Nhóm 1: Quan Hóa, Quan Sơn, Mường Lát - Về hình thức của đề KTĐK; - Ra đề kiểm tra định kì môn toán cuối năm lớp 1 Hình thức đề KTĐK 1. Từng bước đổi mới hình thức ra đề kiểm tr đánh giá kết quả học tập của từng HS theo tiếp cận năng lực và đảm bảo phù hợp với điều kiện cụ thể của từng địa phương, vùng miền. Đề KTĐK môn toán ở bậc TH kết hợp hình thức kiểm tra tự luận với trắc nghiệm khách quan. 2. Thông thường hình thức trắc nghiệm khách quan có các dạng câu hỏi sau: - Nhiều lựa chọn; - Có/ không; Đúng/ sai phức hợp; - Đối chiếu cặp đôi; - Điền khuyết- y/ cầu HS viết vào ô trống, chỗ chấm thích hợp; viết ra ý kiến, nhận định của mình hoặc lập luận lô gic. - Câu hỏi ngắn; - Câu hỏi bằng hình vẽ; - Điền đáp án. ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI NĂM HỌC TOÁN LỚP 1 (Chưa có ma trận nội dung và câu hỏi) Thứ.. ngày tháng năm 2017 PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM HỌC 2016-2017 MÔN TOÁN LỚP 1. Thời gian làm bài 40 phút Họ và tên học sinh: .Lớp: . Họ và tên giáo viên coi, chấm thi:.... 1. Viết số thích hợp vào ô trống: a) Hai mươi ba: b) Ba mươi mốt: c) Năm mươi: d) Chín mươi tám: 2. a) Khoanh vào số lớn nhất: 63; 72; 29; 43 b) Khoanh vào số bé nhất: 97; 86; 77; 48 3. Số ? - 20 90 - 30 +10 -10 4. Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo: cm 5. Khoanh vào chữ cái trước kết quả đúng: Số lớn nhất có hai chữ số khác nhau là : A. 89 B.98 C. 99 6. Một tuần lễ có mấy ngày: A. 6 ngày B. 7 ngày C. 5 ngày 7. Viết tiếp vào chỗ chấm: A . Điểm A ở hình... 8. Điền số vào chỗ chấm 59 – = 48 + 12 = 54 9. Đặt tính rồi tính: 35 + 12 45 – 23 22 + 40 10. Lớp 1A trồng được 35 cây, lớp 1B trồng được 40 cây. Hỏi cả hai lớp trồng được bao nhiêu cây? Bài giải .. .. .. .. ..
Tài liệu đính kèm: