộc sống của mình. 
 Câu 5: Những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của 
dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là những 
 A. bản sắc văn hoá. B. di sản văn hoá dân tộc. 
 C. thành tựu văn hoá. D. truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 
 Câu 6: Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc cần phải được 
 A. cải tạo, thay thế và biến đổi. 
 B. kế thừa, nâng niu và phát triển. 
 C. bảo tồn nguyên vẹn. 
 D. đưa vào các viện bảo tàng. 
 Câu 7: Dân tộc Việt Nam không có truyền thống nào sau đây? 
 A. Yêu nước. B. Hiếu học. 
 C. Tôn sư trọng đạo. D. ề cao cá nhân. 
 Câu 8: ành vi nào dưới đây góp phần kế thừa và phát huy những truyền 
thống tốt đẹp của dân tộc? 
 A. Không được thay đổi các quan niệm, thói quen, phong tục trước đây. 
 B. Chỉ cần giữ gìn các lễ hội, trang phục của quê hương mình thôi. 
 C. Các loại hình nghệ thuật không cần trân trọng, giữ gìn. 
 D. Tích cực tìm hiểu và tự hào về lịch sử, truyền thống của dân tộc. 
 Câu 9: Năng động, sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của 
 A. học sinh. B. các doanh nhân 
 C. tất cả mọi người. D. người lao động. 
 Câu 10: ể trở thành người năng động, sáng tạo, đòi hỏi mỗi chúng ta phải 
 A. có thật nhiều tiền. B. tích cực tham gia các hoạt động, giao lưu. 
 C. có sức khoẻ. 
 D. tích cực, siêng năng rèn luyện. 
 Câu 11: Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những 
 A. giá trị vật chất. B. cái giống như cái cũ. 
 C. giá trị tinh thần. D. cái mới. 
 Câu 12: Người luôn tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm là người 
 A. năng động. B. nhanh nhẹn. 
 C. chăm chỉ. D. linh hoạt 
 II. TỰ LUẬN (7, điểm) 
 Câu 13 (1, điể ) Theo em, học sinh cần phải làm gì để học tập có năng 
suất, chất lượng, hiệu quả (nêu 2 việc làm)? 
 Câu 14 (3, điể ) Có ý kiến cho rằng: “Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể sáng 
tạo được”. 
 Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? 
 Câu 15 (3,0 điểm): Dựa vào bài 7 SGK – GDCD 9: “Kế thừa và phát huy 
truyền thống tốt đẹp của dân tộc” em hãy giải quyết tình huống sau: 
 An thường tâm sự với các bạn: “Nói đến truyền thống của dân tộc Việt Nam, 
mình có mặc cảm thế nào ấy. So với thế giới, nước mình còn lạc hậu lắm. Ngoài 
truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống nào đáng tự hào đâu ?”. 
 Em có đồng ý với An không? Vì sao ? Em sẽ nói gì với An? 
 BGH duyệt Tổ CM duyệt gười ra đề 
 Phạ V n Tâm Hoàng Thị Hải Quỳnh Giàng Thị Xay 
 PHÒNG C HÀ ỚNG DẪN CHẤM H C KÌ I 
NG PTDTBT THCS CỐC LY I c: 2022 - 2023 
 ĐỀ 1 Môn: GCDC 9 
 . ỚNG DẪN CHẤM 
 - ài kiểm tra gồm có 15 câu hỏi, làm theo thang điểm 10. ài làm đúng 
 đến phần nào cho điểm đến phần đó. 
 - hần trắc nghiệm: Học sinh chọn đúng được 0,25 điểm/câu. 
 - hần tự luận: ọc sinh trả lời theo yêu cầu của câu hỏi, học sinh làm 
 đúng đến đâu thì cho điểm đến đó. Câu trả lời khác đúng vẫn cho điểm tối đa. 
 . ĐÁ Á VÀ Đ M 
 PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3, điểm) 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 
 Đáp án B A C B D B D D C D D A 
 PHẦN II. TỰ LUẬN (7, điểm) 
 Câu Đáp án Điểm 
 ể học tập có năng suất, chất lượng, hiệu quả, học sinh cần: 
 + Mạnh dạn học hỏi khi có điều chưa hiểu. 0,5 
 13 + Sưu tầm thêm bài tập sách giáo khoa để mở rộng thêm kiến 
 thức. 0,5 
 (HS có thể trình bày nhiều hơn hoặc khác nhau, tùy theo câu 
 trả lời để cho điểm phù hợp) 
 - Không tán thành với ý kiến “Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể 1,0 
 sáng tạo được” vì: 
 + Sáng tạo không thể chỉ biểu hiện ở những việc lớn, những 1,0 
 phát mình vĩ đại, mà từ những việc nhỏ hằng ngày. 
 14 + Học sinh có thể thể hiện tính năng động, sáng tạo trong học 
 tập, trong lao động và những công việc cụ thể của bản thân 1,0 
 như tìm ra cách học tốt nhất cho mình, vận dụng vào thực tế. 
 (HS có thể trình bày nhiều hơn hoặc khác nhau, tùy theo câu 
 trả lời để cho điểm phù hợp) 
 - Em không đồng ý với ý kiến của An. 1,0 
 - ởi vì, dân tộc Việt am có truyền thống lâu đời. Với mấy 
 nghìn năm văn hiến, chúng ta có thể tự hào về bề dày lịch sử 
 của truyền thống dân tộc chứ không chỉ có truyền thống đánh 1,0 
 giặc ngoại xâm (như ý nghĩ của An). 
 - Em sẽ nói: Chúng ta có nhiều truyền thống đáng tự hào. 
 Chúng ta không chỉ có truyền thống đánh giặc giỏi mà chúng 
 ta có truyền thống cần cù, chịu khó trong lao động, truyền 
 15 
 thống “lấy nhân nghĩa để thắng hung tàn”, “lấy chí nhân để 
 thay cường bạo”, truyền thống đoàn kết để chống giặc và bảo 1,0 
 vệ Tổ quốc, truyền thống “tôn sư trọng đạo”, truyền thống hiếu 
 thảo,... Những truyền thống đó thật đáng tự hào. Vì thế, chúng 
 ta phải bảo vệ, giữ gìn và phát huy những truyền thống đó. 
 (HS có thể trình bày nhiều hơn hoặc khác nhau, tùy theo câu 
 trả lời để cho điểm phù hợp) 
 P C HÀ ĐỀ KI M TRA H C KỲ I 
NG PTDTBT THCS CỐC LY I c: 2022 - 2023 
 Môn: GDCD 9 
 ĐỀ 2 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) 
 ề gồm 2 trang 15 câu 
 I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm - mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm) 
 ọc và chọn đáp án đúng trong các câu dưới đây: 
 Câu 1: Người làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình 
 trong mọi hoàn cảnh, tình huống là người có đức tính 
 A. tự lập. B. tự tin. 
 C. tự chủ. D. chủ quan. 
 Câu 2: Người biết tự chủ là người .. được những suy nghĩ, tình cảm 
 và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống khác nhau. 
 A. biết B. hiểu rõ 
 C. thấy D. làm chủ. 
 Câu 3: Người có tính tự chủ luôn . trước khi nói hoặc làm một điều 
 gì đó. 
 A. suy nghĩ kĩ B. xin phép 
 C. không sợ D. lo lắng 
 Câu 4: Người có tính tự chủ thường có biểu hiện nào sau đây? 
 A. Không có lập trường, quan điểm sống luôn vững vàng. 
 B. Không bao giờ cần đến sự giúp đỡ của người khác. 
 C. Luôn bình tĩnh trước mọi tình huống. 
 D. Không tự quyết định được cuộc sống của mình. 
 Câu 5: Những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của 
 dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là những 
 A. bản sắc văn hoá. B. di sản văn hoá dân tộc. 
 C. thành tựu văn hoá. D. truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 
 Câu 6: Việc bảo vệ, kế thừa và phát huy những truyền thống của dân tộc sẽ 
 góp phần giữ gìn 
 A. thứ quý hiếm. B. tài sản vô giá. 
 C. cổ vật có giá trị. D. thói quen xưa cũ. 
 D. đưa vào các viện bảo tàng. 
 Câu 7: Dân tộc Việt Nam có truyền thống nào sau đây? 
 A. Yêu nước. B. Tảo hôn. 
 C. No đủ. D. ề cao cá nhân. 
 Câu 8: ành vi nào dưới đây góp phần kế thừa và phát huy những truyền 
 thống tốt đẹp của dân tộc? 
 A. Không được thay đổi các quan niệm, thói quen, phong tục trước đây. 
 B. Chỉ cần giữ gìn các lễ hội, trang phục của quê hương mình thôi. 
 C. Các loại hình nghệ thuật không cần trân trọng, giữ gìn. 
 D. Tích cực tìm hiểu và tự hào về lịch sử, truyền thống của dân tộc. 
 Câu 9: Tạo ra nhiều sản phẩm tốt, có chất lượng cả về nội dung và hình thức 
 trong một thời gian ngắn là làm việc 
 A. thật nhiều sản phẩm. B. nhiều sản phẩm mẫu mã đẹp, rẻ. 
 C. nhiều sản phẩm có giá trị cao. D. nhiều sản phẩm đắt tiền. Câu 10: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là trong một thời gian 
ngắn tạo ra được 
 B. tích cực tham gia các hoạt động, giao lưu. 
 C. có sức khoẻ. 
 D. tích cực, siêng năng rèn luyện. 
 Câu 11: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra nhiều giá trị có 
giá trị và chất lượng cao trong 
 A. một thời gian ngắn. B. thời gian cho phép 
 C. một khoảng thời gian. D. một thời gian cần thiết. 
 Câu 12: ể làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả người lao động không 
cần thực hiện tốt yêu cầu nào sau đây? 
 A. Làm việc theo sở thích của bản thân. 
 B. Luôn năng động, sáng tạo. 
 C. Tích cực suy nghĩ, tìm tòi, cải tiến . 
 D. Có ý thức tự giác trong lao động. 
 II. TỰ LUẬN (7, điểm) 
 Câu 13 (1,0 điể ): Theo em, học sinh cần phải làm gì để học tập có năng 
suất, chất lượng, hiệu quả (nêu 2 việc làm)? 
 Câu 14 (3, điể ) Có câu nói “Trẻ không năng động, già hối hận” 
 Em có tán thành câu nói trên không? Vì sao? 
 Câu 15 (3,0 điểm): Dựa vào Dựa vào bài 7 SGK – GDCD 9: “Kế thừa và 
phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc” em hãy giải quyết tình huống sau: 
 Trong giờ học môn Giáo dục công dân, khi cô giáo yêu cầu chia sẻ cách hiểu 
về “Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc”. Bạn Hoa cho rằng: 
“Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, dân tộc là 
phải giữ nguyên vẹn không được thay đổi bất cứ điều gì” 
 Em có đồng ý với ý kiến bạn Hoa không? Vì sao? Em sẽ nói gì với Hoa 
 BGH duyệt Tổ CM duyệt gười ra đề 
 Phạ V n â Hoàng Thị Hải Quỳnh Giàng Thị Xay 
 PHÒNG C HÀ ỚNG DẪN CHẤM H C KÌ I 
NG PTDTBT THCS CỐC LY I c: 2022 - 2023 
 ĐỀ 2 Môn: GCDC 9 
 . ỚNG DẪN CHẤM 
 - ài kiểm tra gồm có 15 câu hỏi, làm theo thang điểm 10. ài làm đúng đến 
 phần nào cho điểm đến phần đó. 
 - hần trắc nghiệm: Học sinh chọn đúng được 0,25 điểm/câu. 
 - hần tự luận: ọc sinh trả lời theo yêu cầu của câu hỏi, học sinh làm đúng 
 đến đâu thì cho điểm đến đó. Câu trả lời khác đúng vẫn cho điểm tối đa. 
 . ĐÁ Á VÀ N Đ M 
 PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3, điểm) 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 
 Đáp án C D A C D B A D C D A A 
 PHẦN II. TỰ LUẬN (8, điểm) 
 Câu Đáp án Điểm 
 ể học tập có năng suất, chất lượng, hiệu quả, học sinh cần: 
 + Mạnh dạn học hỏi khi có điều chưa hiểu. 0,5 
 + Sưu tầm thêm bài tập sách giáo khoa để mở rộng thêm kiến 
 13 
 thức. 0,5 
 (HS có thể trình bày nhiều hơn hoặc khác nhau, tùy theo câu 
 trả lời để cho điểm phù hợp) 
 - Em tán thành câu nói “Trẻ không năng động, già hối hận vì: 1,0 
 - Năng động sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao 
 động trong xã hội hiện đại. Nó giúp con người có thể vượt qua 1,0 
 được những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt 
 được mục đích đã đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp. 
 14 
 - Tuổi trẻ không năng động, không tích cực dám nghĩ, dám 
 làm, say mê tìm tòi tiếp thu nắm bắt những cái mới để vận 1,0 
 dung vào cuộc sống thì khi già có hối hận cũng đã muộn. 
 (HS có thể trình bày nhiều hơn hoặc khác nhau, tùy theo câu 
 trả lời để cho điểm phù hợp) 
 - Em không đồng ý với ý kiến của bạn Hoa, vì: 1,0 
 - Truyền thống của gia đình, dòng họ, dân tộc là những giá trị 
 tinh thần được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của 1,0 
 gia đình, dòng họ, dân tộc được truyền từ thế hệ này sang thế 
 hệ khác. 
 - Em sẽ nói với bạn Hoa: Mỗi gia đình, dòng họ đều có những 
 truyền thống tốt đẹp ..... Kế thừa và phát huy truyền thống tốt 
 đẹp của gia đình, dòng họ, dân tộc là bảo vệ, gìn giữ để các 
 15 
 truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian mà ngày 1,0 
 càng phát triển phong phú, sâu đậm hơn. Việc giữ nguyên vẹn 
 mới chỉ dừng lại ở việc kế thừa chứ chưa phát huy. Trong thực 
 tế cần phải học hỏi, tiếp thu làm phong phú thì truyền thống 
 mới phù hợp thời đại và có sức sống lâu dài. 
 (HS có thể trình bày nhiều hơn hoặc khác nhau, tùy theo câu 
 trả lời để cho điểm phù hợp)