Kiểm tra học kỳ 2 năm học 2015 – 2016 môn : Ngữ văn lớp : 8 thời gian làm bài : 90 phút

doc 3 trang Người đăng phongnguyet00 Lượt xem 1022Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kiểm tra học kỳ 2 năm học 2015 – 2016 môn : Ngữ văn lớp : 8 thời gian làm bài : 90 phút", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Kiểm tra học kỳ 2 năm học 2015 – 2016 môn : Ngữ văn lớp : 8 thời gian làm bài : 90 phút
PGD&ĐT VŨNG LIÊM
TRƯỜNG THCS TRUNG THÀNH
 ĐỀ ĐỀ XUẤT
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 – 2016
MƠN :Ngữ văn LỚP : 8
Thời gian làm bài :90 phút.
Câu 1: (2,0 điểm)
Chép chính xác bài thơ “Ngắm trăng” của tác giả Hồ Chí Minh.
Nêu ý nghĩa của văn bản “Chiếu dời đơ” – Lí Cơng Uẩn.
Câu 2: (2,0 điểm)
 Viết đoạn văn ngắn (chủ đề tự chọn) cĩ sử dụng kiểu câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật.
Câu 4: (6,0 điểm)
 Hiện nay một số học sinh cĩ hiện tượng đua địi về cách ăn mặc trở nên thiếu văn hĩa. Em hãy viết một bài nghị luận để thuyết phục các bạn đĩ thay đổi cách ăn mặc cho phù hợp, đứng đắn hơn.
ĐÁP ÁN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II 
Năm học: 2015 – 2016
MƠN: NGỮ VĂN - LỚP 8
Câu
Đáp án
Biểu điểm
Câu 1
(2,0đ)
a. - Chép chính xác 4 câu thơ bài “Ngắm trăng”
 - Sai 3 lỗi chính tả trở lên hoặc sai 1 từ trong câu (sai 1 câu)
1,0 điểm
- 0,25điểm
b. Ý nghĩa lịch sử của sự kiện dời đơ từ Hoa Lư ra Thăng Long và nhận thức về vị thế, sự phát triển đất nước của Lí Cơng Uẩn.
1,0 điểm
Câu 2
(2,0đ)
 - Viết đoạn văn mạch lạc, chủ đề thống nhất, cĩ sử dụng đúng 4 kiểu câu đã học
 - Xác định đúng 4 kiểu câu.
1,0 điểm
1,0 điểm
Câu 4
(6,0đ)
*Yêu cầu về kỹ năng:
 - Học sinh viết bài đủ 3 phần: Mở bài, Thân bài và Kết bài.
 - Xác định đúng phương pháp làm bài văn nghị luận cĩ kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm.
 - Bố cục mạch lạc, rõ ràng.
*Yêu cầu về kiến thức:
 - Học sinh làm sáng tỏ hiện tượng đua địi ăn mặc thiếu văn hĩa của một số học sinh hiện nay
 - Nắm vững kiểu bài làm văn nghị luận tổng hợp (Giải thích, chứng minh )
*Gợi ý biểu điểm:
 **Về nội dung: (5,0 điểm)
 a. Mở bài: (0,5 điểm)
 - Trang phục là như cầu khơng thể thiếu của con người. Cuộc sống càng phát triển thì con người càng cĩ nhu cầu mặc đẹp.
 - Nhưng hiện nay cĩ một số bạn ăn mặc cịn thiếu văn hĩa.
 b. Thân bài: (4,0 điểm)
 * Những biểu hiện thiếu văn hĩa trong trang phục của một số học sinh. (1,5điểm)
 - Những kiểu dáng khơng phù hợp lúc đi học: mốt lịe loẹt, thiếu đứng đắn. 
 - Luơn thay đổi mốt cho phù hợp với kiểu tĩc, kiểu giày 
 * Tác hại: (1,5 điểm)
 - Phí thời gian học hành.
 - Hao tốn tiền bạc của bố mẹ.
 - Làm thay đổi nhân cách, ảnh hưởng thuần phong mỹ tục.
 * Đề ra cách ăn mặc cĩ văn hĩa (1,0 điểm)
 - Trang phục đến trường: đồng phục theo quy định của nhà trường.
 - Trang phục đi chơi: phù hợp với vĩc dáng, lứa tuổi sao cho khỏe mạnh, trẻ trung mà khơng lịe loẹt, lố bịch, diêm dúa 
 c. Kết bài: (0,5 điểm)
 - Trang phục là nét đẹp của mỗi người và cũng gĩp phần thể hiện nét đẹp của xã hội, dân tộc.
 - Mỗi học sinh biết cách ăn mặc đẹp chính là làm đẹp cho mình và làm đẹp cho mọi người.
 **Về hình thức: (1,0 điểm)
 - Bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, khơng sai chính tả, dùng từ đặt câu
 - Chữ viết đọc được.
 - Sai 04 lỗi chính tả trừ 0,25điểm (nhưng trừ khơng quá 0,5điểm).
6,0 điểm
Đề đã thẩm định: Đề nghị viết đúng Fonrt chữ

Tài liệu đính kèm:

  • docvan 8 1.doc