Kiểm tra học kỳ I môn: Giáo dục công dân lớp 7 thời gian: 45 phút

Trường THCS Việt Mỹ (VASS)
Lớp:	
Họ tên:	
Số báo danh:	
KIỂM TRA HỌC KỲ I
Mơn: GDCD 7
Thời gian: 45 phút
Ngày: .../.../20
Chữ ký giám thị
Số TT
Số MM
--------------------------"-------------------------------------------------------------------
Điểm
Lời phê của Giáo viên
Chữ ký giám khảo
Số TT
Số MM
ĐỀ
Câu 1: Hải và Thái đang đứng trong sân trường. Cơ Hương đi ngang qua, Hải nĩi với bạn : 
	- Cơ Hương sắp tham dự cuộc thi “Trái tim người Thầy” đấy. 
	Thái trề mơi :
	- Thi “Trái tim ngục tù” thì cĩ.
	Thế là cả hai cùng cười.
	Hồng đứng gần đĩ lên tiếng :
	- Thầy cơ dạy dỗ mình khĩ nhọc, sao các bạn lại cĩ thái độ như vậy! 
	Nĩi xong Hồng chạy lại khoanh tay chào cơ. 
	Hỏi:
Em cĩ nhận xét gì về thái độ Tơn sư trọng đạo của Hải, Thái, Hồng? Vì sao? (1 điểm)
Thế nào là tơn sư, trọng đạo? (1.5 điểm)
Nhận xét: 
Câu 2: Câu tục ngữ “thương người như thể thương thân” thể hiện đức tính nào mà em đã học? Hãy nêu 2 hành vi thể hiện đức tính đĩ mà em đã thực hiện? (2 điểm)
Học sinh không được viết vào đây, vì đây là phách sẽ rọc đi mất !
--------------------------"---------------------------------------------------------
Câu 3: Theo em, một gia đình cĩ con cái ăn chơi, đua địi, lười biếng học hành thì gia đình đĩ sẽ như thế nào? Trách nhiệm của học sinh trong việc gĩp phần xây dựng gia đình văn hĩa? (2.5 điểm)
Câu 4: Cĩ ý kiến cho rằng, kỉ luật làm cho con người mất tự do, hạn chế sự phát triển của họ. Theo em, ý kiến đĩ cĩ đúng khơng? Vì sao? (1 điểm)
Câu 5: Ở một ngơi trường Quốc tế mà Lan đang học, cĩ rất nhiều bạn bè nước ngồi cùng học chung. Lan rất xấu hổ khi ai đĩ hỏi về gia đình và quê hương của mình. Lan khơng muốn giới thiệu về quê nghèo và gia đình mình với các bạn. 
	- Em cĩ đồng ý với cách nghĩ của Lan khơng? Vì sao ? (1 điểm)
	- Nếu em là Lan em sẽ làm gì? (1 điểm)
PHỊNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN PHÚ NHUẬN
TRƯỜNG THCS - THPT VIỆT - MỸ
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKI – GDCD 7
ĐỀ
Câu 1: 
Em cĩ nhận xét gì về thái độ Tơn sư trọng đạo của Hải, Thái, Hồng? Vì sao? (1 điểm)
Thế nào là tơn sư, trọng đạo? (1.5 điểm)
a) Học sinh trình bày theo cách của mình nhưng đảm bảo được:
- Hải, Thái thiếu lễ độ, thiếu tơn sư trọng đạo  (0.25 điểm). Giải thích đúng (0.25 điểm).
- Hồng lễ độ, tơn sư trọng đạo  (0.25 điểm). Giải thích đúng (0.25 điểm).
- Tơn sư: là tơn trọng, kính yêu, biết ơn những người làm thầy giáo, cơ giáo (đặc biệt là những thầy cơ đã dạy mình), ở mọi lúc mọi nơi. 1.0 đ
- Trọng đạo: là tơn trọng những điều thầy dạy; tơn trọng đạo lý làm người. 0.5 đ
Câu 2: Câu tục ngữ “thương người như thể thương thân” thể hiện đức tính nào mà em đã học? Hãy nêu 2 hành vi thể hiện đức tính đĩ mà em đã thực hiện? (2 điểm)
HS nêu được đức tính yêu thương con người 1đ
Nêu đúng 2 hành vi 1đ
Câu 3: Theo em, một gia đình cĩ con cái ăn chơi, đua địi, lười biếng học hành thì gia đình đĩ sẽ như thế nào? Trách nhiệm của học sinh trong việc gĩp phần xây dựng gia đình văn hĩa? (2 điểm)
- Sống lành mạnh, giản dị (0.25 đ)
- Chăm ngoan, học giỏi (0.25 đ)
- Kính trọng, giúp dỡ ơng bà cha mẹ (0.25 đ)
- Thương yêu anh chị em (0.25 đ)
- Khơng làm gì tổn hại đến danh dự gia đình (0.5 đ)
- Học sinh nêu được (1 đ)
Câu 4: Cĩ ý kiến cho rằng, kỉ luật làm cho con người mất tự do, hạn chế sự phát triển của họ. Theo em, ý kiến đĩ cĩ đúng khơng? Vì sao? (1 điểm)
- HS trả lời được. (1.0 đ)
Câu 5. Giải quyết tình huống: 
	a/ - Khơng đồng ý. ( 0.5 đ). Giải thích đúng 0.5đ
	b/ HS nêu được... (1.0 đ)
HẾT