Đề 9 kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2015 - 2016 môn: Ngữ văn 6 thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian chép đề)

doc 3 trang Người đăng phongnguyet00 Ngày đăng 10/08/2017 Lượt xem 7Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề 9 kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2015 - 2016 môn: Ngữ văn 6 thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian chép đề)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề 9 kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2015 - 2016 môn: Ngữ văn 6 thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian chép đề)
UBND HUYỆN TAM ĐƯỜNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
 NĂM HỌC 2015-2016
Môn: Ngữ Văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian chép đề)
ĐỀ BÀI
(Đề bài gồm 03 câu)
Câu 1 (2 điểm):
 	Hãy nêu nội dung và nghệ thuật đặc sắc của văn bản “ Lượm ” của tác giả Tố Hữu?
Câu 2 (3 điểm):
Nêu những biện pháp tu từ đã học ở học kỳ II ? 
Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào, hãy chỉ rõ: 
 “Ông trời 
 Mặc áo giáp đen
 Ra trận.
 Muôn nghìn cây mía 
 Múa gươm.
 Kiến 
 Hành quân 
 Đầy đường .”
Câu 3 (5 điểm):
 Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị em .)
_________HẾT_________
(Giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm)
UBND HUYỆN TAM ĐƯỜNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2015-2016
Môn: Ngữ văn 6
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
- Nội dung : Bài thơ khắc họa hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm. Lượm đã hi sinh nhưng hình ảnh của em vẫn còn sống mãi với chúng ta.
- Nghệ thuật : 
Sử dụng thể thơ bốn chữ, nhiều từ láy có giá trị gợi hình và giàu âm điệu góp phần tạo nên thành công trong nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật.
Kết hợp miêu tả, kể chuyện, biểu cảm.
1,0 
1,0 
Câu 2
a.Các biện pháp tu từ đã học: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ .
b. - Đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa
 - Dùng những từ chỉ đặc điểm, hành động của người để chỉ sự vật như: ông trời “ mặc áo giáp, ra trận, múa gươm, hành quân.” 
0,75 
0,5
1,5
Câu 3
A. Yêu cầu chung
- Học sinh biết vận dung các thao tác về bài văn miêu tả người để giải quyết yêu cầu của đề
- Nội dung : Tả về một người thân của em ( ông, bà, bố, mẹ, anh, chị .)
- Hình thức : Bố cục 3 phần, diễn đạt mạch lạc, chữ viết rõ ràng, đúng chính tả.
Yêu cầu cụ thể
1. Mở bài: 
- Học sinh giới thiệu người được tả là ai?
- Mối quan hệ giữa người được tả với bản thân mình như thế nào?
2. Thân bài: Miêu tả theo trình tự. 
 - Miêu tả ngoại hình: Giới thiệu về tuổi, nghề nghiệp, dáng người, khuôn mặt, mái tóc, trang phục,... làm toát lên vẻ đẹp về hình dáng của người được tả...
- Tả cử chỉ: Tùy theo đối tượng được chọn tả để miêu tả cử chỉ khác nhau trong những hoàn cảnh khác nhau...,và nêu cảm nghĩ của bản thân về những cử chỉ đó...
- Tả hành động: Miêu tả lại một số hành động
 của người được tả...,hành động đó nói lên điều gì?
- Lời nói: Khi bình thường, khi động viên, an ủi, lúc nghiêm khắc...Thể hiện sự quan tâm của người đó đối với em như thế nào?. 
3. Kết bài: 
Tình cảm của em đối với người thân, kèm theo lời nhắn nhủ và hứa hẹn với người thân. 
1,0 đ
0,75
0,75
0,75
0,75
1,0
Tổng 
10 đ
Ghi chú:
 - Điểm bài kiểm tra là tổng điểm của các câu thành phần. Thang điểm toàn bài là 10 điểm (điểm lẻ từng ý trong một câu nhỏ nhất là 0,25) và được làm tròn theo nguyên tắc:
 + 0,25 làm tròn thành 0,5
 + 0,75 làm tròn thành 1,0
- Khuyến khích những bài văn có sự sáng tạo. 
-----------HẾT-------------
 DUYỆT ĐỀ
Lê Thị Bích Thủy Bùi Thị Quyên

Tài liệu đính kèm:

  • docK2-VĂN-6-PP.doc