Tuần : 15 Ngày soạn : 21 /11/2012 Tiết : 14 Ngày dạy : 30 /11 /2012 KIỂM TRA CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra củng cố quan hệ các hình : Điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, điểm nằm giữa hai điểm, trung điểm đoạn thẳng và một số kiến thức của chương. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích vẽ hình, phân tích hình vẽ tìm cách giải bài toán và trình bày bài toán chính xác rõ ràng ,vận dụng một số bài toán liên quan trong chương. 3. Thái độ: Trung thực , cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ : 1) Chuẩn bị của giáo viên - Phương tiện dạy học:- Ma trận đề. Đề kiểm tra ,đáp án +biểu điểm. Phô tô đề III ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Chủ đề Nhận biêt Thơng hiểu Vận dung Cộng Cấp độ Thấp Cấp độ Cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1: Điểm, đường thẳng Biết khái niệm điểm thuộc, khơng thuộc đường thẳng, biết dùng kí hiệu . Bài 1.1 Biết dùng kí hiệu để đặc tên cho điểm Bài 2.4 Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 1 0,25 2 0,75 7,5% Chủ đề 2: Ba điểm thẳng hàng. Đường thẳng đi qua hai điểm. Hiểu tính chất đường thẳng đi qua 2 điểm. Bài 2.2 Vẽ 3 điểm thẳng hàng Bài 3 Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 0,25 1 1,0 2 1,25 12,5% Chủ đề 3: Tia ,Đoạn thẳng. Hiểu được hai tia đối nhau, trùng nhau Bài 1.2 Bài 2.1 Vẽ hình thành thạo về tia. Biểu diễn các điểm trên tia. Bài 4a Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 2 0,75 1 1,5 3 2,25 22,5% Chủ đề 4: Độ dài đoạn thẳng Trung điểm đoạn thẳng Hiểu một đoạn thẳng cĩ bao nhiêu độ dài Bài 1.3 Hiểu tính chất trung điểm của đoạn thẳng Bài 1.4 Vận dụng tính chất AM+MB=AB để xác định điểm nằm giữa hai điểm cịn lại; tính chất trung điểm của đoạn thẳng. Bài 2.3 Bài 4b Bài 4d Vận dụng hệ thức AM+MB=AB để tính độ dài đoạn thẳng Bài 4c Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 1 0,5 1 0.25 2 3,0 1 1,5 6 5,75 57,5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 4 1,75 17,5% 3 1,0 10,0% 5 7,75 47,5% 1 1,5 15,0% 13 10 100% IV ĐÈ KIỂM TRA A / TRẮC NGHIỆM:( 3 điểm ) Bài 1: Khoanh trịn chữ cái câu trả lời đúng . Câu 1: .Điểm A khơng thuộc đường thẳng d được kí hiệu là: A / B / C / . D / Câu 2: Xem hình vẽ câu nào sau đây trả lời đúng : A / MN và MK là hai tia đối nhau M N K B / MN và MK là hai tia trùng nhau. C / NM và NK là hai tia song song D / NM và NK là hai tia trùng nhau nhau Câu 3: Mỗi đoạn thẳng cĩ bao nhiêu độ dài: A. 1. B. 2 C. 0 D. vơ số Câu 4 : Cho đoạn thẳng PQ= 8 cm. Điểm M là trung điểm của PQ thì đoạn thẳng PM = A. 5 cm. B. 8 cm C. 4,5 cm D. 4 cm Bài 2: Đánh dấu X vào cột Đúng sai mà em chọn cho là đúng : Stt Nội dung Đ S 1 Hai tia đối nhau là hai tia cĩ hai gốc đối nhau 2 Ta vẽ được nhiều đường khơng thẳng đi qua hai điểm A và B 3 Điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB = AB 4 Người ta dùng chử cái thường để đặt tên cho điểm II/ TỰ LUẬN :(7 điểm) Bài 3: Vẽ ba điểm A,B,C thẳng hàng. Bài 4: Trên tia Ox lấy điểm A và B . sao cho OA = 3 cm, OB = 6 cm, Vẽ hình. Điểm A cĩ nằm giữa O và B khơng? Vì sao? So sánh độ dài OA và AB. A cĩ là trung điểm của OB khơng? Vì sao? V ĐÁP ÁN A / TRẮC NGHIỆM:( 3 điểm ) I / Câu 1 2 3 4 D. án C B A D II / Câu Đúng Sai 1 X 2 X 3 X X Mỗi ý trả lời đúng (0,25 đ )x 12 = 3 đ II/ TỰ LUẬN : (7 điểm) Bài 3 : (1điểm) O B A x Bài 4 : (6điểm) a)Vẽ hình đúng được 1,5 điểm. b)Điểm A nằm giữa hai điểm O và B. (0,5đ) Vì Avà B cùng thuộc tia Ox , OA <O B ( 3 cm < 6 cm) (1đ) c)Điểm A nằm giữa hai điểm O và B nên OA + AB = OB ( 0,5 đ) AB = 0B – OA AB = 6 – 3 = 3 cm ( 0,5đ) AB = = 3 cm ( 0,25đ) Vậy OA = AB. ( 0,25đ) d)Theo câu a và b ta cĩ. A là trung điểm của đoạn thẳng OB ( 0,5đ) 0A + AB = O B và ( 1đ)
Tài liệu đính kèm: